Phiếu nhận xét, đánh giá giáo viên hàng năm ngành giáo dục và đào tạo năm học 2009- 2010 Họ và tên giáo viên: Nhiệm vụ đợc phân công: . Ngạch lơng: Bậc lơng:. Hệ số lơng:. đơn vị công tác: . I. tự nhận xét kết quả công tác, tu dỡng, rèn luyện: 1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: 1.1- nhận thức t tởng, chính trị: 1.2- chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nớc: 1.3- Chấp hành quy chế của Ngành, quy định của đn vị, đảm bảo số lợng, chất lợng ngày giờ công lao động: 1.4- Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên, ý thức đấu tranh chống tiêu cực, sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân: 1.5- Tinh thần đoàn kết, tính trung thực trong công tác, quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân và học sinh: 2- Về chuyên môn, nghiệp vụ: Mẫu 1c 2.1- Khối lơng, chất lợng, hiệu quả giảng dạy và công tác: 2.2- Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy, công tác, tinh thần phê và tự phê bình: 3- Khả năng phát triển (về chuyên môn, nghiệp vụ ) 4- Tóm tắt những u khuyết điểm chính: Tự đánh giá xếp loại: 1. Phẩm chất, đạo đức, lối sống: 2. Chuyên môn, nghiệp vụ:. 3. Đánh giá, xếp loại chung:. Ngày.tháng.năm 2010 Ngời tự nhận xét (ký, ghi rõ họ tên) ii- ý kiến, nhận xét, đánh giá, xếp loại của tổ chuyên môn: Ký tên, ghi rõ chức vụ iii- kết quả tổng hợp để xếp loại giáo viên: TT Nội dung Cho điểm Xếp loại Ghi chú 1 Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nớc 2 Thực hiện nghĩa vụ CBVC, các quy định khác 3 Kết quả thực hiện nhiệm vụ đợc giao 4 Phẩm chất, danh dự nhà giáo, đối xử với HS 5 Lối sống, uy tín trong đồng nghiệp, HS, 6 Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ 7 Thực hiện chơng trình, kế hoạch dạy học 8 Công tác chủ nhiệm, hoạt động khác 9 Bồi dỡng và tự bồi dỡng 10 Kết quả tiết dạy, uy tín về chuyên môn, Cộng điểm Xếp theo loại: Tốt, Khá, Trung bình, Kém. Kết luận: GV đạt loại:. Ngày thángnăm 2010 Thủ trởng trực tiếp đánh giá (ký tên, đóng dấu) . nghĩa vụ CBVC, các quy định khác 3 Kết quả thực hiện nhiệm vụ đợc giao 4 Phẩm chất, danh dự nhà giáo, đối xử với HS 5 Lối sống, uy tín trong đồng nghiệp,