Bùi Thị Xuân -Tổ 3 Tuần 7 : Từ ngày 11 tháng 10 năm 2010 Đến ngày 15 tháng 10 năm 2010 Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Chào cờ Nội dung:Tổng đội Hiệu tr ởng. ______________________ Tập đọc - Kể chuyện Trận bóng dới lòng đờng I. Mục tiêu * Tập đọc + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : dẫn bóng, ngần ngừ, khung thành, sững lại, nổi nóng, lảo đảo, khuỵu xuống, xuýt xoa, xịch tới, - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ( bác đứng tuổi, Quang ) biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp ND từng đoạn + Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài ( cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phơng ) - Nắm đợc cốt chuyện và điều câu chuyện muốn nói, không đợc chơi bóng dới lòng đờng vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng. * Kể chuyện : - Rèn kĩ năng nói : HS biết nhập vai một nhân vật, kể lại 1 đoạn của câu chuyện - Rèn kĩ năng nghe. II. Đồ dùng GV : Tranh vẽ minh hoạ HS ; SGK III. Các hoạt động dạy học 5 35' 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc thuộc lòng 1 đoạn bài : Nhớ lại buổi đầu đi học - Trả lời ngắn gọn ND đoạn vừa đọc 2. Bài mới: *Tập đọc 1. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc 2. Luyện đọc - GV đọc bài HD HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1 + Đọc từng câu - Chú ý các từ ngữ : lòng đờng, lao đến, nổi nóng, tán loạn, + Đọc cả đoạn trớc lớp - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài + Đọc theo nhóm - 3, 4 HS đọc bài - Trả lời câu hỏi - HS theo dõi SGK - HS nối nhau đọc 11 câu trong đoạn - 2, 3 HS đọc cả đoạn trớc lớp - Từng cặp HS luyện đọc đoạn văn - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm - Cả lớp đồng thanh đoạn 1 169 Bùi Thị Xuân -Tổ 3 20 2' + Đọc đồng thanh đoạn 1 - Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu ? - Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu ? * HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2 + Đọc từng câu - Chú ý các từ : chệch, lảo đảo, khuỵu xuống, + Đọc đoạn trớc lớp - GV giải nghĩa các từ chú giải cuối bài + Đọc nhóm + Đồng thanh - Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn - Thái độ của các bạn nh thế nào khi tai nạn sảy ra ? * HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3 + Đọc từng câu - Chú ý từ ngữ : lén nhìn, xuýt xoa, xích lô + Đọc đoạn trớc lớp + Đọc nhóm + Đồng thanh - Tìm những chi tiết cho thấy Quang rất ân hận trớc tai nạn do mình gây ra ? - Câu chuyện muốn nó với em điều gì ? 3. Luyện đọc lại - GV nhận xét *Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - Mỗi em sẽ nhập vai 1 nhân vật trong câu chuyện, kể lại 1 đoạn của câu chuyện 2. Giúp HS hiểu yêu cầu của BT - Câu chuyện vốn đơ c kể theo lời ai ? - Có thể kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời của những nhân vật nào ? - GV nhận xét lời kể mẫu - GV và cả lớp bình chọn ngời kể hay 3.Củng cố, dặn dò - Em nhận xét gì về nhân vật Quang ? - GV nhắc HS nhớ lời khuyên của câu chuyện - Chơi đá bóng dới lòng đờng - Vì Long mải đá bóng xuýt tông phải xe gắn máy. May mà bác đi xe dừng lại kịp. Bác nổi nóng khiến cả bọn chạy tán loạn - 2, 3 HS đọc lại đoạn văn - HS nối nhau đọc từng câu - 2, 3 HS đọc lại đoạn văn trớc lớp - Từng cặp HS luyện đọc nhóm - Nhận xét bạn đọc nhóm - Cả lớp đồng thanh - Quang sút bóng chệch lên vỉa hè, đập vào đầu 1 cụ già qua đờng, làm cụ lảo đảo, ôm đầu, khuỵu xuống - Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy - HS nói nhau đọc từng câu - 2 HS đọc đoạn trớc lớp - Từng cặp HS đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng thanh - Quang nấp sau 1 gốc cây lén nhìn sang. Quang sợ tái cả ngời, . - HS phát biểu - 2 HS thi đọc lại đoạn 3 - HS luyện đọc phân vai - Ngời dẫn chuyện - Đoạn 1 : theo lời Long, Quang, Vũ, bác đi xe máy - Đoạn 2 : theo lời Quang, Vũ, Long, cụ già, bác đứng tuổi - Đoạn 3 : Theo lời Quang, ông cụ, bác đứng tuổi, bác xích lô + 1 HS kể mẫu 1 đoạn - Từng cặp HS tập kể - 3, 4 HS thi kể chuyện 170 Bùi Thị Xuân -Tổ 3 Toán Bảng nhân 7 I- Mục tiêu: - Thành lập bảng nhân 7. áp dụng bảng nhân 7 để giải toán có lời văn. - Rèn trí nhớ cho HS và KN giải toán. - GD HS chăm học. II- Đồ dùng: GV : 10 tấm bìa, mỗi tấm có 7 chấm tròn- Bảng phụ HS : SGK III- Các hoạt động dạy học: 2 28 5 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: *Giới thiệu :Học bảng nhân 7. *Các hoạt động dạy học. a) HĐ 1: HD lập bảng nhân 7: + Gắn 1 tấm bìa có 7 hình tròn, hỏi: Có mấy chấm tròn? - 7 chấm tròn đợc lấy mấy lần? - 7 đợc lấy mấy lần? - Ta lập đợc phép nhân: 7 x 1 = 7 + Gắn 2 tấm bìa , mỗi tấm có 7 chấm tròn, hỏi: - 7 chấm tròn đợc lấy mấy lần? - 7 đợc lấy mấy lần? - Ta lập đợc phép nhân: 7 x 2 - 7 nhân 2 bằng mấy? Vì sao? + Tơng tự , ta lập đợc các phép nhân còn lại của bảng nhân 7. - Đọc bảng nhân 7?- Thi đọc HTL b) HĐ 2: Thực hành: * Bài 1:- BT yêu cầu gì? - Nhận xét, cho điểm * Bài 2: - Mỗi tuần có mấy ngày? - BT yêu cầu tìm gì? - Chấm bài, nhận xét * Bài 3: Điền số: - Treo bảng phụ - Dãy số có đặc điểm gì? - Đọc dãy số( xuôi, ngợc)? 3/ Củng cố-Dặn dò: - Hát - có 7 chấm tròn. - 1 lần - 1 lần - HS đọc - 2 lần - 2 lần - Bằng 14. Vì 7 x 2 = 7 + 7 mà 7 + 7 = 14. Vậy 7 x 2 = 14. - Đọc bảng nhân 7 ( Đọc CN, nhóm, dãy .) - Tính nhẩm - HS tính nhẩm và nêu KQ - có 7 ngày - Số ngày của 4 tuần.- HS làm vở Bài giải Số ngày của 4 tuần là: 7 x 4 = 28( ngày) Đáp số: 28 ngày. - Quan sát dãy số - Số đứng trớc cộng thêm 7 thì đợc số đứng sau.( Hoặc ngợc lại) - Nhiều HS đọc - HS điền số trên phiếu HT- Đọc dãy số. 171 Bùi Thị Xuân -Tổ 3 - Thi đọc TL bảng nhân 7 * Dặn dò: Ôn bảng nhân 7 - HS thi đọc HTL - Cả lớp đồng thanh _____________________________ Thể dục Ôn đi chuyển hớng phải trái GV chuyên soạn giảng _______________________________ Luyện tiếng việt Trận bóng dới lòng đờng I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : -Đọc đúng các từ khó trong bài. - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ( bác đứng tuổi, Quang ) biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp ND từng đoạn - Nắm đợc cốt chuyện và điều câu chuyện muốn nói, không đợc chơi bóng dới lòng đ- ờng vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng. II. Đồ dùng GV : Tranh vẽ minh hoạ HS ; SGK III. Các hoạt động dạy học 5 25 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc thuộc lòng 1 đoạn bài : Trận bóng dới lòng đờng - Trả lời ngắn gọn ND đoạn vừa đọc 2. Bài mới Luyện đọc - GV đọc bài + Đọc cả đoạn trớc lớp - + Đọc đồng thanh đoạn 1 - Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu ? - Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu ? * HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2 + Đọc đoạn trớc lớp + Đồng thanh - Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn - Thái độ của các bạn nh thế nào khi tai nạn sảy ra ? * HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3 + Đọc đoạn trớc lớp - 3, 4 HS đọc bài - Trả lời câu hỏi - HS theo dõi SGK - 2, 3 HS đọc cả đoạn trớc lớp - Từng cặp HS luyện đọc đoạn văn - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm - Cả lớp đồng thanh đoạn 1 - Chơi đá bóng dới lòng đờng - Vì Long mải đá bóng xuýt tông phải xe gắn máy. May mà bác đi xe dừng lại kịp. Bác nổi nóng khiến cả bọn chạy tán loạn - 2, 3 HS đọc lại đoạn văn - Quang sút bóng chệch lên vỉa hè, đập vào đầu 1 cụ già qua đờng, làm cụ lảo đảo, ôm đầu, khuỵu xuống - Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy - HS nói nhau đọc từng câu - 2 HS đọc đoạn trớc lớp 172 Bùi Thị Xuân -Tổ 3 5 + Đọc nhóm + Đồng thanh - Tìm những chi tiết cho thấy Quang rất ân hận trớc tai nạn do mình gây ra ? - Câu chuyện muốn nó với em điều gì ? Luyện đọc lại - GV nhận xét 3.Củng cố, dặn dò - Em nhận xét gì về nhân vật Quang ? - GV nhắc HS nhớ lời khuyên của câu chuyện - Từng cặp HS đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng thanh - Quang nấp sau 1 gốc cây lén nhìn sang. Quang sợ tái cả ngời, . - HS phát biểu - 2 HS thi đọc lại đoạn 3 - HS luyện đọc phân vai _____________________________ Luyện toán Bảng nhân 7 I- Mục tiêu: - Củng cố KN thực hành tính trong bảng nhân 7, áp dụng bảng nhân 7 để giải toán. - Rèn KN tính và giải toán. II- Đồ dùng: GV : Bảng phụ HS : Vở bài tập III- Các hoạt động dạy học 5 25 1/ Kiểm tra: - Đọc bảng nhân 7? - Nhận xét, cho điểm 2/ Bài mới HD làm bài tập * Bài 1: - BT yêu cầu gì? - Nhận xét * Bài 2: - Nêu thứ tự thực hiện các phép tính? - Chấm bài, nhận xét, chữa bài. * Bài 3: - Đọc đề? - Chấm bài, nhận xét. * Bài 5: Viết tiếp số thích hợp. - Nêu đặc điểm của dãy số? - 3 HS đọc - HS khác nhận xét - Tính nhẩm - HS tính và nêu KQ - Làm vở - Thực hiện từ trái sang phải. a) 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50 b) 7 x 6 + 17 = 42 + 17 = 59 c) 7 x 3 + 42 = 21 + 42 = 63 - HS đọc đề - tóm tắt và giải vào vở - 1 HS chữa bài Bài giải Số học sinh ở 5 nhóm là: 7 x 5 = 35( học sinh) Đáp số: 35 học sinh - Làm vở a) Số đứng sau bằng số đứng trớc cộng 7 173 Bùi Thị Xuân -Tổ 3 5 - Chữa bài, cho điểm 4/ Củng cố -Dặn dò: - Thi đọc bảng nhân 7 * Dặn dò: Ôn lại bài. 14, 21, 28, 35, 42. b) Số đứng trớc trừ đi 7 56, 49, 42, 35, 28 ____________________________ Luyện thể dục Ôn đi chuyển hớng phải trái GV chuyên soạn giảng ______________________________________________________________________ Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2010 Âm nhạc Học hát bài : Gà gáy I,Mục tiêu -HS biết bài Gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu, vùng Tây Bắc nớc ta - Hát đúng giai điệu và lời ca , biết lấy hơi ở đầu câu và hát liền mạch trong mỗi câu. Giáo dục lòng yêu quí đối với dân ca. II, Giáo viên chuẩn bị - Tranh ảnh minh hoạ , bản đồ VN III,C ác hoạt động dạy học 2' 3' 25' 5' 1 ổn định 1, kiểm tra cho cả lớp hát bài đếm sao giáo viên nhận xét 3, bài mới giới thiệu bài hoạt động 1 dạy hát bài gà gáy gv giới thiệu vị trí tỉnh lai châu trên bản đồ hát mẫu cho hs nghe b,dạy hát cho hs đọc lời ca - dạy từng câu dạy tốc độ vừa phải luyện tập nhiều lần để hs hát đúng hát ,hát đều hoạt động 2 gõ đệm và hát nối tiếp gv hớng dẫn chia lớp làm 4 nhóm, hát nối tiếp từng câu 4, củng cố-dặn dò vn ôn lại bài hát cho thuộc cả lớp hát bài đếm sao hs nghe hs đọc lời ca hs hát nhiều lần cho thuộc hs nối tiếp 174 Bùi Thị Xuân -Tổ 3 hát cho mọi ngời nghe ______________________________ Toán Luyện tập I- Mục tiêu: - Củng cố KN thực hành tính trong bảng nhân 7, áp dụng bảng nhân 7 để giải toán. - Rèn KN tính và giải toán. II- Đồ dùng: GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III- Các hoạt động dạy học 2' 3' 25' 5' 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - Đọc bảng nhân 7? - Nhận xét, cho điểm 3/ Bài mới : *Giới thiệu :Học bài luyện tập. Bài 1: - BT yêu cầu gì? - Nhận xét về KQ, thừa số, thứ tự thừa số? - GV nhận xét * Bài 2: - Nêu thứ tự thực hiện các phép tính? - Chấm bài, nhận xét, chữa bài. * Bài 3: - Đọc đề ? - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Chấm bài, nhận xét. * Bài 5: Viết tiếp số thích hợp. - Nêu đặc điểm của dãy số? - Chữa bài, cho điểm 4/ Củng cố -Dặn dò: - Hát - 3 HS đọc - HS khác nhận xét - Tính nhẩm - HS tính và nêu KQ - Khi ta đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi - Làm phiếu HT - Đổi phiếu, nhận xét bài làm của bạn a) 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50 b) 7 x 9 + 17 = 49 + 17 = 66 c) 7 x 4 - 22 = 28 - 22 = 6 - HS đọc đề - Mỗi lọ có 7 bông hoa - 5 lọ nh thế có ? bông hoa - tóm tắt và giải vào vở - 1 HS chữa bài Bài giải Số bông hoa cắm trong 5 lọ là: 7 x 5 = 35( bông hoa) Đáp số: 35 bông hoa. - Làm phiếu HT 175 Bùi Thị Xuân -Tổ 3 - Thi đọc bảng nhân 7 * Dặn dò: Ôn lại bài. _________________________ Đạo đức Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tiết 1) I- Mục tiêu: Học sinh hiểu: - Trẻ em có quyền sống với gia đình, có quyền đợc cha mẹ quan tâm chăm sóc, trẻ em không nơi nơng tựa đợc nhà nớc và mọi ngời hỗ trợ, giúp đỡ - Trẻ em có bổn phận phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, mọi ngời trong gia đình II- Tài liệu và ph ơng tiện - Các bài thơ, bài hát, câu chuyện kể về gia đình III- Các hoạt động dạy học: 5 25 1- Kiểm tra bài cũ 2- Dạy bài mới 1- Giới thiệu bài:Học bài :Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ. 2- Các hoạt động * Hoạt động 1: Hs kể về sự quan tâm, chăm sóc của ông bà cha mẹ đối với mình - Gọi Hs trình bày trớc lớp + Thảo luận cả lớp ? Đợc mọi ngời quan tâm chăm sóc em cảm thấy nh thế nào? ? Em nghĩ gì về những ban nhỏ thiệt thòi hơn chúng ta? => Tiểu kết: * Hoạt động 2: Kể chuyện Bó hoa đẹp nhất - Gv kế - Nêu câu hỏi thảo luận ? Chị em Ly đã làm gì khi nhân dịp sinh nhật mẹ? ? Tại sao với mẹ đó là bó hoa đẹp nhất? => Tiểu kết: * Hoạt động 3: Đánh giá hành vi - Phát phiếu giao việc cho các nhóm => Tiểu kết: 3- Củng cố: Nhận xét giờ học 4- Dặn dò : Su tầm câu chuyện, bài hát về tình cảm gia đình. -Kiểm tra sự chuẩn bị của hs - Hs trao đổi trong nhóm + Em vô cùng sung sớng và biết ơn + Cảm thông và chia sẻ cùng các bạn bằng những việc làm tình nghĩa. HS nghe. Thảo luận + Hái hoa cúc dại, hoa dâm bụt để tặng mẹ - Hs phát biểu Thảo luận trong nhóm Chính tả ( Tập chép ) 176 Bùi Thị Xuân -Tổ 3 Trận bóng dới lòng đờng I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng viết chính tả : - Chép lại chính xác 1 đoạn trong truyện Trận bóng dới lòng đờng. - Từ đoạn chép mẫu trên bảng của GV, củng cố cách trình bày 1 đoạn văn, chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa lùi vào 1 ô, lời nói của nhân vật đặt sau dấu chấm, xuống dòng gạch đầu dòng - Làm các BT chính tả phân biệt cách viết các âm đầu hoặc vần dễ lẫn tr/ch hoặc iên/iêng + Ôn bảng chữ - Điền đúng 11 chữ và tên của 11 chữ đó vào ô trống trong bảng - Thuộc lòng tên 11 chữ II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết sẵn BT chép, bảng phụ viết bảng chữ BT 3 HS : Vở chính tả III. Các hoạt động dạy học: 5' 27 1. Kiểm tra bài cũ - GV đọc : nhà nghèo, ngoằn ngoèo, xào rau, sóng biển, . 2. Bài mới 1. Giới thiệu bài :Hôm nay viết bài :Trận bóng dới lòng đờng. 2. HD HS tập chép a. HD chuẩn bị - GV đọc đoạn chép trên bảng - Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa ? - Lời các nhân vật đặt sau những dấu câu gì ? - GV đọc : xích lô, quá quắt, lng còng, . b. HS viết bài - GV theo dõ , động viên HS viết bài c. Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết của HS 3. HD HS làm BT chính tả * Bài tập 2 - Đọc yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập 3 - Đọc yêu cầu BT - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con - HS theo dõi - 2, 3 HS nhìn bảng đọc lại - các chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng của ngời - Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - HS viết bảng con + HS chép bài vào vở - Điền vào chỗ trống và giải câu đố - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở - Nhận xét bài làm của bạn - Lời giải đúng : a. Là cái bút mực b. Là quả dừa + Viết vào vở những chữ và tên chữ còn thiếu trong bảng sau - Làm bài vào vở 177 Bùi Thị Xuân -Tổ 3 3 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc 39 tên chữ - 11 HS tiếp nối nhau lên bảng làm bài - 3, 4 HS nhìn bảng lớp đọc 11 chữ và tên chữ ghi trên bảng - HS học thuộc 11 tên chữ Luỵện âm nhạc ôn bài : Gà gáy ,Mục tiêu -HS biết bài Gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu, vùng Tây Bắc nớc ta -ôn lại và hát đúng giai điệu và lời ca , biết lấy hơi ở đầu câu và hát liền mạch trong mỗi câu. - Giáo dục lòng yêu quí đối với dân ca. II, Giáo viên chuẩn bị - Tranh ảnh minh hoạ , bản đồ VN III,C ác hoạt động dạy học 2' 3' 25' 5' 1, kiểm tra cho cả lớp hát bài gà gáy giáo viên nhận xét 2, bài mới giới thiệu bài hoạt động 1 ôn bài gà gáy gv hớng dẫn hs ôn lại bài hát cho hs nghe băng bài hát b,dạy cho hs biểu diễn cho hs tập một số động tác phụ hoạ - dạy từng câu dạy tốc độ vừa phải luyện tập nhiều lần để hs hát đúng hát ,hát đều và múa đẹp hoạt động 2 gõ đệm và hát nối tiếp gv hớng dẫn chia lớp làm 4 nhóm, thi biểu diễn trớc lớp 4, củng cố-dặn dò vn ôn lại bài hát cho thuộc hát cho mọi ngời nghe cả lớp hát bài gà gáy hs nghe hs tập theo hớng dẫn của gv hs hát nhiều lần cho thuộc hs nối tiếp các nhóm lên biểu diễn __________________________________ 178 [...]... Bài 2: - BT yêu cầu gì? - Vì sao ta có thể tính đợc thơng dựa vào phép nhân? - Chấm bài, nhận xét * Bài 3: - Đọc đề? - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - 7 đợc lấy 1 lần 7x1 =7 - 1 tấm bìa 7 : 7 = 1( tấm) 7: 7=1 - Luyện HTL - HS đọc bảng chia 7( CN, nhóm, ĐT) - SBC tăng dần từ 7 đến 70 , hai SBC liền nhau hơn kém nhau 7 đơn vị - Số chia đều là 7 - Thơng lần lợt là: 1, 2, 3 ., 10 - Tính nhẩm miệng - Nêu KQ... điểm 27 3 Bài mới: Giới thiệu:Học bài luyện tập *HD học sinh làm bài tập * Bài 1: - Tính nhẩm - Nêu yêu cầu bài toán - HS nêu KQ - Nhận xét, cho điểm * Bài 2: - Làm phiếu HT - Nêu cách chia ? 28 7 35 7 21 7 28 4 35 5 21 3 0 0 0 42 7 42 6 0 - Chấm bài, nhận xét * Bài 3: - Đọc đề? Tóm tắt? 25 5 25 5 0 - HS làm vở - Chấm bài, nhận xét * Bài 4: - Treo bảng phụ - Tìm 1 /7 số con mèo ta làm thế nào ? 3 42... + Làm phiếu HT - Tính nhẩm - Vì lấy tích chia cho thừa số này thì đợc thừa số kia 7 x 5 = 35 7 x 4 = 28 35 : 7 = 5 28 : 7 = 4 35 : 5 = 7 28 : 4 = 7 - HS nêu - Có 56 HS xếp đều thành 7 hàng - Mỗi hàng có bao nhiêu HS ? - Làm vở Bài giải Mỗi hàng có số học sinh là: 56 : 7 = 8( học sinh) Đáp số: 8 học sinh - Chấm, chữa bài 4/ Củng cố -Dặn dò: 4 - Đọc bảng chia 7 * Dặn dò: Ôn bảng chia 7 - HS thi đọc Tập... chia 7 I- Mục tiêu: - Thành lập bảng chia 7 dựa vào bảng nhân 7 áp dụng để giải toán có lời văn - Rèn trí nhớ và KN tínhd - GD HS chăm học II- Đồ dùng: GV : Các tấm bìa mỗi tấm có 7 chấm tròn - Bảng ph - Phiếu HT HS : SGK III- Các hoạt động dạy học : - Hát 2 1/ Tổ chức: 4 2/ Kiểm tra: -2 - 3 HS đọc - Đọc HTL bảng nhân 7 -Lớp nhận xét - Nhận xét, cho điểm 25 3/ Bài mới: *Giới thiệu: Học bảng chia 7 *các... Thị Xuân -Tổ 3 I- Mục tiêu: Luyện toán Luyện tập - Củng cố KN thực hành tính trong bảng nhân 7, áp dụng bảng nhân 7 để giải toán - Rèn KN tính và giải toán II- Đồ dùng: GV : Bảng phụ HS : Vở bt III- Các hoạt động dạy học: 3 1/ Kiểm tra: - 3 HS đọc - Đọc bảng nhân 7? - HS khác nhận xét - Nhận xét, cho điểm 27 2/ Bài mới : *Giới thiệu :Học bài luyện tập Bài 1: - Tính nhẩm - BT yêu cầu gì? - HS tính... Ta thực hiện phép nhân - 5 gấp 8 lần thì bằng 40 - 7 gấp 9 lần thì bằng 63 - 4 gấp 10 lần thì bằng 40 - Chấm bài , nhận xét * Bài 2: Tính - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép - HS nêu- làm phiếu HT tính? - 3 HS làm trên bảng 12 14 35 x x x 6 7 6 - Chữa bài, nhận xét 72 98 210 * Bài 3: - Làm vở - Đọc đề? Tóm tắt? Bài giải Buổi tập múa có số bạn nữ là: 6 x 3= 18( bạn) - Chấm bài, nhận xét Đáp... vở bài tập - Nêu cách chia ? 24 6 45 5 32 4 24 4 45 9 32 8 0 0 0 - Chấm bài, nhận xét - HS làm vở * Bài 3: Bài giải - Đọc đề? Tóm tắt? 2 03 Bùi Thị Xuân -Tổ 3 32 học sinhxếp đợc sinh số hàng là: 32 : 4 = 8( hàng) Đáp số: 8 hàng - Chấm bài, nhận xét * Bài 4: - Tìm 1/6 số bông hoa ta làm thế nào ? 3 - HS quan sát tranh - Ta lấy 24 : 6 = 4 bông hoa - Vậy 1/6 số bông hoa là 4 bông hoa 4 Củng cố: - Thi đọc... lớp - 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện Bùi Thị Xuân -Tổ 3 nghe _ Toán Luyện tập I- Mục tiêu: - Củng cố các phép nhân trong bảng chia 7 áp dụng để giải toán có lời văn - Rèn KN tính và giải toán - GD HS chăm học II- Đồ dùng: GV : Bảng ph - Phiếu HT HS : SGK III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 2 1 Tổ chức: - Hát 3 2 Kiểm tra: - Đọc bảng chia 7 ? - 2, 3 HS đọc -. .. dụng - Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu ND câu tục ngữ 3 HD HS viết vào vở TV - GV nêu yêu cầu giờ viết 4 Chấm, cha bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết của HS 3 Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học 3 - Nhắc HS cha viết xong bài về nhà viết tiếp - Kim Đồng, Dao có mài mới sắc, ngời có học mới khôn - HS viết bảng con - E, Ê - HS tập viết E, Ê vào bảng con - Ê - đê - HS tập viết trên bảng con - Em... động: 1 93 Bùi Thị Xuân -Tổ 3 a) HĐ 1: Lập bảng chia 7 - Gắn 1 tấm bìa có 7 chấm tròn Hỏi: 7 đợc lấy mấy lần? Viết phép tính? - Trên tấm bìa có 7 chấm tròn, biết mỗi tấm có 7 chấm tròn Hỏi có mấy tấm bìa? - Nêu phép tính tơng ứng? - Vậy 7 chia 7 đợc mấy? + Tơng tự với các phép tính còn lại để hoàn thành bảng nhân 7 - Nhận xét về các số bị chia? số chia? Thơng? b) HĐ 2: Luyện tập: * Bài 1 :- Đọc đề? - Nhận . lần - 1 lần - HS đọc - 2 lần - 2 lần - Bằng 14. Vì 7 x 2 = 7 + 7 mà 7 + 7 = 14. Vậy 7 x 2 = 14. - Đọc bảng nhân 7 ( Đọc CN, nhóm, dãy .) - Tính nhẩm - HS. a) 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50 b) 7 x 9 + 17 = 49 + 17 = 66 c) 7 x 4 - 22 = 28 - 22 = 6 - HS đọc đề - Mỗi lọ có 7 bông hoa - 5 lọ nh thế có ? bông hoa - tóm