Trường Tiểu Học Vân Dung A Năm học 2010-2011 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 8 (Từ ngày 11/10/2010 – 15/10/2010) THỨ MÔN HỌC TÊN BÀI HỌC HAI 11/10/2010 Chào cờ Tập đọc Tốn Khoa học Đạo đức Nếu chúng mình có phép lạ. Luyện tập. Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh. Tiết kiệm tiền của. (T2) BA 12/10/2010 Lịch sử Toán Chính tả Kể chuyện Ơn tập. Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. Nghe – Viết : Trung thu độc lập. KC đã nghe, đã đọc. TƯ 13/10/2010 Tập đọc Toán Luyện T & C Tập làm văn Đơi giày ba ta màu xanh. Luyện tập. Cách viết tên người, tên địa lí nước ngồi. LT phát triển câu chuyện. NĂM 14/10/2010 Khoa học Toán Luyện T & C Kỷ thuật Ăn uống khi bị bệnh. Luyện tập chung Dấu ngoặc kép. Khâu đột thưa. (T1) SÁU 15/10/2010 Đòa lí Toán Tập làm văn Sinh hoạt lớp Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Ngun. Góc nhọn, góc tù, góc bẹt LT phát triển câu chuyện. Sinh hoạt cuối tuần . 1 Trường Tiểu Học Vân Dung A Năm học 2010-2011 Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010 Ngày soạn : 10/10/10 Ngày giảng : 11/10/10 Tập đọc (Tiết 15) NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên. - Hiểu ND: Những ước mơ ngộ nghĩnh ngộ nghĩnh, đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4; thuộc 1, 2 khổ thơ trong bài) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong Sgk. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Bài cũ: Gọi HS đọc phân vai :"Ở Vư- ơng quốc Tương Lai"và trả lời câu hỏi theo nội dung bài. - GV nhận xét, cho điểm. B. Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài học. 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. HĐ 1: Luyện đọc. *Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ (3 lượt). * GV treo bảng phụ để định hướng HS đọc đúng * Gọi 3 HS đọc bài thơ. . HĐ 2: Tìm hiểu bài: Câu thơ nào được gặp lại nhiều lần trong bài? Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều gì? Mỗi khổ thơ nói lên điều gì? - GV ghi bảng ý chính đ1 - Yêu cầu HS đọc thầm đ 2, TL : Hoa - Màn1: 8 HS đọc - Màn2: 6 HS đọc - Cả lớp theo dõi và trả lời. - Lắng nghe. - 4HS đọc nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ - 3HS nối tiếp nhau đọc bài - 1HS đọc thành tiếng. Đọc thầm, trao đổi cùng bạn và tiếp nối nhau trả lời. - 2HS nhắc lại 4 ý chính của từng khổ thơ - 2 HS nhắc lại ý chính - 4HS đọc tiếp nối từng khổ thơ. Hs khá, giỏi thuộc và đọc diễn cảm được bài thơ; trả lời được 2 Trường Tiểu Học Vân Dung A Năm học 2010-2011 trái bom trở thành trái ngon có nghĩa là mong ước điều gìHĐ 3: Đọc diễn cảm. - Gọi HS đọc nối từng khổ thơ . - GV cho HS đọc thuộc lòng từng khổ thơ 3. Củng cố, dặn dò: - Gọi HS đọc toàn bài. -Hỏi:Nếu mình có phép lạ, em sẽ ước điều gì? - Nhận xét tiết học - 5HS thi đọc thuộc lòng. CH 3. Toán (Tiết 36) LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Tính được tổng của 3 số, vận dụng một số tính chất để tính tổng 3 số bằng cách thuận tiện nhất. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: Gọi HS nêu ghi nhớ về tính chất kết hợp của phép cộng. - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Bài1: Hỏi: Bài tập yêu cầu ta làm gì? Đặt tính nhiều số hạng ta cần chú ý điều gì?. - Yêu cầu HS nhận xét. GV nhận xét, chữa bài. - HS nêu. Cả lớp nhận xét. * Khi đặt tính ta cần chú ý sao cho các chữ số trong một hàng thẳng cột với nhau. - HS làm vào vở -HS lên làm bảng phụ B2 : a) 96 +78 + 4 = ( 96 + 4 ) + 78 = 100 + 78 = 178 67 + 21 + 79 = 67 + ( 21 + 79 ) = 67 + 100 =167 b) 789 + 285 + 15 = 789 + ( 285 + 15 ) = 789 + 300 = Bài 1 3 Trường Tiểu Học Vân Dung A Năm học 2010-2011 HĐ 2: Bài 2 : Hãy nêu yêu cầu bài tập? Tính bằng cách thuận lợi nhất. - Yêu cầu HS nhận xét. GV chữa bài. HĐ 3: Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. Hướng dẫn HS tìm cái cần tìm, tóm tắt bài toán. - Cho HS tự làm sau đó chữa bài 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học. - Dặn HS chuẩn bị bài sau. 1079 448 + 594 + 52 = ( 448 + 52 ) + 594 = 500 + 594 = 1094 - HS nêu yêu cầu của BT B3 : Giải Sau hai năm số dân của xã đó tăng lên số người : 79 + 71 = 150 ( người ) Sau hai năm số dân của xã đó có số người : 5256 + 150 = 5306 ( người ) Đáp số : 5306 người Bài 2 (dòng 1) Bài 3 Khoa học (Tiết 15) BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH? I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh: hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mõi, đau bụng, nôn, sốt,…. - Biết nói với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu, không bình thường. - Phân biệt được lúc cơ thể khỏe mạnh và lúc cơ thể bị bệnh. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Phóng to 32,33 Sgk và phiếu bài tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1) Bài cũ: GV nêu câu hỏi: Kể tên các bệnh lây qua đường tiêu hoá? Nêu cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá? - GV nhận xét, cho điểm. - HS trả lời, HS khác nhận xét -HS quan sát và thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác 4 Trường Tiểu Học Vân Dung A Năm học 2010-2011 2) Bài mới: Giới thiệu, ghi mục bài. HĐ 1: Kể chuyện theo tranh - GV tiến hành hoạt động nhóm theo định hướng: Y/c HS quan sát tranh 32 sgk thảo luận nội dung: Sắp xếp các hình có liên quan với nhau thành 3 chuyện. 1 chuyện gồm 3 tranh HĐ2: Những dấu hiệu và việc làm khi bị bệnh - Em đã từng bị mắc bệnh gì? - Khi bị bệnh đó em cảm thấy trong ng- ười ntn? - Khi thấy cơ thể có những dấu hiệu bị bệnh em phải làm gì ? HĐ 3: Trò chơi: "Mẹ ơi, con bị ốm" GV chia HS thành các nhóm nhỏ và phát cho mỗi nhóm 1 phiếu ghi tình huống, nêu yêu cầu nhiệm vụ, thời gian thực hiện. 3) Củng cố, dặn dò: - GVnhận xét giờ học. - Về nhà trả lời : Khi người thân ốm em đã làm gì? theo dõi bổ sung. - Về học thuộc mục Bạn cần biết * Khi khoẻ mạnh ta cảm thấy thoải mái dễ chịu khi bị bệnh thường có những biểu hiện như hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi hoặc đau bụng, nôn mửa , tiêu chảy, sốt cao . Khi trong người cảm thấy khó chịu và không bÌnh thường phải báo ngay cho cha mẹ hoặc người lớn biết để kịp thời phát hiện và chữa trị. Đạo đức (Tiết 8) TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (Tiết 2) I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của. 5 Trường Tiểu Học Vân Dung A Năm học 2010-2011 - Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền của. - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vỡ đồ dùng, điện, nước,… trong cuộc sống hằng ngày. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Phiếu học tập ; mỗi HS 3 tấm bìa màu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại nội dung bài học "Tiết kiệm tiền của". B. Dạy bài mới: Giới thiệu bài, ghi mục bài. HĐ1: Gia đình em có tiết kiệm tiền của không? - GV y/c HS đa ra các phiếu quan sát đã làm. - Y/c HS trình bày phiếu của mình. - GV nhận xét kết luận. HĐ2: Em đã tiết kiệm chưa? - GV cho HS làm bài tập 4 sgk. ? Trong các việc trên, việc nào thể hiện sự tiết kiệm ? Và những việc nào không tiết kiệm? - GV cho HS trình bày. GV nhận xét. HĐ3: Em xử lý thế nào? - GV cho HS thảo luận nhóm nêu ra cách xử lý các tình huống ở phiếu học tập. - GV gọi HS báo cáo, GV nhận xét kết luận. HĐ4: Dự định tương lai. - GV cho HS viết dự định của mình sẻ sử dụng sách vở, đồ dùng học tập ra giấy. -HS nêu, HS khác nhận xét. - HS làm việc với phiếu quan sát. - HS lần lượt trình bày - HS làm bài tập. - HS trình bày. HS khác nhận xét. - HS thảo luận và nêu cách xử lý. Sau đó đại diện nhóm báo cáo. VD : - sẽ giữ gỡn sỏch vở, đồ dùng - Sẽ dùng hộp bút hết năm nay cho đén khi nó hỏng. - HS nhắc lại ghi nhớ. * Chúng ta phải tiết kiệm tiền của để đất nước giàu mạnh . Tiền của là do sức lao động con người làm ra nên tiết kiệm tiền của là tiết kiệm sức lao động. Biết được vì sao cần phải tiết kiệm tiền của. - Nhắc nhở bạn bè, anh chị em thực hiện tiết kiệm tiền của. 6 Trường Tiểu Học Vân Dung A Năm học 2010-2011 - GV cho HS nhắc lại phần ghi nhớ C. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010 Ngày soạn : 11/10/10 Ngày giảng : 12/10/10 Lịch sử (Tiết 8) ÔN TẬP I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Nắm được tên các giai đoạn lịch sử đã học từ bài 1 đến bài 5: + Khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN: Buổi đầu dựng nước và giữ nước. + Năm 179 TCN đến năm 938: Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại nền độc lập. - Kể lại một số sự kiện tiêu biểu về: + Đời sống người Lạc Việt dưới thời Văn Lang. + Hoàn cảnh , diễn biến và kết quả của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng. + Diễn biến và ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng. II. ĐÔ DUNG DAY - HỌC: - Phiếu học tập; Trục vẽ thời gian. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 7 Trường Tiểu Học Vân Dung A Năm học 2010-2011 1. Bài cũ: Gọi 2HS trả lời 2 câu hỏi cuối bài 2 - GV nhận xét chung. 2.Dạy bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Hai giai đoạn lịch sử đầu tiên trong lịch sử dân tộc. - Gọi HS đọc yêu cầu 1 trong Sgk trang 24 GV y/ c HS làm, GV vẽ bảng thời gian. Chúng ta đã học những giai đoạn lịch sữ nào của dân tộc , nêu thời gian từng giai đoạn. - GV nhận xét ghi bảng. HĐ2: Các sự kiện lịch sử tiêu biểu. - Gọi HS đọc yêu cầu 2 Sgk. -HS làm việc theo cặp đôi thực hiện y/c bài. GV vẽ trục thời gian và ghi các mốc thời gian Y/ c đại diện HS báo cáo kết quả thảo luận. HĐ3: Thi hùng biện. - Mỗi nhóm chuẩn bị 1 bài thi hùng biện theo: + Chủ đề: Đời sống người Lạc Việt. + Chủ đề: Khởi nghĩa Hai Bà Trng. + Chủ đề: Chiến thắng Bạch Đằng. - GV nhận xét bổ sung. Cũng cố, dặn dò: - GV tổng kết giờ học. -Dặn HS ghi nhớ các sự kiện lịch sử vừa học. - 2HS trả lời. HS khác nhận xét - HS đọc SGK, cả lớp theo dõi - HS trả lời -Thảo luận nhóm đôi , đại diện trình bày kết quả. * Giai đoạn thứ nhất là Buổi đầu dựng nước và giữ nước, giai đoạn này bắt đầu từ khoảng 700 năm trước công nguyên và kéo dài đến năm 179 TCN . Giai đoạn thứ hai là Hơn một nghỡn năm đấu giành độc lập dân tộc, giai đoạn này bắt đầu từ năm 179 TCN cho đến năm 918. - Các nhóm nhận tên và thực hiện theo yêu cầu. + Chủ đề 1 : Nêu được các mặt sản xuất, ăn, mặc, ở, lễ hội trong cuộc sống của người Lạc Việt dưới thời Văn Lang. + Chủ đề 2 : Nêu rừ được thời gian, nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ý nghió của khởi nghĩa Hai Bà Trưng. - HS trả lời. Toán (Tiết 37) TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - Bước đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu hai số đó. 8 Trường Tiểu Học Vân Dung A Năm học 2010-2011 II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1) Bài cũ: HS làm bài tập 5 Sgk + GV nhận xét, cho điểm. 2) Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - Ghi mục bài lên bảng HĐ2: Giới thiệu bài toán. GV yêu cầu HS đọc bài toán ví dụ. - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì? HĐ3: Hướng dẫn vẽ sơ đồ bài toán. - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ. HĐ4: Hướng dẫn cách giải bài toán (cách 1). GV y/c HS quan sát kỹ sơ đồ và suy nghĩ cách tìm 2 lần số bé. Y/c HS lần lượt tìm số bé, sau đó tìm số lớn. Rút ra : Số bé = (Tổng - Hiệu ) : 2 HĐ5. Hướng dẫn cách giải bài toán (cách 2) HD tương tự cách 1. Sau đó rút ra: Số lớn = (Tổng + Hiệu ) : 2 HĐ6: Luyện tập. Cho HS làm lần lượt các bài tập: 1, 2, 3 Cho HS làm, sau đó chữa. 3)Củng cố, dăn dò: - Yêu cầu HS nêu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - Nhận xét giờ học. - 1HS lên bảng làm. - Cả lớp theo dõi, nhận xét - HS đọc ví dụ: Tổng của hai số là 70. Hiệu của hai số đó là 10. Tỡm hai số đó. Cách 1. Hai lần số bộ :70 - 10 = 60 Số bộ là : 60 : 2 = 30 Số lớn là : 30 + 10 = 40 Đáp số : Số bé : 30 Số lớn : 40 Số bộ = ( Tổng - hiệu ) : 2 Cách 2. Hai lần số lớn : 70 + 10 = 80 Số lớn là : 80 : 2 = 40 Số bộ là : 40 - 10 = 30 Đáp số : Số lớn : 40 Số bộ : 30 Số lớn = ( tổng + hiệu ) : 2 Bài 1. Giải Hai lần tuổi cua bố là : 58 + 38 = 96 ( tuổi ) Tuổi của Bố là : 96 : 2 = 48 ( Tuổi ) Tuổi của con là : 48 - 38 = 10 (Tuổi ) Đáp số : 48 tuổi 10 tuổi Bài 1 Bài 2 9 Trường Tiểu Học Vân Dung A Năm học 2010-2011 Chính tả (Nghe - viết) (Tiết 8) TRUNG THU ĐỘC LẬP I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Nghe - viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ. - Làm đúng BT(2) a/b, hoặc (3) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết ghi nội dung bài tập III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A/ Kiểm tra bài cũ. Gọi 3HS lên bảng viết: Trung thực, chung thuỷ, khai trường, rướn cổ . GV nhận xét, cho điểm. B/ Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn viết chính tả. HĐ 1: Trao đổi nội dung đoạn văn. - Yêu cầu HS đọc đoạn văn cần viết (trang 66) Hỏi: Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ tới đất nớc ta tươi đẹp như thế nào? Đất nước giờ đã thực hiện được ước mơ đó chưa? HĐ 2: Hướng dẫn HS viết từ khó. - GV yêu cầu HS tìm từ khó và luyện viết. HĐ 3 Viết chính tả HĐ4: Thu và chấm , chữa bài - 3HS lên viết - Cả lớp viết vào nháp. - Học sinh lắng nghe. - 2 HS đọc thành tiếng - HS trả lời. - HS tìm và viết từ khó vào nháp. HS đọc từ khó : mơ tưởng, cuộc sống, phấp phới, soi sáng, chi chít, bát ngát . - HS viết vào vở. - Từng cặp trao đổi vở khảo bài. - Cả lớp làm vào vở. Bài 2. a)Thứ tự các từ cần điền : giắt, rơi, dấu, rơi, gỡ, dấu, rơi, dấu b) yên, nhiên, nhiên, diễn, miệng 10 [...]... 4: Đánh giá kết quả học tập của HS - GV tổ chức trng bày sản phẩm - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá - GV nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học, tinh thần học tập - Dặn chuẩn bị vật liệu , dụng cụ cho tiết sau 2 Khâu đột thưa theo chiều từ trái sang phải và được thực hiên theo quy tắc lùi một mũi, tiến 3 mũi trên đường dấu - HS trng bày sản phẩm - HS tự đánh... tiện nhất? - Y/c HS: Phát biểu quy tắc của 2 t/chất trên Bài 4: - GV: Y/c HS đọc đề bài - Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? - GV: Y/c HS làm bài - 1HS lên làm, cả lớp là VBT: 98+3+97+2 = (98 + 2) + (97 + 3) = 100 + 100 = 200 Bài 3 - 3HS lên làm tiếp, mỗi HS 1 b/thức, cả lớp làm VBT - Dựa vào t/chất g/hoán & k/hợp của phép cộng - 2HS phát biểu t/chất - HS: Đọc đề - Tìm 2 số biết tổng & hiệu của 2 số đó... Cũng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về kể chun cho người thân nghe sung Tiêu chuẩn đánh giá : + Nội dung câu chuyện có hay khơng (HS tìm được truyện ngồi SGK được tính thêm điểm ham đọc sách) + Cách kể (giong điệu, cử chỉ) + Khả năng hiểu chuyện của người kể - HS về kể lại câu chuyện Thứ tư, ngày 13 tháng 10 năm 2010 Ngày soạn : 1210/10 Ngày giảng : 13/10/10 Tập đọc (Tiết 16) ĐƠI GIÀY BA TA... tiếng - HS thảo luận cặp đơi sau đó dán phiếu - Nhận xét, phát biểu theo cách mở đoạn của mình - HS đọc thành tiếng HS thảo luận cặp đơi tiếp nối nhau trả lời câu hỏi - HS đọc u cầu đề bài - HS trả lời - HS kể trong nhóm - HS thi kể chuyện 17 Hs khá, giỏi thực hiện được đầy đủ u cầu của BT1 trong SGK Trường Tiểu Học Vân Dung A Năm học 2010-2011 Thứ năm, ngày 14 tháng 10 năm 2010 Ngày soạn : 13/10/10... phải và được thực hiên theo quy tắc lùi một mũi, tiến 3 mũi trên đường dấu - HS trng bày sản phẩm - HS tự đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩn trên Thứ sáu, ngày 15 tháng 10 năm 2010 Ngày soạn : 14/10/10 Ngày giảng : 15/10/10 Địa lí (Tiết 8) HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUN I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở Tây Ngun: + Trồng cây cơng nghiệp lâu... cho HS vẽ 1 góc nhọn (y/c dùng ê ke để vẽ) b/ Giới thiệu góc tù, góc bẹt Tương tự giới thiệu như góc nhọn HĐ2: Luyện tập Bài1: GV y/c HS quan sát các góc trong VBT và viết tên các góc và so sánh độ lớn các góc - Giáo viên nhận xét, cho điểm Bài2: Cho HS nối vào VBT, 1 HS nối ở bảng phụ 3 Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học - Dặn HS chuẩn bị bài sau - HS trình bày sự chuẩn bị của mình - HS quan sát hình... phận tạo thành tên gồm nhiều tiếng thỡ giữa cỏc tiếng cần cú gạch nối 2 Có một số tên người, tên địa lý nước ngồi viết giống như cách viết tên riêng Viêt Nam Đó là những tên riêng được phiên âm theo âm Hán Việt ghép đúng tên nước với tên thủ đơ của nước ấy trong một số trường hợp quen thuộc (BT3) Tập làm văn (Tiết 15) LUYỆN TẬP PHÁT TRIỄN CÂU CHUYỆN I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Viết được câu mở đầu cho các đoạn... Gọi 4Hs lên kể nối tiếp nhau đoạn truyện Lời ước dưới trăng - GV nhận xét, cho điểm B Dạy bài mới: 1 Giới thiệu bài - Theo em thế nào là ước mơ đẹp? - Những ước mơ ntn bị coi là viển vơng, phi lí? Từ đó giáo viên giới thiệu bài 2 Hướng dẫn kể chuyện HĐ1: Tìm hiểu đề bài - GV phân tích và gạch chân từ ngữ chính Câu chuyện kể về ước mơ có những loại nào? Khi kể chuyện cần lưu ý đến những - HS kể đoạn truyện... Học Vân Dung A Năm học 2010-2011 3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Làm BT2,BT3 VBT - GV nhận xét, cho điểm - Lớp nhận xét C/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau Kể chuyện (Tiết 8) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn và kể lại được câu chuyện (mẫu chuyện, đoạn chuyện) đã nghe, đã đọc nói về một ước mơ đẹp hoặc ước mơ viễn vơng, phi lí... 360l; 240l Bài giải: Số lít nước chứa trg thùng nhỏ là: (600 - 120) : 2 = 240 (l) Số lít nước chứa trg thùng nhỏ là: 240 + 120 = 360 (l) Đáp số: 360l; 240l - Y/c HS: Nêu cách tìm số lớn, số bé trg bài toán tìm hai số biết tổng & hiệu của hai số đó - GV: Nxét & cho điểm HS 3) Củng cố-dặn dò: - GV: T/kết giờ học, dặn :  Làm BT & CBB sau Luyện từ và câu (Tiết 16) DẤU NGOẶC KÉP I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Nắm . HĐ2: Giới thiệu bài toán. GV yêu cầu HS đọc bài toán ví dụ. - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì? HĐ3: Hướng dẫn vẽ sơ đồ bài toán. - GV hướng dẫn HS. Trường Tiểu Học Vân Dung A Năm học 2010-2011 Toán (Tiết 38) LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và