PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Cùng trao đổi  Trong dạy học ATGT, bạn có những thuận lợi gì và gặp những khó khăn gì ? PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1. Một số yêu cầu chung 2. Gợi ý các hoạt động dạy học ATGT trường THPT 1. Một số yêu cầu chung 1.1. Dạy học ATGT không chỉ cung cấp cho HS những kiến thức pháp luật về ATGT, mà trọng tâm là :  Phát triển ở HS thái độ tôn trọng pháp luật về ATGT.  Rèn luyện các kĩ năng như kĩ năng đánh giá, kĩ năng ra quyết định, kĩ năng ứng phó … giúp HS có khả năng ứng dụng kiến thức và kĩ năng vào thực tế, chủ động tham gia giao thông an toàn.  Làm thay đổi hành vi của HS, hình thành thói quen tự giác tuân thủ những quy định của pháp luật về ATGT. 1. Một số yêu cầu chung 1.2. Phương pháp dạy học ATGT ở THPT phải phát huy vai trò chủ động, tích cực của học sinh thông qua việc tổ chức các hoạt động học tập.  Thông qua hoạt động, HS tự khai thác thông tin và vận dụng kinh nghiệm sống của bản thân để tìm tòi, khám phá, tự kiến tạo kiến thức, kĩ năng và hình thành thái độ, niềm tin. 1. Một số yêu cầu chung 1.3. Phải đa dạng hoá các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học.  Phải biết lựa chọn và sử dụng kết hợp một cách hợp lí, khéo léo các phương pháp dạy học, đặc biệt là các phương pháp cùng tham gia như động não, giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, xử lí tình huống, sắm vai, …. 1. Một số yêu cầu chung 1.4. Dạy học ATGT phải gắn với thực tiễn cuộc sống xã hội và cuộc sống của HS.  Thực tiễn là những vấn đề, hiện tượng, những bức xúc . liên quan đến ATGT.  Đối với HS, là nhu cầu tham gia GT, những khó khăn, nguy hiểm mà HS thường gặp, những lỗi vi phạm phổ biến ở HS, …. 1. Một số yêu cầu chung 1.5. Tăng cường tính chất đối thoại, tạo không khí cởi mở và môi trường học tập thân thiện, sự tin cậy và tôn trọng lẫn nhau giữa GV với HS, giữa HS với nhau để các em mạnh dạn, tự do bày tỏ quan điểm, trao đổi, tìm kiếm giải pháp cho những vấn đề mà bài học đặt ra. 1. Một số yêu cầu chung 1.6. Tăng cường sử dụng và sử dụng có hiệu quả các phương tiện, thiết bị dạy học về ATGT. * Các phương tiện, thiết bị: Tranh ảnh, băng hình, mô hình, sa hình giao thông, đèn tín hiệu, biển báo giao thông, sa bàn giao thông, các phương tiện kĩ thuật nghe nhìn …. * Cần tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ATGT giúp cho việc dạy và học được dễ dàng, sinh động và tạo ra những sân chơi bổ ích, lí thú đối với HS. 1. Một số yêu cầu chung 1.7. Phối hợp các lực lượng giáo dục trong dạy học về ATGT.  Các lực lượng trong nhà trường: Học sinh, tập thể HS, các GV, cán bộ Đoàn Đội.  Các lực lượng ngoài nhà trường: gia đình, cộng đồng dân cư, Công an, Đoàn thanh niên, Hội phụ nữ, các tổ chức xã hội, đoàn thể, các doanh nghiệp, …. [...]... hình thức tổ chức dạy học ATGT          Học ở trong lớp Học ở sân trường, học ngoài trời Học ở địa điểm tham quan Học theo lớp Học theo nhóm - tổ Học cá nhân Học trong hoạt động Đoàn- Đội Học trong sinh hoạt tập thể KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ VỀ GIÁO DỤC ATGT TRƯỜNG THPT KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ VỀ GIÁO DỤC ATGT TRƯỜNG THPT 1 Một số yêu cầu chung 2 Một số ví dụ về đề kiểm tra ATGT ở THPT Nhiệm vụ của... giữ gìn trật tự ATGT ở địa phương 2 Các hoạt động dạy học ATGT       Tổ chức giao lưu với những người làm công tác trật tự ATGT, chính quyền địa phương, HS lớp khác, trường khác về chủ đề ATGT Thi tìm hiểu, thi vẽ, viết, hùng biện, văn nghệ … về ATGT Xây dựng và thực hiện các dự án thực tiễn về ATGT Nêu gương tốt về thực hiện trật tự ATGT và góp phần giữ gìn trật tự ATGT Liên hệ và tự liên hệ,... hoạt động dạy học ATGT Nhiệm vụ của bạn Đọc tài liệu tập huấn mục “Gợi ý các hoạt động dạy học ATGT trang 2- 3  Trả lời câu hỏi : Bạn đã tổ chức những hoạt động nào ? Trong đó, những hoạt động nào bạn thấy có hiệu quả cao ?  2 Các hoạt động dạy học ATGT trường THPT     Quan sát tranh ảnh, băng hình, kể chuyện và phân tích, nhận xét, đánh giá về những vấn đề, sự kiện có liên quan đến ATGT Thảo... Một số ví dụ về đề kiểm tra ATGT THPT Nguyên nhân nào dưới đây là nguyên nhân phổ biến nhất gây ra tai nạn giao thông? (khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn) A Đường hẹp và xấu B Người tham gia giao thông không chấp hành quy định của pháp luật về ATGT C Người và phương tiện tham gia giao thông ngày càng nhiều D Pháp luật xử lí các vi phạm chưa nghiêm  2 Một số ví dụ về đề kiểm tra ATGT THPT Những... động dạy học ATGT       Chơi trò chơi, diễn tiểu phẩm, hoạt cảnh về ATGT Tham quan, điều tra, tìm hiểu tình hình ATGT Sưu tầm tranh ảnh, số liệu, tư liệu về ATGT và giới thiệu, trình bày các sản phẩm sưu tầm được Tổ chức các hoạt động thực hành rèn luyện kĩ năng tham gia giao thông an toàn HS tham gia công tác tuyên truyền ATGT cho mọi người Tham gia các hoạt động bảo vệ, giữ gìn trật tự ATGT. .. lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường trong kiểm tra đánh giá về ATGT  Thường xuyên liên hệ, kịp thời thu nhận thông tin, nhận xét từ các lực lượng về thái độ, hành vi ATGT của HS  Phải có những hình thức khuyến khích HS tự kiểm tra, đánh giá  Tạo điều kiện để HS kiểm tra, đánh giá lẫn nhau 2 Một số ví dụ về đề kiểm tra ATGT THPT Đề tự luận :  Em hãy cho biết hệ thống báo hiệu giao thông đường... thông tin, sự kiện có liên quan đến ATGT HS chơi sắm vai trong các tình huống, trường hợp có liên quan đến ATGT HS sáng tác văn thơ, vẽ tranh, làm triển lãm, báo tường 2 Các hoạt động dạy học ATGT Phân tích, xử lí tình huống : - HS vận dụng hiểu biết của bản thân để nhận xét, đánh giá tình huống, đánh giá hành vi của người tham gia giao thông so với quy định của pháp luật là đúng hay sai, từ đó GV... tìm hiểu tình hình ATGT ; sưu tầm tranh ảnh, số liệu ; sáng tác (viết, vẽ, xây dựng tiểu phẩm ) ; làm báo tường, triển lãm ; hoạt động thực tế về giữ gìn ATGT ; thực hiện các dự án ATGT 2 Kiểm tra, đánh giá việc thực hiện ATGT trong thực tế cuộc sống hằng ngày của HS 3 Kiểm tra, đánh giá qua quan sát việc xử lí, giải quyết các tình huống có thực trong cuộc sống của HS liên quan đến ATGT 1 Một số yêu... gồm những gì ?  Theo em, vì sao chúng ta phải thực hiện những quy định của pháp luật về trật tự, an toàn giao thông ?  Hiện nay có hiện tượng một số bạn trẻ tham gia đua xe hoặc cổ vũ đua xe trái phép a/ Em có suy nghĩ gì trước hiện tượng đó ? b/ Em sẽ làm gì nếu người đó là bạn của em ? 2 Một số ví dụ về đề kiểm tra ATGT THPT Đề trắc nghiệm (nhiều lựa chọn) Biển báo nào được mô tả dưới đây là biển... trang 4- 5  Tóm tắt các yêu cầu kiểm tra, đánh giá ATGT  1 Một số yêu cầu chung 1.1 Chú trọng kiểm tra đánh giá thái độ và hành vi, thói quen thực hiện ATGT của HS 1.2 Nội dung kiểm tra phải thể hiện 3 mức độ của tư duy 1.3 Đổi mới các hình thức đề kiểm tra 1.4 Phối hợp các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường trong kiểm tra đánh giá về ATGT 1 Một số yêu cầu chung (tiếp) 1.1 Chú trọng kiểm . chức dạy học ATGT  Học ở trong lớp  Học ở sân trường, học ngoài trời  Học ở địa điểm tham quan  Học theo lớp  Học theo nhóm - tổ  Học cá nhân  Học. quy định của pháp luật về ATGT. 1. Một số yêu cầu chung 1.2. Phương pháp dạy học ATGT ở THPT phải phát huy vai trò chủ động, tích cực của học sinh thông