dntndvthkimhoa@.gmail.com Lớp 5 Thứ hai/ Tiếng Việt: ÔN TẬP :Tiết 1 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - KT lấy điểm tập đọc và HTL , kết hợp kiểûm tra đọc hiểu -Lập bảng thống kê các bài thơ đã học ở ba chủ điểm:Việt Nam -Tổquốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên. 2. Kó năng: - Biết đọc diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm nổi bật những hình ảnh được miêu tả trong bài. 3. Thái độ: - Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của Tiếng Việt. II. Chuẩn bò: + GV: Phiếu viết tên các bài Tập đọc và HTL. + HS: Bài soạn. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 3’ 30’ 1’ 29’ 15’ 14’ 1. Ổn đònh: 2. KT bài cũ: Đất Cà Mau - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét cho điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài mới: - Ôn tập và kiểm tra. b. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: * Bài 1: - GV yêu cầu học sinh bốc thăm đọc một đoạn theo chỉ đònh trong phiếu và trả lời câu hỏi (1/4 lớp) -GV nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: * Bài 2: - Giáo viên yêu cầu các nhóm lập bảng thống kê các bài thơ đã học từ tuần 1 đến tuần 9 - Ổn đònh lớp - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi. Hoạt động cá nhân -Học sinh bốc thăm , đọc và trả lời câu hỏi. Hoạt động nhóm - Các nhóm lập bảng thống kê về tên bài , tác giả, nội dung các bài thơ từ tuần 1 đến tuần 9 thuộc các chủ điểm: - Đại diện nhóm báo cáo. Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung VN-Tổ quốc em Sắc màu em yêu Phạm Đình n Em yêu tất cả những sắc màu gắn với cảnh vật, con người trên đất nước VN. DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@.gmail.com Lớp 5 Cánh chim hoà bình -Bài ca về trái đất -Ê-mi-li, con Đình Hải - Tố Hữu - Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn trái đất bình yên. - Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ quốc phòng Mó để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược của Mó ở VN. Con người với thiên nhiên -Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà -Trước cổng trời -Quang Huy - Nguyễn Đình n - Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trường thuỷ điện sông Đà vào một đêm trăng đẹp - Cảnh đẹp hùng vó của một vùng cao. 3' 1' - GV chốt lại bài. 4. Củng cố: - - GV chốt lại các chủ điểm GD yêu thiên nhiên, con người. 5. Dặn dò-nhận xét: -Học thuộc lòng và đọc diễn cảm. - Chuẩn bò: “Ôn tập (tt)”. -Nhận xét tiết học - - HS nghe DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@.gmail.com Lớp 5 Tiếng Việt: ÔN TẬP:Tiết 2 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Nghe và viết đúng chính tả bài chính tả “ Nỗi niềm giữ nước giữ rừng”. 2. Kó năng: -Đọc trôi chảy ,diển cảm; viết đúng chính tả 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn bò: + GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL + HS: Bài soạn III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 3’ 30’ 1’ 14’ 15’ 1.Ổn đònh: 2. KT bài cũ: - Yêu cầu HS đọc diễn cảm một bài tập đọc từ tuần 1 đén tuần 9 mà em thích. - GV nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài mới: b. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: KT tập đọc và HTL(1/4 số học sinh của lớp) - GV yêu cầu học sinh bốc thăm , đọc bài ghi ở phiếu và trả lời câu hỏi - GV nhận xét.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nghe – viết. - Giáo viên đọc bài: “ Nỗi niềm giữ nước, giữ rừng” - GV HD HS hiểu nghóa từ: cầm tròch, cánh cánh. + Nội dung bài nêu gì? + Nêu tên các con sông cần phải viết hoa và đọc thành tiếng trôi chảy 2 - Ổn đònh lớp - 2 em đọc Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh bốc thăm bài đọc. - HS đọc một đoạn trong phiếu và trả lời câu hỏi do GV nêu ở đoạn mình đọc Hoạt động cá nhân, lớp. -Học sinh nghe. - - Học sinh đọc chú giải các từ cầm tròch, canh cánh. - - Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước. - - Sông Hồng, sông Đà. DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@.gmail.com Lớp 5 1’ 1’ câu dài trong bài. - GV yêu cầu học sinh viết các từ: nỗi niềm, cầm tròch, đỏ lừ, Đà , Hồng - Giáo viên đọc cho học sinh viết. - GV đoc toàn bài. 4. Thu bài: - - GV thu bài 5. Dặn dò-nhận xét: - - Chuẩn bò: Tiết sau tiếp tục kiểm tra tập đọc và HTL. - - Nhận xét tiết học. - Học sinh đọc 2 câu dài trong bài “Ngồi trong lòng… trắng bọt”, “Mỗi năm lũ to… giữ rừng”. -Học sinh ghi vào vở nháp - - Học sinh viết. - - HS soát bài. DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@.gmail.com Lớp 5 TOÁN: Tiết 46:LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Củng cố: + Chuyển phân số thập phân thành STP. Đọc STP + So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau . + Giải bài toán về quan hệ tỉ lệ. 2. Kó năng: - Rèn học sinh cách tính nhanh, chính xác. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Chuẩn bò: + GV: Bảng phụ + HS: Vở bài tập, SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 27’ 1’ 26’ 18’ 1. Ổán đònh: 2. KT bài cũ: - Gọi HS lên sửa BT4 - Giáo viên nhận xét và ghi điểm. 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung b. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: HD HS chuyển phân số thập phân thành STP và cách đổi số đo độ dài dưới dạng STP  Bài 1: - Yêu cầu hS tự làm bài. - Giáo viên nhận xét.  Bài 2: - Giáo viên nhận xét. -Bài 3: - GV gọi 1 học sinh lên bảng, cả lớp - Ổn đònh lớp - 1 HS lên sửa bài tập 4. - Lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh làm bài và nêu kết quả 7.12 10 127 = 65.0 100 65 = 005.2 1000 2005 = 008.0 1000 8 = - Lớp nhận xét. - - Học sinh làm bài.nêu miệng - Các số bằng nhau: 11.02km ; 11.020km; 11km20m; 11020m - - Lớp nhận xét. -Học sinh làm bài 4m85cm = 4.85m 72ha = 0.72km 2 - Học sinh nhận xét DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@.gmail.com Lớp 5 8’ 3' 1' làm vào vở. - GV nhận xét  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện giải toán.  Bài 4: - GV HD học sinh xác đònh dạng toán ,tóm tắt đề - GV yêu cầu học sinh giỏi giải cả 2 phương pháp (Rút về đơn vò và Tìm tỉ số) -GV nhận xét 4. Củng cố: - GV chốt lại các bài tập. 5. Dặn dò-nhận xét: - Chuẩn bò: “Kiểm tra” - Nhận xét tiết học Hoạt động nhóm, bàn. - Học sinh đọc đề. - Các nhóm tóm tắt đề vả giải Tóm tắt: 12hộp:180000đồng 36hộp: .đồng ? Giải: 36 hộp so với 12 hộp thì gấp số lần: 36:12 = 3(lần) SôÁ tiền để mua 36 hộp đồ dùng: 180000 x 3 = 540000(đồng) - Đại diện nhóm báo cáo. - Lớp nhận xét. DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@.gmail.com Lớp 5 ĐẠO ĐỨC: TÌNH BẠN (Tiết 2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn mình làm sai và biết tự liên hệ, hát, kể chuyện, đọc thơ …nói về tình ban. 2. Kó năng: - Ứng xử phù hợp. 3. Thái độ: - Có ý thức cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày. II. Chuẩn bò: - GV + HS: - Sưu tầm những chuyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát… về chủ đề tình bạn. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 3’ 27’ 1’ 26’ 12’ 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra bài cũ: + Bạn bè cần đối xử với nhau như thế nào? + Có như vậy thì đem lại ích lợi gì? - GV nhận xét, ghi điểm. 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài mới: Tình bạn (tiết 2) b. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Làm bài tập 1 - - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - - GV lưu ý: Bạn làm viẹc sai trái như vứt rác không đúng nơi quy đònh, quay cóp trong giờ kiểm tra, làm việc riêng trong giờ học … - Tổ chức HS đóng vai •- Sau mỗi nhóm, giáo viên hỏi mỗi nhân vật. + Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai? + Em có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn? + Em nghó gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? + Em có giận, có trách bạn không? - Ổn đònh lớp - Học sinh nêu Hoạt động nhóm, lớp. - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nghe - - Chon 1 tình huống và cách ứng xử cho tình huống đó → sắm vai. - - Các nhóm lên đóng vai. - Thảo luận lớp. - Học sinh trả lời. - Học sinh trả lời. - Học sinh trả lời. - Học sinh trả lời. DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@.gmail.com Lớp 5 5’ 9’ 3' 1’ Bạn làm như vậy là vì ai? + Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong đóng vai của các nhóm? + Cách ứng xử nào là phù hợp hoặc chưa phù hợp? Vì sao? → Kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người bạn tốt.  Hoạt động 2: Tự liên hệ. .- GV yêu cầu HS tự liên hệ và trao đổi với bạn ngồi cạnh. → Kết luận: Tình bạn không phải tự nhiên đã có mà cần được vun đắp, xây dựng từ cả hai phía.  Hoạt động 3: Hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn. - - GV giới thiệu thêm cho HS một số truyện, ca dao, tục ngữ… về tình bạn. 4.Củng cố: +Là tình bạn ta cần đối xử như thế nào? - GV giáo dục học sinh thân ái ,đoàn kết ,giúp đở bạn 5. Tổng kết - dặn dò: - - Cư xử tốt với bạn bè xung quanh. - - Chuẩn bò: Kính già, yêu trẻ - - Nhận xét tiết học. - - Lớp nhận xét, bổ sung. Hoạt động cá nhân, nhóm đôi. - HS tự liên hệ về hành vi đối xử với bạn bè. - - Một số em trình bày trước lớp. Hoạt động cá nhân, lớp -Học sinh hát, đọc thơ,ca dao, tục ngữ - - Học sinh nghe. -Học sinh trả lời TOÁN: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( GIỮA HỌC KÌ I) DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@.gmail.com Lớp 5 Tiếng Việt: ÔN TẬP: TIẾT 4 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: .-Hệ thống hóa vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học từ tuần 1- 9 - Củng cố kiến thức về từ đồng nghóa, từ trái nghóa, gắn với các chủ điểm . 2. Kó năng: - Phân biệt danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghóa, trái nghóa. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý tìm từ thuộc chủ điểm đã học. II. Chuẩn bò: + GV: Kẻ sẵn bảng từ đồng âm, từ đồng nghóa, từ trái nghóa. + HS: Kẻ sẵn bảng từ ngữ ở BT1,Bảng phụ III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 3’ 30’ 1’ 29’ 15’ 1. Ổn đònh: 2. KT bài cũ: - Gọi HS đọc đoạn văn miêu tả em thích ở tiết trước • - Giáo viên nhận xétù 3.Bài mơi : a. Giới thiệu bài mới: - Hôm nay các em ôn tập hệ thống hóa vốn từ ngữ theo 3 chủ điểm bằng cách lập bảng, tìm danh từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ, từ đồng nghóa, trái nghóa → Tiết 4. b. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: HD HS hệ thống hóa vốn từ ngữ về 3 chủ điểm đã học: Việt Nam – Tổ quôc em; Cánh chim hòa bình; Con người với thiên nhiên * Bài 1: - + Nêu các chủ điểm đã học? - - Tổ chức HS thảo luận nhóm -Ổn đònh lớp - Học sinh đọc (2 em) - HS nghe Hoạt động nhóm, lớp. - HS nêu - Các nhóm thảo luận, lập bảng từ ngữ theo 3 chủ điểm - Đại diện nhóm báo cáo - Nhóm khác nhận xét - 1, 2 học sinh đọc lại bảng từ. DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@.gmail.com Lớp 5 VN-TQ em Cánh chim hoà bình Con người với TN DT Tổ quốc, đất nước, giang sơn, quốc gia, nước non, quê hương, quê nội, đồng bào, nông dân, công nhân… Hoà bình, trái đấtm mặt đất, cuộc sống, tương lai, niềm vui, tình hữu nghò, niềm mơ ước… Bầu trời, biển cả, sông ngòi, kênh rạch, mương máng, núi rừng, núi đồi, đồng ruộng, nương rẫy, vườn tược… ĐT, TT Bảo vệ, giữ gìn, XD, kiến thiết, khôi phục, vẻ vang, giàu đẹp, cần cù, anh dũng, kiên cường, bất khuất… Hợp tác, bình yên, thanh bình, thái bình, tự do, hạnh phúc, hân hoan, vui vầy, sum họp, đoàn kết, hữu nghò… Bao la, vời vợi, mênh mông, bát ngát, xanh biếc, cuồn cuộn, hùng vó, tươi đẹp , khắc nghiệt… Thành ngữ, tục ngữ Quê cha đất tổ, quê hương bản quán, nơi chôn rau cắt rốn, giang sơn gấm vác Bốn biển một nhà, vui như mở hội, kề vai sát cánh Lên thác xuống ghềnh, góp gió thành bão, muôn hình muôn vẻ, thẳng cánh cò bay 14’  Hoạt động 2: * Bài 2: - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi Hoạt động nhóm, lớp. - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo: Bảo vệ Bình yên Đoàn kết Bạn bè Từ đồng nghóa Giữ gìn, gìn giữ Bình an, bình yên, thái bình Kết đoàn, liên kết Bạn hữu, bầu bạn, bè bạn Từ trái nghóa Phá hoại, tàn phá, phá phách… Bất ổn, náo động, náo loạn Chia rẽ, phân tán, mâu thuẩn Kẻ thù, kẻ đòch 3’ 1’ - GV nhận xét 4.Củng cố: - GV chốt lại các chủ đề tập đọc, HTL đã học. 5. Dặn dò-nhận xét: - Chuẩn bò: “Ôn tập tiết 5”. - HS nghe DT: 0987613392 [...]... 098 7613 392 20.08 0. 75 +32 .91 +0. 09 7. 15 0.8 60.14 1.64 Hoạt động cá nhóm, lớp - - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo a b c (a+b)+c a+(b+c) 2 .5 6.8 1.2 10 .5 10 .5 1.34 0 .52 4 5. 86 5. 86 • - Muốn cộng tổng hai số thập phân với một số thứ ba ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của số thứ hai và số thứ ba - - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở a/12.7 + 5. 89 + 1.3 =(12.7+1.3) + 5. 89 = 14 +5. 89 = 19. 89. .. thập phân  Bài 1: -Học sinh làm bài - Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào 58 .2+24.3=82 .5 19. 36+4.08=23.44 vở 75. 8+2 49. 19= 324 .99 0 .99 9+0.868=1.863 - Học sinh sửa bài – Nêu từng bước làm - Giáo viên HD sửa bài  Bài 2: - HS tự làm, sau đó đổi vở KT - Yêu cầu HS tự làm, sau đó đổi vở 7.8 +9. 6=17.4 34.82 +9. 75= 44 .57 KT 57 .648+ 35. 37 =93 .018 - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét  Bài 3: -Các nhóm thảo luận... = 14 +5. 89 = 19. 89 b/38.6+2. 09+ 7 .91 = 38.6+(2. 09+ 7 .91 ) = 38.6+10 = 48.6 c )5, 75+ 7,8+4, 25+ 1,2= (5, 75+ 4, 25) +(7,8+2,2) = 10 + 10 = 20 d)7,34+0, 45+ 2,66+0 ,55 =(7,34+2,66)+(0, 45+ 0 ,55 ) = 10 + 1 = 11 dntndvthkimhoa@.gmail.com Lớp 5 - Chuẩn bò bài luyện tập - Nhận xét tiết học Thứ sáu/ Khoa học: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (Tiết 1) I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Xác đònh được giai đ an tuổi dậy thì trên sơ đồ sự... nghia của sự kiện 2 /9/ 19 45 + GV yêu cầu học sinh nêu ý nghóa của sự kiện ngày 2 /9/ 19 45 -GV nêu :Ngày 2 /9/ 19 45 là sự kiện lòch sử trọng đại, khai sinh ra nước VNDCCH , chấm dút 80 năm nô lệ ,VN đã độc lập, tự do -GV yêu cầu học sinh quan sát H2 và nêu hình ảnh của Bác Hồ trong buổi lễ 4.Củng cố: + Ngày 2 /9/ 19 45 có sự kiện gì đáng nhớ? → Giáo dục học sinh yêu kính, biết ơn Bác Hồ,yêu nước 5 Dặn dò-nhận xét:... số TP có tính chất giao hoán - Khi đổi chỗ 2 số hạng trong một tổng thì + Vây khi đổi chỗ các số hạng trong tổng không thay đổi 1 tổng thì tổng như thế nào? a+b=b+a  Bài 2: DT: 098 7613 392 - 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở dntndvthkimhoa@.gmail.com Lớp 5 - GV yêu cầu HS thực hiện phép 9. 96+3.8=13.26 45. 08+24 .97 =70. 05 cộng rồi dùng tính chất giao hoán để 0.07+0. 09= 0.16 thử lại 15 - Giáo viên nhận... 8,7 + 6, 25 + 10 = 24, 95 (dm) Hoạt động cá nhân, lớp - GV nhận xét Hoạt động 2: Bài 1: - HS tự làm • - Giáo viên theo dõi cách đặt 5. 27 6.4 tính và tính +14. 75 +18.36 9. 25 52 28.87 76.76 10’ •- Giáo viên HD sửa bài Hoạt động 3: HD HS sử dụng tính chất kết hợp để tính nhanh Bài 2: - - GV yêu cầøu học sinh thảo luận nhóm đôi: 3' Lớp 5 •- Giáo viên chốt lại: 4.Củng cố: -GV chốt lại các bài tập 5 Dặn dò-nhận... gây ra TNGT là do người tham gia giao thông không chấp hành đúng Luật Giao thông đường bộ  Hoạt động 3: Quan sát, thảo luận - Yêu cầu HS quan sát các hình 5, 6,7 trang 37 SGK và phát hiện những việc cần làm đối với người tham gia giao thông được thể hiện qua hình Lớp 5 - Xảy ra tai nạn - Những bạn HS đi xe đạp hàng ba - Xảy ra tai nạn - Cản trở giao thông, gây tai nạn giao thông cho người khác Hoạt động... viên nhận xét, tuyên dương 5 Dặn dò-nhận xét: - - Chuẩn bò: Bài 6 - - Nhận xét tiết học DT: 098 7613 392 Lớp 5 dntndvthkimhoa@.gmail.com TOÁN: Lớp 5 Tiết 49: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Củng cố kỹ năng cộng số thập phân - Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân 2 Kó năng: - Rèn học sinh đặt tính chính xác, thực hành cộng nhanh Nắm vững tính chất giao hoán của phép cộng 3... nội quy DT: 098 7613 392 dntndvthkimhoa@.gmail.com Lớp 5 TUẦN 10 Thứ 2 3 4 5 6 Môn Chào cờ TV Toán Đòa lí Đạo đức Khoa học TV Toán TV Mó thuật Toán TV TV TV Toán TV Lòch sử Khoa học Toán TV Kó thuật SH DT: 098 7613 392 Tên bài Ôn tập : Tiết 1 Luyện tập chung Nông nghiệp Tình bạn Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ Ôn tập : Tiết 2 Kiểm tra đònh kì(giữa HKI) Ôn tập : Tiết 3 Vẽ trang trí: Trang trí đối... không giống ở chỗ có hay không có dấu phẩy nhau của 2 phép tính - HS nêu - GV yêu cầu HS nêu cách cộng 2 số TP ở phép tính trên DT: 098 7613 392 dntndvthkimhoa@.gmail.com - Giáo viên nêu ví dụ 2 - GV yêu cầu HS đặt tính và cộng 2 số TP 15 3' 1’ - Lớp 5 15, 9 +8, 75 24, 65 -Muốn cộng 2 số TP ta làm như sau: + Vậy muốn cộng 2 số TP ta làm như + Viết số hạng này dưới số hạng kia sao thế nào? cho các chữ số . bài 58 .2+24.3=82 .5 19. 36+4.08=23.44 75. 8+2 49. 19= 324 .99 0 .99 9+0.868=1.863 - Học sinh sửa bài – Nêu từng bước làm. - HS tự làm, sau đó đổi vở KT 7.8 +9. 6=17.4. cộng : 1,84 + 2. 45 - Học sinh thực hiện. 1,84 m = 184 cm 2, 45 m = 2 45 cm 4 29 cm 429cm = 4, 29 m Vậy 1,84 + 2, 45 = 4, 29 (m) 1,84 2, 45 4, 29 - Đặt tính và cộng