Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học 2010 - 2011 I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức : HS được củng cố các kiến thức về đưa thừa số ra ngoài (vào trong) dấu căn. 2. Kỹ năng: Thành thạo trong việc phối hợp và sử dụng các phép biến đổi trên. 3. Thái độ: Biết vận dụng các tính chất để làm toán nhanh nhạy. Biết tìm tòi, cẩn thận, tỉ mỉ trong khi thực hành. II. Chuẩn Bị: - GV: Giáo án, SGK. - HS: Các bài tập về nhà. III. Ph ươnng Pháp : - Thưc hành giải toán. - Dạy học hợp tác nhóm nhỏ. IV. Tiến Trình: 3.Ổn định lớp: 9A2:…………………………………………………… . 9A3:…………………………………………………… . 2.Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc luyện tập 3.Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (8’) - GV cho 4 HS lên bảng Hoạt động 2: (12’) - Câu a và b GV cho HS tự giải. Câu c và d GV hướng dẫn như sau: - Đưa thừa số vào trong dấu căn. Sau đó, biến đổi các biểu thức trong dấu căn thành các phân số cùng mẫu rồi so sánh. - 4 HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn. Bài 44: Đưa thừa số vào trong dấu căn a) 53 = 5.9 = 45 b) 502.2525 −=−=− c) xyxy 9 4 3 2 −=− d) x x x x x 2 22 2 == Bài 45: So sánh a)Ta có: 273.933 == Vì: 1227 > nên 1233 > b) Ta có: 4553 = ; 7 = 49 Vì: 4945 < nên 753 < c) Ta có: 3 17 9 51 51 3 1 == 3 18 6 25 150 150 5 1 === Vì 3 18 3 17 < nên 150 5 1 51 3 1 < d) Ta có: 2 3 4 6 6 2 1 == ; 2 36 2 1 6 = Giáo án Đại Số 9 GV: Lê Đình phúc Ngày Soạn: 04/09/2010 Ngày dạy: 14/09/2010 LUYỆN TẬP §6 Tuần: 05 Tiết: 10 Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học 2010 - 2011 Hoạt động 3: (8’) - Cho HS tự làm câu a. - Đưa thừa số ra ngoài dấu căn của x85 và x187 . Sau đó, rút gọn các đơn thức đồng dạng. Hoạt động 4: (12’) ?)( 2 =+ yx yx + = ? x 2 – y 2 = ? - Hãy rút gọn (x + y) và đưa số 2 vào trong dấu căn rồi rút gọn tiếp thì ta được kết quả cuối cùng. - Câu b chú ý là: (1 – 4a – 4a 2 ) = (2a – 1) 2 a > 0.5 ⇔ 2a > 1 ⇔ 2a – 1 > 0 - HS tự làm câu a. - HS làm theo hướng dẫn của GV. = yx + = x + y ( vì x, y 0≥ ) = (x +y)(x-y) - HS tính toán rồi đọc kết quả cho GV kiểm tra. Vì: 2 36 2 3 < nên 2 1 66 2 1 < Bài 46: Rút gọn biểu thức với x ≥ 0 a) xxxx 352733273432 −=−+− b) 281878523 ++− xxx = 282.972.4523 ++− xxx = 2822121023 ++− xxx = 28214 +x Bài 47: Rút gọn a) yxyx yx yx ≠≥≥ + − ,0,0, 2 )(3 . 2 2 22 = 2 3 ))(( 2 yx yxyx + −+ = 2 3 ) ( ))(( 2 yx yxyx + −+ = yx − 6 b) )441(5 12 2 22 aaa a +− − , a > 0.5 = 22 )12(5 12 2 − − aa a = 5)12.(. 12 2 − − aa a ( vì a > 0.5) = a.52 4. Củng Cố : (3’) GV nhắc lại cách đưa thừa số ra ngoài, vào trong dấu căn. 5. Dặn Dò: (2’) Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Xem trước bài 7. 6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Giáo án Đại Số 9 GV: Lê Đình phúc . dạy: 14/09/2 010 LUYỆN T P 6 Tuần: 05 Ti t: 10 Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học 2 010 - 2011 Ho t động 3: (8’) - Cho HS t làm câu a. - Đưa thừa số ra ngoài dấu. x, y 0≥ ) = (x +y)(x-y) - HS t nh toán rồi đọc k t quả cho GV kiểm tra. Vì: 2 36 2 3 < nên 2 1 66 2 1 < Bài 46: R t gọn biểu thức với x ≥ 0 a) xxxx