Ngày soạn : 14/10 Ngày giảng:16/10/2007 Tiết 25 - Đọc văn Bài ca ngất ngưởng Nguyễn Công Trứ A. Chuẩn bị I. Mục tiêu 1. Kiến thức, kĩ năng * Giúp HS: - Hiểu được thực chất và ý nghĩa của phong cách sống có bản lĩnh cá nhân trong khuôn khổ của xã hội phong kiến chuyên chế. - Nắm bắt được đặc điểm của thể hát nói. 2. Tư tưởng- tưởng cảm àCảm nhận được nét đẹp nhân văn trong cái ngất ngưởng của NCT. II. Phương tiện thực hiện - SGK, SGV, Thiết kế bài học - SGK, Tài liệu tham khảo, Soạn bài theo hướng dẫn của GV và hệ thống câu hỏi trong SGK. III. Cách thức tiến hành Đọc sáng tạo, gợi tìm, thảo luận, trả lời câu hỏi. B. Tiến trình dạy học * ổn định tổ chức (1 phút) I. Kiểm tra bài cũ (KT việc chuẩn bị bài của HS - 2 phút)) II.Bài mới * Giới thiệu bài mới NCT là một danh nhân đất Việt lẫy lừng một thuở với những chiến công hiển hách, với tài kinh bang tế thế, với đường hoạn lộ thăng trầm, với cả lối sống ngất ngưởng. Ông đã tổng kết lại cuộc đời ngang dọc, ngang tàng của mìhn trong bài ca trù- hát nói: Bài ca ngất ngưởng. Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt - HS đọc Tiểu dẫn (SGK), tóm tắt những nét cơ bản về NCT. - GV nhấn mạnh: I. Tìm hiểu chung (8 phút) 1. Tác giả Một tên tuổi lớn, một danh tướng, một nhà kinh tế, một nhà thơ, một tài tử tài hoa nhưng cuọc đời nhiều thăng trầm biến cố. Viết chủ yếu bằng chữ Nôm, thể loại ưa thích: hát nói- ca trù. Ông là người đầu tien đem đến cho thể loại này nội dung phù hợp với cấu trúc và chức năng của nó. 1 2. Hoàn cảnh sáng tác: sau khi về hưu (1848) - GV giới thiệu vài nét về thể loại. 3. Thể loại Đến thế kỉ thứ XVIII-XIX, thú nghe hát ả đào - ca trù- hát nói đã trở thành phổ biến trong giới quý tộc và thương nhân giàu có ở nước ta. Không ít nhà nho đã tham gia sinh hoạt văn hoá này: Nguyễn Khuyến, Dương Khuê, Trần Tế Xương, Chu Mạnh Trinh… Tuy nhiên chưa thấy ai công khai kể hay khoe thú thú chơi này như Nguyễn Công Trứ. Ông chính thức công nhận đây là thú chơi tao nhã của nhà nho. Đề cao thú hát nói, dám phô ra sự gần gũi của mình với các ca nhi ả đào, là những người vẫn bị mọi người coi là loại “sướng ca vô loài”. Hơn thế nữa, ông còn sáng tác những bài hát nói làm lời ca cho các ca nhi hát. - GV giới thiệu bố cục bài hát ca trù 4. Bố cục - Bài ca trù- hát nói có cấu trúc, bố cục riêng, vần điệu, nhịp điệu tương đối tự do, không quy định chặt chẽ về đối; có khi chen vào những đoạn lục bát, song thất lục bát, hoặc những đoạn thơ tám chữ với các vần chân. Khi ca nhi hát theo những giai điệu rieng, kết hợp với tiếng đệm của đàn đáy và tiến gõ phách, cùng tiếng trống điểm bình tạo nên sự thú vị và màu sắc đặc biệt củ lối hát ca trù- ả đào. Nghệ sĩ nổi danh về hát ca trù: Quách Thị Hồ. - HS tìm bố cục bài thơ này. * Bài thơ chia làm 3 đoạn: Có những cách phân đoạn khác nhau, ở đây chia hai đoạn chính, theo mạch ý - cảm xúc: - (1)Từ đầu đến Phủ Doãn Thừa Thiên: Hi Văn ngất ngưởng trong triều đình, khi đương chức, đương quyền. - (2) Còn lại - Ngất ngưởng khi về hưu. - Giải thích câu 1. Giữa câu 1 và 2 có gì mâu thuẫn không? Vì sao? II. Đọc - hiểu văn bản 1. Nguyễn Công trứ với lối sống ngất ngưởng khi đương chức đương quyền (12 phút) - Nghĩa của câu 1: trong trời đất (vũ trụ) không có việc gì không phải là phận sự (nhiệm vụ, trách nhiệm) của ta (nhà nho). - Nhưng “ta” đã bị “vào lồng”, vậy có thực hiện được 2 cái nhiệm vụ mà mình đã nhiệm vụ, trách nhiệm của mình không? - Tại sao ông lại cho rằng mình đã vào lồng? Và em hiểu câu này như thế nào? - Ông Hi Văn lại cho rằng mình đã vào lồng khi chọn con đường học hành thi đỗ làm quan, làm tướng giúp triều đình, giúp vua, giúp nước (mặc dầu đó là mơ ước lí tưởng của ông từ thời thanh niên?). Hình như trái qua thực tiễn 28 năm nhìn lại cuộc đời quan trường của mình ông mới nhận ra điều đó. Triều đình nhà Nguyễn mà ông phục vụ tận trung hết lòng báo quốc, rốt cuộc không làm ông thoả chí. - GV mở rộng, nhấn mạnh: - Với những nhà Nho như ông, trong hoàn cảnh thời đại bấy giờ, quả thật không có con đường nào khác. Nhưng với những người tài trí , phóng túng nên con đường hoạn lộ thật thăng trầm. Và đó chính là sự “ngất ngưởng” đầu tiên của ông. - Về hình thức, câu thơ đầu tiên này có gì khác với rất nhiều câu trong bài? - Câu đầu là câu toàn văn chữ Hán. Trong các bài ca của mình, NCT thường xen vào câu chữ Hán như vậy. Đó là một đặc điểm của lời ca trù- hát nói, cũng là đặc điểm của văn thơ Nôm thời kì sơ khởi khi tác giả muốn diễn đạt một ý quan trọng. - HS giải thích ý nghĩa từ “ngất ngưởng” theo từ điển và trong bài ca. - Sự vật đặt ở thế, vị trí cao, không vữg chắc, dễ đổ, nghiêng, tư thế người say ngồi không vững, đi lảo đảo muốn ngã ( nghĩa đen thông thường trong từ điển). - Lối sống, phong cách sống khác người, khác thường, đầy cá tính, bản lĩnh, vượt ra ngoài khuôn khổ ( nghĩa rộng trong bài ca). - HS đọc tiếp 3 câu sau - Tác giả ôn lại những công tích gì của mình trong cuộc đời làm quan, làm tướng cho nhà Nguyễn. Các từ khi, có khi được sử dụng để nói lên điều gì? - NCT ôn lại lướt qua những công tích hiển hách suốt cuộc đời làm quan, làm tướng triều đình của mình. Tuy nhiên ông chỉ nhắc qua. Các điệp từ khi, có khi là hàm ý không muốn kể kĩ. Với người khác chỉ cần có một cái khi của ông cũng đủ vênh váo cả đời. Còn ông: đỗ thủ khoa, làm tham tán, làm tổng đốc hai tỉnh mièn Đông, lại làm đại tưởng Bình Tây rồi làm Phủ doãn Thừa Thiên- toàn những chức vụ quan trọng, những chiến công thành tích lừng lẫy,… cũng chỉ đến thế mà thôi, cũng chẳng có gì ghê gớm! 3 - Em có suy nghĩ gì về lời tự thuật này? - Không phái là tự cao, tự đại mà là tự tin ghê gớm vào tài trí của bản thân, phải bản lĩnh lắm mới viết về mình như vậy. đây là cái ngông thứ 2. - Ngẫm lại cả đoạn đời nắm quyền tại chức, ông như tổng kết một cách tự hào: Gồm thao lược đã nên tay ngất ngưởng. - GV thuyết trình: - Ông gọi mình là “tay ngất ngưởng”, NCT tự tách mình ra khỏi bản thân mình, như đang nói về một người nào khác: Cái tay Hi Văn ấy cũng giỏi đấy chứ! Ngất ngưởng đấy chứ! Và không đợi người nghe tán thưởng hay phản đối, ông sung sướng vì nhận ra điều ấy. - Em có nhận xét gì về câu thơ đầu tiên nói về việc ông về hưu? ( HS nhắc lại lời giải thích cụ thể trong chú thích.) 2. NCT ngất ngưởng khi về hưu (19 phút) - Câu thơ chữ Hán thứ 2 trong bài phù hợp với việc nhắc lại một sự việc quan trọng trong cuộc đời của NCT: Về hưu Quan trọng vì từ đây NCT càng có điều kiện để tìm mọi cách thực hiện lối sống ngất ngưởng của mình. - HS đọc 2 câu tiếp và nhận xét sự khác biệt và dụng ý nghệ thuật ở 2 câu vừa đọc. Cụm từ đeo ngất ngưởng gợi cho em suy nghĩ gì ? - HS thảo luận , phát biểu - Ngay ở kinh đô Huế, trong những ngày đầu tiên của cuộc sống một hưu quan, ông đã làm mọi người kinh ngạc bở cuộc dạo chơi khắp kinh thành bằng cách cưỡi bò cái vàng. Ông lại đeo đạc ngựa trước ngực nó, đeo mo cau đằng sau đuôi nó để che mắt thế gian, để bò thêm sang trọng, để bò cũng được ngất ngưởng cùng ông! Ông thật khác ngươi, thật kì lạ và thật bản lĩnh. Nếu không phải là NCT, ai đã dám làm một việc kì cục, trái khoáy như thế! - HS đọc 4 câu thơ tiếp - Nhận xét sự thay đổi trong lối sống của tác giả. Hình ảnh núi phau phau mây trắng có ý nghĩa gì? - Sống cuộc đời của một ông già về hưu ở quê nhà, NCT có lúc nhìn lên ngọn núi Đại Nại quê hương( Hà Tĩnh) chỉ thấy mây trắng phau phau- màu trắng rất hấp dãn. ông tự ngạc nhiên về sự thay đổi của mình: vốn là tay kiếm cung, con nhà võ nghiêm khắc… mà nay trở thành ông già từ bi đạo mạo. Nhưng đó có phải là từ bi thật không, có hết, cạn ý chí, tinh thần hay sức lực tinh thần không? - Tìm thêm biểu hiện về lối - Hình ảnh ông gì hưu trí đủng đỉnh khoan thai đi 4 sống ngất ngưởng. trước, đủng đỉnh, nhõng nhẽo đi sau máy cô đào áo xanh áo đỏ trẻ trung, nũng niụ ríu rít . Rồi chầu hát có lẽ được mở ngay giữa sân chùa… Chỉ biết rằng theo ông, nghe hát và chứng kiến quang cảnh ấy Bụt (phật) cũng phải bật cười (Thí chủ Hi Văn thật là ngất ngưởng! mà làm ngơ cho (hay là đàng chịu) chứ còn bết làm sao? - GV bình: - HS đọc tiếp 4 câu sau - Đoạn thơ khắc hoạ thêm nét ngất ngưởng nào khác của NCT? - Đây là cái ngất ngưởng thứ 3 của ông. Cái ngất ngưởng thể hiện rõ nhất cá tính, bản lĩng của ông. Một nghệ sĩ, một tài tử, say mê nghệ thuật ca trù, một con người đến già vẫn muốn sống trẻ trung vui tươi. Và tất nhiên phải tài hoa lắm, bản lĩh lắm mới dám sống như thế. - Vượt lên trên dư luận xã hội, chỉ sống theo sở thích của mình, bỏ ngoài tai mọi lời khen chê, coi sự được mất cũng không có gì quan trọng. Đó phải chăng là triết lí vô vi… - GV nhấn mạnh: Tác giả khẳng định thái độ sống ngất ngưởng của mình sau khi đã khẳng định tư tưởng, vượt lên thói tục và so sánh với những bậc danh sĩ tài giỏi trong sử sách Trung Hoa. Ông cũng là người ăn ở có trước sau: “Nghĩa vua tôi cho vẹn đạo sơ chung”. Câu thơ kết một lần nữa khẳng định thái độ sống của một nhân cách cứng cỏi, một tài năng, một phẩm giá của một danh sĩ nửa đầu thế kỉ XIX. *Củng cố: - Học xong bài thơ này, em hãy giải thích vì sao Nguyễn Công Trứ biết rằng việc làm quan là gò bó, mất tự do (vào lồng) nhưng vẫn ra làm quan? - Dù sao Nguyễn Công Trứ cũng là một môn đồ của đạo Khổng. Tư tưởng “trí quan trạch dân” đã thôi thúc ông đi học, đi thi, đỗ đạt ra làm quan lo đời, giúp nước. Lí tưởng “Tề gia trị quốc bình thiên hạ” luôn luôn vẫy gọi những người như Nguyễn Công Trứ. Ông từng nêu chí khí của kẻ làm trai: Đã làm trai sống trong trời đất Phải có danh gì với núi sông Danh vọng với Nguyễn Công Trứ phải gắn liền với tài năng thực sự, danh vọng phải gắn liền với phẩm chất. ở Nguyễn Công Trứ, ta thấy có ba điểm đáng quý. - Tài thao lược - Bản chất cứng cỏi 5 - Biết lo cho dân về mặt kinh tế, đời sống ổn định. (Tuy nhiên vì lòng trung thành triệt để của một bề tôi mà ông đã tham gia đàn áp cuộc khởi nghĩa nông dân miền núi). Nhìn chung vì lí tưởng, tài năng của trang nam nhi, ông vẫn ra làm quan. III. Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài (3 phút) 1. Học thuộc lòng bài thơ 2. Ngoài NCT ra có nhà thơ nào cũng từng sống ngất ngưởng và có những vần thơ viết về điều đó. 3. Tìm thêm những câu thơ khác của NCT viết vê sự ngất ngưởng. Theo em, điều gì ở NCT khiến ông có thể sống “ngất ngưởng” ? 4. Em có thích lối sống này không, vì sao? Chúng ta có htể ngất ngưởng đôi chút được không? (Lí giải). 5. Học thuộc lòng Bài ca ngắn đi trên bãi cát. Tìm thêm tư liệu về Cao Bá Quát để hiểu thêm về con người ông. 6 . còn sáng tác những bài hát nói làm lời ca cho các ca nhi hát. - GV giới thiệu bố cục bài hát ca trù 4. Bố cục - Bài ca trù- hát nói có cấu trúc, bố cục riêng,. của nhà nho. Đề cao thú hát nói, dám phô ra sự gần gũi của mình với các ca nhi ả đào, là những người vẫn bị mọi người coi là loại “sướng ca vô loài”. Hơn