Giáo án lớp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ năm học 2010 - 2011 TUN : 7 T ngy 4-10-2010 n ngy 8-10-2010 Th Mụn Bi dy HAI Cho c Tp c Ngời Thầy cũ Tp c Ngời Thầy cũ Toỏn Luyện tập Th cụng Gấp thuyền phẳng đáy không mui BA K chuyn Ngời Thầy cũ Chớnh t Tập chép: Ngời Thầy cũ Toỏn Ki - lô - gam o c Chăm làm việc nhà (t1) M thut T Tp c Thời khoá biểu Luyn t & cõu Từ ngữ về miin học- Từ chỉ hoạt động Th dc Toỏn Luyện tập NM Tp vit Tập viết chữ E-Ê Toỏn 6 cộng với một số: 6+5 T nhiờn XH ăn uống đầy đủ Th dc SU Chớnh t Nghe viết: Cô Giáo lớp Em Tp lm vn Kể ngắn theo tranh: Luyện tập về thời khoá biểu Toỏn 26+5 Nhc Hot ng tp th Tổng kết tuần 7 Tun 4 Th hai, ngy 4 thỏng 10 nm 2010 Tit 1: Co c --------------------------------- Tit 2+3: Tp c NGI THY C Giáo viên : Lê Thị Hoà Ttờng Tiểu học Nghi Sơn Trang 140 Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 I. Mục tiêu - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) - Tình cảm biết ơn và kính trọng. II. Chuẩn bò - GV: SGK, tranh. Bảng cài: từ, câu. - HS : SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Bài cu õ (5’) Ngôi trường mới - G i 2-3 HS c v tr l i câu h i.ọ đọ à ả ờ ỏ - GV nhận xét, cho i mđ ể . 2. Bài mới (60’) a. Giới thiệu – Nêu vấn đề: (1’) - GV cho HS quan sát tranh, giới thiệu:  Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài. • Luyện đọc câu - Cho HS nối tiếp đọc câu, GV theo dõi ghi từ cần luyện đọc. VD: nhộn nhòp, xuất hiện, nhấc kính, trèo, phạt : Luyện đọc đoạn, đọc cả bài. - GV cho HS đọc từng đoạn. - GV HD một số câu dài Nhưng …// hình như hôm ấy/thầy có phạt em đâu!// Lúc ấy,/ thầy bảo:// “Trước khi làm việc gì,/ cần phải nghó chứ!/ thôi,/ em về đi,/ thầy không phạt em đâu.”// - Thi đọc giữa các nhóm.  Tìm hiểu bài Đoạn 1: - Bố Dũng đến trường làm gì? - Vì sao bố tìm gặp thầy giáo cũ ngay tại lớp Dũng? - HS đọc bài+ Trả lời câu hỏi: - HS nêu, bạn nhận xét. - HS quan sát. 2 HS lập lại tựa bài. - HS nối tiếp đọc câu đến hết bài - HS đọc, lớp đọc thầm. - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc - Đại diện thi đọc - Lớp đọc đồng thanh - HS đọc đoạn 1 - Tìm gặp lại thầy giáo cũ - Bố là bộ đội đóng quân ở xa, khi được về phép bố đến thăm Thầy Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 141 Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 Đoạn 2: - Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể hiện sự kính trọng như thế nào? - Bố Dũng nhớ nhất kỉ niệm gì về thầy? - Thầy giáo nói với cậu học trò trèo cửa lớp lúc ấy như thế nào? Đoạn 3: - Dũng nghó gì khi bố đã về?  Luyện đọc diễn cảm. - Thi đọc toàn bộ câu chuyện - Lời kể: vui vẻ, ân cần; chú bộ đội: đọc lễ phép - GV nhận xét. 3. Củng cố – Dặn dò (4’) - Câu chuyện này khuyên em điều gì? - Tại sao phải nhớ ơn, kính trọng, yêu quý thầy cô giáo cũ? - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Thời khóa biểu lớp 2. - HS đọc đoạn 2 - Bố vội bỏ chiếc mũ đang đội trên đầu, lễ phép chào thầy - Kỉ niệm thời đi học có lần trèo qua cửa lớp, thầy bảo ban nhắc nhở mà không phạt. - Trước khi làm một việc gì cần phải nghó chứ! Thôi em về đi, thầy không phạt em đâu. - HS đọc đoạn 3 - Bố cũng có lần mắc lỗi thầy không phạt nhưng đó là hình phạt để nhớ mãi. Nhớ để không bao giờ mắc lỗi lại nữa. - 2 nhóm tự phân các vai (người dẫn chuyện, thầy giáo, chú bộ đội và Dũng) - HS đọc đoạn 2 hoặc 3 - HS nhận xét - Nhớ ơn, kính trọng, yêu quý thầy cô giáo cũ. - Vì thầy cô giáo là người đã dạy dỗ, dìu dắt em nên người. --------------------------------- Tiết 4: Tốn LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn. (BT2; BT3; BT4) - Củng cố về giải bài toán nhiều hơn, ít hơn. - Tính cẩn thận, chính xác. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 142 Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 II. Chuẩn bò - GV: Mẫu vật ngôi sao. - HS: bảng con III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Bài cu õ (3’) Bài toán về ít hơn. - Cho HS sửa BT3 - GV nhận xét. 2. Bài mới (35’) a. Giới thiệu: (1’) - Luyện tập củng cố về dạng toán. Bài toán về ít hơn.  Luyện tập, thực hành. Bài 2: - GV ghi tóm tắt lên bảng - GV HD HS làm bài rồi sửa Bài 3: - Nêu dạng toán - Nêu cách làm. - Chốt: So sánh bài 2, 3 BT4: Xem tranh SGK giải toán - Nêu dạng toán - Nêu cách làm. - Nhận xét, sửa chữa.  BT1: phát triển HS khá, giỏi - Còn thời gian cho HS làm ở lớp - GV đính lên bảng các ngôi sao cho HS nêu miệng 2. Củng cố – Dặn do ø (3’) GV cho học sinh nhắc lại những kiến thức trọng tâm của tiết học. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Kilôgam - HS thực hiện. - HS nhìn tóm tắt đọc đề - HS làm trên bảng, lớp làm vào vở - HS đọc đề - HS nêu cách làm rồi tự làm. - HS đọc đề - Bài toán về ít hơn. - HS làm bài. - HS nêu miệng --------------------------------- Tiết 5: Thủ cơng GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI ( tiết 1) I/ MỤC TIÊU: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy khơng mui. - Gấp thuyền phẳng đáy khơng mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. * Với HS khéo tay: gấp được thuyền phẳng đáy khơng mui. Các nếp gấp phẳng, thẳng Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 143 Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 - GDHS tính cẩn thận khi gấp cắt dán. II/ CHUẨN BỊ ; - Mẫu thuyền , quy trình gấp. - Giấy thủ cơng, hồ, kéo. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra : (3’) Kiểm tra đồ dùng học tập giấy màu ,kéo hồ. 2. Bài mới: (30’) a) Giới thiệu bài: - GV nêu YC bài học. b) Hướng dấn học sinh quan sát nhận xét - Quan sát mẫu - HS nêu các bước - GV thao tác mẫu Bước 1 : GV vừa thao tác vừa nêu cách thực hiện. Bước 2: Tạo thân và mũi thuyền - Gv nhắc khi gấp nhớ mép các đường gấp thẳng nếp . Bước 3: Hồn chỉnh thuyền phẳng đáy khơng mui. - Trình bày sản phẩm làm được theo từng tổ. (nếu xong) - Khi thực hiện song tiết học các em nhớ dọn vệ sinh tiết học khơng vứt rác bừa bãi trong lớp . 3. Củng cố - dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học - Về nhà xem và gấp lại cho đẹp Cả lớp để lên bàn - HS- quan sát nhận xét - HS làm theo mẫu các thao tác - HS thao tác gấp thân và mũi thuyền - 1 vài em nêu lại các thao tác gấp . - HS gấp lại hồn thành thuyền. Thứ ba, ngày 5 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: KĨ chun NGƯỜI THẦY CŨ I. Mục tiêu - Xác đònh được 3 nhân vật trong câu chuyện (BT1) - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện (BT2) Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 144 Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 + HS khá, giỏi biết kể ïi toàn bộ câu chuyện; phân vai dựng lại đoạn 2 của câu chuyện (BT3) - Biết ơn thầy, cô giáo cũ. II. Chuẩn bò - GV: Tranh - HS: đọc trước bài KC III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Bài cu õ (3’) Mẩu giấy vụn - Gọi HS kể lại mẩu giấy vụn - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2. Bài mới (40’) a. Giới thiệu: (1’) - Hôm trước các em đã học bài Người thầy cũ. Hôm nay lớp mình sẽ cùng kể lại câu chuyện này. - Treo tranh minh hoạ b. Hướng dẫn kể chuyện: - Câu chuyện: Người thầy cũ có những nhân vật nào? • Kể lại toàn bộ câu chuyện + Kể trong nhóm + Thi kể trước lớp. GV giúp đỡ HS yếu - Gọi 2 HS đến 3 HS kể lại đoạn 1. Chú ý để các em tự kể theo lời của mình. Sau đó nhận xét bổ sung. - Gọi 2 đến 3 HS kể lại đoạn 2. - Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện theo đoạn. - Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét, cho điểm.  Dựng lại câu chuyện theo vai đoạn 2 - Cho HS thi đóng vai: 3 HS. - Nhận xét, tuyên dương. 3. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Câu chuyện này nhắc chúng ta - 4 HS kể nối tiếp. Mỗi HS kể 1 đoạn, hoặc kể theo vai. - Quan sát tranh. - Dũng, chú Khánh (bố của Dũng), thầy giáo - HS kể theo cặp - 2- 3 yếu HS kể lại đoạn 1 - 2- 3 yếu HS kể lại đoạn 2 - Kể, HS cả lớp theo dõi và nhận xét bạn kể. - - Diễn lại đoạn 2. - - Nhận xét. - HS nêu Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 145 Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 điều gì? - Dặn HS về nhà kể lại chuyện cho gia đình nghe. - Chuẩn bò: Người mẹ hiền. --------------------------------- Tiết 2: ChÝnh t¶ NGƯỜI THẦY CŨ I. Mục tiêu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm được BT2; BT(3)b. - Tính cẩn thận. II. Chuẩn bò - bảng phụ chép sẵn đoạn viết. - HS: vở, bảng con III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Bài cu õ (3’) Ngôi trường mới - Viết: 2 chữ có vần ai, 2 chữ có vần ay - GV nhận xét. 2. Bài mới (35’) a) Giới thiệu bài: - Tiết học hôm nay chúng ta sẽ chép 1 đoạn trong bài: “Người thầy cũ”  Hướng dẫn tập chép. - GV đọc bài viết lần 1. + Nắm nội dung bài chép - Đoạn chép có mấy câu? - Chữ đầu câu viết như thế nào? - Đọc lại câu văn có dấu (,) và dấu (:)  Viết từ khó: Dũng, khung cửa, mắc lỗi. - GV gạch chân những âm vần HS dễ viết sai. - Đọc bài viết lần 2. - GV hướng dẫn HS chép bài vào vở. - GV chấm sơ bộ  Làm bài tập. Bài 2: Điền vào chỗ trống ui hay uy? - GV nhận xét Bài (3)b: Điền vào chỗ trống b) iên hay yêng ? - 2 HS viết bảng lớp, viết bảng con - 2 HS đọc lại - Có 3 câu - Viết hoa chữ cái đầu - HS đọc - HS viết bảng con - HS nhắc lại. - HS chép bài vào vở - HS sửa bài - HS làm bảng con. - HS làm vào vở Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 146 Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 - GV nhận xét 3. Củng cố – Dặn do ø (4’) - cho HS viết lại 1 số lỗi phổ biến. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Cô giáo lớp em - 1 em làm trên bảng --------------------------------- Tiết 3: To¸n KILÔGAM I. Mục tiêu - Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thường. + Biết ki-lô-gam là đơn vò đo khối lượng; đọc, viết tên và kí hiệu của nó. (BT1) - Biết dụng cụ cân đóa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. + Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vò đo kg.(BT2) - Tính sáng tạo, cẩn thận II. Chuẩn bò - Cân đóa, các quả cân: 1 kg, 2 kg, 3 kg. Quyển vở. - 1 số đồ vật: 1 chồng sách vở III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Bài cu õ (3’) Luyện tập - Cho HS chữa BT 1 - GV nhận xét 2. Bài mới (40’) a. Giới thiệu: (1’) - Bài học hôm nay các em sẽ làm quen với 1 đơn vò đo khối lượng mới là Kilôgam.  Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn - GV đưa ra 1 quả cân (1kg) và 1 quyển vở. Yêu cầu HS cầm và trả lời. Vật nào nặng hơn? Vật nào nhẹ hơn? - Cho HS làm tương tự với vài cặp đồ vật khác. KL: Muốn biết 1 vật nặng, nhẹ thế nào ta phải cân vật đó.  Giới thiệu cái cân và quả cân. - GV cho HS xem cái cân, nhận xét về hình dạng của cân. a) HS nêu miệng b) 1 HS làm bảng lớp. - HS thực hành trả lời. - HS thực hành trả lời - HS quan sát, Nxét: cân có Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 147 Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 - Giới thiệu: Để cân các vật ta dùng đơn vò đo là ki-lô-gam. Ki-lô-gam viết tắt là (kg) - GV ghi bảng: Ki-lô-gam – kg - GV cho HS xem các lo i ạ quả cân và đọc số đo ghi trên quả cân.  Giới thiệu cách cân và thực hành cân. - GV để 1vật lên 1đóa cân và quả cân 1kg lên đóa kia. - Nhận xét vò trí của kim thăng bằng. - Vò trí 2 đóa cân. GV KL. - Nếu cân nghiêng về phía quả cân thì ta nói: Túi gạo nhẹ hơn 1 kg. - Nếu cân nghiêng về phía túi gạo thì ta nói: Túi gạo nặng hơn 1 kg.  Thực hành Bài 1: Đọc, viết (theo mẫu) GV đính BT lên bảng - GV yêu cầu HS xem hình vẽ và điền vào chỗ chấm. - Nhận xét Bài 2: Tính (theo mẫu) - GV ghi mẫu, YC HS nhận xét mẫu - GVKL: Làm tính cộng trừ khi ra kết quả phải có tên đơn vò đi kèm. - Cho HS làm bảng con 3. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Quan sát cân, nhận xét độ nặng, nhẹ của vật - Nhận xét tiết học - Về làm BT 3. - Chuẩn bò: Luyện tập 2 đóa, giữa 2 đóa có vạch thăng bằng, kim thăng bằng. - HS đọc: Ki-lô-gam - HS xem, đọc: 1kg; 2kg; 5kg - Gói kẹo nặng 1 kg - HS nhìn cân và nhận xét vật nặng hơn, nhẹ hơn - HS nhìn cân và nhắc lại kết quả cân - HS điền vào chỗ chấm, đồng thời đọc to. - HS nhận xét mẫu - HS làm bảng con. - HS quan sát, nêu miệng --------------------------------- Tiết 4: §¹o ®øc Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 148 Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY19772000/ n¨m häc 2010 - 2011 CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (Tiết 1) I. Mục tiêu - Biết: Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà, cha mẹ. (nêu được ý nghóa của làm việc nhà). - Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng. (tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng) - Yêu thích tham gia làm việc nhà, phê phán hành vi lười nhác việc nhà. II. Chuẩn bò - Tranh SGK. - Vật dụng: chổi, khăn lau bàn ……… III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Bài cu õ (5’) Thực hành: Gọn gàng, ngăn nắp. - GV kiểm tra HS thực hành giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. GV yêu cầu HS có mức độ (A + ) bài 4 giơ tay, GV đếm. GV yêu cầu HS có mức độ (A) bài 4 giơ tay, GV đếm. GV yêu cầu HS có mức độ (B) bài 4 giơ tay, - GV đếm, ghi bảng số liệu - GV khen HS ở nhóm (A + ) động viên nhóm (A) thực hiện như nhóm (A + ), nhắc nhở nhóm (B) thực hiện như nhóm (A + , A) - GV đánh giá việc giữ gọn gàng ngăn nắp của HS ở nhà và ở trường. 2. Bài mới (30’) Giới thiệu: Hôm nay ta cùng học bài Chăm làm việc nhà.  Hoạt động 1: Phân tích bài thơ “Khi mẹ vắng nhà”  Mục tiêu: HS biết tự giác làm những công việc nhà. - GV đọc diễn cảm bài thơ “Khi mẹ vắng nhà” của Trần Đăng Khoa. - Phát phiếu thảo luận nhóm và cầu các - HS thực hành: Giơ bảng Đ, S - HS giơ tay. - HS nghe GV đọc sau đó 1 HS đọc lại lần thứ hai. - Các nhóm thảo luận. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Trang 149 [...]... ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY1 97 72 0 00/ - Mỗi dòng thơ có mấy chữ? - Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết ntn? - GV cho HS viết từ khó? thoảng, ghé, ngắm, điểm - GV đọc lại bài viết - Đọc cho HS viết - Đọc cho HS soát lại - GV chấm sơ bộ  Luyện tập - GV cho HS thi đua ghép âm đầu, vần, thanh thành tiếng, từ n¨m häc 20 10 - 20 11 - 5 chữ - Viết hoa - HS viết bảng con - HS viết vở - HS sửa bài - vui –... số - HS đọc bảng cộng 6 - GV hỏi nhanh, HS khác trả lời 9+6= 5+6= 7+ 6= 6+6= 6+9= 8+6= GV nhận xét 2 Bài mới (35’) - 3 HS đọc - HS trả lời a Giới thiệu: (1’) - Hôm nay ta học bài 26 + 5 b Giới thiệu phép cộng 26 + 5 Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 163 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY1 97 72 0 00/ n¨m häc 20 10 - 20 11 - GV nêu đề toán Có 26 que tính, thêm 5 que tính nữa - HS... bài - HS quan sát tranh và kể - Ngồi học trong lớp - Tớ quên mang bút - Tớ chỉ có 1 cây bút - Cô giáo - Cô đưa bút cho bạn - Em cảm ơn cô ạ - Chăm chú tập viết - Bạn HS và mẹ - Bạn giơ quyển sách có điểm 10 khoe với mẹ - Nhờ có bút của cô giáo, con viết bài được điểm 10 - Mẹ mỉm cười nói: Mẹ vui lắm - HS kể toàn bộ câu chuyện - HS viết: Thứ hai (tiết 1) Chào cờ (T2) Tập đọc (T3) Tập đọc (T4) Toán (T5)... tên đơn vò đi - HS thực hiện bảng con kèm Bài 4: - HS đọc đề Để tìm số gạo nếp mẹ mua về ta - HS làm bài làm bài? - Lớp nhận xét 3 Củng cố – Dặn dò (3’) - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: làm bài 2; 5 - Chuẩn bò: 6 cộng với 1 số 6+5 Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 155 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY1 97 72 0 00/ n¨m häc 20 10 - 20 11 Thứ năm, ngày 7 tháng 10 năm 20 10 TiÕt 1:... quả - GV cho HS lên bảng trình bày - GV chốt bằng phép tính - 26 + 5 = 31 - Yêu cầu HS đặt tính - HS đặt tính 26 +5 31 - Nêu cách tính 6 + 5 = 11 viết 1 nhớ 1 2 thêm 1 bằng 3, viết 3 - HS đọc  Thực hành Bài 1: (dòng 1) - GV quan sát HS làm bài - HS làm bài bảng con - Nhận xét, sửa chữa Bài 3: - Gọi HS đọc - HS đọc đề - Để biết tháng này em được bao nhiêu - HS làm bài điểm 10 ta làm bài Bài 4: - GV... nhận xét 2 Bài mới (43’) - HS nêu miệng VD: - Hỏi: Ai là HS lớp 1? - Bộ phim mà em thích nhất là bộ phim gì? - Bé Hoa là HS lớp 1 - HS nêu miệng Giới thiệu: (1’) - GV nêu YC tiết học  BT1: Hãy kể tên các môn học em học ở - HS nêu miệng lớp 2 - GV cho HS kể tên các môn học ở lớp - Tiếng việt, Toán, Đạo đức, TNXH, Miõ thuật, HN, TD, Thủ công  BT2: Các tranh dưới đây vẽ một số hoạt - HS nêu miệng động của... (1’) - GV nêu YC bài học b Hướng dẫn làm bài Bài 1: - GV cho HS QS tranh Tranh 1: - Tranh vẽ 2 bạn đang làm gì? - Một bạn bỗng nói gì? - Bạn kia trả lời ra sao? Tranh 2 có thêm ai? - Cô giáo làm gì? - Bạn nói gì với cô? Trong tranh 3 hai bạn đang làm gì? Tranh 4 có những ai? - Bạn làm gì? Nói gì? - Mẹ bạn nói gì? Bài 2: Viết lại TKB ngày hôm sau của lớp - GV nhận xét Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 1 62 -. .. Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY1 97 72 0 00/ động - Cho HS quan sát tranh, nêu - GV ghi bảng n¨m häc 20 10 - 20 11 - 2 HS thảo luận Tranh 1: đọc Tranh 2: viết Tranh 3: giảng bài, nghe Tranh 4: kể chuyện (trò chuyện) - HS nhắc lại  BT3: Kể lại nội dung mỗi tranh trên - HS nêu miệng bằng một câu - GV cho HS đọc câu mẫu - HS đọc GV yêu cầu HS dựa vào tranh để nói lại - Bạn nhỏ đang đọc sách... đúng - Hoạt động nhóm - Các nhóm ghi vào tờ giấy số tiết học chính (in chữ đứng), số tiết học tự chọn (in chữ nghiêng) - Các nhóm đọc bài trước lớp - Lớp nhận xét * BT3: Dành hs khá, giỏi 3 Củng cố – Dặn dò (4’) - Lớp em có TKB không? - Em hãy đọc TKB của lớp em? - Nhận xét tiết học Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 1 52 - HS đọc Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY1 97 72 0 00/... giữa thân chữ - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS viết bảng con - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt GV nhận xét uốn nắn Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 156 - HS quan sát - 5 li 6 đường kẻ ngang 2 nét HS quan sát - HS quan sát - HS tập viết trên bảng con Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 http://violet.vn/NGUYEN_THUY1 97 72 0 00/ * Gắn mẫu chữ Ê– - Chữ Ê– giống . - Nhảy dây, bắn bi, học bài, xem truyện. -- -- - -- - -- - -- - --  -- -- - -- - -- - -- - -- - TiÕt 3: Thể dục (Giáo viên bộ mơn TD dạy) -- -- - -- - -- - -- - --  -- -- - -- - -- - -- - -- - . http://violet.vn/NGUYEN_THUY1 97 720 00/ n¨m häc 20 10 - 20 11 - Chuẩn bò: Người mẹ hiền. -- -- - -- - -- - -- - --  -- -- - -- - -- - -- - -- - TiÕt 2: Lun tõ vµ c©u TỪ NGỮ VỀ