PHềNG GD&T NGA SN CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM Trng THCS Nga M c lp-T do-Hnh phỳc Nga M, ngy 10 thỏng 9 nm 2010 K HOCH HIU TRNG CH O THC HIN CUC VN NG MI THY Cễ GIO L MT TM GNG O C T HC V SNG TO NM HC 2010 2011. I-CC VN BN CN C XY DNG K HOCH: 1.Ch th s 06-CT/TW ca B Chớnh tr, Quy nh v o c nh giỏo 2.Quyờt inh sụ 16/Q-BGD&T ngay 16 thang 04 nm 2008 cua Bụ trng Bụ Giao duc va ao tao v vic ban hnh Quy nh v o c nh giỏo . 3.Nghi quyờt sụ 442/NQ-CN ngy 01/11/2007 va Cụng vn sụ 374/2008/CN ngay 08/09/2008 cua Cụng oan Giỏo dc Viờt Nam v vic phỏt ng cuục võn ụng Mụi thõy, cụ giao la mụt tõm gng ao c, t hoc va sang tao. 4.Cụng vn s 4718/BGD&T-GDTrH ngy 11 thỏng 8 nm 2010 ca B Giỏo dc v o to v vic hng dn thc hin nhim v nm hc 2010- 2011. 5.Chỉ thị số 3399/2010/CT-BGD&ĐT ngày 16 thỏng 8 nm 2010 của Bộ trởng Bộ Giỏo dc v o to về nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2010 - 2011. 7.Quyt nh s 2172/Q-UBND ngy 18 thỏng 6 nm 2010 ca Ch tch y ban nhõn dõn tnh Thanh Húa v vic ban hnh K hoch thi gian nm hc 2010-2011 ca giỏo dc mm non, giỏo dc trung hc v giỏo dc thng xuyờn. 8.Quyt nh s 1276/Q-SGD T ngy 02 thỏng 8 nm 2010 ca S Giỏo dc v o to Thanh Húa v vic ban hnh k hoch cụng tỏc nm hc 2010-2011. 9.Bỏo cỏo s 23/BC-GD&T ngy 02 thỏng 8 nm 2010 ca phũng Giỏo dc v o to Nga Sn v tng kt nm hc 2009-2010 v phng hng nhim v nm hc 2010-2011 10.Ngh quyt hi ngh Cỏn b giỏo viờn ngy 12 thỏng 8 nm 2010 ca trng THCS Nga M. II. MC CH YấU CU: 1. Mc ớch: - To c phong tro rốn luyn trong ton trng theo tm gng o c H Chớ Minh, nhng chun mc o c nh giỏo. - Phỏt huy tinh thn trỏch nhim ca can bụ, giao viờn trong s nghip giỏo dc, trong vic gi gỡn uy tớn phỏt trin bn vng nh trng. - Nõng cao vai trũ, uy tớn ca mi thõy giỏo, cụ giỏo, cỏn b v viờn chc nh trng trong hoat ụng giao duc va giang day. - Xây dựng những tấm gương sinh động về đạo đức, về tinh thần tự học và sáng tạo trong đội ngũ thầy giáo, cô giáo, cán bộ và viên chức trong nhà trường. 2. Yêu cầu: Tổ chức quán triệt tuyên truyền rộng rãi và tổ chức thực hiện thật hiệu quả nội dung của cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo". Tổ chức tuyên truyền hướng dẫn cán bộ giáo viên nhà trường học tập, rèn luyện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về chuẩn mực đạo đức nhà giáo, đạo đức nghề nghiệp. Tập trung phối kết hợp giáo dục phát huy tinh thần trách nhiệm của cán bộ giáo viên trong các hoạt động giáo dục vì sự nghiệp đổi mới giáo dục của Đảng, của đất nước, dân tộc trong giai đoạn phát triển mới. Xây dựng nâng cao uy tín của mỗi thầy giáo cô giáo trong các hoạt động giáo dục, trong sinh hoạt cuộc sống trong con mắt học sinh, cha mẹ học sinh và nhân dân. Xây dựng và nhân rộng các điển hình tiến tiến trong giữ gìn bảo vệ chuẩn mực đạo đức nhà giáo, tinh thần sáng tạo, tự học của cansbooj giáo viên, nhằm giữ gìn và phát huy truyền thống, môi trường giáo dục nhà trường. Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong đội ngũ cán bộ giáo viên về ý thức, hành động tu dưỡng rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên tự học tự bồi dưỡng, đổi mới, sáng tạo trong mọi các hoạt động giáo dục, góp phần nâng cao vị thế uy tín của nhà giáo, của nhà trường và của ngành giáo dục, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước và hội nhập quốc tế. III- NỘI DUNG KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO: 1 Về đạo đức nhà giáo: - Có ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm thực hiện pháp luật và tinh thần phục vụ nhân dân trong các hoạt động giáo dục, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các tiêu cực trong giáo dục. - Yêu ngành, yêu nghề, yên tâm công tác, mô phạm với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp, thương yêu học sinh. - Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ, đấu tranh, ngăn chặn đồng nghiệp vi phạm pháp luật và những quy định nghề nghiệp. 2 Về tự học của nhà giáo: - Không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn và tin học để phục vụ công tác giáo dục, đáp ứng yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp. - Khắc phục khó khăn, có kế hoạch tự học và ý chí vươn lên rèn luyện kỹ năng, phương pháp tự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh kiến thức, kĩ năng giáo dục và nghệ thuật sư phạm. - Việc tự học của nhà giáo và và cán bộ quản lý nhà trường, vừa là quá trình để tự hoàn thiện mình vừa là để nêu gương cho học sinh noi theo. 3. Về tính sáng tạo của nhà giáo: - Sáng tạo trong vận dụng kiến thức, kĩ năng và đổi mới phương pháp vào quá trình giảng dạy. - Tích cực nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng dạy học mới, cải tiến đồ dùng dạy học đã có phù hợp với điều kiện cụ thể của bài dạy, của lớp học và học sinh. - Đổi mới phương pháp giảng dạy, áp dụng công nghệ tin học vào bài giảng và xử lý tốt các tình huống sư phạm. Quan tâm phát hiện và biết bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu, học giỏi, đồng thời biết phụ đạo những học sinh học yếu kém. - Đổi mới, cải tiến phương pháp quản lý nhà trường, quản lý học sinh nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục – đào tạo. IV-CHỈ TIÊU: 100% cán bộ giáo viên có lập trường chính trị vững vàng, đạo đức lối sống cuẩn mực 100% cán bộ giáo viên không vi phạm các tệ nạn xã hội 100% cán bộ giáo viên có lời nói, hành vi ứng xử văn hóa, sư phạm 3 cán bộ giáo viên đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua, 14 cán bộ giáo viên đạt danh hiệu lao động Tiến tiến cấp Huyện. 1 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên được học sinh yêu quý nhất. 1 giáo viên học Cao học, 4 cán bộ giáo viên học Đại học. 88% cán bộ giáo viên sử dụng thành thạo công nghệ thông tin trong giảng dạy và các hoạt động giáo dục. V-BIỆN PHÁP: 1.Tổ chức tiếp tục quán triệt học tập các văn bản, tăng cường công tác giáo dục tuyên truyền, vận động, thi đua trong các hoạt động giáo dục của nhà trường. 2.Kiện toàn Ban chỉ đạo cuộc vận động, phân công trách nhiệm, nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong ban, tổ chức cho cán bộ giáo viên viết bản cam kết thực hiện cuộc vận động. 3.Tích cực phát huy vai trò làm chủ nhà trường, tinh thần trách nhiệm trước tập thể trước học sinh của mỗi cán bộ giáo viên để tự nguyện, tự giác hưởng ứng tham gia phong trào thi đua thực hiện cuộc vận động rèn luyện đạo đức, nâng cao tinh thần tự học, tự sáng tạo. 4.Thực hiện khảo sát, đánh giá, xếp loại cán bộ giáo viên theo các nội dung của cuộc vận động là: Đạo đức, tự học và sáng tạo trong các công việc được phân công và trong cuộc sinh sinh hoạt thường ngày tại nhà trường và tại địa phương cư trú để xây dựng các biện pháp bồi dưỡng giúp đỡ cán bộ giáo viên thực hiện tốt nội dung. 5.Tổ chức cho cán bộ giáo viên học tập về tấm gương đạo đức của Bách Hồ và các lãnh tụ, các anh hùng, các gương người tốt việc tốt trong ngành giáo dục để cán bộ giáo viên có định hướng nội dung học tập và làm theo cụ thể. 6.Nhà trường phối hợp với Công đoàn và các tổ chức đoàn thể khác phân công chuyên môn và các nhiệm vụ khác sao cho phù hợp với trình độ, năng lực, phẩm chất, sở trường của từng cán bộ giáo viên để đạt được hiệu quả làm việc cao nhất 7.Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên với nhiều hình thức: tự học tự bồi dưỡng qua sách báo, thông tin kiến thức qua Intenet, theo học các lớp trên chuẩn: Đại học, cao học vào các ngày hè và ngày thứ 7 chủ nhật trong tuần nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. 8.Tổ chức triển khai ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Thực hiện đổi mới công tác quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn tạo dựng môi trường giáo dục tốt cho cán bộ giáo viên tự rèn luyện 9.Thực hiện tốt các quy chế dân chủ, công khai hóa trường học, các quy định văn hóa trường học, đổi mới công tác kiểm tra thanh tra, thi đua và khen thưởng. 10.Thường xuyên tổ chức tự đánh giá, rút kinh nghiệm thực hiện và bổ sung các biện pháp khắc phục kịp thời. VI-KẾ HOẠCH THÁNG 1. Tháng 8, 9/2010: - Tổ chức quán triệt Nghị quyết số 442/NQ-CĐN ngày 01/11/2007 và Công văn số 374/2008/CĐN ngày 08/09/2008 của Công đoàn Giáo dục Việt Nam về việc phát động cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. - Tổ chức cho cán bộ giáo viên đăng ký xây dựng kế hoạch thực hiện rèn luyện đạo đức, tự học, sáng tạo trong năm học. - Tổ chức kiện toàn Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động và triển khai kế hoạch, cho cán bộ giáo viên kí cam kết thực hiện cuộc vận động. - Tiếp tục triển khai học tập các nội dung về “Học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” , các nội dung về quy định về đạo đức nhà giáo theo Quyết định số 16/QĐ-BGD&ĐT ngày 16 tháng 04 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Tiếp tục triển khai cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc ngồi nhầm lớp của học sinh”. - Phát động đợt thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, nội dung thi đua tập trung vào các vấn đề về phẩm chất đạo đức nhà giáo; đổi mới phương pháp dạy học; tinh thần đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong công tác và quan tâm đến học sinh. - Triển khai làm và treo băng rôn khẩu hiệu tại trường học. 2. Tháng 10,11,12/ 2010. - Tiếp tục triển khai và thực hiện các nội dung cuộc vận động. - Tổ chức cho cán bộ giáo viên đăng ký thi đua xây dựng gia đinh văn hóa, trường học văn hóa - Tổ chức học tập các tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo của các nhà giáo tiêu biểu . - Tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động giáo dục, giảng dạy trên tinh thần sáng tạo đổi mới phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy. - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Hội quốc phòng toàn dân và ngày Thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12. Gắn nội dung đợt thi đua với 3 nội dung của cuộc vận động. 3. Tháng 1, 2 /2011. - Kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động của cán bộ, giáo viên thông qua công tác kiểm tra chuyên môn, dự giờ thăm lớp. - Phát động đợt thi đua chào mừng ngày Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. - Học tập các tấm gương đạo đức của các lãnh tụ Đảng, nhà nước. -Tổ chức cán bộ giáo viên cam kết thực hiện nghỉ Tết đón Xuân an toàn tiết kiệm vui vẻ, không vi phạm An toàn giao thông và các tệ nạn xã hội. 4.Tháng 3, 4/2011. - Tiếp tục triển khai học tập các văn bản và kiểm tra việc thực hiện của cán bộ, giáo viên. -Phối hợp với Công đoàn nhà trường tổ chức Hội thảo về chủ đề hạnh phúc gia đình, Gia đình văn hóa - Tổ chức đánh giá việc thực hiện học tập rèn luyện đạo đức, tự học, tự sáng tạo của Nữ cán bộ giáo viên và Đàon viên thanh niên. - Tổ chức đợt thi đua chào mừng ngày giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước 30/04 và Quốc tế lao động 01/05. 5.Tháng 5, 6/2011. - Phát động đợt thi đua chào mừng Ngày sinh nhật Chủ tịch Hồ Chí Minh 19/05/1890 – 19/05/2011. - Tổ chức tổng kết việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh - Lấy ý kiến đánh giá nhận xét cán bộ giáo viên của tổ chức chính quyền địa phương nơi cán bộ giáo viên cư trú - Tổ chức tổng kết đánh giá kết quả thực hiện cuộc vận động trong năm học 2010-2011 và rút kinh nghiệm, triển khai kế hoạch hè 2011 và xây dựng kế hoạch hoạt động cho năm học 2011-2012. . giáo viên nhà trường học tập, rèn luyện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về chuẩn mực đạo đức nhà giáo, đạo đức nghề nghiệp. Tập trung phối kết hợp giáo. cán bộ giáo viên đăng ký xây dựng kế hoạch thực hiện rèn luyện đạo đức, tự học, sáng tạo trong năm học. - Tổ chức kiện toàn Ban chỉ đạo thực hiện cuộc