TRƯỜNG THCS LÊ QUÍ ĐÔN 9B VÕ VĂN TẦN QUẬN 3  GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC  Giáo sinh: DƯƠNG THỊ THU NGÂN NĂM HỌC: 2009-2010 Trường: THCS Lê Quí Đôn Giáo án tin học Khối 8-Năm 2010 Giáo sinh: Dương Thị Thu Ngân EXCEL Bài: NHÓM HÀM THỜI GIAN I. MỤC TIÊU: - Giải thích và mô tả được, phân biệt được ý nghĩa và cơ chế hoạt động của nhóm hàm thời gian. II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Đọc kĩ sách, tài liệu tham khảo. - Phương tiện dạy học: phòng máy, bảng viết. 2. Chuẩn bị học sinh: - Đọc tài liệu trước khi lên lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp: (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (9 phút) - Kể tên nhóm hàm đã được học tuần trước. - Nêu chức năng và cú pháp của hàm Vlookup, Hlookup. 3. Bài giảng mới: Phần lí thuyết: (35 phút) Thời gian NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5phút 1. TODAY: Lấy ngày hiện tại của hệ thống. Cú pháp: = TODAY() Hoạt động 1: Giới thiệu hàm TODAY: - Today có nghĩa là gì? Công dụng: Lấy ngày hiện tại của hệ thống. Cú pháp: = TODAY () VD : =Today()08/02/2010 - Học sinh trả lời câu hỏi. - Học sinh lắng nghe và quan sát. 5phút 5phút 5phút 10phút 2. DAY: Cho biết ngày của biểu thức. Cú pháp: = DAY (Địa chỉ ô hay chuỗi ngày, tháng, năm) 3. MONTH: Cho biết tháng của biểu thức. Cú pháp: = MONTH(Địa chỉ ô hay chuỗi ngày, tháng, năm) 4. YEAR: Cho biết năm của biểu thức. Cú pháp: = YEAR(Địa chỉ ô hay chuỗi ngày, tháng, năm) 2.Hoạt động 2: Giới thiệu hàm DAY: - Day có nghĩa là gì? Công dụng: Cho biết ngày của biểu thức. Cú pháp: = DAY (Địa chỉ ô hay chuỗi ngày, tháng, năm) VD : =Day(08/02/2010)  08 Hoạt động 3: Giới thiệu hàm MONTH: - Month có nghĩa là gì? Công dụng: Cho biết tháng của biểu thức. Cú pháp: = MONTH(Địa chỉ ô hay chuỗi ngày, tháng, năm) VD : =Month(08/02/2010) 02 Hoạt động 4: Giới thiệu hàm YEAR: - Year có nghĩa là gì? Công dụng: Cho biết năm của biểu thức. Cú pháp: = YEAR(Địa chỉ ô hay chuỗi ngày, tháng, năm) VD : =Year(08/02/2010)  2010 Hoạt động 5: Hướng dẫn học sinh làm bài tập ứng dụng nhóm hàm thời gian. Hoạt động 6: Tổng kết bài - Học sinh trả lời câu hỏi. - Học sinh lắng nghe và quan sát - Học sinh trả lời câu hỏi. - Học sinh lắng nghe và quan sát - Học sinh trả lời câu hỏi. - Học sinh lắng nghe và quan sát - Học sinh lắng nghe và quan sát - Nhắc lại công dụng và cú pháp nhóm hàm thời gian. 5phút - Nhắc lại công dụng và cú pháp nhóm hàm thời gian. Phần thực hành: (45 phút) Thời gian NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài tập 1 Bài tập 2 Bài tập 3 - Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Học sinh tập trung làm bài tập 4. Nhận xét, đánh giá: - Nhận xét thái độ học tập của học sinh 5. Dặn dò: - Học kĩ bài. - Xem lại phần thực hành tại nhà. IV. RÚT KINH NGHIỆM: . EXCEL Bài: NHÓM HÀM THỜI GIAN I. MỤC TIÊU: - Giải thích và mô tả được, phân biệt được ý nghĩa và cơ chế hoạt động của nhóm hàm thời gian. II. CHUẨN BỊ:. Nhắc lại công dụng và cú pháp nhóm hàm thời gian. Phần thực hành: (45 phút) Thời gian NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh