TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A  T̀N TUẦN THỨ NGÀY Hai 27.9 Ba 28.9 Tư 29.9 Năm 30.9 Sáu 1.10 MÔN DẠY TIẾT Thể dục 13 Tập đọc Toán 13 31 Đạo đức Kó thuật Toán Chính tả LTVC 31 13 Lịch sử 13 Mỹ Toán Khoa học 33 13 K.chuyện Địa lí Thể dục Tập đọc Toán 14 14 14 34 Khoa học 14 Tập làm văn Hát Toán LTVC TLV 13 35 14 14 ĐỠ LÂM BẠCH NGỌC TÊN BÀI DẠY Tập hợp, dóng hàng, đổi chân sai nhịp.Chơi Kết bạn Trung thu độc lập Luyện tập Tiết kiệm tiền Tích hợp GDBVMT liên hệTiết kiệm nước, tài nguyên thiên nhiên Tiết nâng lượng Toàn phầnt nâng lượng Toàn phầnng Toàn phầnn: Sử dụng tiết kiệm nguồn lượng như: điện, nước, xăng dầu, than đá, gas, tiết kiệm tiền cho thân, gia đình đất nước Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường (t2 Biểu thức có chứa hai chữ Nhớ viết : Gà Trống Cáo Cách viết tên người , địa lí Việt Nam Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo Tích hợp GDBVMT Liên hệ Vai trò của thủy triều đới với đời sớng Vẽ tranh: Đè tài phong cảnh quê hương Tính chất giao hoán phép cộng Phòng bệnh béo phì Lời ước trăng Tích hợp GDBVMT liên hệ, Gián tiếpVượng Toàn phầnt khó khắc phục mơi trường thiên nhiênc phục môi trường thiên nhiênc môi trường thiên nhiênng thiên nhiên Một số dân tộc Tây Nguyên Đi vòng trái – phải, Chơi Ném bóng Ở Vương quốc Tương Lai Biểu thức có chứa chữ Các bệnh lây qua đường tiêu hoá Tích hợp GDBVMT Bộ phận Giữ gìn gìn vệ sinh ăn ́ng, cá nhân, mơi trường Luyện tập xây dựng văn kể chuyện Ôn: Em yêu hoà bình Bạn lắng nghe TĐN số Tính chất kết hợp phép cộng Luyện tập viết tên người , tên địa lí Việt Nam Luyện tập phát triển câu chuyện -1- LỚP TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Thứ Tiết dạy : T̀N  , ngày tháng năm 2010 Thể dục GV DẠY CHUYÊN Tiết dạy Tiết PPCT  Tập đọc : : NỖI DẰN VẶT CỦA AN – ĐRÂY – CA Xu – Khoâm – Lin – Xki I Mục tiêu : - Biết đọc với giọng kể chậm rãi , tình cảm , bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện - Hiểu từ ngữ: dằn vặt - Hiểu ND : Nỗi dằn vật An-đrây-ca thể tình yêu thương , ý thức trách nhiệm với người thân , lòng trung thực nghiêm khắc với lỗi lầm thân ( trả lời các CH SGK ) - Có ý thức trách nhiệm, trung thực nghiêm khắc lỗi lầm thân II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh Hát 1.Ổn định : 2.Kiểm tra cũ: Gà Trống Cáo - HS nối tiếp đọc - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng tập đọc - HS trả lời câu hỏi ? Em nêu nhận xét tính cách - HS nhận xét hai nhân vật - GV nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: a.Giới thiệu : treo tranh, giới thiệu 11 b Luyện đọc - HS đọc - Gọi HS đọc - HS nêu: GV giúp HS chia đoạn tập đọc ĐỠ LÂM BẠCH NGỌC -2- LỚP TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A - Lượt 1: GV ý kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa giọng đọc không phù hợp, ý tên riêng tiếng nước - Lượt 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần thích từ cuối đọc Yêu cầu HS đọc lại toàn GV đọc diễn cảm c Tìm hiểu 10  GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Khi câu chuyện xảy ra, An-đrây-ca tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc nào? - Mẹ bảo An-đrây-ca mua thuốc cho ông, thái độ An-đrây-ca nào? An-đrây-ca làm đường mua thuốc cho ông? - Đoạn kể với em chuyện ?  GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 Chuyện xảy An-đrâyca mang thuốc nhà? - Thái độ câu lúc thếâ nào? An-đrây-ca tự dằn vặt nào? Câu chuyện cho thấy An-đrây-ca ĐỠ LÂM BẠCH NGỌC T̀N  + Đoạn 1: từ đầu …… mang nhà + Đoạn 2: phần lại - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự đoạn tập đọc - HS đọc thầm phần giải - HS đọc lại toàn - HS nghe HS đọc thầm đoạn - An-đrây-ca lúc tuổi, em sống mẹ ông Ông em ốm nặng - An-đrây-ca nhanh nhẹn - An-đrây-ca bạn chơi đá bóng rủ nhập Mải chơi nên quên lời mẹ dặn Mãi sau em nhớ ra, chạy đến cửa hàng mua thuốc mang An –đrây – ca mải chơi quên lời mẹ dặn HS đọc thầm đoạn - An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ khóc nấc lên Ông qua đời - n hận mải chơi , mang thuốc chậm mà ông Cậu oà khóc , dằn vặt kể cho mẹ nghe + An-đrây-ca oà khóc biết ông qua đời Bạn cho mải chơi bóng, mua thuốc chậm mà ông chết + An-đrây-ca kể hết chuyện cho mẹ nghe + Mẹ an ủi, bảo An-đrây-ca lỗi An-đrây-ca không nghó Cả đêm bạn gốc táo ông trồng Mãi đến lớn, bạn tự dằn vặt -3- LỚP TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A T̀N  cậu bé nào? - GV nhận xét & chốt ý - Đoạn cho em biết ? Yêu cầu HS đọc thầm tìm nội dung  Liên hệ : Có ý thức , trách nhiệm với lỗi lầm thân d Đọc diễn cảm - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Bước vào phòng ông nằm ……… từ lúc vừa khỏi nhà) - GV sửa lỗi cho HS 4.Củng cố – dặn dò : - Em đặt lại tên cho truyện theo ý nghóa câu chuyện? - Nói lời an ủi em với An-đrâyca? - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc văn, chuẩn bị bài: Chị em - An-đrây-ca yêu thương ông, không tha thứ cho ông chết mà mải chơi bóng, mang thuốc nhà muộn / An-đrây-ca có ý thức trách nhiệm, trung thực nghiêm khắc với lỗi lầm thân ………… Nỗi dằn vặt An – đrây – ca Cậu bé An –đrây – ca người thương ông , có ý thức trách nhiệm với người thân Cậu trung thực nghiêm khắc với thân vê lỗi lầm Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự đoạn - HS nhận xét, lựa chọn cách đọc cho phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp - HS đọc trước lớp Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài, phân vai) trước lớp - Chú bé trung thực ; Tự trách - HS nêu tự  Tiết dạy : Toaùn Tiết PPCT : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - HS củng cố cách “đọc” biểu đồ tranh vẽ biểu đồ cột - Đọc số thơng tin biểu đồ - HS laøm Bài ;Bài - Giáo dục HS tính cẩn thận học tập II Đồ dùng học tập : - Phóng to biểu đồ: “Số vải hoa vải trắng bán tháng 9” III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh ĐỠ LÂM BẠCH NGỌC -4- LỚP TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A 1.Kiểm tra cũ: Biểu đồ (tt) - GV yêu cầu HS sửa làm nhà - GV nhận xét Bài mới: a.Giới thiệu: Nêu yêu cầu học b Luyện tập : Bài 1/33 Dựa vào biểu đồ điền Đ (đúng) 11 S (sai) vào ô trống HS củng cố cách “đọc” biểu đồ tranh vẽ - Tuần cửa hàng bán đươc 2m vải hoa 1m vải trắng  - Tuần cửa hàng bán đươc 400m vải  - Tuần cửa hàng nhiều vải hoa  - Số mét vải hoa mà tuần cửa hàng bán nhiều tuần 100m  - Số mét vải hoa mà tuần cửa hàng bán tuần 100 m  Bài2/34 Trả lời câu hỏi(làm vở) - HS củng cố cách “đọc” biểu đồ cột - Các tháng biểu diễn tháng ? - Tháng có ngày mưa ? - Tháng mưa nhiều tháng ngày ? - Trung bình tháng có ngày mưa ? - GV nhận xét ghi điểm Bài 3/34:HS giỏi làm thêm 11 ĐỠ LÂM BẠCH NGỌC T̀N  -5- - HS sửa Bài 1/31: a Những lớp tham gia trồng cây: 4A, 4B, 5A, 5B, 5C b Lớp 4A trồng 35 cây, lớp 5B trồng 40 cây, lớp 5C trồng 23 c Khối lớp Năm có lớp tham gia trồng đó:5A, 5B, 5C d Có lớp trồng 30 :4A, 5A, 5B đ) Lớp 5A trồng nhiều nhất, lớp 5C trồng - Nêu kết miệng: + S: tuần bán 200m vải hoa, 100m vải trắng + Đ + S: tuần bán 200m; tuần bán 300m; tuần bán 100 m + Đ + S: Tuần: 100m 300 – 100 = 200 m vải - HS làm tương tự +Tháng , , + T7 có:18 ngày + T8 có: 15 ngày 15 – = 12 + T9 có: Trung tháng có : ( 18 + 15 + ) : = 12 ngày - lớp làm vào LỚP vở, TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A T̀N  - Cho HS làm số tập SGK 3.Củng cố – dặn dò : - Chuẩn bị bài: Kiểm tra - Laøm baøi trang 38 Taân t1 t2 t3  Tiết dạy Tiết PPCT Đạo đức : : BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN (Tiết 2) Nhận xét – chứng 1, Chứng cứ: - Nêu vài biểu veà bày tỏ ý kiến - Kể vài trường hợp biết bày tỏ ý kiến với người thân I Mục tiêu : - Biết được: trẻ em cần bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em  HS giỏi biết: Trẻ em có quyeàn bày tỏ ý kiến veà vấn đeà có liên quan đến trẻ em - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác  HS giỏi mạnh dạn bày tỏ ý kiến thân, biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác - HS thực quyền tham gia ý kiến sống gia đình, nhà trường Tôn trọng ý kiến người khác II Đồ dùng dạy học : Một micro không dây để chơi trò phóng viên, số đồ dùng để hoá trang Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: Biết bày tỏ ý kiến Trẻ em có quyền gì? - HS nêu - Bày tỏ ý kiến có lợi gì? - HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá tích chứng - Kiểm tra lại : 2.Bài mới: a.Giới thiệu : Nêu yêu cầu học 12 Hoạt động1: Cả lớp Mục tiêu : Biết bày tỏ ý kiến ĐỠ LÂM BẠCH NGỌC -6- LỚP TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A - GV mời nhóm lên trình bày tiểu phẩm + Em có nhận xét ý kiến mẹ Hoa, bố Hoa việc học tập Hoa? + Hoa có ý kiến giúp đỡ gia đình nào? Ý kiến bạn Hoa có phù hợp không? + Nếu em bạn Hoa, em giải nào?  Kết luận:Mỗi gia đình có vấn đề, khó khăn riêng Là cái, em nên bố mẹ tìm cách giải quyết, tháo gỡ, vấn đề có liên quan đến em.Cần nêu ý kiến thẳng tháng mạnh dạn Không đưa ý kiến vô lí , sai trái Hoạt động 2: Nhóm Mụctiêu Em nói nào? 10 + Yêu cầu nhóm thảo luận cách giải tình số tình GV ghi bảng phụ  Kết luận :Khi muốn điều ta cần bày tỏ với thái độ nhã nhặn, lễ phép Hoạt động : Cặp đôi Mục tiêu: nêu suy nghó thân 10 Yêu cầu HS đóng vai phóng viên vấn bạn vấn đề : + Tình hình vệ sinh lớp + Nơi em muốn thăm + Đự định em mà hè Việc nêu ý kiến em có cần thiết không ? Em cần bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan để làm ?  Kết luận: Mỗi người có quyền có suy nghó riêng có quyền bày tỏ ý kiến 3.Củng cố – dặn dò : - Em nêu ích lợi việc bày tỏ ý kiến? Em bày tỏ ý kiến thái độ học tập vài bạn lớp? Khuyến khích HS tổ chức thảo luận nhóm ĐỠ LÂM BẠCH NGỌC T̀N  -7- Xem tiểu phẩm Một buổi tối gia đình bạn Hoa - HS trình bày tiểu phẩm - HS thảo luận Nối tiếp nêu - buổi học , buổi phụ mẹ bán bánh Ý kiến bạn phù hợp - Nêu ý kiến - HS nhắc lại Thảo luận Tự chọn tình sau thảo luận đưa ý kiến Chứng Các nhóm đóng vai theo tình lựa chọn Nhận xét Trò chơi “Phóng viên” Lần lượt HS làm phóng viên HS người vấn Chứng Có Em bày tỏ để việc thưch vấn đề phù hợp với em , tạo điều kiện phát triển tốt LỚP TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A T̀N  vấn đề tổ, lớp, trường - Vài HS nêu  Thứ , ngày Tiết dạy Tiết PPCT : : tháng Kó thuật năm 2010 KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG Nhận xét – chứng , Chứng cứ: - Chuẩn bị dụng cụ vật liệu để khâu - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường đường khâu bị dúm I.Mục tiêu: -HS biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường -Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường  Với HS khéo tay: Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối đều Đường khâu bị dúm -Có ý thức rèn luyện kó khâu thường để áp dụng vào sống II.Đồ dùng dạy học: +Hai mảnh vải hoa giống nhau, mảnh vải có kích thước 20cm x 30 xm +Len ( sợi ), khâu Kim khâu len kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ : -GV chấm số thực hành HS -Lắng nghe tiết HS trước -Nhận xét – Đánh giá Kiểm tra lại : Baøi mới: a.Giới thiệu : Quan sát , đàm thoại b.Nội dung : Hoạt động1: Cả lớp -Lắng nghe, HS quan sát nhận xét Mục tiêu : HS quan sát, nhận xét đượcmẫu -Đường khâu mũi khâu cách -GV giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép Mặt phải hai mảng vải mũi khâu thường hướng dẫn vải úp vào HS quan sát để nhậnxét , nêu đặc điểm - Khâu ghép hai mép vải đường khâu ĐỠ LÂM BẠCH NGỌC -8- LỚP TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A - Yêu cầu HS nêu ứng dụng khâu ghép hai mép vải 26  Kết luận : ý bên Hoạt động 2: Cả lớp Mục tiêu :GV hướng dẫn thao tác kó thuật -GV hướng dẫn HS quan sát hình 1,2,3 (SGK) để nêu bước khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường -GV đặt câu hỏi yêu cầu HS dựa vào quan sát hình (SGK ) để nêu cách vạch dấu vải Chú ý vạch dấu mặt trái mảnh vải -Hướng dẫn HS quan sát hình 2, (SGK ) để nêu cách khâu lược, khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường trả lời câu hỏi SGK Lưu ý : +Vạch dấu mặt trái mảnh vải +p mặt phải hai mảnh vải vào xếp cho hai mép vải khâu lược +Sau lần rút kim , kéo ,cần vuốt mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu thật phẳng khâu mũi khâu -Gọi -2 HS lên bảng thực thao tác GV vừa hướng dẫn -GV nhận xét , thao tác chưa uốn nắn -Gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối -GV cho HS xâu vào kim , vê nút tập khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường 3.Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét học Tuyên dương HS học tốt Nhắc nhở em chưa ý -Dặn học sinh đọc chuẩn bị ĐỠ LÂM BẠCH NGỌC T̀N  -9- ứng nhiều khâu, may sản phẩm Đường ghép đường cong đường ráp tay áo, cổ áo, Có thể đường thẳng đường khâu túi đựng, khâu áo gối, Quan sát - Quan sát,1 HS nêu cách vạch dấu vải - HS quan sát tranh để nêu bước -Lắng nghe, -1 -2 HS lên bảng thực thao tác GV vừa hướng dẫn -HS khác nhận xét -1 HS đọc phần ghi nhớ cuối LỚP TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A  T̀N vật liệu , dụng cụ theo SGK để thực hành  Tiết dạy : Toán Tiết PPCT : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Viết , đọc , so sánh số tự nhiên ; nêu giá trị chữ số số - Đọc thơng tin biểu đồ cột , - Xác định năm thuộc kæ - HS laøm Bài Bai (a,c).Bài 3(a,b,c.)Bài (a,b) - p dụng kiến thức vào tập.Tính sáng tạo, tính cần cù giải toán II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ : HS lên bảng làm bài, lớp theo - GV yêu cầu HS làm lại BT 2, dõi nhận xét - GV chữa bài, nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a Giới thiệu b Nội dung: em làm bảng , lớp làm Bài 1/35: HS làm bảng câu a b Làm miệng câu c Yêu cầu HS đọc đề a 2835918 a Số tự nhiên liền sau 835 917: b 2835916 b Số tự nhiên liền trước 635 917ø: c Giá trị số : c Đọc nêu giá trị chữ số 82 360 954 : 000 000 Yêu cầu HS đọc nêu giá trị chữ số 283 096 : 200 000 - GV chữa bài, yêu cầu HS nêu cách 547 238 : 200 tìm số liền trước số liền sau - HS làm vào HSlên Bài 2/35: Viết số thích hợp vào ô trống bảng chữa Cho HS tự làm chữa a 475 936 > 475 836 c 903 876 < 913 000 Baøi b vaø d daønh cho HS giỏi làm thêm b 175 kg > 075 kg d taán 50 kg = 750 kg Yêu cầu HS giải thích cách điền số Nhậïn xét bạn Nhận xét ghi điểm Bài3/35,36: HS quan sát trả lời miệng - HS quan sát biểu đồ Yêu cầu HS quan sát biểu đồ - Biểu diễn số HS giỏi khối lớp - Biểu đồ biểu diễn ? ĐỖ LÂM BẠCH NGỌC - 10 - LỚP ... - LỚP TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A T̀N  Số lớn nhất các số 68 4 257; 68 4 752; 68 4 725; 68 4 275: A 64 8 725 B 64 8 752 C 68 4 257 D 64 8 275 tấn 72kg = kg Số cần điền vào chỗ chấm: A 372... chéo vở: a Năm 000 thuộc kỉ XX b Năm 005 thuộc kỉ XXI Bài c dành cho HS giỏi làm thêm c Thế kỷ XXI kéo dài từ năm 001 đến 100 Bài 5/ 36 : Bài dành cho HS giỏi làm thêm - Các số: 500, 60 0, 700,... Số gồm năm mươi triệu, năm mươi nghìn, năm mươi viết: A 505 050 B 050 050 C 50 050 050 D 005 050 C D 90 000 Giá trị của chữ số số 67 9 842: A 000 B 900 ĐỖ LÂM BẠCH NGỌC - 18 - LỚP TRƯỜNG