Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy Thứ hai, ngày 4 tháng 10 năm 2010 Tập đọc NGƯỜI MẸ HIỀN. I. Mục đích - Yêu cầu: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài. - Hiểu ND: cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài học trong sách giáo khoa. - Học sinh: Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên đọc bài: “Thời khoá biểu” và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa. - Giáo viên nhận xét và ghi điểm 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu, từng đoạn. - Giải nghĩa từ: - Đọc theo nhóm. - Thi đọc cả bài. Tiết 2: * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn rồi cả bài, sau đó trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa. a) Giờ ra chơi minh rủ nam đi đâu? b) Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào? c) Khi Nam bị bác bảo vệ giữ cô giáo đã làm gì? * Hoạt động 4: Luyện đọc lại. - Giáo viên nhận xét bổ sung. * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò. - Giáo viên hệ thống nội dung bài. - Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh nối nhau đọc từng câu, từng đoạn. - Học sinh đọc phần chú giải. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh đọc theo nhóm đôi. - Đại diện các nhóm thi đọc. - Cả lớp nhận xét nhóm đọc tốt nhất. - Đọc đồng thanh cả lớp. - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên. - Minh rủ nam ra phố xem xiếc. - Các bạn ấy chui qua chỗ tường bị thủng. - Cô nói với bác bảo vệ “bác nhẹ tay kẻo cháu đau…” và đưa em vào lớp. - Các nhóm học sinh thi đọc cả bài theo vai. - Cả lớp cùng nhận xét chọn nhóm đọc hay nhất. Giáo án Lớp 2 Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy Giáo án Lớp 2 Trng tiu hc Tõn Phỳ 1 Cao Th Kim Thy Toỏn 36 + 15. I. Mc tiờu: - Bit thc hin phộp cng cú nh trong phm vi 100, dng 36 + 15. - Bit gii bi toỏn theo hỡnh v bng mt phộp tớnh cng cú nh trong phm vi 100. II. dựng hc tp: 4 bú 1 chc que tớnh v 11 que tớnh ri. - Giỏo viờn: Bng ph. - Hc sinh: V bi tp III. Cỏc hot ng dy, hc ch yu: 1. Kim tra bi c: - Hc sinh lờn bng c thuc bng cụng thc 6 cng vi mt s. - Giỏo viờn nhn xột v ghi im. 2. Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh * Hot ng 1: Gii thiu bi, ghi u bi * Hot ng 2: Gii thiu phộp cng 36 + 15 - Giỏo viờn nờu bi toỏn dn n phộp tớnh 36 + 15. - Hng dn hc sinh thc hin trờn que tớnh. - Hng dn hc sinh thc hin phộp tớnh. 3 + 15 51. * 6 cng 5 bng 11, vit 1 nh 1. * 3 cng 1 bng 4, thờm 1 bng 5, vit 5. * Vy 36 + 15 = 51. * Hot ng 3: Thc hnh. Giỏo viờn hng dn hc sinh lm bi 1 n bi 3 bằng các hình thức miệng, vở, bảng con, trò chơi * Hot ng 4: Cng c - Dn dũ. - Giỏo viờn nhn xột gi hc. - Hc sinh v nh hc bi v lm bi. - Hc sinh nờu li bi toỏn. - Hc sinh nờu cỏch thc hin phộp tớnh. + Bc 1: t tớnh. + Bc 2: Tớnh t phi sang trỏi. - Hc sinh tớnh: * 6 cng 5 bng 11, vit 1 nh 1. * 3 cng 1 bng 4, thờm 1 bng 5, vit 5. * 36 + 15 = 51. - Hc sinh lm tng bi theo yờu cu ca giỏo viờn. Bi 1: Hc sinh lm ming. Bi 2: Hc sinh lm bng con. Bi 3: Hc sinh t t toỏn ri gii vo v. Giỏo ỏn Lp 2 Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy Giáo án Lớp 2 Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy Đạo đức CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (Tiết 2). I. Mục đích - Yêu cầu: - Biết : trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà, cha mẹ. - Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng. II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập, một số đồ dùng để sắm vai. Bộ tranh thảo luận nhóm. - Học sinh: Các tấm thẻ nhỏ để chơi trò chơi. Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi: em hãy kể tên những việc em đã làm ở nhà để giúp mẹ? - Giáo viên nhận xét và ghi điểm. 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Tự liên hệ. - Giáo viên nêu câu hỏi: - Giáo viên kết luận: Hãy tìm những việc nhà phù hợp với khả năng của mình, bày tỏ nguyện vọng được tham gia việc nhà của mình đối với cha mẹ. * Hoạt động 3: Đóng vai. - Giáo viên chia nhóm và giao cho mỗi nhóm chuẩn bị đóng vai 1 tình huống. * Hoạt động 4: Trò chơi “Nếu …thì” - Giáo viên chia 2 nhóm. Phát phiếu cho mỗi nhóm - Hướng dẫn cách chơi. - Kết luận chung: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em. * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Học sinh về nhà học bài. - Học sinh trả lời câu hỏi. - Một số em trình bày trước lớp. - Nhắc lại kết luận. Học sinh thảo luận nhóm để đóng vai. + Tình huống 1: Hoà sẽ nói với bạn chờ mình quét nhà xong sẽ cùng đi hoặc nói bạn đi trước. + Tình huống 2: Hoà sẽ từ chối vì những công việc đó không phù hợp với mình. - Cả lớp cùng nhận xét. - Học sinh nhận phiếu. - Tham da trò chơi theo hướng dẫn của giáo viên. Giáo án Lớp 2 Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy Giáo án Lớp 2 Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy Thứ ba, ngày 5 tháng 10 năm 2010 Thể dục Động tác điều hoà Trò chơi:Bịt mắt bắt dê I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện, 1 còi. Tranh động tác TD. Khăn bịt mắt III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - HS đứng tại chỗ vổ tay và hát - HS chạy một vòng trên sân tập - Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi - Kiểm tra bài cũ : 4 hs - Nhận xét II/ CƠ BẢN: a. Học động tác điều hoà: - Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập - Nhận xét * Ôn bài TD phát triển chung. Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp - Nhận xét b.Trò chơi:Bịt mắt bắt dê. - Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi - Nhận xét III/ KẾT THÚC: - Đội hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Giáo án Lớp 2 GV Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy - Thả lỏng: - HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Hệ thống bài học và nhận xét giờ học - Về nhà ôn các động tác TD đã học * * * * * * * * * GV . . Giáo án Lớp 2 Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy Kể chuyện NGƯỜI MẸ HIỀN. I. Mục đích - Yêu cầu: - Dựa theo tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền. II. Đồ dựng học tập: - Giáo viên: Chuẩn bị một số đồ dùng để đóng vai. - Học sinh: Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên kể lại câu chuyện “Người thầy cũ”. - Giáo viên nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh kể chuyện. - Dựa theo tranh kể lại từng đoạn câu chuyện. - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát 4 tranh, đọc lời nhân vật trong tranh, nhớ nội dung từng đoạn câu chuyện. + Hai nhân vật trong tranh là ai? Nói cụ thể hình dáng từng nhân vật? + Hai cậu học trò nói với nhau những gì ? - Dựng lại câu chuyện theo vai. - Yêu cầu học sinh tập kể trong nhóm. - Cùng cả lớp nhận xét. * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Học sinh về kể cho cả nhà cùng nghe. - Học sinh kể chuyện trong nhóm. - Quan sát tranh, đọc lời nhân vật, nhớ nội dung từng đoạn câu chuyện. - Các nhóm học sinh kể từng đoạn theo tranh. - Cả lớp cùng nhận xét. - Minh và Nam, Minh mặc áo hoa không đội mũ, Nam đội mũ mặc áo màu sẫm. - Minh thì thầm … có thể trốn ra. - Học sinh tập kể chuyện theo vai - Tập dựng lại câu chuyện theo vai. - Các nhóm thi dựng lại câu chuyện theo vai. - Cả lớp nhận xét. . Giáo án Lớp 2 Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy Giáo án Lớp 2 [...]... 1: Cho hc sinh tớnh nhm Bi 3: Hc sinh lm bng con Bi 4: Hc sinh túm tt ri lm vo v Túm tt M: 38 qu Ch: 16 qu C m v ch: qu? Hot ng ca hc sinh - Hc sinh tớnh nhm ri nờu kt qu - Hc sinh lm bng con 36 35 69 9 27 + 36 + 47 + 8 + 57 + 18 72 82 74 66 45 - Hc sinh lm theo yờu cu ca giỏo viờn Bi gii C m v ch hỏi c l 38 + 16 = 54 (Qu): ỏp s: 54 qu * Hot ng 3: Cng c - Dn dũ - Giỏo viờn nhn xột gi hc - Hc sinh... cng - T hc thuc bng cng - Hc sinh xung phong lờn c thuc bng cụng thc cng 9, 8, 7, 6 - Hc sinh lm bng con 15 26 36 + 9 + 17 + 8 34 43 44 - Hc sinh lm theo yờu cu ca giỏo viờn Bi gii: Mai cõn nng l: 28 + 3 = 31 (Kg): ỏp s: 31 kilụgam * Hot ng 3: Cng c - Dn dũ - Giỏo viờn nhn xột gi hc - Hc sinh v nh hc bi v lm bi Giỏo ỏn Lp 2 Trng tiu hc Tõn Phỳ 1 Cao Th Kim Thy ... Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh * Hot ng 1: Gii thiu bi, ghi u bi * Hot ng 2: Hng dn lm bi tp Bi 1: Giỏo viờn yờu cu hc sinh tớnh nhm - Hc sinh lm ming ri lờn in kt qu ri in ngay kt qu Bi 2: Yờu cu hc sinh lm bi vo v - Hc sinh lm vo v S hng 26 17 38 26 S hng 5 36 16 9 Tng 31 51 54 35 Bi 3: Giỏo viờn cng c tớnh tng 2 s hng ó bit da vo tớnh vit ghi kt qu tớnh tng hng di Bi 4: Hc sinh t nờu toỏn... bng lm bi 4/37 - Giỏo viờn nhn xột ghi im 2 Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn * Hot ng 1: Gii thiu bi, ghi u bi * Hot ng 2: Hng dn hc sinh lp bng cng Bi 1: Tớnh nhm Giỏo viờn hng dn hc sinh lp bng cng qua bi tp 1 - Yờu cu hc sinh hc thuc bng cng - Gi mt vi em lờn c thuc bng cng Bi 2: Tớnh Cho hc sinh lm vo bng con Bi 3: Yờu cu hc sinh t túm tt ri gii vo v Túm tt Hoa: 28 kg Mai cõn nng hn hoa: 3 kg Mai: kg ?... ỏn Lp 2 Trng tiu hc Tõn Phỳ 1 Cao Th Kim Thy Th sỏu, ngy 8 thỏng 10 nm 20 10 Toỏn PHẫP CNG Cể TNG BNG 100 I Mc tiờu: - Bit thc hin phộp cng cú tng bng 100 - Bit cng nhm cỏc s trũn chc - Bit gii bi toỏn vi mt phộp cng cú tng bng 100 II dựng hc tp: - Giỏo viờn: Bng ph - Hc sinh: V bi tp III Cỏc hot ng dy, hc ch yu: 1 Kim tra bi c: - Gi 2 hc sinh lờn bng lm bi 4 trang 39 - Giỏo viờn nhn xột, ghi im 2 Bi... Hot ng ca giỏo viờn * Hot ng 1: Gii thiu bi, ghi u bi * Hot ng 2: Giỏo viờn hng dn hc sinh thc hin phộp cng - Giỏo viờn nờu bi toỏn dn n phộp cng: 83 + 17 - Hc sinh nờu cỏch thc hin phộp tớnh 83 + 17 100 * 3 cng 7 bng 10, vit 0, nh 1 * 8 Cng 1 bng 9, nh 1 bng 10, vit 10 * Hot ng 3: Thc hnh Giỏo viờn hng dn hc sinh lm ln lt t bi 1, bài 2, bài 4 bằng các hình thức khác nhau : bảng con, miệng, vở * Hot... xuụI ; bit ghi ỳng cỏc du cõu trong bi - Lm c BT2 ; BT(3) a/b, hoc BT chớnh t phng ng do GV son II dựng hc tp: - Giỏo viờn: Bng ph - Hc sinh: V bi tp III Cỏc hot ng dy, hc ch yu: 1 Kim tra bi c: - Gi 2, 3 hc sinh lờn bng vit: ung nc, rung cn, mun - Giỏo viờn cựng hc sinh nhn xột 2 Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn * Hot ng 1: Gii thiu bi, ghi u bi * Hot ng 2: Hng dn vit - Giỏo viờn c mu on vit - Hng dn tỡm... tỏi hin nhanh bng cng trong phm vi 20 tớnh nhm ; cng cú nh trong phm vi 100 - Bit gii bi toỏn cú mt phộp cng II dựng hc tp: - Giỏo viờn: Bng ph - Hc sinh: V bi tp III Cỏc hot ng dy, hc ch yu: 1 Kim tra bi c: - Hc sinh lờn bng c bng cụng thc 7, 8, 9, 6 cng vi mt s - Giỏo viờn nhn xột, ghi im 2 Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn * Hot ng 1: Gii thiu bi, ghi u bi * Hot ng 2: Hng dn lm bi tp Bi 1: Cho hc sinh... trong bi - Lm c BT2 ; BT(3) a/b, hoc BT chớnh t phng ng do GV son II dựng hc tp: - Giỏo viờn: Bng ph - Hc sinh: V bi tp III Cỏc hot ng dy, hc ch yu: 1 Kim tra bi c: - Giỏo viờn gi 2 hc sinh lờn bng vit cỏc t: Nguy him, ngn ngi, cỳi u, quý bỏu - Hc sinh di lp vit vo bng con - Giỏo viờn nhn xột v ghi im 2 Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh * Hot ng 1: Gii thiu bi * Hot ng 2: Hng dn tp chộp... (thy giỏo) lp 1 (BT3) II dựng hc tp: - Giỏo viờn: Bng ph - Hc sinh: V bi tp III Cỏc hot ng dy, hc ch yu: 1 Kim tra bi c: - Gi 2 hc sinh lờn bng lm bi tp 2 tun 7 - Giỏo viờn v c lp nhn xột 2 Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh * Hot ng 1: Gii thiu bi, ghi u bi * Hot ng 2: Hng dn hc sinh lm bi tp Bi 1: Giỏo viờn hng dn hc sinh thc - 1 Hc sinh c yờu cu hnh theo tỡnh hung1a - Tng cp hc sinh thc . cộng 9, 8, 7, 6. - Học sinh làm bảng con. 15 + 9 34 26 + 17 43 36 + 8 44 - Học sinh làm theo yêu cầu của giáo viên. Bài giải: Mai cân nặng là: 28 + 3 =. quả. - Học sinh làm vào vở. Số hạng 26 17 38 26 Số hạng 5 36 16 9 Tổng 31 51 54 35 - Học sinh lên thi làm bài nhanh. - Cả lớp cùng nhận xét. - Học sinh nêu