CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: CƠ THỂ CỦA TÔI ( 1 tùân) (Bắt đầu từ ngày 04/10 kết thúc ngày 08/10 2010). 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Trẻ biết đặc điểm, tác dụng từng bộ phận và các giác quan cơ thể. - Nhận biết xác định phía phải, phía trái của bản thân. - Biết đập bắt bóng - Biết tên bài thơ và đọc thuộc bài thơ: Tâm sự của cái mũi. b. Kỹ năng: - Rèn luyện và phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định và kỹ năng so sánh sắp xếp thứ tự. - Luyện kỹ năng tô màu, kỹ năng vẽ - Luyện kỹ năng đọc, kể diển cảm, kỹ năng hát đúng nhạc. - Kỹ năng vỗ tay theo phách. c. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết quí trọng bản thân. - Giáo dục trẻ biết tự bảo vệ và chăm sóc, vệ sinh cá nhân. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình của bạn - Không xô đẩy bạn, chạy quá sức. 2. Chuẩn bị: -Sưu tầm tranh ảnh hoạ báo về cơ thể trẻ, bạn trai bạn gái - Kết hợp với phụ huynh tìm kiếm nguyên vật liệu sẳn có ở địa phương như: chai lọ, hộp nhựa, hộp giấy . - Làm quen thơ : Tâm sự của cái mũi. KẾ HOẠCH TUẦN 5 Bắt đầu từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/ 2010. Thứ Các hoạt động Hai Ba Tư Năm Sáu ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SÁNG - Trò chuỵên với trẻ về các bộ phận và giác quan cơ thể. - HH4- T3-C2-LB5-B2 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH TẠO HÌNH Nặn hình bé trai bé gái KPKH Tìm hiểu tác dụng của các bộ phận và các giác quan cơ thể THỂ DỤC Trườn sấp kết hợp chui qua cổng TC: Bắt chước tạo dáng LQVT Dạy trẻ xác định phía phải phía trái của bản thân. GDAN - Hát: Cái mũi - VĐ: Theo phách -NH: Thật đáng yêu. -TC: Ai nhanh nhất HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Trò chuyện các giác quan và bộ phận cơ thể - LQ: Thơ: Tâm sự của cái mũi - QS: Đồ dung cá nhân bạn trai bạn gái - Ôn: Bài thơ Tâm sự của cái mũi - Đồng dao: Đi cầu đi quán HOẠT ĐỘNG GÓC PV: Gia đình, mẹ con, khám bệnh, cửa hàng, nấu XD: Xây nhà của bé, xếp hình của bé, HT: Xem tranh ảnh về cơ thể trẻ, tô màu tranh, sưu tầm tranh ảnh, làm sách. NT: Vẽ nặn hát múa về nội dung trong chủ điểm. TN: Chăm sóc cây, thu lượm lá rụng HOẠT ĐỘNG CHIỀU -TC: tìm đúng nhà - Ôn bài hát: Bạn có biết tên tôi - Cắt dán theo ý thích. - TC DG: Mèo đuổi chuột. -HĐCĐ: Văn học: thơ: Tâm sự của cái mũi - Làm quen bài hát: Cái mũi. - Chơi tự do - Vệ sinh lớp học. - Nêu gương cuối tuần. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HĐ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG: HH4- T3-C2-LB5-B2 - Tập đúng đều các động tác theo nhịp hô của cô. - Di chuyển đội hình theo hiệu lệnh của cô. - Phản ứng theo hiẹu của cô. - Giáo dục trẻ có thói quen nề nếp trong giờ học. - Sân bãi sạch sẽ, bằng phẳng. - Xắc xô. HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động: - Cô cho trẻ đi thường, đi chậm, đi bằng gót chân, mũi bàn chân .theo hiệu của cô. Sau đó về đội hình 3 hàng ngang để tập bài tập phát triển chung. HOẠT ĐỘNG 2: Trọng động: ( cô hô và cùng tập với trẻ các động tác 2lx4n). - Hô hấp 4: Tiếng còi tàu. - Tay 3: Hai tay đưa ngang gập tay sau gáy. - Chân 2: Ngồi khuỵu gối. - Bụng 2: Đứng nghiêng người sang hai bên - Bật 1: Bật về trước. HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tỉnh: - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng. HOẠT ĐỘNG GÓC - Trẻ biết tham gia vào các vai chơi tích cực thể hiện hành động các vai chơi phù hợp. - Biết lựa chọn các nguyên vật liệu khác nhau để xây dựng trường, cổng hàng rào, cây xanh . - Xem tranh kể chuỵên về Bản thân trẻ. - Biết vẽ một số bộ phận cơ thẻ trẻ, nặn các đồ chơi, hát vận động đúng các bài phù hợp chủ điểm. - Đồ dùng, đồ chơi đầy đủ các góc phù hợp với chủ đề trường Bản thân như: bóng, phấn, bút sáp, giấy vẽ, các loại tranh ảnh về cơ thể trẻ. 1. Góc phân vai: -Gia đình, mẹ con, khám bệnh, cửa hàng, nấu ăn. 2. Góc xây dựng: -Xây nhà của bé, xếp hình của bé, 3.Góc học tập: -Xem tranh ảnh về cơ thể trẻ, tô màu tranh, sưu tầm tranh ảnh, làm sách. - Làm sách chuyện về chủ điểm 4. Góc thiên nhiên : -Vẽ, nặn, hát múa về nội dung trong chủ điểm. 5. Góc thiên nhiên: -Chăm sóc cây, thu lượm lá rụng Thứ 2 ngày 04 tháng 10 năm 2010 Hoạt động học có chủ đích TO HèNH NI DUNG H MC CH YấU CU CHUN B T CHC HOT NG NN HèNH Bẫ TRAI Bẫ GI (M) - Tr bit c im ca bn trai bn gỏi. - Bit s dng cỏc k nng nn nn thnh hỡnh bộ trai bộ gỏi. -Luyn k nng xoay trũn, ln dc, n bt. -Phỏt trin ghi nh cú ch nh. - Rốn luyn s khộo lộo ca ụi bn tay. - Giỏo dc tr cú thúi quen n np trong hc tp. - Mu nn sn ca cụ. - Giy v bỳt mu cho tr. HOT NG 1: Trũ chuyn: - Cho tr chi: Tụi l ai?. m thoi dn dt vo bi. + Va ri cỏc con chi trũ gỡ? + Trong núi lờn iu gỡ? + Bn trai nh th no, bn gỏi nh th no ? - Cụ khỏi quỏt v giỏo dc tr. HOT NG 2: Xem cụ tr ti. - Cho tr xem mu nn sn ca cụ. -Cụ gi ý tr nhn xột v mu. + Cụ nn gỡ õy? + Bn trai nh th no, bn gỏi nh th no? - Chỏu thớch nn bn trai hay bn gỏi? nn nh th no? Cho tr c " Tay p" v ch ngi. HOT NG 3: Xem cụ tr ti: - Cụ nn mu cho tr xem: cụ dựng thi t, nho cho tht do. sau ú cụ chia t thnh cỏc phn: u, thõn, tay, chõn. phn thõn nhiu t hn. Cụ xoay trũn phn thõn v u, xoay trũn di tay v chõn. Sau ú gn chỳng li vi nhau. Nu bn gỏi dựng que tm v thờm ng to thnh túc di. - Cho tr nhc li cỏch nn. HOT NG 4: Thi ai khộo tay: - Tr nn: + Cụ bao quỏt tr, hng dn tr lỳng tỳng, khuyn khớch tr sỏng to. - Gn ht gi ng viờn tr nhanh tay hon thnh sn phm. HOT NG 5: Xem tranh ai p: - Cho tr trng by sn phm . - Cho trẻ chọn sản phẩm trẻ thích nhận xét. Nêu ý tưởng. - Cô khái quát lại. Kết thúc: Cho trẻ hát: "Đố bạn biết tên tôi" và ra ngoài. Ho¹t ®éng ngoµi trêi NỘI DUNG HĐ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: Trò chuyện các bộ phận, giác quan cơ thể TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: + Mèo đuổi chuột +Lộn cầu vòng -Trẻ biết các giác quan và các bộ phận trên cơ thể. - Phát triển ghi nhớ có chủ định, rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn, - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể, không xô đẩy bạn khi chơi. - Sân bãi bằng phẳng,sạch sẽ, lá cây khô, phấn HOẠT ĐỘNG1: Trò chơi vận động: - Cô giới thiệu tên trò chơi: Mèo đuổi chuột -Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Sau đó cho trẻ nhắc lại cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. -Cô bao quát lớp. HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi: Lộn cầu vòng. -Hỏi trẻ cách chơi, luật chơi. -Cô khái quát lại. - Tổ chức cho trẻ chơi từng đôi một. HOẠT ĐỘNG 3: Gíới thiệu về bản thân. - Cô giới thiệu cho trẻ biết tên, tuổi, giới tính sở thích, ngày sinh nhật của cô. - Cho trẻ giới thiệu vè bản thân trẻ - Cô khái quát lại, kết hợp giáo dục. HOẠT ĐỘNG 4: Chơi ngoan cùng bạn. - Cho trẻ tự lựa chọn đồ chơi, và chơi theo nhóm. - Cô bao quát trẻ chơi. ho¹t ®éng chiÒu NỘI DUNG HĐ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1. Tổ chức trò chơi: Tìm đúng - Trẻ biết cách luật chơi hứng thú chơi. Xắc xô. một ngôi nhà có dán khuôn mặt vui, HOẠT ĐỘNG 1: Bé chơi trò gì? -Cô giới thiệu tên trò chơi nh - Phõn bit khuụn mt vui, khuụn mt bun. -Phỏt trin s nhanh nhn mt nh dỏn khuụn mt bun. - Cho tr nhc li cỏch lut chi. - Cụ cng c li. HOT ễNG 2: T chc cho tr chi. -Cho tr chi 2-3 ln sau mi ln cụ tuyờn dng 2. ễ bi hỏt "bn cú bit tờn tụi". - Tr thuc bi bi hỏt, kt hp vn ng nhp nhng theo li bi hỏt HOT NG 1: oỏn xem bi gỡ? - Cụ xng õm mt on trong bi hỏt cho ch oỏn tờn bi hỏt tờn tỏc gi HOT NG 2: Thi ai hỏt hay, vn ng gii: - Cho tr hỏt vn ng cựng cụ 2 ln. - Cho tr hỏ, vn ng theo nhúm, t, cỏ nhõn. I. Đánh giá: . Thứ 3 ngày 05 tháng 10 năm 2010 Hoạt động học có chủ đích KPKH NÔI DUNG Mục đích Chuẩn bị Tiến hành HKPXH : Gii thiu v bn thõn s thớch gii tớnh -Tr bit c c im tờn tui, ngy sinh nht gii tớnh s thớch ca mỡnh ca bn -Phỏt trin kh nng ghi nh cú ch nh. -Giỏo dc tr bit yờu thng giỳp d bn bố. HOT NG 1: Trũ chuyn: - Cho tr hỏt bi " Bn cú bit tờn tụi". m thoi v ni dung bi hỏt. +Va ri cỏc con hỏt bi gỡ? + Bi hỏt núi v gỡ? - Cụ khỏi quỏt li . HOT NG 2: Gi thiu v bn thõn s thớch gii tớnh. -Cho tr lờn gii thiu v bn thõn tr nh: tờn, tui, a ch nh, s thớch v gii tớnh, ngy sinh nht ca mình với các bạn. ( lớp ít trẻ cô giáo lần lượt cho từng trẻ lên). -Sau mỗi lần trẻ giới thiệu cô nhấn mạnh lại cho trẻ. - Cho trẻ nhận xét về đặc điểm khác nhau, giống nhau giữa bạn trai và bạn gái. - Cô khái quát lại, và giáo dục trẻ. HOẠT ĐỘNG 3: Trẻ chơi trò chơi gì?: - Cho trẻ chơi trò chơi " Tìm đúng nhà". - Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách luật chơi. - Sau đó tổ chức cho trẻ chơi. - Sau mỗi lần chơi cô động viên trẻ. Kết thúc: Cho trẻ hát: "Bàn tay nắm lại" và ra ngoài. - Ho¹t ®éng ngoµi trêi NéI DUNG Môc ®Ých ChuÈn bÞ TiÕn hµnh 1.Hoạt động có chủ đích: làm quen thơ: Tâm sự của cái mũi 2.TCVĐ: - Tìm bạn. - Gieo hạt. -Trẻ làm quen nôi dung bài thơ - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả. -Phát triển khẳ năng ghi nhớ có chủ định. -Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể. phấn, bóng, lá cây khô. HOẠT ĐỘNG 1: Trò chơi vận động. - Cô giới thiệu tên trò chơi: Tìm bạn -Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Sau đó cho trẻ nhắc lại cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. -Cô bao quát lớp. HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi: Gieo hạt. -Hỏi trẻ cách chơi, luật chơi. -Cô khái quát lại. - Tổ chức cho trẻ chơi từng đôi một. HOẠT ĐỘNG 3: Nghe cô đọc thơ. -Cô giới thiệu tên bài thơ: "Tâm sự của cái mũi" - Cô đọc trẻ nghe 2 lần. - Hỏi trẻ tên bài thơ,tên tác giả. - Cho trẻ đọc cùng cô 2 lần. - Cô khái quát lại, kết hợp giáo dục. HOẠT ĐỘNG 4: Chơi ngoan cùng bạn. -Cho trẻ chơi tự do theo nhóm với ý thích của trẻ. - Cô bao quát trẻ chơi . ho¹t ®éng chiÒu NéI DUNG Môc ®Ých ChuÈn bÞ TiÕn hµnh 1Cắt dán theo ý thích . .Trẻ biết dùng các kỹ năng cắt dán làm những gì trẻ thích về chủ đề. -Phát triển ghi nhớ có chủ định. -Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay. -Giáo dục trẻ biết yêu quý bản thân, bạn bè. giấy, kéo, hồ dán cho trẻ HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu: - Cô giới thiệu cho trẻ biết nội dung yêu cầu tiết học: nặn theo ý thích. - Hướng trẻ xoay quanh chủ đề: Bản thân. - Hỏi ý định trẻ thícănnj gì gì? như thế nào? HOẠT ĐỘNG 2: Thi ai khéo tay đẹp: - Cho trẻ thực hiện. -Cô hướng dẫn thêm cho trẻ lúng túng. khuyến khích trẻ sáng tạo. Cho trẻ hát vận động bài" Bài tay nắm lại" về chổ ngồi. HOẠT ĐỘNG 3: Xemâi giỏi: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm. - Cho trẻ chọn những gì mà trẻ thích nhận xét nêu ý tưởng - Cô nhận xét. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng. 2. TCDG: Mèo đuổi chuột. - Trẻ biết cách luật chơi, hứng thú chơi. - Rèn luyện sự nhanh nhẹn khoé léo. HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu: - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách luật chơi. - Cho trẻ nhắc lại cách chơi. HOẠT ĐỘNG 2: Trẻ chơi: - Cô bao quát trẻ chơi. - Động viên trẻ kịp thời. I. §¸nh gi¸: . Thứ 4 ngày 06 tháng 09 năm 2010 Hoạt động học có chủ đích THể DụC NÔI DUNG Mục đích Chuẩn bị Tiến hành - Trn sp kt hp chui qua cng - TC: Bt chc to dỏng .- Tr bit trn sp kt hp chõn tay nhp nhng chui qua cng khụng chm cng. - Phỏt trin cỏc c vn ng, nhanh nhn khộo lộo. - Phỏt trin nh hng tt cho tr.phn x nhanh theo hiu lnh ca cụ -Giỏo dc tr tớnh kiờn nhn, khộo lộo khụng xụ y bn khi tp th dc. Cng chui, Búng, xc xụ. cng chui. HOT NG 1: Luyn cỏc kiu chõn. -Cho tr i vũng trũn kt hp cỏc kiu chõn i chy khỏc nhau. -Chuyn i hỡnh ba hng ngang. HOT NG 2: Bi tp phỏt trin chung. - Cụ hụ nhp kt hp tp cỏc ng tỏc th dc cho tr tp theo. 2l / 4n + Tay 3: Hai tay a ngang gp tay sau gỏy. +Chõn 2: Ngi khuu gi. +Bng 2: ng nghiờng ngi sang hai bờn +Bt 1: Bt v trc HOT NG 3: Xem ai ti: -Cụ gii thiu tờn bi tp." trn sp kt hp chui qua cng". -Lm mu 3 ln: +Ln 1: khụng phõn tớch. +Ln 2: kt hp phõn tớch. TTCB: nm sp xung sn khi cú hiu lnh ca cụ phi hp chõn tay nhp nhng, trn n cng chui, chui qua cng khụng chm vo cng. - Cho tr thc hin 2- 3 ln. ln sau cụ cú th treo xc xụ lờn cng ai chm ngi ú s thua. HOT NG 4: Bt chc to dỏng: -Cụ gi tờn trũ chi, hng dn cỏch chi. Sau ú t chc cho tr chi. HOT NG 4: Hi tnh. - Cho tr i li nh nhng. Hoạt động ngoài trời NộI DUNG Mục đích Chuẩn bị Tiến hành 1.Hot ng cú ch ớch: Quan sỏt: dựngcỏ nhõn bn trai bn gỏi 2.Trũ chi vn ng: -Tỡm bn - Gieo ht - Trẻ biết đặc điểm, tờn gi ca mt s dựng cỏ nhõn dnh cho bn trai, bn gỏi. -Phát triển ghi nhớ có chủ định. - Giỏo dc tr bit v sinh cỏ nhõn. - Sân chơi sạch sẽ. - Bóng, phấn lá khô . cho trẻ chơi tự do. - dựng cỏ nhõn ca tr nh: m ộp, khn HOT NG 1: Quan sỏt: dựng cỏ nhõn bn trai bn gỏi. -Cụ cho tr ng quanh cụ. Quan sỏt v nhn xột. -Hi tr: + Cỏc con nhỡn thy gỡ ú? + dựng bn trai nh th no, bn gỏi nh th no? Cú gỡ khỏc nhau? -Cụ khỏi quỏt li v giỏo dc tr bit gi gỡn v sinh cỏ nhõn. HOT NG 2:Trũ chi vn ng. - Cụ gii thiu tờn trũ chi: Tỡm bn. -Cụ hng dn cỏch chi, lut chi. Sau ú cho tr nhc li cỏch chi. - T chc cho tr chi. -Cụ bao quỏt lp. HOT NG 3: Trũ chi: Gieo ht. -Hi tr cỏch chi, lut chi. -Cụ khỏi quỏt li. - T chc cho tr chi tng ụi mt. HOT NG 4: Chi ngoan cựng bn. -Cho tr chi t do theo nhúm vi ý thớch ca tr. - Cụ bao quỏt tr chi . hoạt động chiều [...]... thiu: -Cụ gii thiu tờn bi hỏt, tờn tỏc ga HOT NG 2: Thi ai hỏt hay: -Cụ hỏt cho tr nghe 2- ln -Cho tr hỏt theo cụ Sau ú cho tr hỏt theo t nhúm, cỏ nhõn - Cho tr chi t do theo ý thớch ca tr 2 Chi t do I Đánh giá: Thứ 6 ngày 01 tháng 10 năm 20 10 Hoạt động học có chủ đích NÔI... cho tr nghe 2- 3 ln khuyn khớch tr hỏt theo cụ - Cụ cho tr hỏt theo cụ 2 ln - Cho tr hỏt, t, nhúm, cỏc nhõn - Cụ chỳ ý bao quỏt tr HOT NG 3: Ai tay ỳng: - Cụ hỏt kt hp v tay theo theo phỏch bi bi hỏt 2 ln - Cho tr hỏt kt hp v tay theo cụ 3- 4 ln Sau ú cho tr v tay theo nhúm, t, cỏ nhõn Cụ bao quỏt tr HOT NG 4: oỏn xem ai hỏt -Cụ gii thiu bi hỏt " Tht l hay" -Cụ hỏt cho tr nghe 3 ln, ln 2 kt hp minh... lp - Ln cu HOT NG 2: Trũ chi: Ln cu vũng -Hi tr cỏch chi, lut chi -Cụ khỏi quỏt li - T chc cho tr chi tng ụi mt HOT NG 3: Ai c hay: - Cụ c bi ng dao cho tr cho tr nghe 2 ln - Cho tr c theo cụ 2- 3 ln - Cho tr c theo lp, t nhúm, cỏ nhõn - Cụ bao quỏt tr HOT NG 4: Chi t do -Cho tr chi t do theo nhúm vi ý thớch ca tr - Cụ bao quỏt tr chi vũng hoạt động chiều NộI DUNG 1.V sinh lp hc 2. - Nờu gng cui tun... li" - m thoi: + Va ri con hỏt bi gỡ? + Bi hỏt núi v b phn gỡ ca c th? Nú giỳp ớch gỡ cho chỳng ta? Ngoi ra con cú b phn no na - Cụ khỏi quỏt li HOT NG 2: Nghe cụ c th: - Cụ gii thiu tờn bỡ th, ten tỏc gi cụ c cho tr nghe 2 ln + Ln 1: khụng tranh +Ln 2: kt hp tranh minh ho HOT NG 3: Ai tr li gii - Va ri cụ c bi th gỡ? Do ai sỏng tỏc? - Trong bi th nhc n b phn gỡ ca c th? Nú cú tỏc dng gỡ? - Con phi... phi tay tri" ca bộ 2 Ni dung trng tõm: hỏt " Cỏi mi" 3 Ni dung kt hp: + V: Theo phỏch +NH: Tht ỏng yờu + TC: Ai nhanh nht hỏt "Cỏi mi" - Bit lng nghe cụ hỏt, chi trũ chi õm nhc - Phỏt trin ghi nh cú ch nh, phỏt trin cm nhn õm nhc cho tr - Giỏo dc tr bit chm súc, bo v c th +Va ri cỏc chi trũ chi gỡ? + Trũ chi núi v b phn no ca c th, cú tỏc dng gỡ cho c th - Cụ khỏi quỏt li HOT NG 2: Hỏt cựng cụ: - Cỏc... rất quan trọng với cơ thể chúng ta Vitamin có nhiều trong các loai quả vậy các con nhớ ăn nhiều hoa quả nhé - Chúng mình cùng thi hái qủa nhé Các con chia thành 2 đội nào - Các con nhìn xem rổ xanh, rổ đỏ ở phía nào của các con - Các bạn trong 2 đội sẽ lần lợt lên hái quả , quả na để vào rổ xanh, quả táo để vào rổ đỏ Đội nào để đúng rổ và hái đợc nhiều hơn là đội chiến thắng *Kết thúc : Cho trẻ ra ngoài... ỳng nh -Cụ hng dn cỏch chi, lut chi Sau ú cho tr nhc li cỏch chi - T chc cho tr chi -Cụ bao quỏt lp HOT NG 2: Trũ chi: Gieo ht -Hi tr cỏch chi, lut chi -Cụ khỏi quỏt li - T chc cho tr chi HOT NG 3: oỏn xem bi th gỡ?: -Cụ c mt on bi th "Tõm s ca cỏi mi" cho tr oỏn tờn bi th tờn tỏc gi - Cho tr c 2- 3ln - Hi tr ni dung bi th - Cho tr c theo t, nhúm, cỏ nhõn HOT NG 4: Chi ngoan cựng bn: -Cho tr chi t... yờu cu ca cụ HOT NG 4: Thi ai c hay: - Cụ c cho tr nghe 2 ln, khuyn khớch tr c theo cụ - Cho tr c theo, lp, t, nhúm, cỏ nhõn Kt thỳc: cho tr hỏt bi " Mỳa cho m xem" v ra ngoi I Đánh giá: Thứ 5ngày 07 tháng 10 năm 20 10 Hoạt động học có chủ đích LQVT NÔI DUNG Mục đích Chuẩn... Sau ú cho tr v tay theo nhúm, t, cỏ nhõn Cụ bao quỏt tr HOT NG 4: oỏn xem ai hỏt -Cụ gii thiu bi hỏt " Tht l hay" -Cụ hỏt cho tr nghe 3 ln, ln 2 kt hp minh ho, ln 3 mi tr cựng vn ng theo cụ HOT NG 5: Ai nhanh nht - Cụ gii thiu tờn trũ chi, cỏch lut chi - T chc cho tr chi Kt thỳc: cho tr hỏt kt hp v tay theo phỏch v ra ngoi Chuyn hot ng Hoạt động ngoài trời NộI DUNG Hot ng cú ch ớch: ng dao: i cu i quỏn... là mắt phải, tai phải, chân phải Cùng phía với tay trái là mắt trái, tai trái , chân trái( cho nhiều trẻ nhắc lại) - Phiá bên tay phải gọi là phía bên phải, còn phía bên tay trái gọi là phía bên trái ( 2- 3 trẻ nhắc lại) * Trẻ dùng đồ vật để xác định phía phải , phía trái của bản thân: - Cho trẻ lấy hoa đỏ đeo vào tay trái, hoa vàng vào tay phải + Các con hãy lấy hoa đỏ ở tay trái đặt ở phía bên trái . ngang. HOT NG 2: Bi tp phỏt trin chung. - Cụ hụ nhp kt hp tp cỏc ng tỏc th dc cho tr tp theo. 2l / 4n + Tay 3: Hai tay a ngang gp tay sau gỏy. +Chõn 2: . nhanh nhn mt nh dỏn khuụn mt bun. - Cho tr nhc li cỏch lut chi. - Cụ cng c li. HOT ễNG 2: T chc cho tr chi. -Cho tr chi 2- 3 ln sau mi ln cụ tuyờn dng 2.