GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

29 811 5
GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tr ng ti u h c Phan Chu Trinhườ ể ọ Gi Án L p 3ớ Từ ngày 26 /10/2009 Đến ngày 30 /10/2009 Thứ ngày Mơn Tiết CT TÊN BÀI GIẢNG Ghi chú 2 26 / 10 Chào cờ Đạo đức 11 Ơn tập và thực hành kĩ năng kì 1 Tập đọc-kc 31 Đất q đất u Tập đọc-kc 32 Đất q đất u Tốn 51 Bài toàn giải bằng hai phép tính(TT) 3 27 / 10 Thể dục 21 Học động tác : Bụng Tốn 52 Luyện tập Chính tả 21 N-V: Tiếng hò trên sông TN-XH 21 Thực hành: phân tích và vẽ sơ đồ Anh văn 4 28 / 10 Tập đọc 33 Vẽ q hương Tốn 53 Bảng nhân 8 LT & C 11 Từ ngữ về q hương Âm nhạc 11 Ơn bài hát : Lớp chúng ta đồn kết 5 29 / 10 Thể dục 22 Học động tác :Tồn thân Tốn 54 Luyện tập Tập viết 11 Ôn chữ hoa G(Tiếp) TN-XH 22 Thực hành(tt) Thủ cơng 11 Cắt dán chữ I,T (Tiết 1) 6 30 /10 Tốn 55 Nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số Tập làm văn 11 Nghe kể: Tơi có đọc đâu? Chính tả 22 Nhớ viết : Vẽ q hương Mĩ thuật 11 Xem tranh : Tónh vật S . hoạt lớp 10 Nhận xét tuần 11 . P/ h tuần 12 Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm2009 ĐẠO ĐỨC Giáo Viên : Mai Th Dungị 57 Tr ng ti u h c Phan Chu Trinhườ ể ọ Gi Án L p 3ớ Tiết 11 : THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I/ Mục tiêu : - Củng cố kiến thức, thái độ ,kó năng và hành vi ứng xử của Hs ở gia đình,công cộng và ở nhà trường thông qua bài học. - Kể chuyện, đóng vai, xử lý tình huống thuộc chủ đề đã học. - Gd HS chăm chỉ học tập . II/Phương tiện: Chuẩn bò một số tình huống III/ Các hoạt động dạy -học 1 Khởi động : 2 Kiểm tra bài cũ : Chia sẻ vui buồn cùng bạn ?Khi bạn có chuyện vui ,buồn em cần làm gì? ? Vì sao phải chia sẻ vui buồn cùng bạn? 3 Dạy bài mới a/ Giới thiệu bài – ghi bảng b/Hd Hs ôn tập HĐ1 :Kể chuyện, đọc thơ, hát về Bác Hồ với thiếu nhi Y/c Hs thi điua kể chuyện, đọc thơ, hát về Bác Hồ đối với thiếu nhi và Thiếu nhi với Bác Hồ Nhanä xét – tuyên dương ? Để nhớ ơn Bác Hồ em làm gì? HĐ2 :đóng vai Tình huống 1 : Biết giữ lời hứa Lan hứa với bạn chủ nhật sẽ sang nhà bạn cùng học nhóm , nhưng mẹ Lan lại cho Lan về tham bà ngoại.Nếu là Lan em sẽ làm gì? Tình huống 2 : Quan tâm , chia sẻ vui buồn cùng bạn Gia đình Hoa rất nghèo , bố mẹ phải đi làm thuê để cho Hoa ăn học . Một số bạn trong lớp không chơi với Hoa.Hoa rất buồn.Em học cùng lớp với Hoa thì Y/ c Hs thảo luạn theo nhóm 4 ?Giữ lời hứa có lợi gì? Vì sao phải quan tâm chia sẻ vui buồn cùng bạn? HĐ3 :Đọc thơ, ca dao,tục ngữ, kể chuyện về tình cảm gia đình, sự quan tâm, chăm - Điểm danh+Hát - 2 Hs lên bảng - Hs thi đua kể chuyện, đọc thơ, kể chuyện, hát về Bác Hồ - Hs thảo luạn xử lý T/h – Đóng vai - 1 số nhóm lên trình bày -Nhận xét – bổ sung - 1 số Hs thi đua trước lớp - Nhận xét – tuyên dương Giáo Viên : Mai Th Dungị 58 Tr ng ti u h c Phan Chu Trinhườ ể ọ Gi Án L p 3ớ sóc người thân trong gia đình ? Vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau? 4 / Củng cố – Dặn dò ? Em được ôn những nội dung gì? ?Bạn bè học cùng lớp, cùng trường phải đối xử với nhau ntn? Thực hiện tốt theo bài học Nhận xét tiết học *********************************** TẬP ĐỌC Tiết 31+32:ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU I . Mục tiêu : A/ Tâp đọc : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật (hai vò khách , viên quan) - Hiểu nghóa các từ mới được chú giải sau bài (Ê-ti-ô-pi-a , cung điện , khâm phục).Hiểu ý nghóa truyện : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng , cao quý nhất . - Giáo dục Hs tình yêu quê hương đất nước. B . Kể chuyện : - Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong SGK theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ. - Kể đúng nội dung từng đoạn. Lắng nghe bạn kể, nhận xét đánh giá lời bạn kể. II .Phương tiện : Tranh minh hoạ III . Các hoạt động dạy -học 1/ Kiểm tra bài cũ : + Trong thư , Đức kể những gì ? Qua bức thư , em thấy tình cảm của Đức đối với bà ở quê như thế nào ? - GV nhận xét - Ghi điểm 2/ Bài mới : a/ GTB- Ghi bảng b/ Luyện đọc - GV đọc mẫu . *Hướng dẫn luyện đọc,kết hợp giải nghiã từ + Đọc từng câu - GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp . - Luyện đọc từ khó : chiêu đãi, E-ti-ô-pi- a… + Đọc từng đoạn trước lớp GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - 3 HS đọc bài Thư gửi bà và trả lời các câu hỏi : - HS chú ý lắng nghe . - HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài. - 3 HS lần lượt đọc 3 đoạn trước lớp . Giáo Viên : Mai Th Dungị 59 Tr ng ti u h c Phan Chu Trinhườ ể ọ Gi Án L p 3ớ Đoạn 1 : Giọng kể chậm rãi Đoạn 2 : Giọng đọc rõ ràng, rành mạch, nâng cao giọng cuối câu hỏi Đoạn 3 : Giọng kể chậm - Treo bảng ghi sẵn câu dài . Ông sao lại cạo sạch đất ở đế giày của khách / rồi mới để họ trở về nước .// Tại sao các ông phải làm như vậy ? (cao giọng ở từ dùng để hỏi) Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha ,/ là mẹ,/ là anh em ruột thòt của chúng tôi .// (Giọng cảm động , nhấn giọng ở các từ ngữ in đậm ) + Đọc trong nhóm : Đoạn + Thi đọc trước lớp : Đoạn Bình chọn người đọc hay nhất c/ Hd tìm hiểu bài : -Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp thế nào ? - Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra ? - Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? - Theo em ,phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương thế nào ? d Luyện đọc lại : - GV đọc diễn cảm đoạn 2 Hướng dẫn HS thi đọc đoạn 2( đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật : lời vò khách ; ngạc nhiên , tò mò ; lời viên quan cảm động ) * KỂ CHUYỆN : +. GV nêu nhiệm vụ : Quan sát tranh , sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện Đất quý , đất yêu .Sau đó dựa vào tranh , kể lại toàn bộ câu chuyện + . Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh . -GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK , sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện . - HS luyện đọc những câu dài . + Một HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2) (giọng nhẹ nhàng , tình cảm ) - HS đọc từng đoạn trong nhóm . - 3 Hs đọc -Vua mời họ vào cung , mở tiệc chiêu đãi , tặng nhiều vật quý –tỏ ý trân trọng và mến khách . -Viên quan bảo khách dừng lại , cởi giày để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để khách xuống tàu trở về nước . -Vì người Ê-ti-ô-pi-a coi đất quê hương là thứ htiêng liêng , cao quý nhất . -Người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quý trân trọng mảnh đất quê hương./ Người Ê- ti-ô-pi-a coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá thiêng liêng nhất . - HS đọc thi đọc đoạn 2 . - Một HS đọc toàn bài - HS chú ý lắng nghe . - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân hoặc nhóm đọc hay . - HS dựa vào câu hỏi gợi ý để kể. -Lớp lắng nghe nhận xét -1 HS đọc yêu cầu của bài Giáo Viên : Mai Th Dungị 60 Tr ng ti u h c Phan Chu Trinhườ ể ọ Gi Án L p 3ớ - GV nêu yêu cầu HS ghi kết quả vào giấy nháp rồi đọc lên cho cảo lớp nhận xét . (Lời giải đúng của tranh là : 3-1-4-2) -Gọi HS khá giỏi nêu nhanh sự việc được kể trong từng tranh ứng vói từng đoạn . 3 Củng cố - Dặn dò: -Gọi HS đặt tên khác cho câu chuyện - GV biểu dương những em đọc bài tốt , kể chuyện hay -Về nhà ôn bài chuẩn bò bài sau :(Vẽ quê hương ) - Nhận xét tiết học -Hs kể chuyện trong nhóm -Hs thi kể trước lớp -Chọn cá nhân kể hay ************************************ TOÁN Tiết 51:BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHEP TÍNH I / Mục tiêu : -Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính. - Rèn cho học sinh kỹ năng giải toán nhanh ,đúng ,chính xác . -Giaó dục học sinh cẩn thận khi làm toán . II /Phương tiện: - Các tranh vẻ tương tự như trong SGK . III/ Các hoạt động dạy - học 1. Kh ở i độ ng: 2 . Bài cũ : -Lớp và giáo viên nhận xét . 3.Gi ớ i thi ệ u bài : Ghi bảng. 4.Gi ả ng bài: a. Hướng dẫn học sinh bài toán: -Giaó viên đọc bài toán + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi điều gì ? GV : Muốn biết ngày chủ nhật bán bao nhiêu xe đạp ta làm như thế nào ? Đề cho ta biết ngày thứ bảy bán được 6 xe đạp và ta đã tìm được số xe đạp của ngày chủ nhật . Vậy muốn biết số xe đạp của cả hai ngáy ta làm như thế nào ngày thứ bảy : 6xe - Hát - 1 HS lảm bảng lớp bài 3 - 2 HS đọc bài toán - Ngày thứ bảy bán sáu xe đạp , ngày chủ nhật bán gấp đôi ngày thứ bảy . - Hỏi cả hai ngày bán bao nhiêu chiếc xe đạp ? - Làm phép tính nhân : 6 x 2 = 12 - Ta lấy 6 + 12 = 18 Giáo Viên : Mai Th Dungị 61 Tr ng ti u h c Phan Chu Trinhườ ể ọ Gi Án L p 3ớ ? xe ngày chủ nhật: ? xe - Lớpgiáo viên nhận xét b. Thực hành  Bài 1 : Nêu yêu cầu bài. + Bài cho biết gì ? +Bài yêu cầu ta tìm gì ? Tóm tắt 5km chợ huyện Bưu điện huyện ? km Lớpgiáo viên nhận xét- nêu lời giải khác .  Bài 2: Nêu yêu cầu bài. - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài. 24lít lấy ra ? lít GV nhận xét sửa chữa – nêu lời giải khác.  Bài 3 : Nêu yêu cầu bài . -Chơi trò chơi tiếp sức – 1 HS làm trên bảng – lớp làm giấy nháp Giải Số xe bán được ngày chủ nhật là : 6 x 2 =12(xe) Số xe bán được cả hai ngày là : 6 + 12 = 18 (xe) Đáp số : 18 xe - 2Học sinh đọc đề bài . - Quãng đường từ nhà đến chợ huyện dài 5km , quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh dài gấp 3 lần quãng đường từ nhà đến chợ huyện . - Quãng đường từ nhà đến bưu diện tỉnh dài bao nhiêu km ? - 1 HS lên bảng – Cả lớp làm vở Giải Quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh là : 5 x 3 = 15(km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh là: 5 + 15 = 20 (km) Đáp số : 20 km - 2 học sinh đọc bài Giải Số lít mật ong lấy ra từ thùng mật ong là : 24 : 3 = 8 (lít) Số lít mật ong còn lại trong thùng là : 24 – 8 = 18(lít) Đáp số : 18 lít -Số? - 2 tổ thi đua làm nhanh làm đúng. gấp 2lần bớt 2 giảm7 lần thêm 7 Giáo Viên : Mai Th Dungị 62 6 56 8 14 12 10 Tr ng ti u h c Phan Chu Trinhườ ể ọ Gi Án L p 3ớ -GV nhận xét kết quả từng tổ – tuyên dương 5. Củng cố - Dặn dò: - Thu một số vở chấm nhận xét. -Về nhà làm bài vở bài tâpn .Chuẩn bò tiết sau. -GV nhận xét tiết học ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---- Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009 THỂ DỤC Tiết 21: HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG I / M ụ c tiêu: - Biết cách thực hiện động tác Vươn thở, tay, chân, lườn của bài TD PT chung. - Học động tác Bụng. HS thực hiện động tác cơ bản đúng. Trò chơi: “Chạy đổi chổ, vỗ tay nhau”. - Giaó dục học sinh tính kỷ luật trong giờ học. II/Phương tiện: Sân tập sach sẽ III/ Ho ạ t độ ng d ạ y - h ọ c : 1.Phần mở đầu: ( 4 / ) -Phổ biến nội dung u cầu giờ học. 2. Phần cơ bản (28 / ) a.Ơn động tác: Vươn thở, tay , chân, lườn của bài TD PT chung. + Cách tiến hành: Lần đầu GV làm mẫu và hô nhòp. Những lần sau chỉ hơ nhịp khơng làm mẫu. b. Học động tác bụng: + Cách tiến hành: - Lần 1: GV vừa làm mẫu vừa giải thích và hô nhòp chậm, đồng thời cho HS tập bắt chước theo. Sau đó GV nhận xét rồi cho tập tiếp lần 2. Lần 3 GV vừa hô nhòp vừa làm mẫu những nhòp cần nhấn mạnh. Lần 4 – 5 GV chỉ hô nhòp, không làm mẫu. - Chia nhóm tập luyện 4 động tác đã học GV đi quan sát kết hợp sửa chữa động tác sai. c.Trò chơi: “Chạy đổi chổ, vỗ tay nhau”. + Cách tiến hành: Trò chơi đã học ở lớp 2. GV chú ý nhắc HS -Tâp hợp thành 3 hàng dọc nghe phổ biến . - Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập. - Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” Giáo Viên : Mai Th Dungị 63 Tr ng ti u h c Phan Chu Trinhườ ể ọ Gi Án L p 3ớ khi phải chạy theo đường qui đònh, tránh va chạm nhau. 5- C ủ ng c ố - Dặn dò: (3 / ) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài .Về nhà ôn lại 5 động tác đã học - Nhận xét tiết học. ******************************* TOÁN Tiết 52:LUYỆN TẬP I . Mục tiêu: - Biết giải bài toán bằng 2 phép tính. - Rèn luyện kó năng giải bài toán bằng hai phép tính nhanh ,đúng ,chính xác . - Giaó dục học sinh cẩn thận khi làm bài . II . Các hoạt động dạy – học 1. Kh ở i đ ộ n g: : (1 / ) 2/ Bài cũ : : (4 / ) - Lớp và GV nhận xét 3.Gi ớ i thi ệ u bài: Ghi bảng. : (30 / ) a. Hướng dẫn học sinh làm bài  Bài 1 : Nêu yêu cầu bài . -Hướng dẫn học tìm hiểu bài . -Lớp và giáo viên nhận xét – nêu lời giải khác .  Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu. - Hướng dẫn học tìm hiểu bài . -Hát -2 HS làm bài 3 - HS đọc bài toán - 1HS lên bảng làm – lớp làm vào vở . Cách 1: Giải Lúc đầu số ô tô còn lại là : 45 – 18 = 27 (ô tô ) Lúc sau ô tô còn lại là : 27 – 17 = 10 (ô tô ) Đáp số 10 ô tô Cách 2: Giải Số ô tô đã rời bến là 17 + 18 =35(ô tô) Số ô tô còn lại là 45 - 35 = 10 (ô tô) Đáp số 10 ô tô - 2 HS đọc bài toán - 1HS lên bảng làm . Cả lớp làm vở Bài giải Giáo Viên : Mai Th Dungị 64 Tr ng ti u h c Phan Chu Trinhườ ể ọ Gi Án L p 3ớ -Lớp và giáo viên nhận xét – nêu lời giải khác .  Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu. - Hướng dẫn học tìm hiểu bài . - GV nhận xét sửa sai  Bài 4 : Gọi HS đọc yêu cầu. -Hướng dận học sinh mẫu . -Gấp 15 lên 3 lần , rồi cộng 47. 15 x 3 + 47 = 45 + 47 = 92 -Lớp và giáo viên nhận xét 5.C ủ ng c ố - D ặ n dò: : (3 / ) - Giaó viên chấm một số vở nhận xét -Về nhà làm bài tập VBT. Chuẩn bò tiết sau. -GV nhận xét tiết học. Số thỏ đã bán là : 48 : 6 =8 (con) Số thỏ còn lại là : 48 – 8 = 40 (con) Đáp số : 40 con thỏ - 2 HS nhìn tóm tắt đọc bài toán Tóm tắt 14 bạn Số HSgiỏi: 8bạn ? bạn Số HSkhá : - 1 học sinh lên bảng làm – lớp làm vào vở. Giải Số học sinh khá là . 14 + 8 = 22 (bạn) Số học sinh khá và giỏi là 14 + 22 = 36( học sinh) Đáp số : 36 học sinh - HS đọc yêu cầu của bài và xem mẫu . - 3 học sinh lên bảng làm – lớp làm vào vở a)12 x 6 = 72 ; b)56 : 7 = 8 ; c)42 : 6 = 7 72 – 25 = 47 ; 8 – 5 = 3 ; 7 + 37 = 44 ********************************* CHÍNH TẢ ( Nghe – viết ) Tiết 21 : TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG I /MỤC TIÊU : - Nghe viết đúng bài : “Tiếng hò trên sông”.Luyện viết những tiếng có vầ khó : “ong, oong”.Viết đúng một số từ có tiếng chứa ân đầu dễ lẫn : s/x . - Trình bày đúng hình thức văn xuôi, làm bài tập nhanh, đúng. - Gd Hs giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giáo Viên : Mai Th Dungị 65 Tr ng ti u h c Phan Chu Trinhườ ể ọ Gi Án L p 3ớ 1 .Kiểm tra bài cũ: + Cả lớp viết bảng con: cầu tre, diều biếc, hoen rỉ, xoèn xoẹt. 2 .Bài mới : a/Giới thiệu bài - GV ghi bảng . b/ Hd nghe- viết Đọc mẫu Lần 1. 1 HS đọc lại bài viết . H: Điệu hò cheo thuyền của chò Gái gợi cho tác giả nghó đến những gì? H: Đoạn viết trên có mấy câu ? H: Trong đoạn viết có những danh từ riêng nào? Giảng từ “Thu Bồn “: tên con sông ơ miền trung, thuộc tỉnh Quang Nam . Luyện viết từ khó :chèo thuyền,thổi nhè nhẹ… c/ Viết bài + Đọc cho học sinh viết . + Gv đọc bài- Hs soát lỗi chính tả. - Thu một số vở – chấm d/Luyện tập : Bài 2 Hs đọc Y/c 2 Hs lên bảng Chữa bài- Đọc lại kết qủa Cho HS nhận xét - tuyên dương. Bài3 Hs đọc Y/c Trò chới : Tiếp sức Nhận xét – Tuyên dương tổ tìm được nhiều từ đúng 4/ Củng cố : Trả bài – Sửa lỗi sai phổ biến 5/ Dăn dò : Về nhà sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tậpVBT. * Nhận xét tiết học . HS đọc . Tác giả nghó đến quê hương với hình ảnh cơn gió chiều thổi nhẹ qua đồngvà con sông Thu Bồn ”. Có 4 câu. “Thu Bồn, Gái” HS viết bảng con HS viết bài vào vở. Chuông xe đạp kêu kính coong Vẽ đường cong: cái xoong S : sông, sắn, suối, sả, sóc sếu… X : xào nấu, xào xạc, xộc xệch, xáo trộn… ***************************** TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 21 : THỰC HÀNH : PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG I .Mục tiêu: - Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng. - Phân tích mối quan hệ họ hàng tronh tình huống cụ thể . Giáo Viên : Mai Th Dungị 66 [...]... thực hiện (? ) Bài 1 và bài 2 củng cố cho ta kiến thức gì ?  Bài 3 : Nêu yêu cầu ; - Gi Án Lớp 3 Bài cho biết gì ? Bài yêu cầu tìm gì ? - Lớpgiáo viên nhận xét nêu lời giải khác  Bài 4 : Nêu yêu cầu ; 34 1 2 682 X 2 13 3 639 X 212 4 848 X 110 5 550 X - 2 HS lên bảng Cả lớp bảng con 2 03 3 609 - Đăït tính rồi tính X 437 2 874 X 205 X 4 820 31 9 3 957 X 171 5 855 - 2 học sinh lên bảng làm – lớp làm... phép nhân 32 6 x 3 326 *3 nhân 6 bằng 18 , viết 8 , nhớ 1 x3 * 3 nhân 2 bằng 6 , thêm 1 bằng 7 , viết 7 - Lớpgiáo viên nhận xét nêu cách 978 * 3 nhân 3 bằng 9 , viết 9 thực hiện - 1 HS lên bảng Cả lớp bảng con b Thực hành  Bài 1 : Nêu yêu cầu ; - Tính : - Lớpgiáo viên nhận xét – nêu cách 80 Giáo Viên : Mai Thị Dung Trường tiểu học Phan Chu Trinh làm X  Bài 2 : Nêu yêu cầu ; - Lớpgiáo viên... - Lớpgiáo viên nhận xét 8 x3 = 24 8 x 5 = 40 8 x 6 = 48 - 2 HS đọc đề bài toán Giải  Bài 2 : Nêu yêu cầu * Trường hợp 3 tương tự như 8 x2 GV qua 3 ví dụ trên các em rút ra kết luận gì ? 70 Giáo Viên : Mai Thị Dung Trường tiểu học Phan Chu Trinh Gi Án Lớp 3 - Hướng dẫn học sinh tìm hiẻu đề (? ) Bài oán cho biết gì ? (? ) Bài toàn hỏi gì ? - Lớpgiáo viên nhận xét nêu lời giải khác  Bài 3: ... yêu cầu a) 8 x 3 + 8 b) 8 x 8 + 8 = 24 + 8 = 64 + 8 = 32 = 72 8x4+8 8x9+8 = 32 + 8 = 72 + 8 =40 = 80 - 3 Học sinh lên bảng làm – lớp làm - Lớpgiáo viên nhận xét nêu cách làm vào vở 73 Giáo Viên : Mai Thị Dung Trường tiểu học Phan Chu Trinh Gi Án Lớp 3  Bài 3 : Nêu yêu cầu + Bài cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt 50m Sợi dây 8m ?m Lớpgiáo viên nhận xét nêu lời giải khác  Bài 4: : Nêu... - Lớp trưởng điều khiển lớp tập 3lần động tác đã học 1lần (nhòp 2 x8 ) ( nhòp 2x8) -HS tham gia chơi chủ động đúng luật 3) Phần kết thúc : -Đi thường theo nhòp và hát -GV hệ thống bài -Về nhà ôn 4 dộng tác thể dục phát triển 79 Giáo Viên : Mai Thị Dung Trường tiểu học Phan Chu Trinh Gi Án Lớp 3 chung - Giaó viên nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 30 ... thực hiện phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số - 2 HS đọc bài toán -Mỗi chuyến máy bay chở được 116 người - Ba chuyến thì chở bao nhiêu người ? Giải Số người trong ba chuyến máy bay có là : 116 x 3 = 34 8 (người ) Đáp số : 34 8 người - 1 học sinh lên giải – lớp làm vào vở bài tập -Tìm x: - Lớpgiáo viên nhân xét (? ) Muốn tìm số bò chia chưa biết ta làm như thế naò ? 4 Củng cố – Dặn dò... Ghềnh Ráng III/ Các hoạt động dạy –học: 1.Khởi động: (1 /) - Hát / 2.Bài cũ : (4 ) - GV kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh và chấm điểm một số bài - Gọi học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã viết ở bài trước - Cho học sinh viết vào bảng con : Ơng - Học sinh viết bảng con 74 Giáo Viên : Mai Thị Dung Trường tiểu học Phan Chu Trinh Gi Án Lớp 3 Gióng Nhận xét sửa sai 3. Giới thiệu bài :ghi bảng :(1 /) 4.Giảng... động: (1 / ) 2.Kiểm tra bài cũ: (4 / ) -Nhận xét và sửa sai - Hát -2 HS viết bảng lớp tìm tiếng có vần n ,ương -Vài em nhắc lại tên bài 3. Giới thiệu bài : Ghi bảng (1 / ) 4.Giảng bài : (2 5/ ) a Hướng dẫn học sinh viết -GV đọc mẫu - 2 HS đọc thuộc lòng bài (? )Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh q hương rất - Vì bạn nhỏ rất u que hương đẹp? b)Hướng dẫn cách trình bày (? ) Bài thơ viết theo thể thơ mấy chữ ? (? )... em: Hiệp, Hưng, nguyên, Cảnh - Một số em còn tiếp thu bài chậm : chưa chú ý trong lớp: Hưng,Chức - Sách vở một số em chưa bao bọc , dán nhãn : Hiệp ,Trưởng Cảnh II Phương hướng tuần 12 84 Giáo Viên : Mai Thị Dung Trường tiểu học Phan Chu Trinh Gi Án Lớp 3 Thực hiện LBG tuần 12 -Thi đua học tôt ,thực hiện tốt nội qui của lớp của trường - Thi đua nói lời hay làm việc tốt Phân công trực nhật Chú ý : Viết... thuộc bảng nhân 8 - GV nhận xét – Ghi điểm 3 Bài mới a Giới thiệu bài ghi bảng - 3 HS nhắc lại phép tính b Giới thiệu phép nhân 1 23 x 2 - 2 HS tính miệng - Cách thực hiện 2 nhân 3 bằng 6 , viết 6 1 23 2 nhân 3 bằng 6 , viết 6 2 nhân 2 bằng 4 , viết 4 x2 2 nhân 2 bằng 4 , viết 4 2 nhân 1 bằng 2 ,viết 2 246 2 nhân 1 bằng 2 ,viết 2 - Kết luận : 1 23 x 2 = 246 (? ) Phép tính trên có nhớ hay không nhớ ? . viết 11 Ôn chữ hoa G(Tiếp) TN-XH 22 Thực hành(tt) Thủ cơng 11 Cắt dán chữ I,T (Tiết 1) 6 30 /10 Tốn 55 Nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số Tập làm văn 11. Mĩ thuật 11 Xem tranh : Tónh vật S . hoạt lớp 10 Nhận xét tuần 11 . P/ h tuần 12 Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm2009 ĐẠO ĐỨC Giáo Viên : Mai Th Dung 57

Ngày đăng: 27/09/2013, 07:10

Hình ảnh liên quan

Tốn 53 Bảng nhân 8 - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

n.

53 Bảng nhân 8 Xem tại trang 1 của tài liệu.
a/ GTB- Ghi bảng - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

a.

GTB- Ghi bảng Xem tại trang 3 của tài liệu.
3.Giới thiệu bài: Ghi bảng. - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

3..

Giới thiệu bài: Ghi bảng Xem tại trang 5 của tài liệu.
– 1HS làm trên bảng – lớp làm giấy nháp - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

1.

HS làm trên bảng – lớp làm giấy nháp Xem tại trang 6 của tài liệu.
- 1HS lên bảng làm – lớp làm vào vở. - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

1.

HS lên bảng làm – lớp làm vào vở Xem tại trang 8 của tài liệu.
3.Giới thiệu bài: Ghi bảng. : (30/) a. Hướng dẫn  học sinh làm bài  - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

3..

Giới thiệu bài: Ghi bảng. : (30/) a. Hướng dẫn học sinh làm bài Xem tại trang 8 của tài liệu.
-1 học sinh lên bảng làm – lớp làm vào vở. - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

1.

học sinh lên bảng làm – lớp làm vào vở Xem tại trang 9 của tài liệu.
a/Giới thiệu bài- Ghi bảng - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

a.

Giới thiệu bài- Ghi bảng Xem tại trang 11 của tài liệu.
a.Giới thiệu bài ghi bảng: b. Hướng dẫn lập bảng nhân 8  - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

a..

Giới thiệu bài ghi bảng: b. Hướng dẫn lập bảng nhân 8 Xem tại trang 14 của tài liệu.
- Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng trong tính giá trị biểu thức ,trong giải toán .Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhânvới ví dụ cụ thể . - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

hu.

ộc bảng nhân 8 và vận dụng trong tính giá trị biểu thức ,trong giải toán .Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhânvới ví dụ cụ thể Xem tại trang 17 của tài liệu.
-Về nhà học thuộc bảng nhân 8 làm bài làm bài tậpVBT Chuẩn bị tiết sau. - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

nh.

à học thuộc bảng nhân 8 làm bài làm bài tậpVBT Chuẩn bị tiết sau Xem tại trang 18 của tài liệu.
Giới thiệu bài :ghi bảng :(1/) 4.Giảng bài    : (28/) - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

i.

ới thiệu bài :ghi bảng :(1/) 4.Giảng bài : (28/) Xem tại trang 19 của tài liệu.
-Học sinh viết bảng con: - HS viết vở - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

c.

sinh viết bảng con: - HS viết vở Xem tại trang 20 của tài liệu.
a.Giới thiệu bài ghi bảng. - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

a..

Giới thiệu bài ghi bảng Xem tại trang 21 của tài liệu.
a.Giới thiệu bài ghi bảng. b.  - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

a..

Giới thiệu bài ghi bảng. b. Xem tại trang 24 của tài liệu.
-2 HS lên bảng. Cả lớp bảng co n. - Đăït tính rồi tính - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

2.

HS lên bảng. Cả lớp bảng co n. - Đăït tính rồi tính Xem tại trang 25 của tài liệu.
- Nhớ - viết lại chính xác bài chính tả ;Trình bày đúng hình thức của bài thơ viết theo thể thơ 4 chữ . - GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 11 ( CKTKN) DUNG..

h.

ớ - viết lại chính xác bài chính tả ;Trình bày đúng hình thức của bài thơ viết theo thể thơ 4 chữ Xem tại trang 26 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan