Ngày soạn: 17/8/2009 Ngày giảng: 19/8/2009 Tiết 1 Bài 1 Giới thiệu nghề điện dân dụng I. Mục tiêu bài học 1. kiến thức: - Nêu đợc vai trò, vị trí của nghề Điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống. - Nêu đợc một số thông tin cơ bản về nghề Điện dân dụng. 2. Kĩ năng: - Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc đình hớng nghề nghiệp sau này. 3. Thái độ: Chú ý, cẩn thận, yêu thích môn học II. Chuẩn bị. Tranh ảnh về nghề điện dân dụng Bản mô tả nghề điện dân dụng III. Phơng pháp Tích cực hoá hoạt động của học sinh, thông báo. IV. Tổ chức dạy học Hoạt động khởi động MT: giới thiệu nét chính nghề điện dân dụng TG: 3 GV nói: Trong nền kinh tế quốc dân, nghề điện góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hoá xã hội chủ nghĩa, ngời thợ điện có mặt ở các cơ sở sản xuất và sửa chữa cơ khí, thiết bị điện . từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn. Sản phẩm của nghề điện chiếm một tỉ lệ khá cao trong thực tiễn. Chính vì vậy, nghề điện có vị trí then chốt và quyết định trong ngành điện nói chung, nó có điều kiện phát triển không những ở thành phố mà còn ở nông thôn, miền núi. Với đặc điểm và tầm quan trọng của nghề điện nh vậy, chúng ta cùng đi nghiên cứu bài: Giới thiệu nghề điện dân dụng. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1: Tìm hiểu vai trò, vi trí của nghê điện dân dụng trong sản xuất và đời sống (17 ) MT: HS biết vai trò, vị trí của ngành điện dân dụng trong cuộc sống Đồ dùng: -*GV cho HS thảo luận theo câu hỏi sau: ? Nghề điện có vai trò và vị trí nh thế nào trong SX và đời sống? *GV gọi 1 - 2 nhóm trả lời, yêu câu nhóm khác bổ xung. GV đa ra kết luận HS thảo luận: Đa ra câu trả lơi dựa theo SGK HĐ 2: Tìm hiểu đặc điểm của nghề và yêu cầu của nghề (20 ) MT:Nêu đợc Đặc điểm và yêu cầu của nghề. Đối tợng lao động của nghề điện dân dụng Nội dung lao động của nghề điện dân dụng Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng Đồ dùng: tranh ảnh về nghề điện dân dụng 8GV cho HS đọc phần II. 1 ? Em hãy cho biết đối tợng lao động của nghề điện dân dụng là gì? *GV tổng hợp và giải thích thêm GV cho HS làm việc theo nhóm tìm hiểu những nội dung sau + Nội dung lao động của nghề điện dân dụng GV đặt câu hỏi pháp vấn: ? Theo em hiểu nội dung lao động nghề điện dân dụng bao gồm những lĩnh vực gì GV gọi đại diện 1 - 2 nhóm đứng dậy trả lời GV nhận xét, bổ xung + Điều kiện làm việc của nghề điện: ? Theo em ngời thợ điện phải làm việc trong điều kiện nh thế nào? Đánh dấu x vào ô trống em cho là đúng ở mục II.3 GV nhận xét, bổ xung + Yêu câu của nghề điện đối với ngời lao động ? Theo em nghề điện có yêu cầu gì đối với ngời lao động? *GV bổ xung và đi đến kết luận *GV giới thiệu về triển vọng nghề, nơi đào tạo nghề điện và những nơi hoạt động nghề cho học sinh tham khảo HS trả lời nh SGK HS thảo luận nhóm HS thảo luận nhóm, thống nhất câu trả lời + Thờng đợc thực hiện trong nhà + Có những công việc thực hiện ngoài trời. + Có những công việc cần trèo cao, đi lu động, làm việc gần khu vực có điện dễ gây nguy hiểm đế tính mạng HS thảo luận V. Tổng kết HD HS về nhà Gọi 1 - 2 HS đọc ghi nhớ Nêu các câu hỏi IV. Củng cố - luyện tập từng phần của trọng tâm bài và HS trả lời HS trả lời các câu hỏi cuối bài Đọc trớc bài số 2 Ngày soạn:24/8/2009. Ngày giảng:26/8/2009. Tiết 2 Bài 2: Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: kể tên một số vật liệu điện thờng dùng trong lắp đặt mạng điện. Nêu đợc công dụng, tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu. 2. Kĩ năng: Sử dụng một số vật liệu điện thông dụng một cách hợp lý 3. Thái độ: Nghiêm túc, yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học. Mẫu dây dẫn điện và cáp điện. Mẫu vật liệu cách điện của mạng điện. III. Phơng pháp Tích cực hoá hoạt động của học sinh, thông báo, quan sát IV. tổ chức dạy học Hoạt động khởi động (5) ? Em hãy cho biết nội dung lao động của nghề điện dân dụng? GV giới thiệu bài Vật liêu điện dùng trong lắp đặt mạng điện gồm dây dẫn điện, dây cáp điện và những vật liệu cách điện. Dây dẫn điện và dây cáp điện đợc dùng để truyền tải và phân phối điện năng đến đồ dùng điện. Để đảm bảo cho mạng điện làm việc hiệu quả và an toàn cho ngời và mạng điện, ngời ta phải dùng các vật liệu cách điện. Vây những vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà bao gồm những vật liệu gì? Chúng ta cùng nghiên cứu bài: Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1: phân loại dây dẫn điện (20 ) Mt: HS nêu đợc một số loại dây dẫn điện và đặc điểm của chúng ĐDDH: mẫu đây dẫn điện GV đa cho mỗi tổ mẫu dây dẫn điện và yêu cầu HS quan sát tranh hình 2.1. ? Em hãy kể tên một số loại dây dẫn mà em biết? GV cho HS làm việc theo nhóm: Làm bài tập: Phân loại dây dẫn điện theo bảng 2.1 Trong khi HS thảo luận GV kẻ bảng 2 -1 lên bảng HS có thể trả lời: Có loại dây trần, dây dẫn bọc cách điện. Dây dẫn lõi một sợi, dây dẫn lõi nhiều sợi . HS làm việc theo nhóm đã đợc phân công Đại diện nhóm lên trình bày Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Gọi đại diện 1 nhóm lên trình bày GV kết luận Để tránh HS nhầm lẫn giữa khái niệm lõi và sợi của dây dẫn điện. GV đặt câu hỏi: ? Em hãy phân biệt lõi và sợi của dây dẫn điện? GV tổng hợp và đa ra cách phân biệt. GV cho HS làm bài tập điền vào chỗ trống. GV gọi 1 - 2 HS trả lời. GV nhận xét, đi đến kết luận Hoạt động 2: Cấu tạo dây dẫn điện( 15 ) MT:Nêu đợc cấu tạo dây dẫn điện ĐDDH: Mẫu dây dẫn điện ? Dây bọc cách điện cấu tạo gồm mấy phần chính? ? Em hãy nêu cấu tạo của lõi và vỏ của dây bọc cách điện? GV kết luận về cấu tạo ? Em hãy cho biết tại sao lớp vỏ cách điện của dây dẫn điện thờng có màu sắc khác nhau? GV giảng: khi sử dụng dây dẫn điện trong mạng điện càn tuân theo thiết kế của mạng điện . ? Trong quá trình sử dụng dây dẫn điện cần chú ý những điều gì? GV kết luận HS ghi các kết luận vào vở HS có thể trả lời: Lõi là phần trong của dây, lõi có thể là 1 sợi hoặc nhiều sợi HS làm bài tập theo hình thức cá nhân HS ghi các kết luận vào vở. HS trả lời: gồm 2 phần chính (lõi và vỏ cách điện) HS nêu cấu tạo nh SGK HS có thể trả lời: Để dễ phân biệt khi sử dụng HS trả lời nh SGK V.Tổng kết- HDHS về nhà(5) Nêu cấu tạo của dây dẫn điện? Có mấy loại dây dẫn điện? GV chốt lại . VN nghiên cứu phần dây cáp điện. HĐ 2: Tìm hiểu về dây cáp điện GV cho HS làm việc theo nhóm ? Em hãy quan sát va mô tả cấu tạo của dây cáp điện? GV gọi đại diện nhóm trình bày, GV đi đến kết luận GV cho HS liên hệ với thực tế ? Các loại cáp điện đợc dùng ở đâu? GV gợi ý về đờng dây truyền tải điện năng, cáp ngầm GV bổ xung và kết luận Các nhóm thảo luận HS trả lời HĐ 3: Tìm hiểu vật liệu cách điện GV gợi lại kiến thức cũ cho HS về khái niệm vật liệu cách điện ? Vật liệu cách điện là gì? GV nhận xét bổ xung và đi đến kết luận GV cho HS làm bài tập trong SGK GV nhận xét: Vật liệu thiếc là sai vì thiếc dẫn điện HS trả lời: Vật liệu cách điện là vật liệu dùng để cách li các phần dẫn điện với nhau và giữa phần dẫn điện với phần không mang điện khác. HS ghi các kết luận vào vở HS hoạt động độc lập điền các thông tin vào ô trống IV. Củng cố - luyện tập GV tổng kết các nội dung đã học Trả lời câu cuối bài V. Hớng dẫn về nhà Trả lời và học thuộc các câu hỏi cuối bài Xem trớc bài 3 VI. Rút kinh nghiệm. Ngày soạn: ./ ./200 . Ngày giảng: ./ ./200 . Tiết 4, 5 Bài 3: Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà I. Mục tiêu bài học: Biết công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện. Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện. Hiểu đợc tầm quan trọng của đo lờng điện trong nghề điện dân dụng. II.Chuẩn bị. Tranh vẽ một số đồng hồ đo điện. Tranh vẽ một số dụng cụ cơ khí thờng dùng trong lắp đặt điện. Một số đồng hồ đo điện: vôn kế, ampe kế, công tơ, đồng hồ vạn năng. Một số dụng cụ cơ khí: thớc cuộn, thớc cặp, kìm điện các loại, khoan. Phiếu học tập cho các nhóm. III. Lên lớp 1. ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ ? Mô tả cấu tạo của dây dẫn điện? 3. Bài mới. * Giới thiệu bài: Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện gồm có đồng hồ đo điện và dụng cụ cơ khí. Có rất nhiều loại đồng hồ đo điện, chúng khác nhau về đại lợng đo, cơ cấu đo, cấp chính xác . Trong bài này chúng ta chỉ xét tới những loại đồng hồ đo điện th- ờng dùng để đo một số đại lợng điện nh: điện áp, dòng điện, điện trở . Để rõ hơn về các loại đồng hồ này và các dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện, chúng ta cùng đi nghiên cứu bài:Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1: Tìm hiểu Về đồng hồ đo điện Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ? Em hãy kể tên một số đồng hồ đo điện mà em biết? GV bổ xung và kết luận GV cho HS làm việc theo nhóm nhỏ: Hãy tìm trong bảng 3.1 những đại lợng đo của đồng hồ đo điện và đánh dấu (x) vào ô trống. GV hớng dẫn và kết lu ? Vậy công dụng của đồng hồ đo điện là gì? GV nhận xét và kết luận GV cho HS quan sát bảng 3.2 và bảng 3.3 trong SGK. (1 phút) GV yêu cầu HS gấp sách lại và làm việc cá nhân theo phiếu học tập. GV phát phiếu cho các nhóm. Cho HS kiểm tra chéo kết quả, GV hoàn thiện và kết luận. - GV chia nhóm học sinh (mỗi nhóm 5 HS) trang bị mỗi nhóm 1 đồng hồ đo điện. - GV yêu cầu mỗi nhóm: giải thích kí hiệu ghi trên mặt đồng hồ và cấp chính xác của đồng hồ đó. HS thảo luận. HS thảo luận nhóm điền vào bảng 3.1 HS có thể trả lời: Nhờ có đồng hồ đo điện, chúng ta có thể biết đợc tình trạng làm việc của các thiết bị điện, phán đoán đợc nguyên nhân những h hỏng, sự cố kĩ thuật, hiện tợng làm việc không bình th- ờng của mạng điện và đồ dùng điện. HS quan sát theo yêu cầu của GV HS làm việc theo nhóm trả lời các câu hỏi theo phiếu học tập HS làm việc theo nhóm tiến hành quan sát thiết bị đợc phát và giải thích theo yêu cầu của GV. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 2: Tìm hiểu dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện - GV giảng giải cho HS biết: Trong công việc lắp đặt và sửa chữa mạng điện chúng ta thờng phải sử dụng một số dụng cụ cơ khí khi lắp đặt dây dẫn và các thiết bị điện. Hiệu quả công việc phụ thuộc một phần vào việc chọn và sử dụng dụng cụ lao động đó. - GV cho HS làm việc theo cặp (2 bàn một cặp): Bài tập điền tên và công dụng của từng dụng cụ vào những ô trống trong bảng 3.4 SGK. Sau đó các cặp nêu ý kiến, cặp khác bổ xung. GV hoàn thiện theo nội dung chính sau: a. Thớc: dùng để đo kích thớc, khoảng cách cần lắp đặt điện. b. Thớc cặp: đo kích thớc ngoài, lỗ, chiều sâu của một vật. c. Panme: dụng cụ đo đờng kính có độ chính xác rất cao. d. Tuốc nơ vít: dùng để tháo lắp ốc vít. e. Búa: đóng, nhổ. g. Ca: dùng để cắt ống nhựa, kim loại . h. Kìm: Cắt dây, tuốt dây, giữ mối nối . i. Khoan máy: khoan trên gỗ, bê tông. HS lắng nghe GV giảng HS làm việc theo cặp lần lợt điên vào ô trống. IV. Củng cố - luyện tập GV tổng kết các nội dung đã học. Trả lời câu cuối bài V. Hớng dẫn về nhà Trả lời và học thuộc các câu hỏi cuối bài. Làm bài tập cuối bài Xem trớc bài 3 Nội dung phiếu học tập Đồng hồ đo điện Đại lợng cần đo Kí hiệu Ampe kế Oát kế Vôn kế C«ng t¬ ¤m kÕ §ång hå v¹n n¨ng Ngày soạn: ./ ./200 . Ngày giảng: ./ ./200 . Tiết 6, 7, 8 Bài 4 - Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện I. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này GV phải làm cho HS: Biết chức năng của một số đồng hồ đo điện. Biết sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng. Đo đợc điện năng tiêu thụ của mạch điện Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn. II.Chuẩn bị. Nghiên cứu nội dung bài 3 và bài 4 SGK và SGV. Mỗi nhóm gồm Kìm, tua vít, bút thử điện, dây dẫn, Ampe kế, vôn kế, oát kế, đồng hồ vạn năng, công tơ điện (mỗi TB 01 chiếc). Điện trở mẫu, bóng đèn sợ đốt. III. Lên lớp 1.1. ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới. Giới thiệu bài: Các dụng cụ đo lờng điện nh vôn kế, ampe kế, đồng hồ vạn năng . đợc sử dụng rất rộng rãi trong sản xuất và trong sinh hoạt. Các dụng cụ này đợc sử dụng nhằm mục đích xác định các đại lợng nh điện áp, cờng độ dòng điện, điện trở, điện năng . Cũng nhờ các dụng cụ đo lờng điện ta có thể phát hiện những h hỏng, sự làm việc không bình thờng của các thiết bị điện và mạch điện. Mỗi dụng cụ đo có đặc tính sử dụng riêng, vì thế để sử dụng đúng và tránh các sai lầm đáng tiếc cần nắm vững chức năng của từng loại dụng cụ đo. Để IV. Củng cố - luyện tập kiến thức, kĩ năng về đo lờng điện chúng ta cùng làm bài: Thực hành Sử dụng đồng hồ đo điện. Tóm tắt nội dung Các hoạt động dạy và học cơ bản Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Chuẩn bị: HĐ 1: chuẩn bị và nêu yêu cầu bài thực hành GV nêu yêu cầu bài thực hành và nội quy thực hành. Chia nhóm thực hành, mỗi nhóm 6 học sinh. GV chỉ định nhóm trởng, giao nhiệm vụ cho các nhóm trởng và các thành HS lắng nghe. HS ngồi theo vị trí nhóm đã đợc yêu cầu [...]... hành (12V DC) HĐ 3: sử dụng đồng hồ đo điện (sử dụng đồng hồ vạn năng) GV hớng dẫn HS cách sử HS lắng nghe dụng đồng hồ vạn năng, chức năng của các núm điều chỉnh HS chú ý quan sát GV GV hớng dẫn cách điều điều chỉnh chỉnh đồng hồ để tiến hành đo điện trở, điện áp, cờng đồ dòng điện HS chú ý lắng nghe GV nêu nguyên tắc chung khi đo điện trở HS chú ý quan sát GV GV tiến hành làm mẫu đo làm mẫu điện... thực hành GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm: GV nêu mục tiêu bài thực hành dẫn dắt và nội dung Kiến thức bổ trợ GV đa ra các loại mối nối HS lắng nghe thờng gặp trong thực tế bằng cách treo tranh H5.1 + nêu ứng dụng của từng loại mối nối này trong thực tế HS lắng nghe, ghi ý chính GV đa ra các yêu cầu về vào vở mối nối và nhấn mạnh các yêu cầu này chính là tiêu chí để đánh giá bài thực hành 2 Quy trình... khoa học, cẩn thận và đảm bảo an toàn lao động, chúng ta cùng làm bài thực hành: Lắp mạch đèn 2 công tác 2 cực điều khiển 2 bóng đèn Tiết 1 Tóm tắt nội dung I Chuẩn bị: (SGK) 1 Vẽ sơ đồ lắp đặt a Sơ đồ nguyên lý Các hoạt động dạy và học cơ bản Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1: chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành GV nêu mục tiêu của bài HS lắng nghe TH GV chia nhóm TH, chỉ định nhóm... không đợc làm đứt một sợi nào GV chuẩn bị 0,5 m dây + Làm sạch lõi: Tách từng lõi nhiều sợi sợi và dùng giấy giáp GV làm mẫu cho HS quan đánh sạch sát + Vặn xoắn: Xoè đều 2 đoạn lõi thành hình nan HS lắng nghe quạt, lồng cài răng lợc các sợi vào với nhau Sau đó lần lợt cuốn và miết đều những sợi của dây này vào lõi của dây kia Các vòng dây quấn phải đều, liền khít vì nếu nới lỏng và không đều thì sẽ không... kịp thời c Nối dây dùng phụ kiện * Nối bằng vít: - Làm đầu nối: + Khuyên kín: + Làm khuyên hở: - Nối dây: * Nối bằng đai ốc nối dây: HĐ 4: Nối dây dẫn dùng phụ kiện GV nêu lên ý nghĩa của HS chú ý lắng nghe việc phải làm các mối nối dùng phụ kiện sau đó hớng dẫn học sinh thực hành: HS chú ý quan sát GV tiến hành làm mẫu + giải thích HS cách nối dây bằng vít HS tiến hành thực hành dới sự hớng dẫn của... đồ lắp đặt mạch điện bảng điện Lắp đặt đợc bảng điện gồm 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc điều khiển một bóng đèn đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo tính an toàn lao động II.Chuẩn bị Nghiên cứu kĩ nội dung bài trong SGK, SGV Mỗi nhóm thực hành cần có những vật liệu, thiết bị và dụng cụ sau: Vật liệu: 1 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây dẫn, giấy ráp, băng... loại bảng điện: Bảng điện chính và bảng điện nhánh Các hoạt động dạy và học cơ bản Hoạt động của giáo Hoạt động của học viên sinh HĐ 1: chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành GV nêu mục tiêu của HS lắng nghe bài TH GV chia nhóm TH, chỉ định nhóm trởng, giao nhiệm vụ cho các nhóm Các nhóm kiểm tra chéo Các nhóm kiểm tra chéo việc chuẩn bị vật liệu, dụng cụ phục vụ cho giờ TH HĐ 2: Tìm hiểu chức năng bảng... vệ và lấy điện của mạng điện GV cho HS làm quen với sự phân bố bảng điện trong mạch điện nh H 6-1 SGK ? Theo em có mấy loại bảng điện? Chức năng của từng loại? HS thảo luận HS chú ý quan sat hình vẽ, nghe giải thích của GV HS thảo luận + Bảng điện chính: Cung cấp GV kết luận và cho ghi điện cho toàn bộ hệ thống điện trong nhà + Bảng điện nhánh: Cung cấp điện tới đồ dùng điện HĐ 3: Xây dựng sơ đồ lắp... trả lời: Mạch điện gồm: 2 cầu chì, 1 ổ điện, 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn Cầu chì, công tắc đợc nối nối tiếp với dụng cụ dùng điện ổ cắm, bóng đèn đợc mắc // với nguồn điện HS chú ý quan sát và lắng nghe Ghi các ý chính vào vở 3 Lắp mạch điện bảng điện - Các chú ý: + Các lỗ khoan phải chính xác, dùng mũi 5 để khoan luồn dây, mũi 2 dùng làm lỗ bắt vít + Khi nối dây: các đầu nối không đợc thừa ra... xây dựng HS làm việc theo nhóm xong sơ đồ lắp đặt mạch đã đợc phân công, điện GV hớng dẫn học nghiên cứu các công sinh tiến hành các bớc đoạn của quy trình tiếp theo của quy trình lắp bảng điện HS lắng nghe, ghi các GV đa ra các điểm chú ý chú ý vào vở trớc khi tiến hành TH GV tiến hành cho các nhóm thực hành: + Tiết 1: HĐ1 > ĐH3 + Tiết 2: TH khoan lỗ + Tiết 3: Luồn dây, vít chặt TB + Tiết 4: Kiểm tra . (20 ) MT:Nêu đợc Đặc điểm và yêu cầu của nghề. Đối tợng lao động của nghề điện dân dụng Nội dung lao động của nghề điện dân dụng Điều kiện làm việc của. đối tợng lao động của nghề điện dân dụng là gì? *GV tổng hợp và giải thích thêm GV cho HS làm việc theo nhóm tìm hiểu những nội dung sau + Nội dung lao động