GIÁO ÁN LỚP 3. TUẦN 8

29 286 0
GIÁO ÁN LỚP 3. TUẦN 8

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 8 THỨ NGÀY MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY Thứ Hai 27/ 09/ 2010 SH đầu tuần 8 Đạo đức 8 Quan tâm,chăm sóc ông bà,cha mẹ,anh chò em(TT) Toán 36 Luyện tập. Tập đọc 15 Các em nhỏ và cụ già. Kể chuyện 8 Các em nhỏ và cụ già. Thứ Ba 28/ 09/ 2010 Chính tả 15 N – V : Các em nhỏ và cụ già. Tập đọc 16 Tiếng ru Toán 37 Giảm đi một số lần. TNXH 15 Vệ sinh thần kinh. Thể dục 13 Thứ Tư 29/ 09/ 2010 LTVC 8 Từ ngữ về cộng đồng.n tập câu Ai là gì ? Tập viết 8 n chữ hoa G Toán 38 Luyện tập. Thủ công 8 Gấp,cắt,dán bông hoa ( TT ). Thứ Năm 30/ 09/ 2010 Toán 39 Tìm số chia. TNXH 16 Vệ sinh thần kinh ( TT ). Nhạc 8 Mỹ thuật 8 Thứ Sáu 01/ 10/ 2010 Tập làm văn 8 Kể về người hàng xóm. Toán 40 Luyện tập. Chính tả 16 N – V : Tiếng ru. Thể dục 14 SH lớp 8 Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010 MÔN : ĐẠO ĐỨC Quan tâm chăm sóc ông bà , cha mẹ, anh chò em (tt) I/ Mục tiêu: - Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm,chăm sóc lẫn nhau. - Quan tâm chăm sóc ông bà,cha mẹ,anh chò em trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình. - HSKG : Biết được bổn phận của trẻ em là phải quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình bằng những việc làm phù hợp với khả năng. II/ Chuẩn bò: HS . Bài tập5/15. III/ Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ Kiểm cũ: Quan tâm, chăm sóc ông bà ,cha mẹ… 2/ Bài mới. * Hoạt động1( Bài tập4/14): HS thảo luận nhóm- đóng vai. (9’) - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm – Gv nhận xét, chốt * Hoạt động2 ( Bài tập5/15) HS làm việc độc lập.(8’) - GV đọc tình huống . - Giáo dục: Quan tam chăm sóc, ông bà cha mẹ , anh chò em trong gia đình. * Hoạt động 3( Bài tập 6/15) HS nêu miệng.(8’) + Kể những việc quan tâm chăm sóc ông bà , cha mẹ hoặc anh chò em của em ? - HS thảo luận, đóng vai. - Lớp nhận xét.  Kết luận: Tìmh huống1: Lan cần chạy ra khuyên ngăn em không được nghòch dại. Tình huống2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho em nghe. - HS nêu ý kiến, giải thích.  Kết luận: Các ý a vàc là đúng. Ý b là sai. - HS kể tự do , hoặc vẽ tranh, trưng bày sản phẩm vừa vẽ được. - GV nhận xét – chốt. * Hoạt động4 ( Bài tập 7/15) : ( 7’) 3/ Củng cố. 4/ Nhận xét – Dặn dò: Thực hiện tốt bài đã học. Chuẩn bò bài tập số1,2/16. - Lớp nhận xét.  Kết luận: Đây là những món quà rất quý vì đó là tình cảm của em đối với những người thân trong gia đình . Em hãy mang về tặng ông bà , cha mẹ, anh chò em mọi người sẽ rất vui khi nhận quà này. - HS hát , múa kể chuyện , đọc thơ. - HS tự giới thiệu tiết mục , thảo luận về ý nghóa của bài thơ, bài hát.  Kết luận: ng bà, cha mẹ, anh chi em là những người thân yêu nhất của em,luôn yêu thương… đầm ấm, hạnh phúc .SGV trang48. - HS nêu kết luận chung. ………………………………………………………………………………………………………… MÔN TOÁN TIẾT 36 :LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 vào giải toán. - Biết xác đònh 1/7 của một hình đơn giản. - HS TB,Y biết tính nhẩm đúng các phép tính trong nhân, chia 7 - Bài tập cần đạt : bài 1, 2 ( cột 1,2,3) bài 3,4. II? Chuẩn bò: GV.Bảng phụ để làm bài tập3/36. HS. Bài tập 1,2/36. III/ Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ n đònh. 2/ Kiểm cũ: Bảng chia 7. 3/ Bài mới. - HS đọc bảng chia 7, 5 em. * Bài tập 1/36: HS làm sách + nêu miệng.(10’) - HS đọc yêu cầu bài tập. * Bài tập2/36: HS làm bảng con theo hai nhóm đối tượng (10’) - Hỗ trợ: Gợi ýdựa vào bảng nhân để HS làm bài * Bài tập 3/36: HS làm bảng phụ + vở.(7’) * Bài tập 4/36 : HS làm bảng con theo hai nhóm.(5’) - Hỗ trợ: Quy tắc tìm một trong các phần bằng nhau của một số. 4/ Củng cố: 5/ Nhận xét – Dặn dò: Về làm vở bài tập. Chuẩn bò. Bài tập số1/3. a. HSTB,Y nêu : 56; 8; 63; 9; 42; 6 ; 49; 7 b. HSK,G nêu: 10; 9; 2; 4; 7; 6; 5; 7; 5; 9; 9; 8. - HSTB,Y 28 7 21 7 14 7 25 5 28 4 21 3 14 2 25 5 0 0 0 0 - HSK,G 35 7 42 6 42 7 49 7 35 5 42 7 42 6 49 7 0 0 0 0 - HSK làm bảng phụ- Lớp làm vào vở. Số nhóm có là. 35 : 7 = 5 ( nhóm) Đáp số: 5 nhóm. - HS đếm số con mèo ở các hình – HS làm phép tính vào bảng con. 21 : 7 = 3( con). 14 : 7 = 2 ( con). - HS nhận xét bài tập 4/36. MÔN : TẬP ĐỌC Các em nhỏ và cụ già I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch,bước đầu đọc đúng các kiểu câu,biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời của nhân vật. - Hiểu ý nghóa : Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau.(trả lời được câu hỏi 1,2,3,4). - HSTB,Y đọc đúng tiếng, đúng từ hiểu nội dung bài trả lời các câu hỏi dễ. II/ chuẩn bò: GV. Đoạn văn hướng dẫn HS luyện đọc. HS đọc bài, trả lời câu hỏi số 1,2,3/63. III/ Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ Kiểm cũ: Bận. 2/ Bài mới: * Hoạt động1: Luyện đọc từ khó(9’) - GV đọc – nội dung “ Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau. Sự quan tâm , sẵn sàng chia sẻ của người xung quanh làm cho mỗi người thấy lo lắng, buồn phiền dòu bớt và cuộc sống tốt đẹp hơn” * Hoạt động2: luyện đọc, tìm hiểu bài.(15’) + Câu1/63 : HSTB trả lời. - Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại? + Câu 2/63: HSHSG trả lời. - HS đọc bài , trả lời câu hỏi số1,2,3/60. - HS nối tiếp nhau đọc câu  Rút từ luyện đọc: Sải cánh, ríu rít, vệ cỏ, mệt mỏi, … -HS nối tiếp nhau đọc đoạn - Hướng dẫn ngắt ,nghỉ hơi, luyện đọc câu kể, câu hỏi. - HS đọc đoạn1 và2, trả lời. + (Các bạn gặp một cụ già đang ngồi ven đường, vẻ mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u sầu) + ( Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau. Có - Các bạn nhỏ quan tâm đến ông cụ như thế nào? + Câu hỏi phụ: Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ như vậy? HSK trả lời. + Câu3/63: HSY trả lời. - ng cụ gặp chuyện gì buồn? + Câu 4/ 63: HSG trả lời - Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ,ông cụ thấy lòng nhẹ hơn? + Câu5/63 cả lớp tham gia trả lời. - Chọn một tên khác cho truyện theo gợi ý. - Giáo dục: Con người phải yêu thương nhau , giúp đỡ nhau. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. (10’) 3/ Củng cố: - Giáo dục: Đọc cần phải trôi chảy và ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. 4/ Nhận xét – Dặn dò: bạn đoán cụ bò ốm, có bạn đoán cụ bò mất cái gìđó. Cuối cùng cả tốp đến tận nơi để hỏi han ông cụ) + ( Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan, nhân hậu. Các bạn muốn giúp đỡ ông cụ) - HS đọc đoạn 3 và 4, trả lời. + ( Cụ bà bò ốm nặng ,đang nằm trong bệnh viện, rất kh1 qua khỏi). + ( Vì ông cảm thấy nỗi buồn được chia sẻ/ ng cảm thấy đỡ cô đơn vì nỗi buồn được chia sẻ…) - HS đọc đoạn 5, trả lời. + ( HS chọn tự do và giải thích vì sao chọn tên ấy ) - HS nối tiếp nhau đọc đoạn và cả bài . -HSG đọc lại cả bài 1 lần . MÔN : KỂ CHUYỆN Các em nhỏ và cụ già I/ Mục tiêu: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện. - HSKG : kể được từng đoạn hoặc cả câu chuyện theo lời một bạn nhỏ. II/ Chuẩn bò: III/ Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ Kiểm cũ: Các em nhỏ và cụ già. 2/ Bài mới. * Hoạt động1; Hướng dẫn kể chuyện.(5’) -GV nêu nhiệm vụ: Các em tưởng tượng mình là bạn nhỏ trong chuyện và nhập vai bạn để kể lại một đoạn của câu chuyện. - GV: Các em chú ý chọn vai nào thì phải kể đúng vai của bạn đó. * Hoạt động2: HS thực hành kể chuyện.(10’) Giáo dục: Kể chuyện cần có tính tự nhiên, mạnh dạn. 3/ Củng cố. + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? 4/ Nhận xét – Dặn dò: Về tập kể chuyện cho người thân nghe. Đọc trước bài “ Tiếng ru” - HS đọc bài một lượt - HSG kể thử đoạn 1. - HS phân vai kể từng đoạn trong nhóm. - Các nhóm kể trước lớp. - 2 HSKvà G nối tiếp nhau kể toàn bộ câu chuyện trước lớp. - Lớp nhận xét bạn kể đúng vai và tự nhiên nhất- khen. + ( Con người phải quan tâm, giúp đơ nhau .) Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010 MÔN : CHÍNH TẢ( nghe viết) Các em nhỏ và bà cụ già I/ Mục tiêu; - Nghe – Viết đúng bài chính tả;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng bài tập 2/b tìm các từ chứa tiếng có vần uôn hoặc uông có nghóa. - HS TB,Y : nhìn sách viết. II/ Chuẩn bò: Gv. Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2/64. HS đọc bài, rút từ khó. III/ Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ n đònh. 2/ Kiểm cũ: Trận bóng dưới lòng đường. 3/ Bài mới: * Hoạt động1: Luyện viết bảng con.(8’) - Gv đọc . + Đoạnvăn trên có mấy câu? + Những chữ nào trong bài viết hoa? +Lời ông cụ viết với dấu câu nào? * Hoạt động2: Viết vào vở. (15’) - Hỗ trợ : GV đọc , đánh vần tiếng khó cho HS viết bài. - Giáo dục : Trình bày sạch - HS viết bảng con: Nhoẻn miệng cười,hèn nhát. - 2 HS đọc . + ( Có 7 câu) + ( Các chữ đầu câu). + ( Dấu 2 chấm, xuống dòng , gạch đầu dòng)  Rút từ khó: Ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt, buồn, bệnh viện,… -HS viết bài vào vở- bắt lỗi. sẽ, viết đúng chính tả. * Hoạt động3: Làm bài tập. (8’) -Bài tập2/64: HS lam bài vào sách+ bảng phụ: 4/ Củng cố: 5/ Nhận xét – Dặn dò: Về sửa lỗi chính tả.Đọc, rút từ khóbài “ Tiếng ru”. b.HSG,K:buồn, buồng, chuông. ……………………………………………………………………………………………………………. MÔN : TẬP ĐỌC Tiếng ru I/ Mục tiêu: - Đọc đúng,rành mạch,bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm,ngắt nghỉ hợp lý. - Hiểu ý nghóa : Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em,bạn bè,đồng chí.(trả lời được các câu hỏi trong SGK;thuộc 2 khổ thơ trong bài). - HSKG thuộc cả bài thơ. - HSTB,Y đọc đúng tiếng, từ trả lời các câu hỏi dễ. - Giáo dục: Yêu thương bạn bè cùng lớp. II/ Chuẩn bò: Gv.Khổ thơ hướng dẫn nghỉ hơi. HS đọc bài, trả lời câu hỏi. III/ Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ Kiểm cũ: Các em nhỏ và cụ già. 2/ Bài mới. * Hoạt động1: Luyện đọc tiếng khó(9’). - HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện, trả lời câu hỏi số 1,2/63. - HS nối tiếp nhau đọc dòng thơ – khổ thơ. - HSG đọc toàn bài. Nội dung “ Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, đồng chí, bạn bè” * Hoạt động2 : Luyện đọc, tìm hiểu bài(13’) + Câu1/65; HSTB,Y trả lời. - Con ong,con cá,con chim yêu những gì? + Câu2/65: HSK,G trả lời. - Hãy nêu cách hiểu của em về mỗi câu thơ trong khổ thơ 2. + Câu3/65:HSK trả lời - Vì sao núi không nên chê đất thấp,biển không nên chê sông nhỏ? + Câu4/65: HSG trả lời. - Câu lục bát nào trong khổ thơ 1 nói lên ý chính của cả bài thơ? - Giáo dục: Yêu thương bạn bè cùng lớp. * Hoạt động3 : luyện đọc lại. (10’) -GV xóa bảng dần. 3/ Củng cố: 4/ Nhận xét _Dặn dò: Về học thuộc bài thơ. Đọc lại các bài tập dọc đã học để chuẩn bò  Rút từ luyện đọc: Mật, mùa vàng, nhân gian, đốm lửa, … - Hướng dẫn nghỉ hơi giữa các dòng thơ. - HS đọc khổ thơ1,trả lời. + ( Con ong yêu hoa vì hoa có mật ngọt,giúp ong làm mật. Con cá yêu nước vì có nước cá mới bơi lội được, mới sống được . Không có nước cá sẽ chết.Con chim yêu trời vì có bầu trời cao rộng , chim mới thả sức tung cánh hót ca, bay lượn) - HS đọc khổ 2. + ( Một thân lúa cín không làm nên mùa lúa chín… Một người không phải cả loài người. Sống một mình giống như một đốm lửa tàn lụi…) - HS đọc khổ cuối bài thơ. + ( Núi không chê đất thấp vì núi nhờ có đất bvồi mà cao. Biển không chê sông nhỏvì biển có nước của muôn dòng sông mà đầy). + ( Con người muốn sống con ơi/ Phải yêu đồng chí, yêu ngừơi anh em). - HS đồng thanh, cá nhân đọc thuộc lòng bài thơ. [...]... chia sô đó cho số lần - HS làm bảng lớp và bảng con Số đã cho 12 48 36 Giảm 4 lần 12 : 4 = 3 48 : 4 = 12 36 : 4 = 9 24 24 : 4 = 6 Giảm 6 lần 12 : 6 = 2 48 : 6 = 8 36 : 6 = 6 24 : 6 = 4 - HSG làm bảng phụ- lớp làm vào vở Thời gian làm công việc bằng máy là 30 : 5 = 6 ( Giờ) Đáp số: 6 giờ a HSK Làm bảng phụ: 8 : 4 = 2 cm  Bài tập3/ 38: HS làm bảng b HSTB làm bảng phụ: 8 - 4 = 4 cm con + nêu miệng 3/ Củng... bước thực hiện cắt, dán 2/ Bài mới bông hoa năm cánh * Hoạt động 1: HS nêu cách + Bước 1: Gấp , cắt bông hoa năm cánh thực + Bước2: Gấp, cắt bông hoa 4và 8 cánh + Bước3: Dán các hình bông hoa -GV cho HS quan sát tranh quy trình - GV gợi ý thêm: Gấp tờ giấy hình vuông, rồi gấp giống như gấp ngôi sao năm cánh , cắt theo đường cong được bông hoa 5 cánh Gấp tờ giấy hình vuông thành 8 phần bằng nhau , cắt... đoạn thẳng AB * Bài tập3/ 38: HS làm bảng con b Lớp giải bảng con phép tính + bảng lớp. (10’) - HSK vẽ đoạn thẳng MN - HS thực hiện bảng con: 6 x 7 3/ Củng cố : 4/ Nhận xét – Dặn dò: Về làm vở bài tập Chuẩn bò Bài tập số 1,2/39 Học thuộc ghi nhớ MÔN : THỦ CÔNG Gấp, cắt, dán bông hoa năm cánh (tt) I/ Mục tiêu: - Biết cách gấp,cắt,dán bông hoa - Gấp,cắt,dán được bông hoa.Các cánh của bông hoa tương đối... hoa 4 cánh Gấp tờ giấy hình vuông thành 16 phần bằng nhau , cắt theo đường cong được bông hoa 8 cánh - GV gợi ý trang trí: Dán các bông hoa - HS thực hiện gấp, cắt ,dán các bông hoa thành một bó hoa, - GV theo dõi, gợi ý thêm cho HS còn cắt hoặc vẽ thêm lá, lúng túng cành tạo thành một bó hoa, một cành hoa… * Hoạt động 2: HS thực hành ( 18 ) * Hoạt động 3: Đánh giá (5’) - GV gợi ý HS nhận xét,đánh giásản... nhiều lần và giảm một số đi nhiều lần - Giáo dục:p dụng ghi nhớ để làm bài tập II/ Chuẩn bò: Gv Kẻ sẵn bài tập 1/ 38 lên bảng HS bài tập1,2/ 38 III/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm cũ: Giảm đi một số - HS đọc bảng nhân 7 và chia 7.4 em lần 2/ Bài mới: - HSK,G nối tiếp nhau làm bảng lớp • Bài tập1/ 38: HS - Lớp làm vào sách bảng lớp+ sách 7  42  21 ; 25  5  20; (10’)... khéo tay : • Gấp,cắt,dán được bông hoa năm cánh,bốn cánh,tám cánh.Các cánh của mỗi bông hoa đều nhau • Có thể cắt được nhiều bông hoa.Trình bày đẹp II/ Chuẩn bò: GV Mẫu bong hoa tranh quy trình HS giấy màu các loại, kéo, bút chì , bút màu III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm cũ: Gấp, cắt dán - Kiểm tra dụng cụ học tập của môn học bong hoa năm cánh - HS nêu các bước... cố: - GV nhận xét, đánh giá, sản phẩm của HS - Giáo dục: Gấp, cắt dán bông hoa đúng kó thuật 4/ Nhận xét- Dặn dò: Về tập cắt các bông hoa để trang trí trong nhà cho đẹp Chuẩn bò Giấy màu, keo, keo bút chì ho tiết sau - HS trưng bày sản phẩm + Bông hoa cắt các cánh có đều nhau không? + Đường cắt có thẳng không? + Có sáng tạo các cánh hoa không? + Trang trí có đẹp không? MÔN :TOÁN TIẾT 39 :Tìm số chia... Ghi nhớ gấp một số lên nhiều lần và giảm một số đi nhiều lần - Giáo dục: p dụng ghi nhớ để làm bài tập a.HSG làm bảng phụ * Bài tập2/ 38: HS làm bảng - Lớp làm vào vở phụ + vở.(7’) Số lít dầu buổi chiều cửa hàng bán được là - Hỗ trợ đặc biệt: Kết 60 : 3 = 20( l) luận tìm một trong các Đáp số: 20 lít phần bằng nhau của b HSTB làm bảng phụ – lớp làm vào vở một số Số quả cam trong rổ còn là 60 : 3 = 20(... * Hoạt động2: Viết vào vở - (17’) - Giáo dục: Viết nắn nót, cẩn thận và nối nét đúng quy đònh 4/ Củng cố: 5/ Nhận xét- Dặn dò: Về viết bài đúng và đẹp MÔN : TOÁN TIẾT 38 : Luyện tập I/ Mục tiêu: - Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và giảm một số đi một số lần và vận dụng vào giải toán - HSKG làm dòng 1 BT1,bài 3 - HSTB,Y thực hiện được các dạng toán gấp và giảm một số lên và đi nhiều... nhìn 2/ Bài mới * Hoạt động1: HS nói miệng (10’) - HSG,K kể mẫu trước lớp - GV nêu yêu cầu đề: - HSTB,Y kể dựa vào câu hỏi gợi ý Kể về một người - Lớp nhận xét hàng xóm mà em quý mến nhất - HSG kể lại lần nữa – GV nhận xét, sửa chữa câu, từ ngữ * Hoạt động2: HS viết bài vào - Lớp viềt bài vào vở vở.( 18 ) - HSG viết trên bảng phụ - Giáo dục: Viết chân thật và phải thành câu - Hỗ trợ: GV theo dõi - HS . HS làm bảng lớp và bảng con. Số đã cho 12 48 36 Giảm 4 lần 12 : 4 = 3 48 : 4 = 12 36 : 4 = 9 24 24 : 4 = 6 Giảm 6 lần 12 : 6 = 2 48 : 6 = 8 36 : 6 = 6 24. Thể dục 13 Thứ Tư 29/ 09/ 2010 LTVC 8 Từ ngữ về cộng đồng.n tập câu Ai là gì ? Tập viết 8 n chữ hoa G Toán 38 Luyện tập. Thủ công 8 Gấp,cắt,dán bông hoa

Ngày đăng: 29/09/2013, 13:10

Hình ảnh liên quan

- Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 vào giải toán. - Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản. - GIÁO ÁN LỚP 3. TUẦN 8

hu.

ộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 vào giải toán. - Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản Xem tại trang 3 của tài liệu.
- Hỗ trợ: Gợi ýdựa vào bảng nhân để HS làm bài - GIÁO ÁN LỚP 3. TUẦN 8

tr.

ợ: Gợi ýdựa vào bảng nhân để HS làm bài Xem tại trang 4 của tài liệu.
- Nghe – Viết đúng bài chính tả;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - GIÁO ÁN LỚP 3. TUẦN 8

ghe.

– Viết đúng bài chính tả;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.Không mắc quá 5 lỗi trong bài Xem tại trang 8 của tài liệu.
 Bài tập1/37: HS làm bảng lớp và bảng con. - GIÁO ÁN LỚP 3. TUẦN 8

i.

tập1/37: HS làm bảng lớp và bảng con Xem tại trang 12 của tài liệu.
+ Trong hình vẽ những gì? + Trong các thứ đó thì thứ  nào mọi người cần phải  tránh xa không được sử  dụng? - GIÁO ÁN LỚP 3. TUẦN 8

rong.

hình vẽ những gì? + Trong các thứ đó thì thứ nào mọi người cần phải tránh xa không được sử dụng? Xem tại trang 14 của tài liệu.
HS luyện viết bảng con chữ hoa. III/ Các hoạt động dạy và học. - GIÁO ÁN LỚP 3. TUẦN 8

luy.

ện viết bảng con chữ hoa. III/ Các hoạt động dạy và học Xem tại trang 17 của tài liệu.
-HS đọc bảng nhân 7 và chia 7.4 em - HSK,G nối tiếp nhau làm bảng lớp. - GIÁO ÁN LỚP 3. TUẦN 8

c.

bảng nhân 7 và chia 7.4 em - HSK,G nối tiếp nhau làm bảng lớp Xem tại trang 18 của tài liệu.
*Bài tập2/38: HS làm bảng phụ + vở.(7’) - GIÁO ÁN LỚP 3. TUẦN 8

i.

tập2/38: HS làm bảng phụ + vở.(7’) Xem tại trang 19 của tài liệu.
-GV đính 6 hình vuông xếp đều vào 2 hàng. - GIÁO ÁN LỚP 3. TUẦN 8

nh.

6 hình vuông xếp đều vào 2 hàng Xem tại trang 22 của tài liệu.
-HSG viết trên bảng phụ. - GIÁO ÁN LỚP 3. TUẦN 8

vi.

ết trên bảng phụ Xem tại trang 26 của tài liệu.
- HSK nêu lời giải- Lớp làm bảng con phép tính. Số lít dầu trong thùng còn lại là. - GIÁO ÁN LỚP 3. TUẦN 8

n.

êu lời giải- Lớp làm bảng con phép tính. Số lít dầu trong thùng còn lại là Xem tại trang 28 của tài liệu.
* Hoạt động1: Viết bảng con. (10’) - GIÁO ÁN LỚP 3. TUẦN 8

o.

ạt động1: Viết bảng con. (10’) Xem tại trang 29 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan