Giao an tieng anh lop 3 ca nam

140 13K 225
Giao an tieng anh lop 3 ca nam

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày soạn:16/8/2009 Ngày giảng:18/8/2009 UNIT 1: HELLO Period 1: Section A(1,2,3) I. Overview 1. Objectives: -HS bước đầu biết cách chào và giới thiệu tên mình cho bạn nghe.làm quen với bốn bạn trong tranh. 2.Language focus. Ngữ âm: Hi, I, Hello, Từ vựng: *Đại từ nhân xưng: I * Tên riêng: Nam , Mai, Alan, LiLi * Động từ: am Ngữ pháp: I am+tên 4. Teaching/learning aids: * Đài và băng cát xét dùng cho Unit 1. * Tranh ảnh về 4 học sinh: Nam, Mai, Alan, Li Li. * Các con chữ trong bảng chữ cái tiếng anh. II. Teaching procedure Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHT 4ph 9-10ph 9-10ph Warm up Giáo viên gọi hs giới thiệu tên băng tiếng việt 1.Look,listen and repeat -GVkhuyến khích HS tả nội dung tranh bằng tiếng việt -GV đọc -GV cho HS lam việc nhân -GV cho hs hoạt động theo nhóm 2.Look and say -khuyến khích HS nói về nội dung các tranh -Cho HS xem tranh và đọc -Gọi HS xung phong hs giới thiệu tên mình cho cả lớp -HS tả nội dung tranh bằng tiếng việt -HS nhìn tranh ,nghe và nhắc lại hai lần -HS chỉ vào các nhân vật trong tranh và đọc lời thoại thành tiếng -Làm việc theo cặp ,đóng vai theo tranh -Miêu tả HS trong tranh là ai,từ đâu tới, đang nói gì -Xem tranh và đọc thành tiếng lời chao và giới thiệu tên của Alan -Xung phong đọc hoặc nói lại lời chào Hướng dẫn HS thực hiện Hướng dẫn HS thực hiện 1 10ph 1ph -Cho HS làm việc theo nhóm -Cho HS làm việc cả lớp -Hướng dẫn HS làm bài tập trang 6 SBT.(đáp án:1.Mai 2.Hello; 3.I ;4.Hi) 3.Let ’ s talk -khuyến khích HS tả về nội dung tình huống trong tranh. -Cho HS hoạt động theo cặp. -Yêu cầu HS đóng vai trước lớp. -Cho HS làm bài tập 2 trang 7 SBT.(đáp án: 1.d; 2.a; 3.b; 4.c) Homework: xem trước phần 4,5,6,7 và giới thiệu tên của Alan,HS khác nghe và nhận xét -Làm việc theo nhóm 4 người,lần lượt đóng vai các nhân vật trong tranh -Các thành viên trong nhóm đóng vai các nhân vật trong tranh,HS khác nghe và cho nhận xét -HS làm bài tập trang 6. -HS chào va giới thiệu tên mình với người khác. -Dựa vào gợi ý trong SGK, HS chào và giới thiệu tên mình theo cặp. -Một số cặp đóng vai trước lớp,HS khác nghe và cho ý kiến -HS làm bài tập trang 7 Hướng dẫn HS thực hiện Hướng dẫn HS thực hiện Hướng dẫn HS thực hiện Comments………………………………………………………………………………… . ……………………………………………………………………………………… 2 Ngày soạn:17/8/2009 Ngày giảng:19/8/2009 UNIT 1: HELLO Period 2: Section A(4,5,6,7) I. Overview 1. Objectives: -Hs nghe hiểu lời chào và giới thiệu tên trong các tình huống khác nhau.Luyện tập phát âm được hai con chữ h và i. 2.Language focus. Ngữ âm:Hi,I,Hello, Từ vựng: *Đại từ nhân xưng: I * Tên riêng: Nam, Mai, Alan, LiLi * Động từ: am, meet *Tính từ: :nice Ngữ pháp: I am+tên 4. Teaching/learning aids: * Đài và băng cát xét dùng cho Unit 1 * Tranh ảnh về sáu học sinh: Nam, Mai, Alan, Li Li, Peter và Lida * Các con chữ trong bảng chữ cái tiếng anh II. Teaching procedure Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHT 4ph 9ph 9ph Warm up and review Giáo viên gọi hs giới thiệu tên mình bằng tiếng Anh Gv nghe và cho điểm 4.Listen and check -GVkhuyến khích HS tả nội dung tranh và hướng dẫn HS nghe. -GV bật băng 2 lần -GV cho hs nghe lại -GV hướng dẫn HS làm bài tập 3 trang 8,(Đáp án: a.2 ; b .4; c.3; d.1) 5.say it right hs giới thiệu tên mình cho cả lớp bằng tiếng Anh -HS tả nội dung tranh trước khi nghe -HS nghe và đánh dấu tranh được nói đến. -HS nói kết quả vừa làm được trước lớp,HS khác cho nhận xét. -HS nghe lại 1 lần để kiểm tra lại bài -Làm làm bài tập -xác định hai con chữ h và i trong Hướng dẫn HS thực hiện Hướng dẫn HS thực hiện 3 6ph 6ph 1ph -Bật băng -Cho HS đọc theo nhóm và gọi đại diện các nhóm đọc -Cho HS làm bài tập 4 trang 8 SBT 6.Let ’ s write -Nêu yêu cầu và hướng dẫn HS thực hiện 7.Let’s play -Hướng dẫn HS chơi trò draw and say Homework: -xem trước section B từng cặp qua sự khác biệt về mầu -HS nghe và nhắc lại các từ -HS đọc thành tiếng các từ theo nhóm. -Một số HS đọc các từ trước lớp,cả lớp nghe và cho nhận xét -Làm bài tập 4 -Làm việc theo cặp ,điền tên thật của mình vào ô trống -Nói lại các câu vừa làm trước lớp,cả lớp nghe và cho nhận xét HS chơi trò chơi theo nhóm sau đó cử đại diện chơi trước lớp,cả lớp nghe và cho nhận xét Hướng dẫn HS thực hiện Gợi ý HS thực hiện Comments………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. 4 Ngày soạn:23/8/2009 Ngày giảng:25/8/2009 UNIT 1: HELLO Period 3: Section B(1,2,3) I. Overview 1. Objectives: -Hs biết cách tự giới thiệu và chào thân mật khi lần đầu tiên gặp nhau,nghe hiểu được băng nói gì 2.Language focus. Ngữ âm:Hi,I,Hello, Từ vựng: *Đại từ nhân xưng: I * Tên riêng: Nam ,Mai,Alan,LiLi * Động từ: am,meet *Tính từ:nice Ngữ pháp:I am+tên.Nice to meet you. 3. Teaching/learning aids: * Đài và băng cát xét dùng cho Unit 1 * Tranh ảnh về sáu học sinh: Nam, Mai, Alan, Li Li, Peter và Lida * Các con chữ trong bảng chữ cái tiếng anh II. Teaching procedure Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHT 4ph 10ph 10ph Warm up and review Giáo viên gọi hs giới thiệu tên bằng tiếng Anh -GV nghe và cho điểm 1.listen and repeat -GVkhuyến khích HS nói nội dung tranh bằng tiếng việt -GV cho HS đọc ,giải thích cấu trúc mới hoặc cho HS đoấn nghĩa -GV bật băng -GV cho hs hoạt động theo cặp 2.Let’s talk -Hướng dẫn HS thảo luận và làm việc theo nhóm HS giới thiệu tên mình cho cả lớp ,cả lớp nghe và chào bạn -HS tả nội dung tranh bằng tiếng việt -HS đọc đoạn hội thoại và chỉ ra cấu trúc mới -Nghe và nhắc lại - HS đọc lại đoạn hội thoại theo cặp -Một số cặp đóng vai trước lớp ,HS khác nghe và cho nhận xét -Thảo luận về nhiệm vụ cần làm theo nhóm và đưa ra từ cụm từ điền vào Hướng dẫn HS thực hiện Hướng dẫn HS thực hiện 5 10ph 1ph -Cho HS đóng vai -Gọi HS xung phong đóng vai lời thoại trước lớp -Cho HS làm bài tập 5 trang 9 sách BT(đáp án:1.Nam;2.Hi;3.you ; 4.Nice;5. meet) 3.Lisen and number -khuyến khích HS trao để hiểu rõ các tình huống trong bài -Cho HS hoạt động theo cặp. -Bật băng ,yêu cầu HS nghe và nói đáp án trước lớp -Yêu cầu HS đóng vai trước lớp. --Bật băng . Consolidation - yc HS nói lại nội dung đã luyện qua các phần Homework: xem trước phần 4,5,6,7 chỗ trống trong đoạn hội thoại -Đóng vai theo lơi thoại trong SGK -Một số cặp đóng vai ,HS khác nghe và cho nhận xét -Làm việc theo nhóm 4 người,lần lượt đóng vai các nhân vật trong tranh -HS làm bài tập 5 trang 9. -Trao đổi về tình huống trong bài -Đoán các bạn trong tranh nói với nhau những gì -Nghe và đánh số thứ tự được nói tới -Nói đáp án trước lớp,Hs khác nghe và cho nhận xét -Kiểm tra kết quả vừa làm HS khác nghe và cho nhận xét. Hướng dẫn HS thực hiện Hướng dẫn HS thực hiện Comments…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. 6 Ngày soạn:24/8/2009 Ngày giảng:26/8/2009 UNIT 1: HELLO Period 4: Section B(4,5,6,7) I. Overview 1. Objectives: -Hs nghe,đọc hiểu các đoạn hội thoại biết viết và ghép chúng với tranh cho phù hợp 2.Language focus. Ngữ âm:Hi,I,Hello, Từ vựng: *Đại từ nhân xưng: I * Tên riêng: Nam ,Mai,Alan,LiLi * Động từ: am,meet *Tính từ:nice Ngữ pháp:I am+tên.Nice to meet you. 3. Teaching/learning aids: * Đài và băng cát xét dùng cho Unit 1 * Tranh ảnh về sáu học sinh: Nam, Mai, Alan, Li Li, Peter và Lida * Các con chữ trong bảng chữ cái tiếng anh II. Teaching procedure Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHT 4ph 8- 10’ Warm up and review Giáo viên gọi hs giới thiệu tên mình bằng tiếng Anh,chào hỏi nhau khi mới gặp lần đầu Gv nghe và cho điểm 4.Read and match -GV hướng dẫn HS thực hiện HS giới thiệu tên mình và chào hỏi nhau cho cả lớp nghe bằng tiếng Anh -HS thảo luận về nội dung 2 tranh trong SGK -Ghép tranh với nội dung đoạn hội thoại -Một ,hai HS nói đáp án trước lớp ,HS khác nghe và cho nhận xét -Luyện bài hội thoại theo cặp -HS nghe và đánh dấu tranh được nói đến. -HS nói kết quả vừa làm được trước lớp,HS khác cho nhận xét. Hướng dẫn HS thực hiện 7 8- 10’ 5- 6ph 6ph 1ph -GV hướng dẫn HS làm bài tập 6 trang 9( đáp án : 1. Hi.I am Mai. 2. Hello Mai I am Nam. 3. Nice to meet you. 4. Nice to meet you,too. 5.Let’s write -Hướng dẫn HS thực hiện - -Cho HS làm BT 7 trang 10 SBT.(đáp án 1. I am Li Li. 2. Nice to meet you. 6. Let’s play - Hướng dẫn HS chơi trò chơi và cho HS chơi -Cho HS làm BT 8 trang 10 SBT 7.Summary -Hướng dẫn HS nhìn phần summary,GV giúp đỡ HS làm rõ ý nghĩa của cột dòng trong bảng Consolidation - yc HS nói lại nội dung đã luyện qua các phần Homework: -BT9 trang 11 SBT -xem trước unit 2 section A (1,2,3) -HS nghe lại 1 lần để kiểm tra lại bài -Làm làm bài tập -Nói nhiệm vụ cần làm -Thảo luận theo cặp hoạc nhóm nhỏ -Theo nhân ,HS điền từ vào chỗ trống -Một hoặc hai HS viết câu đã hoàn thành lên bảng,Hs khac xem và cho nhận xét -Làm BT trang 10 -chơi trò chơi theo hướng dẫn của GV -Nhận xét bảng có mấy cột mấy dòng,thảo luận về ý nghĩa chức năng của cột dòng trong bảng HS khác nghe và cho nhận xét. Hướng dẫn HS thực hiện Hướng dẫn HS thực hiện Hướng dẫn HS thực hiện Comments……………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. 8 9 Ngày soạn:… tháng….năm… Ngày giảng:… tháng….năm… TUẦN 3: UNIT 2: THANK YOU Period 5: Section A(1,2,3) I.Mục tiêu 1.Kiến thức: - Hs làm quen với câu hỏi lời đáp khi hỏi thăm sức khoẻ 2.kỹ năng: -Hs luyện và nghe hiểu các tình huống sử dụng câu hỏi lời đáp khi hỏi thăm sức khoẻ II.cấu trúc. How are you ?.I’m fine.Thanks/Thank you III.đồ dùng: Sgk ,shs tranh …… IIII.tiến trình bài giảng Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHT 4ph 10ph 10ph Warm up and review Giáo viên gọi hs giới thiệu tên và chào hỏi nhau khi lần đầu tiên gặp nhau -GV nghe và lấp điểm 1.Look,listen and repeat GVkhuyến khích HS tả nội dung tranh bằng tiếng việt -Đọc cấu trúc mới và giải thích các chức năng 2.Look and say -GVkhuyến khích HS tả nội dung tranh bằng tiếng việt -GV hướng dẫn HS đọc -GV gọi một số cặp đọc trước lớp và đóng vai -Cho HS làm bai tập 1 trang 12 ,SBT(đáp án:1.Mai ;2.thanks ;3.how ;4. and) hs giới thiệu tên mình và chào hỏi nhau cho cả lớp nghe -HS tả nội dung tranh bằng tiếng việt -Đọc qua các đoạn và chỉ ra cấu trúc mới -Nhìn tranh nghe băng và nhắc lại -HS tả nội dung tranh bằng tiếng việt -HS luyện đọc thành tiếng -Một số cặp đọc lời trước lớp ,HS khác nghe và cho nhận xét -Đóng vai theo các nhân vật trong tranh, HS khác nghe và cho nhận xét -HS làm BT Hướng dẫn HS thực hiện Hướng dẫn HS thực hiện Hướng dẫn HS thực hiện Hướng dẫn HS thực hiện 10 [...]... vi tranh cho phự hp.Cng c cỏch ỏnh vn bng ch cỏi ting Anh Whats your name?My names LiLi Thats L-I-L-I II.cu trỳc Whats your name?My names LiLi Thats L-I-L-I III. dựng: Sgk ,shs tranh IIII.tin trỡnh bi ging Thi Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh HHT gian 4ph Warm up and review Giỏo viờn gi hs hi v tr li HS hi v tr li v tờn ca bn v ca v tờn ca nhau v ỏnh vn mỡnh,ỏnh vn tờn mỡnh cho bn nghe tờn ca mỡnh... is Lan -T nghi thc thng ngy bt u lp hc Hng dn HS t ni -Cho nhau vi Hi/Hello,dựng Good dung moring cho nhau v cho ngi ln tranh -HS nhỡn tranh nghe v ch vo tranh ỏp -HS nhỡn tranh nghe v nhc li -c li on hi thoi theo cp -Mt s cp úng vai trc lp ,HS khỏc nghe v cho nhn xột -Tho lun v ni dung cỏc tranh -úng vai theo cp v i vai ng thanh lp li 34 +Cho HS ng thanh lp li ,dựng tay ra hiu trng õm v ng iu ca cõu... theo hng ón ca GV ly im ỏp ỏn : 35 1.Check the words you hear (5pts) (Kim tra t m bn nghe ) 1.Hi 2.fine 3. meet 4.your 5.later 2.listen and number (5pts) (Nghe v ỏnh s) 1 Whats your name? 2 My names Alan 3 Nice to meet you 4 How are you? 5 Im fine 3. Complete the sentences (5pts) (Hon thnh cõu) 1.My names Alan 2.How are you? 3. Nice to meet you 4.Thank you 5.Good bye 4.Write the names in the blanks (5pts)(Vit... mình với nhau:Chào và nói tên HS thảo luận,tả nội dung tranh bằng tiếng việt:Các bạn đang trên đờng đến Hớng dẫn trờng ,Mai nhìn thấy một bạn nữ và hỏi HS xem và Nam về bạn đó tả tranh -Nhìn tranh và chỉ vào từ đợc nói tới -Nghe nhắc lại câu hỏi và trả lời 30 810 810 1-2 -Cho HS đọc lời trong tranh 2.Look and say -GV giải thích tình huống trong tranh thứ nhất -GV hớng dẫn HS nhận xét các thông tin còn... viờn gi hs cho v hi thm sc kho ca nhau Gv nghe v cho im 8ph 4.Listen and check -GVkhuyn khớch HS t ni dung tranh v hng dn HS nghe -GV bt bng 2 ln -GV cho hs nghe li -GV hng dn HS lm bi tp 3 trang 14(ỏp ỏn: 1.b; 2.c ;3. a ;4.d) 8ph Hot ng ca hc sinh HHT HS cho v hi thm sc kho ca nhau Hng dn HS thc hin -HS t ni dung tranh trc khi nghe Hng dn HS thc hin -HS nghe v ỏnh du tranh c núi n -HS núi kt qu va lm... tranh c núi ti II.cu trỳc Whats your name?My names LiLi Thats L-I-L-I III. dựng: Sgk ,shs ,tranh IIII.tin trỡnh bi ging Thi Hot ng ca giỏo viờn gian Warm up and review 4ph Giỏo viờn gi hs hi v tr li v tờn ca nhau -GV nghe v cho im 91.listen and repeat 11ph -Khuyn khớch HS núi v ni dung tỡnh hung -Cho hs ch ra cu trỳc mi,gii thớch ngha hoc cho HS oỏn ngha -GVbt bng -GV lu ý cho HS v ng õm ng iu ca. .. tranh -úng vai theo cp v i vai -Gi HS xung phong úng vai li thoi trc lp -Cho HS lm bi tp 5 trang 21 sỏch BT(ỏp ỏn: 1 .Nam; 2.Name ;3. My; 4.Nice ;5.meet 93. Listen and number 11ph -khuyn khớch HS trao i hiu rừ cỏc tỡnh hung trong bi -Bt bng ,yờu cu HS nghe ỏnh s th t -Yờu cu HS núi ỏp ỏn bi lm trc lp Bt bng -Yờu cu HS úng vai cỏc nhõn võt trong tranh 1ph Homework: xem trc phn 4,5,6,7 v lm bi tp 6 trang... your name?My names LiLi III. dựng: Sgk ,shs tranh IIII.tin trỡnh bi ging Thi Hot ng ca giỏo viờn gian 4-5 Warm up and review Giáo viên gọi hs giới thiệu tên và chào hỏi nhau về sc khoẻ và chào tạm biệt nhau -GV nghe và lấp điểm 91.Look,listen and repeat 11 GVkhuyến khích HS tả nội dung tranh bằng tiếng việt -Bật băng -Đọc cấu trúc mới và giải thích các chức năng -Cho HS làm việc theo cặp 911 2.Look and... Hớng dẫn HS xem và tả tranh -HS tả nội dung tranh bằng tiếng việt -HS thảo luận và điền cụm từ vào chỗ trống -Một số cặp đọc lời trớc lớp ,HS khác nghe và cho nhận xét -Đóng vai theo các nhân vật trong tranh, HS khác nghe và cho nhận xét 18 Giúp đỡ HS điền từ 911 1-2 19 ,SBT(đáp án:1.fine;2.you -HS làm BT ;3. meet;4 name 3. Lets talk -khuyến khích HS tả về nội -Miêu tả HS trong tranh là ai,từ đâu tới,... and review Giỏo viờn gi hs cho v hi v tờn ca nhau Gv nghe v cho im 7-9 4.Listen and check -GVkhuyn khớch HS t ni dung tranh v yờu cu cn thc hin -GV bt bng 2 ln 7-9 -GV cho hs nghe li -GV hng dn HS lm bi ỏp ỏn:1.a,k;2.b,c ;3. p,t ; 4l,m ;5.s,x 6 i,y 5.say it right -Bt bng -Cho HS c theo nhúm v gi i din cỏc nhúm c -Cho HS lm bi tp 3 Hot ng ca hc sinh HTB HS cho v hi thm v tờn ca nhau -HS t ni dung tranh . trong tranh và đọc lời thoại thành tiếng -Làm việc theo cặp ,đóng vai theo tranh -Miêu tả HS trong tranh là ai,từ đâu tới, đang nói gì -Xem tranh và đọc. dung các tranh -Cho HS xem tranh và đọc -Gọi HS xung phong hs giới thiệu tên mình cho cả lớp -HS tả nội dung tranh bằng tiếng việt -HS nhìn tranh ,nghe

Ngày đăng: 27/09/2013, 02:10

Hình ảnh liên quan

-Nhận xột bảng cú mấy cột mấy dũng,thảo luận về ý nghĩa chức năng  của cột dũng trong bảng  - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

h.

ận xột bảng cú mấy cột mấy dũng,thảo luận về ý nghĩa chức năng của cột dũng trong bảng Xem tại trang 8 của tài liệu.
-Hướng dẫn HS xem bảng chữ cỏi tiếng Anh - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

ng.

dẫn HS xem bảng chữ cỏi tiếng Anh Xem tại trang 17 của tài liệu.
-Xem bảng chữ cỏi và cho nhận xột cỏc chữ cỏi được xếp thành mấy dũng  -Nghe băng chỉ vào chữ cỏi và nhắc  lại,chỳ ý đến giai điệu của bài hỏt  -HS hỏt theo - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

em.

bảng chữ cỏi và cho nhận xột cỏc chữ cỏi được xếp thành mấy dũng -Nghe băng chỉ vào chữ cỏi và nhắc lại,chỳ ý đến giai điệu của bài hỏt -HS hỏt theo Xem tại trang 25 của tài liệu.
hợp.Giải đỏp đượ cụ chữ cỏi tiếng Anh.Nhận ra và sử dụng cỏc cấu trỳc trong bảng túm tắt  - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

h.

ợp.Giải đỏp đượ cụ chữ cỏi tiếng Anh.Nhận ra và sử dụng cỏc cấu trỳc trong bảng túm tắt Xem tại trang 36 của tài liệu.
Giáo viên gọi hs lên bảng giới thiệu về trờng mình cho cả lớp nghe. - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

i.

áo viên gọi hs lên bảng giới thiệu về trờng mình cho cả lớp nghe Xem tại trang 49 của tài liệu.
Một số HS lờn bảng ra lệnh cho cả lớp thực hiện. - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

t.

số HS lờn bảng ra lệnh cho cả lớp thực hiện Xem tại trang 56 của tài liệu.
-Chọn 5 HS lầnlượt lờn bảng để điền vào cỏc dồng chữ từ  1-5. - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

h.

ọn 5 HS lầnlượt lờn bảng để điền vào cỏc dồng chữ từ 1-5 Xem tại trang 57 của tài liệu.
Giáo viên gọi hs lên bảng ra lệnh cho lớp thực hiện theo  lệnh.xin ra vào lớp - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

i.

áo viên gọi hs lên bảng ra lệnh cho lớp thực hiện theo lệnh.xin ra vào lớp Xem tại trang 78 của tài liệu.
Một số cặp lờn bảng hỏi và trả lời về cỏc thành viờn trong gia đỡnh. - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

t.

số cặp lờn bảng hỏi và trả lời về cỏc thành viờn trong gia đỡnh Xem tại trang 84 của tài liệu.
HS đọc lại cỏc cõu trong bảng. HS làm bài tập 11 trang 53 - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

c.

lại cỏc cõu trong bảng. HS làm bài tập 11 trang 53 Xem tại trang 85 của tài liệu.
Một số cặp lên bảng hỏi và trả lời về tuổi của các thành viên trong lớp. How old are you? - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

t.

số cặp lên bảng hỏi và trả lời về tuổi của các thành viên trong lớp. How old are you? Xem tại trang 93 của tài liệu.
Một số cặp lên bảng hỏi và trả lời về tuổi của nhau và các thành viên trong lớp  A: How old are you? - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

t.

số cặp lên bảng hỏi và trả lời về tuổi của nhau và các thành viên trong lớp A: How old are you? Xem tại trang 95 của tài liệu.
-HS đọc to 10 từ trờn bảng. - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

c.

to 10 từ trờn bảng Xem tại trang 98 của tài liệu.
HS lờn bảng giới thiệu về cỏc phũng trong nhà.       - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

l.

ờn bảng giới thiệu về cỏc phũng trong nhà. Xem tại trang 99 của tài liệu.
-HS thảo luận theo cặp đọc bảng thống kê các loại phòng trong nhà. - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

th.

ảo luận theo cặp đọc bảng thống kê các loại phòng trong nhà Xem tại trang 102 của tài liệu.
Một số cặp lên bảng miêu tả về đồ vật trong các phòng. - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

t.

số cặp lên bảng miêu tả về đồ vật trong các phòng Xem tại trang 106 của tài liệu.
Một số cặp hs lờn bảng hỏi và trả lời về thời tiết.                     - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

t.

số cặp hs lờn bảng hỏi và trả lời về thời tiết. Xem tại trang 108 của tài liệu.
-Gọi một số HS lờn bảng đọc cỏc từ đó được viết trước đú.  - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

i.

một số HS lờn bảng đọc cỏc từ đó được viết trước đú. Xem tại trang 109 của tài liệu.
Một số cặp lên bảng hỏi và trả lời. How the weather today?It’s  - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

t.

số cặp lên bảng hỏi và trả lời. How the weather today?It’s Xem tại trang 112 của tài liệu.
hiện.Chép các từ lên bảng. -Quy địng thời gian cho HS  làm việc theo cặp - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

hi.

ện.Chép các từ lên bảng. -Quy địng thời gian cho HS làm việc theo cặp Xem tại trang 113 của tài liệu.
Một số cặp lên bảng miêu tả về đồ vật trong các phòng. - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

t.

số cặp lên bảng miêu tả về đồ vật trong các phòng Xem tại trang 115 của tài liệu.
Giỏo viờn gọi một số hs lờn bảng núi về cỏc con vật cưng mà mỡnh sở hữu..                     - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

i.

ỏo viờn gọi một số hs lờn bảng núi về cỏc con vật cưng mà mỡnh sở hữu.. Xem tại trang 117 của tài liệu.
-Gọi một số HS lờn bảng đọc cỏc từ đó được viết trước đú.  - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

i.

một số HS lờn bảng đọc cỏc từ đó được viết trước đú. Xem tại trang 118 của tài liệu.
a.Viết lờn bảng cõu hỏi và trả lời về số lượng. - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

a..

Viết lờn bảng cõu hỏi và trả lời về số lượng Xem tại trang 119 của tài liệu.
Một số cặp lên bảng hỏi và trả lời về số lợng con vật bạn mình có. - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

t.

số cặp lên bảng hỏi và trả lời về số lợng con vật bạn mình có Xem tại trang 121 của tài liệu.
Một số HS lên bảng miêu giới thiệu về các con vật cng của mình,HS khác nghe  và cho nhận xét. - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

t.

số HS lên bảng miêu giới thiệu về các con vật cng của mình,HS khác nghe và cho nhận xét Xem tại trang 123 của tài liệu.
-Gọi một số HS lờn bảng đọc cỏc từ đó được viết trước đú.  - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

i.

một số HS lờn bảng đọc cỏc từ đó được viết trước đú. Xem tại trang 126 của tài liệu.
a.Viết lờn bảng cõu hỏi và trả - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

a..

Viết lờn bảng cõu hỏi và trả Xem tại trang 127 của tài liệu.
Một số cặp lên bảng hỏi và trả lời về số lợng con vật bạn mình có. - Giao an tieng anh lop 3 ca nam

t.

số cặp lên bảng hỏi và trả lời về số lợng con vật bạn mình có Xem tại trang 129 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan