Đang tải... (xem toàn văn)
Chương trình, Phương pháp dạy học Sinh học
Chươngưtrìnhưmônưhọc ưChươngưtrình,ưPPDHưSinhưhọc Số tín chỉ: + Số tín lÝ thuyÕt: + Sè tÝn chØ thùc hµnh: + Sè tÝn chØ tù häc, tù nghiªn cøu: 1 Tóm tắt nội dung Mục tiêu chung môn học ưưưưưưưưư+ưKiếnưthức ưưưưưưưưư+ưKỹưnăng ưưưưưưưưư+ưTháiưđộ: 3.ưTàiưliệu ưưưưưưưưư+ưTàiưliệuưchính ưưưưưưưưư+ưTàiưliệuưthamưkhảoưbắtưbuộc + Tàiưliệuưthamưkhảoưlựaưchọn ưưưưưưưưư+ưMộtưsốưwebsite: Khoa S phạm TổưPhươngưphápưvàưCôngưnghệưdạyưhọc Chươngưtrình,ư phươngưphápưdạyưhọcưSinhưhọc Hình thức tổ chøc d¹y häc Sè giê lÝ thuyÕt: 14 Sè giê thực hành/xemina: 38 Số tự học, tự nghiên cứu: Hình thức kiểm tra đánh giá môn học Số TT Hình thức Số Tỷ lệ (%) Bài tập cá nhân / tuần 03 10 Bài tập nhóm / tháng 02 10 Bài tập lớn học kỳ 01 15 Bài tập lớn kỳ 01 15 Bµi tËp lín ci kú 01 50 Phầnư1:ưCơưsởưlýưluậnưđổiưmớiưcáchư dạyưvàưcáchưhọcưmônưSinhưhọc Nội dung 1: Quan điểm phát triển chơng trình đào tạo việc xây dựng kế hoạch giảng môn Sinh học Các quan niệm giáo dục cách tiếp cận phát triển chơng trình đào tạo? ã Khái niệm chơng trình đào tạo ã Cách tiếp cận phát triển chơng trình đào tạo ã Các bớc phát triển chơng trình đào tạo Các bớc xây dựng kế hoạch dạy môn Sinh học theo quan điểm phát triển? ã ã ã ã Phânưtíchưtìnhưhình Xácưđịnhưmụcưtiêu Sắpưxếpưnộiưdung Lựaưchọnưphươngưphápưvàưphươngưtiệnưdạyư học ã Lựaưchọnưphươngưphápưkiểmưtraưđánhưgiá Nội dung 2: Chơng trình SGK môn Sinh học THPT ã Tại đổi chơng trình giáo dục phổ thông đổi toàn diện? ã Những mặt đổi chơng trình giáo dục phổ thông? ã Nguyên tắc đổi chơng trình, SGK phổ thông? ã Tại chơng trình kế hoạch hành động s phạm? ã SGK có phải tài liệu thông báo kiến thức có sẵn? ã NghiênưcứuưchươngưtrìnhưmônưSinhưhọcư bậcưTHPT Chơng trình sinh học lớp 10 Chơng trình sinh học lớp 11 Chơng trình sinh học lớp 12 ã SáchưgiáoưkhoaưmônưSinhưhọcưbậcư THPT ưưưưưưưưưưNhữngưvấnưđềưchung? ưưưưưưưưưưNhữngưnộiưdungưkiếnưthứcưmớiưvàư khó? ã Định hớng cách dạy học theo ch ơng trình SGK môn Sinh học bậc THPT Định hớng cách dạy giáo viên? Định hớng cách học học sinh? Định hớng cách kiểm tra đánh giá kết học tập ngời học? Nội dung 3: Một số định hớng đổi cách dạy học môn Sinh học 3.1 Dạy học sinh cách học 3.1.1.ưHọcưcáchưthuưthậpưthôngưtin ưưưưưưưưưưưưưưư3.1.2.ưHọcưcáchưxửưlíưthôngưtin ưưưưưưưưưưưưưưư3.1.3.ưHọcưcáchưlưuưtrữưthôngưtin 3.2 Dạy cách tích hợp kiến thức 3.2.1.ưTíchưhợpưkiếnưthứcưgiữaưcácưmônưhọc ưưưưưưưưưưưưưưư3.2.2.ưTíchưhợpưkiếnưthứcưgiữaưcácưphânưmônư trongưsinhưhọc ...Khoa S phạm Tổ? ?Phương? ?pháp? ?vàưCôngưnghệ? ?dạy? ?học Chương? ?trình,? ? phương? ?pháp? ?dạy? ?học? ?Sinh? ?học Hình thức tổ chức d¹y häc Sè giê lÝ thuyÕt: 14 Sè giê thùc hành/xemina: 38 Số tự học, tự nghiên cứu:... đề thực tiễn 3.4 Dạy cách thực hành hớng dẫn thí nghiệm sinh học 3.4.1 Dạy thực hành sinh học 3.4.2 Dạy thí nghiệm sinh học 3.4.3 Dạy học thông qua tình giả định Nội dung 4: Dạy học thực hành,... cách dạy học môn Sinh học 3.1 Dạy học sinh cách học 3.1.1.? ?Học? ?cáchưthuưthậpưthôngưtin ưưưưưưưưưưưưưưư3.1.2.? ?Học? ?cáchưxửưlíưthôngưtin ưưưưưưưưưưưưưưư3.1.3.? ?Học? ?cáchưlưuưtrữưthôngưtin 3.2 Dạy cách