ĐẢNG UỶ XÃ TRƯỜNG XUÂN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1 * * * * * Trường Xuân, ngày 10 tháng 10 năm 2010 BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN Qua 4 năm thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. --------- - Họ và tên: HUỲNH VĂN THÔNG - Sinh hoạt tại chi bộ: TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1 - Thuộc đảng bộ: XÃ TRƯỜNG XUÂN Qua bốn năm học tập, nghiên cứu 7 tác phẩm, chuyên đề về tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, bản thân liên hệ kiểm điểm, tự phê bình việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức và đề ra phương hướng phấn đấu sắp tới như sau: I. Về nhận thức 1. Ý nghĩa, tầm quan trọng của cuộc vận động. - Qua 4 năm học tập, nghiên cứu bảy tác phẩm, chuyên đề về tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, bản thân tôi đã nhận thức sâu sắc hơn về những nội dung cơ bản, giá trị to lớn của tư tưởng và tấm gương đạo đức của Người. Kết quả ban đầu đã tạo được sự chuyển biến quan trọng trong nhận thức, ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống của đội ngũ cán bộ, đảng viên và nhân dân trong việc biết thực hành tiết kiệm, chống tham ô lãng phí, quan liêu; nâng cao được ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân; mạnh mẽ đóng góp xây dựng Đảng ta ngày càng thật sự trong sạch, vững mạnh hơn. - Qua đó nhằm đẩy mạnh việc xây dựng tổ chức Đảng ngày càng trong sạch, vững mạnh, đội ngũ cán bộ, đảng viên, viên chức thật sự có phẩm chất đạo đức cách mạng, đủ năng lực hoàn thành nhiệm vụ cách mạng cho giai đoạn mới cả về chính trị, tư tưởng của mình trước Tổ quốc. Nhân dân là một giải pháp quan trọng trong nhiệm vụ xây dựng Đảng, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu, hoàn thành trách nhiệm, tạo niềm tin của nhân dân vào Đảng và là dịp để tổ chức Đảng, đoàn thể và mỗi cán bộ đảng viên, đoàn viên góp phần tích cực vào việc thành công cho công cuộc xây dựng Đảng. 1 2. Những nội dung cơ bản rút ra được từ học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Qua nghiên cứu học tập tấm gương đạo đức của Bác, tôi tự rút ra được những nội dung cơ bản cho bản thân, làm hành trang cho quá trình công tác: - Thực hiện chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh “Trung với nước, hiếu với dân” cần quán triệt những nội dung của chủ nghĩa yêu nước trong giai đoạn mới; phát huy sức mạnh đoàn kết toàn dân tộc, đẩy mạnh sự nghiệp đổi mới đất nước, công nghiệp hoá, hiện đại hoá, sớm đưa đất nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển. - Thực hiện đúng lời dạy của Bác: “Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư” nêu cao phẩm giá con người Việt Nam trong thời kỳ mới nâng cao ý thức dân chủ và kỷ luật, gắn bó với nhân dân, vì nhân dân phục vụ. - Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cần phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế trong sáng, đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trong điều kiện toàn cầu hoá, chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế. II. Kết quả cụ thể trong việc làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh của bản thân. 1. Ưu điểm (những việc làm được): * Về ý thức tự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên: - Bản thân luôn gương mẫu trong việc rèn luyện phẩm chất, tư cách, làm tròn nhiệm vụ được Đảng và Chính quyền giao cho. Sống cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, hoà nhã thân ái với mọi người, hết lòng vì dân phục vụ. - Tự trau dồi phẩm chất đạo đức, lối sống, tác phong của người đảng viên. * Về ý thức trách nhiệm tâm huyết với công việc: - Thường xuyên cập nhật thông tin trên mọi nguồn thông tin đại chúng để chắt lọc, tìm kiếm những tấm gương đạo đức tốt để học tập và làm theo. - Tích cực học tập, lao động, công tác với tinh thần sáng tạo, có sáng kiến cải tiến trong công tác được cấp trên công nhận. Quý trọng sức lao động, tài sản chung, tiết kiệm điện nước trong sử dụng, tiết kiệm giấy mực trong in ấn,… - Thẳng thắn, trung thực, bảo vệ cái đúng, trung thành với đường lối, quan điểm của Đảng, thực hiện tốt nhiệm vụ của người đảng viên; đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, những biểu hiện lệch lạc về đường lối chủ trương của Đảng. - Có ý thức đoàn kết nội bộ và giữ gìn tình đoàn kết. 2 * Về ý thức tổ chức, kỷ luật, thực hiện tự phê bình và phê bình: - Chấp hành tốt sự phân công điều động phù hợp của Chi bộ và Lãnh đạo đơn vị. - Bản thân luôn đặt mình vào tổ chức, trong tập thể luôn tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, không bè cánh làm rối loạn kỷ cương, nền nếp. - Ý thức cao trong việc tự phê bình và phê bình, đấu tranh chống lại chủ nghĩa cá nhân cục bộ. - Đóng góp ý kiến xây dựng tập thể, xây dựng Đảng và việc đổi mới công tác quản lý. - Thẳng thắn trong công tác tự phê bình và phê bình, không che giấu những khuyến điểm của người khác cũng như của bản thân mà nêu lên để mọi người cùng góp ý; tiếp thu ý kiến đóng góp của mọi người để khắc phục, tự hoàn thiện mình. 2. Khuyết điểm (những việc chưa làm được): Bên cạnh những ưu điểm nêu trên, bản thân còn có những hạn chế nhất định, cụ thể là: - Trong việc đóng góp ý kiến, đôi lúc còn làm ảnh hưởng đến sự cảm nhận của đồng nghiệp. - Thực hiện việc đóng góp chưa được sâu sắc. 3. Nguyên nhân hạn chế: - Do lời đóng góp thật lòng, không trau chuốc nên đã làm ảnh hưởng đến sự cảm nhận của đồng nghiệp. - Còn dị nể nên việc đóng góp ý kiến chưa thật sâu sắc. III. Phương hướng phấn đấu, rèn luyện theo tấm gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh. Căn cứ vào nhiệm vụ được phân công, tôi đề ra phương hướng phấn đấu, rèn luyện theo tấm gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh trong thời gian tới, cụ thể như sau: - Quán triệt và thực hiện tốt đường lối chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, các văn bản quy định của ngành và những quy định của địa phương nơi cư trú; vận động gia đình và mọi người xung quanh cùng thực hiện. - Gương mẫu trước học sinh, tạo lòng tin, sự tín nhiệm đối với phụ huynh học sinh, đồng nghiệp, lãnh đạo cơ quan và mọi người quanh nơi cư trú. - Thực hiện tốt nhiệm vụ được phân công: Soạn giảng theo phân phối chương trình, phù hợp với chuẩn kiến thức kỹ năng; hoàn thành tốt các loại hồ sơ theo quy định. 3 - Thực hành tiết kiệm thời gian trong công việc và việc chi tiêu trong sinh hoạt ở gia đình, văn phòng phẩm trong công tác soạn giảng. - Đảm bảo được thời gian lên lớp mỗi ngày, giờ giấc trong hội họp và báo cáo chính xác, đúng thời gian quy định. - Mạnh dạn đóng góp ý kiến xây dựng tổ chức, chú ý chọn lời lẻ phù hợp trong khi đóng góp. - Đoàn kết nội bộ và luôn có ý thức giữ gìn tốt tình đoàn kết đó. - Không ngừng học tập để nâng cao kiến thức, phục vụ tốt cho công tác chuyên môn. IV. Những đề xuất, kiến nghị. Qua 4 năm học tập, nghiên cứu và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, trong thực tiễn đã qua, tôi có đề xuất, kiến nghị: - Trước hết mỗi đảng viên phải trau dồi để thấm nhuần ý nghĩa, tầm quan trọng của từng chuyên đề “Học tập và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. - Vận dụng nội dung cơ bản rút ra được từ học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh vào từng công việc cụ thể, gắn liền với thành tích của mỗi cán bộ đảng viên trong công tác. - Tuyên dương những cán bộ đảng viên, quần chúng nhân dân thực hiện có hiệu quả việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh kịp thời, đúng lúc sẽ giúp cho mọi người phấn khởi noi theo. - Tuyên truyền rộng rãi bằng các hình thức trong nhân dân. NGƯỜI VIẾT THU HOẠCH HUỲNH VĂN THÔNG 4 . ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1 * * * * * Trường Xuân, ngày 10 tháng 10 năm 2 010 BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN Qua 4 năm thực hiện cuộc vận động. Họ và tên: HUỲNH VĂN THÔNG - Sinh hoạt tại chi bộ: TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1 - Thu c đảng bộ: XÃ TRƯỜNG XUÂN Qua bốn năm học tập, nghiên cứu 7 tác phẩm,