TUẦN 15 Soạn 12/12/08 Giảng 15/12/08 Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2008 HƯỚNG DẪN TOÁN Chia một số thập phân cho một số thập phân I- MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện phép chia số thập phân cho số thập phân. -Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia số thập phân cho số thập phân. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Thước II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Kiểm tra bài cũ: Nêu quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân. 2-Bài mới: a- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. b- Luyện tập: Bài tập 1 (Vở BTT): Đặt tính rồi tính - Mời 1 HS đọc đề bài. - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. - Cho HS làm vào bảng con. - GV nhận xét. Bài tập 2: (Vở BTT) - HS đọc đề toán; GV tóm tắt lên bảng. - HS làm bài vào vở . - 1 HS lên bảng làm bài. - Chữa bài. - Nhận xét Bài giải: Bài tập 3 (Vở BTT): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và tìm cách giải. - Cho HS làm vào vở. - Mời một HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 4 (Vở BTT): Tìm x - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS nêu cách làm. 1 Học sinh nêu - 2 em thực hiện 4,2 : 2,1 = 75,5 : 0,3 = - Học sinh ghi bài *Kết quả: 28,5 2,5 3 5 1 0 0 1,14 0 0 (Các phần còn lại làm tương tự ) Bài giải: Một lít dầu hoả cân nặng số kg là: 2,66 : 3, 5 = 0,76 (kg) 5,32 kg dầu hoả có số lít là: 0,76 × 5 = 3,80 (kg) Đáp số: 3,80 kg Bài giải: Số bộ quần áo may được là 250 : 3,8 =65 (bộ) dư 3 m Vậy có thể may được nhiều nhất 65 bộ và còn thừa 3 m *Lời giải x × 1,4 = 2,8 × 1,5 x × 1,4 = 4,2 - Cho HS làm vào nháp. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 4 (Vở BTT) -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải. - Cho HS làm vào nháp. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 5: Tính - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào nháp. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về học kĩ lại cách so sánh hai phân số. x = 4,2 : 1,4 x = 3 Bài giải Chiều dài mảnh đất là 161,5 : 9,5 = 17 (m) Chu vi mảnh đất đó là: ( 17 + 9,5) × 2 =53 (m) Đáp số: 53 m - Học sinh làm bài 51,2 : 3,2 – 4,3 × ( 3- 2,1) – 2,68 = 51,2 : 3,2 – 4,3 × 0,9 – 2,68 = 16 - 3,87 - 2,68 = 9,45 Soạn 14/12/08 Giảng 18/12/08 Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2008 HƯỚNG DẪN TIẾNG VIỆT Mở rộng vốn từ: Hạnh phúc. Luyện viết chữ hoa i, v, k, h, o, g I-MỤC TIÊU: -Hiểu nghĩa của từ hạnh phúc. -Biết trao đổi, tranh luận cùng các bạn để có nhận thức đúng về hạnh phúc. - Luyện viết các chữ hoa i, v, k, h, o, g II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Từ điển học sinh hoặc một vài trang phô tô phục vụ bài học. -Bảng viết mẫu các chữ hoa i, v, k, h, o, g III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Kiểm tra bài cũ: HS đọc lại đoạn văn tả mẹ cấy lúa, BT3 của tiết LTVC trước. 3 HS đọc - GV đánh giá 2- Dạy bài mới: a-Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học và ghi tên bài. b- Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài tập 1 (Vở BTTV): GV lưu ý HS: Trong 3 ý đã cho, có thể có ít nhất 2 ý thích hợp ; các em phải chọn 1 ý thích hợp nhất. - Mời một số học sinh trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 2(Vở BTTV): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm bài theo nhóm 2. - Mời một số HS trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận. Bài tập 3 (Vở BTTV): - GV nhắc HS: chỉ tìm từ ngữ chứa tiếng phúc với nghĩa là điều may mắn, tôt lành. - GV cho HS thi làm việc theo nhóm, ghi kết quả vào bảng nhóm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. - GV cho HS tìm những từ đồng nghĩa, trái nghĩa hoặc đặt câu với các từ ngữ các em vừa tìm được. - Cả lớp và GV nhận xét, KL nhóm thắng. Bài tập 4 (Vở BTTV): - GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài tập. - Cho HS trao đổi theo nhóm 4, sau đó tham gia tranh luận trước lớp. - GV nhận xét tôn trọng ý kiến riêng của mỗi HS, song hướng cả lớp cùng đi đến kết luận: Tất cả các yếu tố trên đều có thể đảm bảo cho gia đình sống hạnh phúc nhưng mọi người sống hoà thuận là quan trọng nhất vì thiếu yếu tố hoà thuận thì gia đình không thể có hạnh phúc. Bài tập 5 Những từ ngữ nào đồng nghĩa với từ Hạnh Lớp nhận xét - Học sinh ghi bài - Mời 1 HS nêu yêu cầu - Cho HS làm việc cá nhân. *Lời giải : Trạng thái sung sướng vì cảm thấy hoàn toàn đạt được ý nguyện. Lời giải: +Những từ đồng nghĩa với hạnh phúc: sung sướng, may mắn, toại nguyện +Những từ trái nghĩa với hạnh phúc: bất hạnh, khốn khổ, cực khổ, cơ cực,… -Mời 1 HS nêu yêu cầu. Ví dụ về lời giải: -Phúc ấm: phúc đức của tổ tiên để lại. -Phúc bất trùng lai: Điều may mắn không đến liền nhau. -Phúc lộc: Gia đình yên ấm, tiền của dồi dào. - Phúc hậu, phúc đức, phúc tinh, vô phúc -Mời 1 HS nêu yêu cầu. Lời giải: Yếu tố quan trọng nhất để tạo nên một gia đình hạnh phúc là: c) Mọi người sống hoà thuận. phúc a) may mắn b) toại nguyện c) sung sướng d) giàu có e) khoan khoái g) thoái mái Bài tập 6 Những từ ngữ nào trái nghĩa với từ Hạnh phúc a- buồn giầu b- phiền hà c- bất hạnh d- nghèo đói e- cô đơn g – khổ cực h- vất vả i- bất hoà Bài tập 7 Viết đoạn văn khoảng 5-7 câu nói về những giờ phút em cảm thấy hạnh phúc - Gv hướng dẫn học sinh viết về giờ phút hạnh phúc như là được về thăm quê, được đi chơi du lịch, được tặng quà trong ngày sinh nhật . Tiết 3: Luyện viết GV cho học sinh quan sát và đọc các mẫu chữ hoa i, v, k, h, o, g - GV viết mẫu cho HS nhận xét cách viết: các chữ này đều cao 2,5 li - Hướng dẫn viết bảng, sửa lỗi cho học sinh. - Cho học sinh viết bài vào vở GV nhắc học sinh chú ý cách đưa bút, điểm đặt bút dừng bút. Mỗi chữ cái viết 2 dòng. - GV quan sát giúp đỡ nhắc nhở HS viết đúng cỡ chữ, quy trình viết. 3-Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà học bài và luyện viết thêm. -Học sinh đọc và nêu yêu cầu rồi làm bài - Từ ngữ đồng nghĩa với từ Hạnh phúc: a, b,c, g - Chữa bài - Học sinh đọc và làm bài -Từ ngữ trái nghĩa với từ Hạnh phúc: c, d, e, g, i - Học sinh viết theo yêu cầu rồi đọc bài viết của mình - Lớp nhận xét bổ sung - Học sinh đọc các chữ trên bảng. - đọc các chữ cái đó - Học sinh viết bảng con: mỗi chữ viết 2 lần - Học sinh viết bài vào vở ô li Soạn 16/12/08 Giảng 19/12/08 Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2008 HƯỚNG DẪN TOÁN Luyện tập chung về phép chia số thập phân I- MỤC TIÊU: Giúp HS thực hiện các phép tính với số thập phân qua đó củng cố các quy tắc chia có số thập phân. II- ĐỒ DÙNG - Vở bài tập toán II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Kiểm tra bài cũ: Nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho một STP, chia một STP cho một STP cho một số tự nhiên, chia một STP cho một STP 2-Bài mới: a-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. b-Luyện tập: Bài tập 1 (Vở BTT): Tính - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. - Cho HS làm vào bảng con. - GV nhận xét. Bài tập 2 (Vở BTT): > < = - GV hướng dẫn HS chuyển các hỗn số thành số thập phân rồi thực hiện so sánh 2 số thập phân. - Cho HS làm vào nháp. - Mời 4 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 3 (Vở BTT): Tìm số dư của phép chia, nếu chỉ lấy đến 2 chữ số ở phần thập phân của thương. -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải. -Cho HS làm vào nháp. -Mời 3 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 4 (Vở BTT): Tìm x - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV hướng dẫn HS tìm cách giải. - Cho HS làm vào vở. - Mời 4 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 5 (Vở BTT): Đặt tính rồi tính - Mời 1 HS đọc đề bài. - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. - 3 học sinh nêu - 3 em lấy ví dụ các trường hợp trên và thực hiện - Chữa bài - Học sinh ghi bài - Mời 1 HS đọc đề bài. *Kết quả: a) 305,14 b) 45,908 c) 234,37 d) 507,009 -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS nêu cách làm. 54,01 54 10 1 ta có 54 10 1 = 54,01 Vậy 54 10 1 = 54,01 - Tương tự học sinh tự làm tiếp *VD về lời giải: a) 98,56 25 23 5 1 06 3,94 6 Vậy số dư của phép chia trên là 0,06; khoanh vào đáp án c (Các phần còn lại làm tương tự ) lời giải: a) 9,5 × x = 47,4 + 24,8 9,5 × x = 72,2 x = 72,2 : 9,5 x = 7,6 (Các phần còn lại làm tương tự ) Kết quả: a) 7,83 b) 13,8 c) 25,3 d) 0,48 - Cho HS làm vào bảng con. - GV nhận xét. Bài tập 6 (Vở BTT): Tính -Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS nêu cách làm. - GV cho HS nêu vận dụng tính chất nào để tính bằng hai cách - Cho HS làm vào nháp. - Mời 2 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. (Phần b làm tương tự) Bài tập 7 (Vở BTT): -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và tìm cách giải. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 8 (Vở BTT): Tìm x -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải. -Cho HS làm vào nháp. -Mời 3 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về học kĩ lại các quy tắc chia có liên quan đến số thập phân. Cách 1: a) 0,96 : 0,12 – 0,72 : 0,12 = 8 – 6 = 2 Cách 2: 0,96 : 0,12 – 0,72 : 0,12 = (0,96 – 0,72) : 0,12 = 0,24 : 0,12 = 2 - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Cho HS làm vào vở. Bài giải: Hương phải bước số bước để đi hết 140 m là: 140 : 0,4 = 350 (bước) Đáp số: 350 (bước) lời giải: a) x – 1,27 = 13,5 : 4,5 x – 1,27 = 3 x = 3 + 1,27 x = 4,27 (Các phần còn lại làm tương tự) . : 3 ,2 – 4,3 × ( 3- 2, 1) – 2, 68 = 51 ,2 : 3 ,2 – 4,3 × 0,9 – 2, 68 = 16 - 3,87 - 2, 68 = 9, 45 Soạn 14/ 12/ 08 Giảng 18/ 12/ 08 Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 20 08. phân. Cách 1: a) 0,96 : 0, 12 – 0, 72 : 0, 12 = 8 – 6 = 2 Cách 2: 0,96 : 0, 12 – 0, 72 : 0, 12 = (0,96 – 0, 72) : 0, 12 = 0 ,24 : 0, 12 = 2 - Mời 1 HS đọc yêu cầu.