 Trêng THCS …. –– Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8  TiÕt 1 23.08.10 VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG I. Mơc tiªu : - HS biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống. - HS có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kỹ thuật. II. chn bÞ : - Tranh vẽ (1.1 SGK); (1.2 SGK) ; (1.3 SGK). - Tranh ảnh, mô hình các sản phẩm cơ khí, các công trình kiến trúc, xây dựng. III. ho¹t ®éng d¹y - häc : 1. Ổn đònh : 2. Bài mới : Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Ghi b¶ng HĐ 1 : Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất. - Cho HS quan sát hình 1.1 SGK. - Hằng ngày, con người thường dùng các phương tiện gì để giao tiếp với nhau?  Hình vẽ là một phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp. - Cho HS quan sát hình 1.2 và các mô hình sản phẩm GV chuẩn bò trước và đặt vấn đề : - Để sản phẩm được chế tạo đúng ý muốn của mình thì người thiết kế phải thể hiện sản phẩm của mình như thế nào? - Ngược lại, người công nhân muốn chế tạo các sản phẩm đúng kích thước và đúng yêu cầu phải dựa vào đâu?  Tầm quan trọng của bản vẽ kỹ thuật. Bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kỹ thuật. - Tiếng nói, cử chỉ, chữ viết, hình vẽ… - HS trả lời dựa trên các cảm nhận và kinh nghiệm của mình về hiện tượng - Phải thể hiện sản phẩm trên bản vẽ kỹ thuật. - Phải thực hiện đúng theo yêu cầu của bản vẽ kỹ thuật. 1. Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất: Bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kỹ thuật. HĐ 2 : Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống. - Cho HS quan sát hình 1.3 SGK và các tài liệu hướng dẫn sử dụng của các thiết bò dùng trong sinh hoạt. - Để sử dụng các thiết bò có hiệu quả và an toàn, ta cần phải làm gì? Vì sao? - HS quan sát. - Thực hiện đúng theo hướng dẫn của tài liệu kỹ thuật kèm theo. 2. Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống: Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi, sử dụng…để người sử dụng sản phẩm có hiệu quả và an toàn.   Gi¸o viªn: Ngun T. ViƯt   Trêng THCS Kú T©n –– Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8  Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Ghi b¶ng  Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi, sử dụng. HĐ 3 : Tìm hiểu bản vẽ dùng trong các lónh vực kỹ thuật. - HS quan sát hình 1.4 SGK. - Các lónh vực kỹ thuật trong sơ đồ trên có bản vẽ kỹ thuật không? Có phải chúng đều giống nhau hoàn toàn không? - Mỗi lónh vực KT đều có loại bản vẽ riêng của ngành mình. 3. Bản vẽ dùng trong các lónh vực kỹ thuật : Mỗi lónh vực kỹ thuật đều có loại bản vẽ riêng của ngành mình. Học vẽ kỹ thuật để ứng dụng vào sản xuất, đời sống và tạo điều kiện học tốt các môn khoa học-kỹ thuật khác. HĐ 4 : Tổng kết. - Cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. - Cho HS đọc câu hỏi ở cuối bài và suy nghó trả lời. - 1 HS đọc. - HS suy nghó, thảo luận và trả lời. 3. Híng dÉn vỊ nhµ: - §äc tríc bài 2 - SGK. - C¾t b×a cøng t¹o thµnh 3 mỈt cđa h×nh hép. TiÕt 2 26.08.10 HÌNH CHIẾU   Ngun Träng ViƯt  2  Trêng THCS Kú T©n –– Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8  I. Mơc tiªu: - HS hiểu được thế nào là hình chiếu. - HS nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật. II. chn bÞ: - Tranh vẽ trong SGK. - M« h×nh 3 mỈt ph¼ng chiÕu, đèn pin. bao diêm, bao thuốc lá … III. ho¹t ®éng d¹y - häc: 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : B¶n vƠ kü tht cã vai trß nh thÕ nµo trong s¶n xt vµ ®êi sèng? 3. Bài mới : Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Ghi b¶ng HĐ 1 : Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu. - Các vật khi đặt ngoài sáng thường có gì ? - Ta có thể xem bóng của một vật là hình chiếu của nó. Các tia sáng là các tia chiếu, còn mặt đất hoặc mặt tường chứa bóng là mặt phẳng chiếu. - Con người đã mô phỏng hiện tượng trên để diễn tả hình dạng của vật thể bằng phép chiếu. - Có bóng của nó. 1. Khái niệm về hình chiếu : Khi chiếu vật thể lên một mặt phẳng ta được một hình gọi là hình chiếu của vật thể. HĐ 2 : Tìm hiểu các phép chiếu. - Cho HS quan sát hình 2.2 SGK/8. Các hình trên có các đặc điểm gì khác nhau? - GV giới thiệu 3 phép chiếu xuyên tâm, phép chiếu song song, phép chiếu vuông góc. - Vậy phép chiếu xuyên tâm thường thấy ở đâu? - Bóng tạo ra dưới ánh sáng mặt trời là các hình chiếu song song hay xuyên tâm? Vì sao? - Khi nào bóng tạo bởi ánh sáng - Hình (a) : Các tia chiếu cùng đi qua 1 điểm. - Hình (b) : Các tia chiếu song song với nhau. - Hình (c) : Các tia chiếu song song với nhau và vuông góc với mặt phẳng chiếu. - Bóng được tạo do ánh sáng của bóng đèn tròn, ngọn nến… - Song song vì mặt trời là nguồn sáng ở xa vô cùng và kích thước mặt trời lớn hơn kích thước trái đất rất nhiều. - Lúc giữa trưa, khi đó 2. Các phép chiếu : - Do đặc điểm của các tia chiếu khác nhau cho ta các phép chiếu khác nhau : + Phép chiếu xuyên tâm : Các tia chiếu đều đi qua 1 điểm (tâm chiếu). + Phép chiếu song song : Các tia chiếu song song với nhau. + Phép chiếu vuông góc : Các tia chiếu vuông góc với mặt phẳng chiếu. - Phép chiếu vuông góc dùng để vẽ các hình chiếu vuông góc. - Phép chiếu song song và phép chiếu xuyên tâm dùng để vẽ các hình biểu diễn 3 chiều bổ sung cho các hình chiếu vuông góc trên bản vẽ kỹ thuật.   Ngun Träng ViƯt  3  Trêng THCS Kú T©n –– Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8  Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Ghi b¶ng mặt trời là hình chiếu vuông góc? các tia sáng đều vuông góc với mặt đất. HĐ 3 : Tìm hiểu các hình chiếu vuông góc. - Cho HS quan sát hình 2.3 SGK/9. - Vò trí các mặt phẳng chiếu như thế nào đối với vật thể ? - Vò trí các mặt phẳng chiếu như thế nào đối với người quan sát ? - GV giới thiệu vò trí các mặt phẳng chiếu và tên gọi của chúng. - Vật được đặt như thế nào đối với các mặt phẳng chiếu? - GV dùng mô hình 3 mặt phẳng chiếu và đèn pin để biểu diễn cho HS thấy được 3 hình chiếu trên 3 mặt phẳng chiếu. - Ở phía sau, phía dưới và bên trái của vật. - Ở chính diện, bên dưới và bên phải người quan sát. - Các mặt của vật nên đặt song song với mặt phẳng chiếu. 3. Các hình chiếu vuông góc : a. Các mặt phẳng chiếu : - Mặt chính diện gọi là mặt chiếu đứng. - Mặt nằm ngang gọi là mặt chiếu bằng. - Mặt cạnh bên phải gọi là mặt chiếu cạnh. b. Các hình chiếu : - Hình chiếu đứng có hướng chiếu từ trước tới. - Hình chiếu bằng có hướng chiếu từ trên xuống. - Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ trái sang. HĐ 4 : Tìm hiểu vò trí các hình chiếu ở trên bản vẽ. - Tại sao lại phải cần nhiều hình chiếu để biểu diễn vật ? -NhÊn m¹nh: Mçi h×nh chiÕu vu«ng gãc lµ h×nh 2 chiỊu v× vËy ph¶i dïng nhiỊu h×nh vÏ ®Ĩ diƠn t¶ h×nh d¹ng cđa vËt thĨ. - Vậy trên bản vẽ, 3 hình chiếu được biểu diễn như thế nào? - GV dùng mô hình 3 mặt phẳng mở tách các mặt chiếu để HS thấy được vò trí các hình chiếu trên mặt phẳng. - Vì nếu dùng một hình chiếu thì chưa thể biểu diễn được đầy đủ hình dạng của vật. - Quan s¸t GV- NhËn biÕt. 4. Vò trí các hình chiếu : - Trên bản vẽ, hình chiếu bằng ở bên dưới hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh ở bên trái hình chiếu đứng. - Trên bản vẽ có quy đònh : + Không vẽ các đường bao của các mặt phẳng chiếu. + Cạnh thấy của vật được vẽ bằng nét liền đậm. + Cạnh khuất của vật được vẽ bằng nét đứt. 4. Củng cố: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK/10 - Làm bài tập trong SGK/10. 5. Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc bài và biết xác đònh vò trí 3 mặt phẳng chiếu, 3 hình chiếu. - Đọc trước bài 3 SGK và chuẩn bò dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, tÈy, giấy vẽ A 4 ) để làm bài thực hành. TiÕt 3 30.08.10 BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN   Ngun Träng ViƯt  4  Trêng THCS Kú T©n –– Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8  I. Mơc tiªu : - HS nhận dạng được các khối đa diện thường gặp : Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. - HS đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều và hình chóp đều. II. chn bÞ: - Tranh vẽ trong SGK. - Mô hình 3 mặt phẳng chiếu. - Mô hình các khối đa diện : Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều… - Vật mẫu : Bao diêm, bao thuốc lá, bút chì 6 cạnh … III. ho¹t ®éng d¹y - häc: 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : ?1. Nêu các phép chiếu và mặt phẳng chiếu mà em đã học? ?2. Nêu híng chiÕu vµ vò trí các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật? 3. Bài mới : Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Ghi b¶ng HĐ 1 : Tìm hiểu khối đa diện. - Quan sát hình 4.1 và cho biết các khối đó được bao bởi các hình gì ? - Vậy đặc điểm chung của chúng là gì? - Hãy cho VD về các hình đa diện mà ta thường gặp trong thực tế. - Hình a : gồm các hình chữ nhật. - Hình b : gồm các hình chữ nhật và hình tam giác. - Hình c : Gồm hình vuông và các hình tam giác. - Được bao bởi các hình đa giác. - Hộp thuốc, bao diêm, kim tự tháp, tháp chuông nhà thờ, bút chì 6 cạnh… 1. Khối đa diện : Khối đa diện được bao bởi các hình đa giác phẳng. HĐ 2 : Tìm hiểu hình hộp chữ nhật. - Quan sát hình 4.2 và cho biết hình hộp chữ nhật được bao bởi các hình gì? - Các cạnh và các mặt của hình hộp chữ nhật có đặc điểm gì? - Hãy cho VD về hình hộp chữ nhật mà ta thường gặp? - GV đưa mô hình hình hộp chữ nhật và mô hình 3 mặt phẳng chiếu giới thiệu HS về 3 kích thước của hình hộp chữ nhật. - Khi ta đặt hình hộp chữ nhật có các mặt song song với các mặt phẳng chiếu thì trên các mặt phẳng chiếu sẽ cho ta các hình chiếu tương ứng có dạng là hình gì? - Trên mỗi hình chiếu tương ứng, sẽ cho ta biết được các kích thước nào của hình hộp? - Được bao bởi 6 hình chữ nhật. - Các cạnh, các mặt song song và vuông góc với nhau. - Hộp phấn, hộp bút, bục giảng… - 3 hình chữ nhật. - HS trả lời và điền vào bảng 4.1 2. Hình hộp chữ nhật : a. Thế nào là hình hộp chữ nhật? - Hình hộp chữ nhật được bao bởi 6 hình chữ nhật. - KÝch thíc x¸c ®Þnh: ChiỊu dµi x chiỊu réng x chiỊu cao. b. Hình chiếu của hình hộp chữ nhật H×nh chiÕu H×nh d¹ng KÝch thíc §øng Hình chữ nhật a; h B»ng Hình chữ nhật a; b C¹nh Hình chữ nhật b; h   Ngun Träng ViƯt  5  Trêng THCS Kú T©n –– Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8  Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Ghi b¶ng HĐ 3 : Tìm hiểu hình lăng trụ đều. - Quan sát hình 4.4 và cho biết hình lăng trụ đều được bao bởi các hình gì? - Hãy cho VD về hình lăng trụ đều mà ta thường gặp? - GV đưa mô hình hình lăng trụ đều và mô hình 3 mặt phẳng chiếu giới thiệu HS về 3 kích thước của hình lăng trụ đều. - Khi ta chiếu hình lăng trụ đều lên các mặt phẳng chiếu sẽ cho ta các hình chiếu tương ứng có dạng là hình gì? - Trên mỗi hình chiếu tương ứng, sẽ cho ta biết được các kích thước nào của hình lăng trụ đều? - Được bao bởi 2 đáy là 2 tam giác bằng nhau, các mặt bên là các hình chữ nhật. - Bút chì lục giác, đai ốc, trụ đá hình vuông… - 2 hình chữ nhật và 1 hình đa giác đều. - HS trả lời và điền vào bảng 4.2 3. Hình lăng trụ đều : a. Thế nào là hình lăng trụ đều ? - Hình lăng trụ đều được bao bởi hai mặt đáy là 2 hình đa giác đều bằng nhau và các mặt bên là các hình chữ nhật bằng nhau. - KÝch thíc x¸c ®Þnh: ChiỊu dµi c¹nh ®¸y x chiỊu cao ®¸y x chiỊu cao l¨ng trơ. b. Hình chiếu của lăng trụ đều: H×nh chiÕu H×nh d¹ng KÝch thíc §øng Hình chữ nhật a; h B»ng Tam gi¸c a; b C¹nh Hình chữ nhật b; h HĐ 4 : Tìm hiểu hình chóp đều. - GV sử dụng các phương pháp tương tự như phần trên để giới thiệu hình chóp đều. - Quan s¸t H4.6 vµ th«ng tin SGK ®Ĩ tr¶ lêi. - HS trả lời và điền vào bảng 4.3 4. Hình chóp đều : a. Thế nào là hình hình chóp đều ? - Hình chãp ®Ịu ®ỵc bao bởi mặt đáy là hình đa giác đều và các mặt bên là các hình tam gi¸c c©n bằng nhau cã chung ®Ønh. - KÝch thíc x¸c ®Þnh: ChiỊu dµi c¹nh ®¸y x chiỊu cao h×nh chãp. b. Hình chiếu của hình chóp đều: H×nh chiÕu H×nh d¹ng KÝch thíc §øng Tam gi¸c c©n a; h B»ng H×nh vu«ng a C¹nh Tam gi¸c c©n a; h 4. Củng cố: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK/18 - Làm bài tập trong SGK/19. 5. Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc bài và biết xác đònh hình dạng các hình đa diện đã học. - Đọc trước bài 5 SGK và chuẩn bò dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, tÈy, giấy vẽ) để làm bài thực hành. TiÕt 4 06.09.10 Thực Hành : - HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ - ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I. Mơc tiªu : - HS hiểu được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu. - HS biết được cách bố trí các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật.   Ngun Träng ViƯt  6  Trêng THCS Kú T©n –– Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8  - HS đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện. - HS phát huy trí tưởng tượng không gian. - HS thùc hiƯn ®óng quy tr×nh, ®¶m b¶o vƯ sinh m«i trêng. II. chn bÞ: - Tranh vẽ trong SGK. - Bút chì, thước thẳng, eke, compa, tÈy, giấy vẽ. - Mô hình cái nêm như SGK. - Mô hình các vật thể A, B, C, D (hình 52 SGK/21). III. ho¹t ®éng d¹y - häc: 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : Nêu đặc điểm các khối đa diện em đã học ? Trên bản vẽ kỹ thuật, mỗi hình chiếu thường thể hiện các kích thước nào của khối đa diện? 3. Thực hành : Ho¹t ®éng cđaGV Ho¹t ®éng cđa HS HĐ 1 : Tìm hiểu yêu cầu – nội dung của bài thực hành. - Cho HS đọc phần II và III trong SGK/20–21 để nắm bắt nội dung và yêu cầu thực hành. - Đọc và nắm bắt thông tin. HĐ 2 : GV hướng dẫn trả lời các câu hỏi trong SGK. - Cho HS quan sát hình 3.1a SGK/13. Xác đònh các hướng chiếu A, B, C ? - Tương ứng với 3 hướng chiếu trên sẽ cho ta các hình chiếu tương ứng nào? - Từ hình 3.1a, hãy xác đònh các hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh, hình chiếu bằng của nó trong hình 3.1b? - Vậy hãy điền dấu X vào ô tương ứng trong bảng 3.1 cho trong SGK/14 ? - Vậy trên bản vẽ, vò trí của 3 hình chiếu phải được xếp lại như thế nào mới đúng ? - Cho HS quan sát hình 5.1 và 5.2 SGK/21. Dựa vào hình dạng của các hình A, B, C, D và các hình chiếu a, b, c, d để xác đònh các cặp vật thể – hình chiếu tương ứng. - Các hình chiếu trong hình 5.1 là các hình chiếu gì? - Tương ứng với mỗi vật thể trên sẽ cho ta các hình - A : Chiếu từ trước tới. - B : Chiếu từ trên xuống. - C : Chiếu từ trái sang. - Hướng chiếu A  hình chiếu đứng. - Hướng chiếu B  hình chiếu bằng. - Hướng chiếu C  hình chiếu cạnh. - Hình 1 : Hình chiếu bằng. - Hình 2 : Hình chiếu cạnh. - Hình 3 : Hình chiếu đứng. Híng chiÕu H×nh chiÕu A B C 1 X 2 X 3 X - Hình số 1 ở bên dưới hình số 3, hình số 2 ở bên trái hình số 3. - Hình chiếu đứng và hình chiếu bằng. VËt thĨ B¶n vÏ A B C D 1 X 2 X   Ngun Träng ViƯt  7  Trêng THCS Kú T©n –– Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8  chiếu tương ứng nào? - Vậy hãy điền dấu X vào ô tương ứng trong bảng 3.1 cho trog SGK/14 ? 3 X 4 X HĐ 3 : Tổ chức thực hành. - GV hướng dẫn cách trình bày bài làm trên giấy vẽ A4. - GV hướng dẫn kẻ viền quanh giấy cách lề 1cm và ghi khung tên với các kích thước như sau (Công Nghệ 8 – Sách Giáo Viên / trang 24): Khung vẽ : hình chữ nhật có các cạnh nét đậm, cách mép tờ giấy 10mm Khung tên: hình chữ nhật kích thước như hình vẽ, các ô được ghi chú: (1) Tên bài tập thực hành (5) Họ và tên HS (2) Tên vật liệu (6) Ngày làm bài tập (3) Tỉ lệâ bản vẽ (7) Chữ ký GV (4) Số hiệu bài tập (8) Ngày ký của GV (9) Tên trường, lớp - HS có thể xem mẫu một bản vẽ có khung tên ở SGK/31 và SGK/34. HĐ 4 : HS tiến hành thực hành. - GV hướng dẫn HS về cách vẽ, cách sử dụng dụng cụ để vẽ. - DỈn dß HS thùc hiƯn ®óng quy tr×nh, ®¶m b¶o vƯ sinh m«i trêng. - HS trình bày bài làm của mình vào giấyA 4 : + KỴ b¶ng 3.1 vµ b¶ng 5.1- hoµn thµnh néi dung. + VÏ ba h×nh chiÕu cđa 1 trong 4 vËt thĨ ë H5. 2 SGK. 4. Nhận xét – đánh giá : - GV nhận xét giờ thực hành. - Hướng dẫn HS tự đánh giá bài làm của mình dựa vào mục tiêu của bài học. - GV thu bài làm của HS. 5. Hướng dẫn về nhà: - Đọc trước bài 6 SGK.   Ngun Träng ViƯt  8  Trêng THCS Kú T©n –– Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8  TiÕt 5 09.09.10 BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I. Mơc tiªu : - HS nhận dạng được các khối tròn xoay thường gặp : Hình trụ, hình nón, hình cầu. - HS đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu. II. chn bÞ: - Tranh vẽ trong SGK. - Mô hình 3 mặt phẳng chiếu. - Mô hình các khối tròn xoay : Hình trụ, hình nón, hình cầu … - Vật mẫu : Ống nước nhựa, cái nón, quả bóng … III. ho¹t ®éng d¹y - häc: 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : ?1. Nêu các phép chiếu và mặt phẳng chiếu mà em đã học? ?2. Nêu vò trí các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật? 3. Bài mới : Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Ghi b¶ng HĐ 1 : Tìm hiểu khối tròn xoay. - Quan sát hình 6.1 và cho biết sản phẩm được hình thành như thế nào? - Quan sát hình 6.2 và cho biết các vật thể đó có đặc điểm gì chung? - Các vật thể trong hình 6.2 có hình dạng gì? - Thử dự đoán xem các hình đó được tạo ra như thế nào? - Hãy cho VD về các khối tròn xoay mà ta thường gặp trong thực tế. - Do sự xoay của bàn xoay cộng với tác động của bàn tay. - Đều có dạng tròn. - Hình trụ tròn, hình nón, hình cầu. - Khi cho một hình quay quanh một trục. - Cái nón, lon sữa, quả đòa cầu… 1. Khối tròn xoay : Khối tròn xoay được tạo thành khi quay một hình phẳng quanh một đường cố đònh (trục quay) của hình: - Khi quay HCN mét vßng quanh mét c¹nh cè ®Þnh, ta ®ỵc h×nh trơ. - Khi quay h×nh tam gi¸c vu«ng mét vßng quanh mét c¹nh gãc vu«ng cè ®Þnh, ta ®ỵc h×nh nãn. - Khi quay nưa h×nh trßn mét vßng quanh ®êng kÝnh cè ®Þnh, ta ®ỵc h×nhcÇu. HĐ 2 : Tìm hiểu hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu. a. Hình trụ - Quan sát hình 6.3 và cho biết hình trụ gồm các kích thước nào? - GV cho HS quan sát mô hình 3 mặt phẳng chiếu và vật mẫu hình trụ (có đáy song song với mặt chiếu bằng) và yêu cầu HS xác đònh các hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh. - Các hình chiếu đó thể hiện được kích thước nào của vật thể? Hãy điền kết quả vào bảng 6.1 b. Hình nón : - Đường kính đáy và chiều cao. - Hình chiếu đứng và hình chiếu cạnh là hình chữ nhật, hình chiếu bằng là hình tròn. 2. Hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu : a. Hình trụ : H×nh chiÕu H×nh d¹ng KÝch thíc §øng Hình chữ nhật d; h B»ng Hình tròn d C¹nh Hình chữ nhật d; h d : đường kính đáy. h : chiều cao hình trụ.   Ngun Träng ViƯt  9  Trêng THCS Kú T©n –– Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8  Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Ghi b¶ng - Quan sát hình 6.3 và cho biết hình nón gồm các kích thước nào? - GV cho HS quan sát mô hình 3 mặt phẳng chiếu và vật mẫu hình nón (có đáy song song với mặt chiếu bằng) và yêu cầu HS xác đònh các hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh. - Các hình chiếu đó thể hiện được kích thước nào của vật thể? Hãy điền kết quả vào bảng 6.2 c. Hình cầu : - Quan sát hình 6.3 và cho biết hình cầu gồm các kích thước nào? - GV cho HS quan sát mô hình 3 mặt phẳng chiếu và vật mẫu hình cầu và yêu cầu HS xác đònh các hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh. - Các hình chiếu đó thể hiện được kích thước nào của vật thể? Hãy điền kết quả vào bảng 6.3 - Đường kính đáy và chiều cao. - Quan s¸t – Th¶o ln nhãm – Tr¶ lêi. - Hình chiếu đứng và hình chiếu cạnh là hình tam giác cân, hình chiếu bằng là hình tròn. - Hoµn thµnh b¶ng 6.2 SGK. - Đường kính. - Th¶o ln nhãm- Tr¶ lêi. - Hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh và hình chiếu bằng đều là hình tròn. -Hoµn thµnh b¶ng 6.3 SGK. b. Hình nón : H×nh chiÕu H×nh d¹ng KÝch thíc §øng Tam giác cân d; h B»ng Hình tròn d C¹nh Tam giác cân d; h d : đường kính đáy. h : chiều cao hình nón. c. Hình cầu : H×nh chiÕu H×nh d¹ng KÝch thíc §øng Hình tròn d B»ng Hình tròn d C¹nh Hình tròn d d : đường kính. HĐ 3 : Tổng kết. - Để biểu diễn các khối tròn xoay, ta cần có các kích thước nào? - Xem các bảng 6.1; 6.2; 6.3 có điều gì đặc biệt? - Vậy theo em, để việc biểu diễn các khối tròn xoay đơn giản hơn nhưng cũng không mất tính chính xác, ta cần những hình chiếu nào? - Chiều cao và đường kính đáy. - Các hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh giống nhau và có kích thước bằng nhau. - dùng 2 hình chiếu : hình chiếu đứng và hình chiếu bằng. Chú ý : Thường dùng hai hình chiếu để biểu diễn khối tròn xoay, một hình chiếu thể hiện mặt bên và chiều cao, một hình chiếu thể hiện hình dạng và đường kính mặt đáy. 4. Củng cố: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK/25 - Cho các VD về các khối tròn xoay thường gặp trong thực tế? 5. Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc bài và biết xác đònh hình dạng – kích thước các khối tròn xoay đã học. - Đọc trước bài 7 SGK và chuẩn bò dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, tÈy, giấy vẽ) để làm bài thực hành.   Ngun Träng ViƯt  10 [...]... chuẩn bò vật mẫu gồm các đoạn dây đồng, - HS mang mẫu vật đã chuẩn bò ra thực hành nhôm, thép; mẫu thép; mẫu gang và các dụng cụ cần thiết - Quan sát màu sắc và mặt gãy các mẫu để phân biệt - HS quan sát và nhận xét gang (màu xám), thép (màu trắng), đồng (màu đỏ hoặc vàng) - Thử tính dẻo bằng cách bẻ cong các đoạn vật liệu - Thử tính cứng bằng cách bẻ cong – dũa vào các vật liệu - Thử khả năng biến... ước một số bộ phận của ngôi nhà - Cho HS quan sát bảng 15.1 trang 47 - Quan s¸t b¶ng 15.1 SGK SGK - Gi¶i thÝch mét sè ký hiƯu: cưa sỉ ®¬n, – nhËn biÕt cưa sỉ kÐp… - Các hình ký hiệu trong bảng được vẽ - Dùa vµo c¸c ký hiƯu ®Ĩ nhËn biÕt c¸c bé phËn cđa trên hình biểu diễn nào? ng«i nhµ HĐ 3 : Tìm hiểu cách đọc bản vẽ nhàø - Cho HS quan sát bảng 15.2 trang 48 - Quan s¸t b¶ng 15.2 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái... biết các vật liệu tạo nên các - Gang, thép, đồng, nhựa, 1 Vật liệu kim loại : sản phẩm kể trên? a Kim loại đen : Thành phần chủ yếu là sắt (Fe) - Các vật liệu trên được phân thành 2 - Sắt, thép, gang, đồng, và cacbon (C) và có hai loại chính nhóm là kim loại và phi kim Hãy kể nhôm là gang và thép tên các vật liệu kim loại mà em biết Nếu tỉ lệ cacbon trong vật liệu - Gang và thép khác nhau như thế -... thù riêng của mỗi ngành Hai loại bản vẽ kỹ thuật thuộc hai lónh vực quan trọng là : - Bản vẽ cơ khí : Gồm các bản vẽ liên quan đến thiết kế, chế tạo, lắp ráp, sử dụng… các máy và thiết bò - Bản vẽ xây dựng : Gồm các bản vẽ liên quan đến thiết kế, thi công, sử dụng … các công trình kiến trúc và xây dựng 2 Khái niệm hình cắt : - Quan sát từ bên ngoài không thể cho biết cấu Hình cắt là biểu diễn phần... ≤2,14% thì gọi là thép và >2,14% là gang trong vật liệu nào ? Tỉ lệ cacbon càng cao thì vật liệu - Hãy kể tên các vật dụng bằng gang - Nồi, bếp gaz, thau, chậu càng cứng và giòn kim loại và thép trong gia đình b Kim loại màu : Kim loại màu dễ kéo dài, dát mỏng, có tính chống mài mòn, - Thau chậu bằng nhôm, lõi chống ăn mòn cao, đa số dẫn điện - Hãy kể tên các vật dụng quanh ta và dẫn nhiệt tốt dây điện... loại màu - Hãy kể tên các kim loại khác không - Đồng, nhôm, phải là gang và thép - Hãy kể tên các vật liệu phi kim loại - Nhựa, cao su, chất dẻo có quanh ta - Tính chất chung của vật liệu phi kim là gì ? - Chất dẻo nhiệt mềm dẻo và chất dẻ rắn cứng hơn - Thường là dẫn điện và dẫn nhiệt kém - Hãy kể tên một số vật dụng bằng chất dẻo quanh ta ? - Ống nước nhựa PVC, ly chén nhựa, x« chậu nhựa - Hãy nêu... cơ tính của vật liệu cơ khí - RÌn lun t¸c phong lµm viƯc theo quy tr×nh, vƯ sinh m«i trêng, an toµn lao ®éng   Ngun Träng ViƯt  35  Trêng THCS Kú T©n –– Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 8  II chn bÞ: a Vật liệu : - 1 đoạn dây đồng, dây nhôm, dây thép và 1 thanh nhựa có đường kính φ4mm - 1 bộ tiêu bản vật liệu gồm : gang, thép, hợp kim đồng, hợp kim nhôm, cao su, chất dẻo b Dụng cụ : - 1 búa nguội nhỏ - 1 chiếc... vật liệu kim loại và phi kim loại : - Cho HS mang vật mẫu đã chuẩn bò và nhận xét về - HS quan sát và nhận xét mà sắc, khối lượng riêng, mặt gãy của các mẫu vật; so sánh tính cứng và tính dẻo bằng cách bẻ và uốn các mẫu vật liệu để ước lượng một cách đònh tính - Hãy phân biệt kim loại và phi kim loại dựa vào các đặc điểm trên của vật liệu? - NhËn biÕt: + Quan s¸t mµu s¾c, mỈt g·y… + BỴ, n… so s¸nh tÝnh... tÝch, ®äc b¶n vÏ l¾p II chn bÞ: - Tranh vẽ các hình của bài 13 SGK - Vật mẫu : Bộ vòng đai bằng kim loại hoặc chất dẻo III ho¹t ®éng d¹y - häc: 1 Ổn đònh : 2 Bài cũ : Nêu công dụng của ren trong thực tế? Trình bày quy ước vẽ ren nhìn thấy, ren khuất? 3 Bài mới : Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS HĐ 1 : Tìm hiểu nội dung bản vẽ lắp - Cho HS quan sát vật mẫu bộ HS quan sát vật mẫu vòng đai được tháo rời... Thự c Hà n h : ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I Mơc tiªu: - HS đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn xoay - HS phát huy trí tưởng tượng không gian - HS thùc hiƯn ®óng quy tr×nh, ®¶m b¶o vƯ sinh m«i trêng II chn bÞ: - Tranh vẽ trong SGK - Bút chì, thước thẳng, eke, compa, tÈy, giấy vẽ - Mô hình các vật thể A, B, C, D (hình 52 SGK/21) III ho¹t ®éng d¹y - häc: 1 Ổn đònh : 2 Bài cũ : . quan sát hình 1.1 SGK. - Hằng ngày, con người thường dùng các phương tiện gì để giao tiếp với nhau?  Hình vẽ là một phương tiện quan trọng dùng trong giao. đối với việc học tập môn vẽ kỹ thuật. II. chn bÞ : - Tranh vẽ (1.1 SGK); (1.2 SGK) ; (1.3 SGK). - Tranh ảnh, mô hình các sản phẩm cơ khí, các công trình