Phòng GD & ĐT huyện Mỹ Xuyên CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC ĐÔNG 1 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số / KH.BGH . 2010 Ngọc Đông 1 , Ngày 30 tháng 09 Năm 2010 KẾ HOẠCH VỀ VIỆC “ SỬA ĐỔI LỐI LÀM VIỆC ” CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC ĐÔNG   Căn cứ vào chỉ thị số : 06- CT /TW , ngày 07/11/2006 của bộ chính trị khóa X về việc tổ chức vận động “ Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ” Căn cứ vào công văn 3387/CT-HĐ / Sở GD , ngày 05/8/2008 của Sở GD & ĐT Sóc Trăng về chương trình hành động “ Sửa đổi lối làm việc ” trong ngành giáo dục . Căn cứ vào công văn 41/KH – PGD & ĐT ngày 11/8/2008 của Phòng GD & ĐT huyện Mỹ Xuyên về chương trình hành động “ Sửa đổi lối làm việc ” trong ngành giáo dục . Căn cứ vào tình hình thực tế của Trường tiểu học Ngọc Đông trong năm học 2010 - 2011 tiến hành xây dựng kế hoạch “ Sửa đổi lối làm việc ” của Trường tiểu học Ngọc Đông như sau I. Mục Đích : - Năm học 2010-2011 được xác định là : “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”, đồng thời đặc biệt quan tâm đến việc chấn chỉnh kỷ cương, nền nếp trong trường học. - Tuyền truyền sâu rộng trong tập thể CB-GV-NV Trường tiểu học Ngọc Đông 1 vận động thực hiện Sửa đổi lối làm việc trong đơn vị theo hướng dẫn cấp trên . - Nâng cao chất lượng , tự giác ý thức tham gia của tất cả CBQL – GV – NV trong nhà trường tham gia sửa đổi lối làm việc . - Làm cơ sở cho các Tổ chuyên môn và các bộ phận trong đơn vị xây dựng kế hoạch thực hiện tốt nội dung sửa đổi lối làm việc thành nhiệm vụ thường xuyên của từng bộ phận , Tồ chuyên môn trong đơn vị . - Tổ chức toàn thể cán bộ , đảng viên , công chức , viên chức trong nhà trường học tập tác phẩm “ Sửa đổi lối làm việc ” của Bác Hồ về tôn trọng nhân dân , tận tụy phục vụ nhân dân . đồng thời gắn với việc thực hiện Nghị quyết TW 5 ( khóa X ) về đổi mới lãnh đạo của Đảng về cải cách hành chính . II- Yêu Cầu : - Tổ chức học tập quán triệt chuyên chuyên đề tư tưởng , tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh “ Sửa đổi lối làm việc ” trong năm học 2010 - 2011 và những năm tiếp theo. - Thực hiện đồng bộ có hiệu quả một số nhiệm vụ , giải pháp cụ thể , tạo sự chuyển biến tích cực về sửa đổi lối làm việc đạt hiệu quả trong năm học : 2008 -2009 và 1 các năm tiếp theo trong các công việc của CBQL nhà trường , GV – NV trong thực hiện công tác hàng ngày được phân công . - Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục", "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" ở tất cả các khối lớp trong nhà trường - Sau đợt học tập chuyên đề : “ Sửa đổi lối làm việc ” tất cả CBQL – GV – NV trong nhà trường phải có chuyển biến về nhận thức và hành động cụ thể trong từng công việc do mình đảm trách hàng ngày . - Tập trung chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình; đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh; tiếp tục thực hiện tích hợp trong dạy học các môn học; đổi mới cách đánh giá kết quả học tập của học sinh; chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh; tăng cường tiếng Việt cho học sinh mới vào lớp 1 và nâng cao chất lượng ở khối 2,3; đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy học và quản lí; đổi mới hình thức thi học sinh giỏi, giáo viên giỏi cấp tiểu học . Triển khai có hiệu quả chương trình dạy các môn tự chọn tin học và ngoại ngữ. III- Nội dung của kế hoạch cụ thể : 1. Tổ chức học tập , quán triệt chuyên đề “ Sửa đổi lối làm việc ”: - Chi bộ trường phối hợp với BGH trường , BCH Công đoàn cơ sở , BCH chi đoàn TNCSHCM trường , tổ chức triển khai học tập quán triệt chuyên đề .“ Sửa đổi lối làm việc ” của Hồ Chủ Tịch cho toàn thể CBQL , GV , NV của trường ( kể cả CB , GV, NV tiểu học ) trong đợt đầu năm học 2010 - 2011 trong tháng 10 -2010 – 11/2010 . - Tất cả các tổ chuyên môn , CBQL – GVCN lớp , tổ chức lồng ghép nội dung giáo dục thực hành sửa đổi lối làm việc trong chương trình nội khóa và ngoại khóa xây dựng nền nếp học sinh . - Nêu gương tốt của tổ chức , cá nhân trong quá trình thực hiện “ Sửa đổi lối làm việc ” . Có tiến hành kiểm tra , sơ tổng kết biểu dương và rút kinh nghiệm trong từng học kỳ , năm học về gương người tốt việc tốt trong thực hiện “ Sửa đổi lối làm việc ” theo công việc hàng ngày do tập thể phân công . - Tiếp tục triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị. Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của Thủ Tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục gắn với cuộc vận động “Hai không” gắn với cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” giáo dục đạo đức nghề nghiệp, nhân cách nhà giáo, chống các hành vi xúc phạm danh dự và thân thể học sinh. Đặc biệt coi trọng việc rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp, đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức nghề nghiệp, thiếu gương mẫu trong đạo đức lối sống. 2. Những nội dung thực hành Sửa đổi lối làm việc: 2 - Toàn thể cán bộ quản lý , giáo viên và nhân viên Trường tiêu học Ngọc Đông 1 phải nâng cao tinh thần trách nhiệm trong công tác và phần việc được giao . - Đổi mới phương pháp quản lý công việc nhà trường , đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập trong từng lớp , từng đối tượng học sinh . - Hướng dẫn và tạo điều kiện cho CB,GV,NV làm việc có hiệu quả hơn khắc phục tư tưởng quan liêu , hẹp hồi , ích kỷ , thiếu kỷ luật , thiếu tinh thần trách nhiệm , - Thường xuyên tổ chức tự phê và phê bình hàng tháng trong tổ công tác , tổ chuyên môn , thường xuyên tổ chức học tập và thực hiện những điều dạy của Bác Hồ về sửa đổi lối làm việc . - Mỗi cán bộ quản lý , giáo viên , nhân viên phải học lý luận và thực hiện nhiệm vụ nghiêm túc , tự giác . - Thực hiện qui chế dân chủ trường học , quan hệ mật thiết với đồng nghiệp , trong quan hệ công tác , giữ gìn kỷ luật nghiêm từ trên xuống dưới , phải quan hệ gần gũi với quần chúng nhân dân ; CMHS , lắng nghe ý kiến phản ảnh đòng góp của người học và người giám hộ học sinh góp ý trong của nhà trường , trong giảng dạy , học tập giáo dục học sinh . - Tất cả cán bộ quản lý , GV ,NV luôn học tập , bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị và chuyên môn nghiệp vụ , nâng cao kiến thức mọi mặt đề làm tốt nhiệm vụ của mình và đáp ứng kịp thời yêu cầu đổi mới hiện đại hóa của xu thế hội nhập . - Trong quá trình thực hiện sửa đổi lối làm việc phải tăng cường công tác kiểm tra nội bộ , thanh tra , giám sát thường xuyên , đột xuất không báo trước , kiểm tra chuyên đề những vấn đề BGH cần tham khảo nắm bắt , nghiên cứu . - Xử lý các bộ phận trong đơn vị , cá nhân cố tình vi phạm lối làm việc , nội qui , qui chế chuyên môn do nghị quyết nhà trường đề ra được thông qua trong hội nghị CB – VC đầu năm học 2010 - 2011 .  Ban giám hiệu các trường :  Tăng cường công tác quản lý , chỉ đạo thực hiện đúng biên chế năm học , tích cực hưởng ứng và thực hiện có hiệu quả “ Hai không ” với 4 nội dung . Có kế hoạch xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực . Chỉ đạo các tổ chuyên môn hoạt động đúng chức năng ; tổ chức hội thảo ; chuyên đề , hội thi giáo giỏi có tác dụng nâng cao trình độ chuyên môn , nghiệp vụ cho giáo viên .  Quản lý và sử dụng có hiệu quả các thiết bị , tài sản được cấp . Có biện pháp vận động và duy trì sĩ số ; tích cực có giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh , hạn chế tỉ lệ học sinh yếu , kém .  Đẩy mạnh công tác thanh tra , nắm tình hình đưa công tác quản lý và giảng dạy vào nề nếp công tác kiểm tra , thi cử phải được thực hiện nghiêm túc , khách quan , đúng qui chế và đánh giá đúng thực chất trình độ học sinh .  Cải tiến công tác thi đua khen thưởng theo tinh thần “ Hai không ” tôn trọng và giải quyết kịp thời những yêu cầu chính đáng của quần chúng nhân dân . Quan hệ tốt với chính quyền và quần chúng nhân dân .  Tiếp tục cải thiện cơ sở vật chất và cảnh quan các trường học. Phấn đấu 100% các điểm trường của nhà trường có công trình vệ sinh đạt chuẩn. 3  Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin để đổi mới phương pháp dạy và học. Khuyến khích giáo viên soạn bài giảng điện tử và tham gia trao đổi kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.  Chỉ đạo các Tổ chuyên môn và các khối lớp tiến hành khảo sát chất lượng đầu năm để phân nhóm học sinh, từ đó xác định phương pháp dạy học phù hợp với từng nhóm đối tượng học sinh trong lớp.  Để đảm bảo chất lượng dạy học và nâng cao trách nhiệm của giáo viên, BGH trường chỉ đạo cho các Tổ chuyên môn và GVCN lớp 5 thực hiện bàn giao chất lượng học sinh hoàn thành chương trình tiểu học giữa trường tiểu học với trường trung học cơ sở .  Tiếp tục chỉ đạo cho GV trong Tổ chuyên môn thực hiện Quyết định số 30/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 30-9-2005 về đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học của Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiêm túc , công bằng , chính xác , khách quan theo tinh thần 2 Không với 4 nội dung của Bộ GD & ĐT phát động . Tiến tới không còn HS ngồi nhần lớp trong thời gian tới .  Đội ngũ giáo viên :  Phải xác định rõ nhiệm vụ và tinh thần trách nhiệm của nhà giáo đối với học sinh ; nhận thức rõ trọng trách của bản thân với chất lượng học tập của từng học sinh và chất lượng của lớp mình phụ trách theo tinh thần “ Tất cả vì học sinh thân yêu ” thực hiện đúng và đầy đủ hồ sơ sổ sách theo qui định . coi trọng việc rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp, đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức nghề nghiệp, thiếu gương mẫu trong đạo đức lối sống.  Cải tiến phương pháp giảng dạy trên tinh thần đổi mới chương trình và sách giáo khoa , sử dụng có hiệu quả thiết bị và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ; từng bước cải tiến soạn giảng và chuẩn bị bài giảng trước khi lên lớp một cách có hiệu quả thiết thực phù hợp với thực tế trình độ học sinh lớp mình phụ trách ; đề sau một năm học chất lượng học tập của học sinh được tiến bộ và cải thiện đáng kể , hạn chế dần việc yếu kém , bỏ học và không còn hiện tượng “ Ngồi nhằm lớp ” .  Thực hiện đúng nội qui và qui chế chuyên môn , đảm bảo ngày giờ công . Quan hệ tốt với cha mẹ học sinh , hạn chế đến thấp nhất học sinh bỏ học và học yếu kém vào cuối năm học , hoàn thành PCGDTH – ĐĐT .  Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “ Hai không ” và phong trào thi đua xây dựng “ Trường học thân thiện , học sinh tích cực ” " Mỗi thầy , cô giáo là tấm gương sáng đạo đức , tự học và sáng tạo " một cách hiệu quả và thiết thực theo tinh thần phát động của Bộ GD & ĐT , Sở GD & ĐT và Phòng GD & ĐT huyện .  Thực hiện nghiêm túc , tôn trọng và giải quyết kịp thời những yêu cầu chính đáng của quần chúng nhân dân , của CMHS trong hoạt động giáo dục của lớp , của học sinh .  Định kỳ kế hoạch chủ nhiệm lớp hàng tháng GVCN Lớp cần ghi chép phản ảnh cụ thể những tiến bộ của đối tượng HS này , báo cáo định kỳ về cho Tổ chuyên môn và BGH trường kết quả thuận lợi , khó khăn , những hạn chế và tiến bộ HS trong tháng , những đề xuất nhà trường , PHHS , xã hội cùng tháo gở , giúp đỡ khó khăn . 4  Phát động việc giáo dục và thường xuyên giáo dục cho học sinh một số nội dung giao tiếp sơ đẳng, “biết chào hỏi, biết cám ơn và biết xin lỗi”. VI. Tổ chức thực hiện: 1- Ban giám hiệu trường triển khai kế hoạch này đến tất cả cán bộ , giáo viên và nhân viên trong trường trong hội nghị cán bộ - viên chức đầu năm học 2010 - 2011 trong tháng 10 / 2010 . 2- Tổ chức học tập quán triệt trong các tổ công tác , tổ chuyên môn trong nhà trường vào các lần sinh hoạt tổ trong tháng 10 / 2010 và có tổ chức xây dựng cụ thể hóa cho từng bộ phận , tổ chuyên môn ,GVCN lớp , nhân viên trong trường tổ chức đăng ký thực hiện , có sơ kết thi đua từng tháng . 3- Kết thúc học kỳ một các bộ phận , tổ chuyên môn sơ kết rút kinh nghiệm toàn trường . Cuối năm học , BGH trường sơ kết 1 năm học thực hiện : nêu rõ từng nội dung , việc làm được , việc gì chưa làm được hoặc mức độ làm được , có dẫn chứng chi tiết cụ thể , báo cáo gởi về Phòng GD & ĐT huyện vào cuối tháng 05/2011 . 4- Trong năm học , BGH trường phối hợp với BCH Công đoàn cơ sở trường sẽ có tổ chức kiểm tra chuyên đề “ Sửa đổi lối làm việc ” hoặc sẽ đi sâu vấn đề này trong các đợt kiểm tra toàn diện đối với GVCN lớp và có đánh giá sử lý kịp thời những vi phạm về “ Sửa đổi lối làm việc ” của từng bộ phận và cá nhân cố tình vi phạm . Trên đây là những nội dung về kế hoạch thực hiện “ Sửa đổi lối làm việc ” của BGH trường Trường tiêu học Ngọc Đông 1 trong năm học 2010 - 2011 . Đề nghị các bộ phận , tổ chức công tác , Tổ chuyên môn , CBQL , giáo viên , nhân viên nhà trường tổ chức học tập quán triệt và cụ thể hóa trong phần việc của từng cá nhân phụ trách công việc được phân công ; tổ chức thực hiện nghiêm túc tinh thần nội dung kế hoạch nói trên Trong thực hiện có gặp khó khăn , kịp thời phản ảnh về BGH trường nghiên cứu chỉ đạo , không tự ý hạ thấp yêu cầu nội dung kế hoạch . Hiệu trưởng Nơi Nhận : - Phòng GD & ĐT huyện Mỹ Xuyên ( báo cáo ) - Thường trực đãng uỷ - ubnd xã Ngọc Đông ( báo cáo ) - Chi bộ Trường tiêu học Ngọc Đông 1 ( báo cáo phối hợp ) - Công đoàn cơ sở - BGH Trường tiêu học Ngọc Đông 1 ( phối hợp ) - Các bộ phận và tổ chuyên môn ( thực hiện ) - Tát cả giáo viên Trường tiêu học Ngọc Đông 1 ( thực hiện ) - Lưu văn phòng 5 . Phòng GD & ĐT huyện Mỹ Xuyên CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC ĐÔNG 1 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số / KH.BGH . 2010. lối làm việc ” của Trường tiểu học Ngọc Đông như sau I. Mục Đích : - Năm học 2010-2011 được xác định là : “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý, nâng cao chất