Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 HỌC KÌ I BÀI 1 : Xem Tranh Thiếu Nhi Vui Chơi I. MỤC TIÊU : - Học sinh làm quen và tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. - Bước đầu biết quan sát, miêu tả hình ảnh màu sắc trên tranh.  HS khá, giỏi: Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh. -Thích quan sát vẻ đep của bức tranh. II. CHUẨN BỊ : -GV :Sưu tầm các tranh vẽ thiếu nhi thể loại “Thiếu nhi vui chơi” -HS: Vở mĩ thuật lớp 1 III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH *Hoạt động 1: Giới thiệu tranh. “Đua thuyền” của Đoàn Trọng Thắng. - Gv. Tranh vẽ những hình ảnh gì? *Hoạt động 2:Hướng dẫn HS xem tranh. * Tìm hiểu nội dung tranh vẽ. - Gv. Tranh vẽ hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ? - Gv. Hoạt động này được diễn ra ở đâu? Vào dịp nào? Vì sao em biết? * Tìm hiểu màu sắc trong tranh. -Gv. Trong tranh có những màu sắc nào? - Gv. Tranh vẽ mấy đội đua thuyền? Tại sao em biết? * Tìm hiểu cách vẽ. - Gv. Nét vẽ của bạn tự nhiên. - Gv. Bạn có dùng thước kẻ không? - Gv.Hình dáng người trong tranh như thế nào? * Gv. Nét vẽ trong tranh tự nhiên, khoẻ và rõ ràng, bố cục cân đối, màu sắc trong sáng. Đây là một bức tranh đẹp. *Hoạt động 3:Tóm tắt, kết luận. - Gv. Hệ thống lại nội dung bài học. - Gv. cho HS nêu cảm nhận của mình về bức tranh vừa xem. - Gv. Em thích tranh vẽ ở điểm nào? *Hoạt động 4:Nhận xét, kết luận. - Gv. Nhận xét giờ học, tuyên dương HS hăng + HS. quan sát tranh trong vở tập vẽ 1. + HS. tranh vẽ cảnh đua thuyền. + HS. hình ảnh các bạn đang đua thuyền là chính. Hình ảnh phụ là lá cờ, nước. + HS. hoạt động này diễn ra trên sông nước, vào dịp lễ hội. + HS. xanh lá cây, xanh lam, đỏ, đen, vàng, tím… + HS. có 4 đội đua thuyền. Vì mỗi đội có màu áo khác nhau. + HS. hình dáng người bạn vẽ sinh động không giống nhau. + HS suy nghĩ và tự trả lời. Giáo viên: Lê Quang Bá 1 Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 hái phát biểu xây dựng bài. - Gv. Dặn dò: Về nhà quan sát kỹ tranh “Bể bơi ngày hè”của Thiên Vân + HS về nhà chuẩn bị cho giờ học Mĩ thuật. Bài 2 VẼ NÉT THẲNG I.MỤC TIÊU: - HS nhận biết được một số loại nét thẳng. - Biết cách vẽ nét thẳng. Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo hình đơn giản.  HS khá giỏi:Phối hợp các nét thẳng tạo thành hình vẽ có nội dung. - Thích dùng nét thẳng để vẽ tranh theo ý thích. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) cho các nét thẳng - Một bài vẽ minh họa. 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1. - Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu nét thẳng: - GV yêu cầu HS xem hình vẽ trong Vở tập vẽ 1 để các em biết thế nào là nét vẽ và tên của chúng: + Nét thẳng “ngang” (Nằm ngang) + Nét thẳng “nghiêng” (Xiên) + Nét thẳng “đứng” + Nét “gấp khúc” (Nét gãy) - GV có thể chỉ vào cạnh bàn, bảng… để thấy rõ hơn về các nét “Thẳng ngang”, “thẳng đứng”, đồng thời vẽ lên bảng các nét thẳng ngang, thẳng đứng tạo thành hình cái bảng… - GV cho HS tìm thêm ví dụ về nét thẳng. 2.Hướng dẫn HS cách vẽ nét thẳng: - GV vẽ các nét lên bảng và hỏi: “Vẽ nét thẳng như thế nào?” + Nét thẳng đứng: + Vẽ từ trên xuống. + Nét thẳng “ngang”: +Vẽ từ trái sang phải. + Nét thẳng “nghiêng”: +Vẽ từ trên xuống. +Nét gấp khúc: +Vẽ liền nét, từ trên xuống hoặc từ dưới lên. - GV yêu cầu HS xem hình ở Vở tập vẽ 1 để các em thấy rõ hơn (vẽ theo chiều mũi tên) - GV vẽ lên bảng và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ: - HS quan sát các hình vẽ. - HS tìm các nét thẳng có trong cuộc sống hàng ngày. + HS chú ý quan sát. Giáo viên: Lê Quang Bá 2 Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 Đây là hình gì? + Hình a: -Vẽ núi: Nét gấp khúc. -Vẽ nước: Nét ngang. + Hình b: -Vẽ cây: Nét thẳng đứng, nét nghiêng. -Vẽ đất: nét ngang. - GV tóm tắt: Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng có thể vẽ được nhiều hình. 3.Thực hành: * Yêu cầu của bài tập: HS tự vẽ tranh theo ý thích vào phần giấy bên phải ở Vở tập vẽ 1 (vẽ nhà cửa, hàng rào, cây…) - GV hướng dẫn HS tìm ra các cách vẽ khác nhau: + Vẽ nhà và hàng rào… + Vẽ thuyền, vẽ núi… + Vẽ cây, vẽ nhà… - GV gợi ý HS khá, giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn (vẽ mây, vẽ trời…) - GV gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích vào các hình. * Trong quá trình HS vẽ GV cần bao quát lớp và giúp HS làm bài 4. Nhận xét, đánh giá: - GV nhận xét, động viên chung. - GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ. 5.Dặn dò: + Quan sát từng hình và trả lời. + HS thực hành làm bài theo sự hướng dẫn của GV. + HS nhận xét bài của bạn theo sự h ướng dẫn của GV. Bài 3 MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I.MỤC TIÊU: - Nhận biết được 3 màu :đỏ, vàng, xanh,lam - Biết chọn màu ,,vẽ vào hình đơn giản,tô được màu kín hình * HS khá, giỏi:Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu - Thích vẽ đẹp của bức tranh khi tô màu II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam. 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1. - Màu vẽ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu màu sắc: 3 màu đỏ, vàng, lam Giáo viên: Lê Quang Bá 3 Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 - GV cho HS xem hình 1 (3 màu cơ bản) và hỏi: + Kể tên các màu ở hình 1 Nếu HS gọi tên màu sai, GV sửa ngay để các em nhận ra được 3 màu: đỏ, vàng, lam. + Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam? - GV kết luận: + Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc. + Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. + Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính. 2.Thực hành: * Vẽ màu vào hình đơn giản (h.2, h.3, h.4, bài 3, Vở bài tập vẽ 1) - GV đặt câu hỏi để HS nhận ra các hình ở hình 2, hình 3, hình 4 và gợi ý về màu của chúng: + Lá cờ Tổ quốc. Yêu cầu HS vẽ đúng màu cờ. + Hình quả và dãy núi. - GV theo dõi và giúp HS: + Tìm màu theo ý thích. + Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ. 4. Nhận xét, đánh giá: - GV cho HS xem một số bài và hỏi: + Bài nào màu đẹp? + Bài nào màu chưa đẹp? - GV yêu cầu HS tìm bài vẽ nào đẹp mà mình thích. 5.Dặn dò: _ Chuẩn bị bài: Vẽ hình tam giác. - HS quan sát hình 1 và trả lời câu hỏi. +Mũ màu đỏ, vàng, lam… +Quả bóng màu đỏ, vàng, lam… + HS lắng nghe. + HS thực hành làm bài. + HS nhận xét bài của bạn. Bài 4 VẼ HÌNH TAM GIÁC I.MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết được hình tam giác. - Biết cách vẽ hình tam giác .Vẽ được một số đồ vật có dạng hỉnh tam giác  Với HS khá,giỏi: Từ hình tam giác,vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản - thích vẽ hình tam giác để tạo thành bức tranh. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác (h.1, h2, h3, … bài4, Vở tập vẽ 1) 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên: Lê Quang Bá 4 Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 1.Giới thiệu hình tam giác: - GV cho HS xem ttranh, đồng thời đặt câu hỏi: + Tranh vẽ hình gì? Hình gì? - GV cho HS xem hình 3, yêu cầu HS gọi tên hình đó - GV kết luận: Có thể vẽ được nhiều hình (vật, đồ vật) từ hình tam giác. 2.Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác: - GV đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác như thế nào? Đồng thời GV vẽ lên bảng. + Vẽ từng nét + Vẽ nét từ trên xuống. + Vẽ nét từ trái sang phải (vẽ theo chiều mũi tên). - GV vẽ lên bảng một số hình tam giác khác nhau . 3.Thực hành: - GV hướng dẫn HS cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước… (GV vẽ lên bảng HS quan sát) - GV hướng dẫn HS khá, giỏi: + Vẽ thêm hình: mây, cá… + Vẽ màu theo ý thích, có thể: - GV theo d õi,gi úp HS ho àn th ành b ài. 4. Nhận xét, đánh giá: - GV cho HS xem một số bài và g ơ i ý HS nhận xét. - GV động viên, khen ngợi một số HS có bài vẽ đẹp. 5.Dặn dò: + HS chú ý quan sát và trả lời câu hỏi. + HS theo dõi cách vẽ. + HS thực hành làm bài theo sự hướng dẫn của GV. + HS nhận xét bài của bạn. Bài 5 VẼ NÉT CONG I.MỤC TIÊU: - HS nhận biết nét cong - Biết cách vẽ nét cong Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.  HS khá giỏi: Vẽ được một tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích. -Thích vẽ nét cong theo ý thích. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Một số hình vẽ có nét cong. 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 - Bút chì đen, bút dạ, sáp màu… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu các nét cong: - GV vẽ lên bảng một số nét cong, nét lượn sóng, nét + HS quan sát và trả lời câu Giáo viên: Lê Quang Bá 5 Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 cong kín… và hỏi: Đây là nét gì? - GV vẽ lên bảng: quả, lá cây, sóng nước, dãy núi… - GV gợi ý HS: các hình vẽ trên được tạo ra từ nét gì? 2.Hướng dẫn HS cách vẽ nét cong: - GV vẽ và hướng dẫn cho HS nhận ra: + Cách vẽ nét cong. + Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong (h2, bài 5, Vở tập vẽ 1). 3.Thực hành: - GV gợi ý HS làm bài tập (Cho HS xem tranh gợi ý). + Cho HS vẽ vào vở tập vẽ. - Nhắc HS vẽ to vừa với phần giấy ở vở vẽ. 4. Nhận xét, đánh giá: - GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ. 5.Dặn dò: hỏi. + HS theo dõi cách vẽ. + HS làm bài theo gợi ý của GV. + HS nhận xét bài của bạn. Bài 6 VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN I.MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc của một số quả dạng tròn. - Vẽ hoặc nặn được một quả dạng tròn. -Thích vẽ hoặc nặn quả dạng tròn theo ý thích * HS khá giỏi: Vẽ hoặc nặn được một số quả dạng tròn có đặc điểm riêng * GDBVMT: HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Một số ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn - Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng tròn 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 - Màu vẽ hoặc đất màu, đất sét. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn: - GV cho HS xem các loại quả dạng tròn qua ảnh, tranh vẽ. - Đặt câu hỏi về hình dáng, màu sắc của các loại quả dạng tròn. + Quả táo tây? + Quả bưởi? + Quả cam? + HS quan sát và trả lời câu hỏi. Giáo viên: Lê Quang Bá 6 Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 - GV hỏi: Nhà các em có trồng các loại cây đó không? - Các em cần làm gì để chăm sóc và bảo vệ cây trồng ? 2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn: - GV vẽ một số hình quả đơn giản minh họa trên bảng hoặc lấy đất sét nặn một quả dạng tròn để cả lớp quan sát theo các bước: + Cách vẽ: Vẽ hình quả trước, vẽ chi tiết và vẽ màu sau. Chú ý bố cục (hình vẽ vừa với phần giấy ở Vở tập vẽ 1). + Nặn đất theo hình dáng quả: Tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm của quả, sau đó tìm các chi tiết còn lại như: núm, cuống, ngấn múi… 3.Thực hành: - GV cho HS vẽ hình quả tròn vào phần giấy trong vở tập vẽ, hoặc cho các em nặn quả dạnh tròn theo ý thích. - GV theo dõi hướng dẫn HS hoàn thành bài. 4. Nhận xét, đánh giá: - GV gợi ý HS nhận xét một số bài và xếp loại. 5.Dặn dò: + HS trả lời câu hỏi. + HS theo dõi cách nặn, cách vẽ. + HS thực hành làm bài. + HS nhận xét bài của bạn theo gợi ý của GV. Bài 7 VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY I.MỤC TIÊU: - HS nhận biết màu sắc và vẽ đẹp của một số loại quả quen biết - Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả .Tô được mảu vào quả theo ý thích - Thích vẽ màu vào hình quả. * HS khá giỏi:Biết chọn màu phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp * GDBVMT: HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Tranh hoặc ảnh về các loại qủa. 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 - Màu vẽ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu quả: - GV giới thiệu cho HS một số quả qua tranh, ảnh (hoặc xem h1, h2, bài7-Vở tập vẽ 1) và hỏi: - Đây là quả gì? Quả có màu gì? - Hình dáng quả như thế nào ? + HS trannh và trả lời câu hỏi. Giáo viên: Lê Quang Bá 7 Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 - HS trả lời xong, GV bổ sung thêm. 2.Hướng dẫn HS cách làm bài tập: a) Bài vẽ màu: Vẽ màu quả cà và quả xoài (h3-Vở tập vẽ 1). - GV gợi ý để HS nhận ra đặc điểm của từng quả: + Quả gì? Có màu gì? - Cho HS vẽ màu vào hình vẽ. b) Bài xé dán: - GV giới thiệu bài xé dán (h2, Vở tập vẽ 1) và hỏi: +Quả gì? Màu gì? - GV hướng dẫn HS cách làm bài: + Chọn màu: Ví dụ: - Quả cam: màu xanh là màu quả chưa chín, màu da cam là quả chín. - Quả xoài: màu vàng là màu quả chín, màu xanh là màu quả xanh - Quả cà: màu tím … + Cách xé: Ước lượng hình quả để xé giấy cho vừa (hình không to quá, nhỏ quáso với giấy làm nền). + Dán hình đã xé: GV hướng dẫn HS cách bôi hồ và đặt hình vào nền, sau đó xoa nhẹ tay lên hình. 3.Thực hành: - GV quan sát và giúp các em: + Chọn màu để vẽ hoặc xé. + Cách vẽ màu: nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau để màu không ra ngoài hình vẽ. * Cách xé hình và cách dán. 4. Nhận xét, đánh giá: - GV chọn một số bài và hướng dẫn HS nhận xét - Động viên, khuyến khích HS có bài đẹp. 5.Dặn dò: + HS theo dõi cách vẽ màu. + HS theo dõi cách xé dán. + HS thực hành làm bài. + HS nhận xét bài của bạn theo gợi ý của GV. Bài 8 VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I.MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết hình vuông và hình chữ nhật. - Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật. Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.  HS khá ,giỏi: Vẽ cân đối được họa tiết dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích. - Thích vẽ hình vuông hình tam giác Giáo viên: Lê Quang Bá 8 Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Hình minh họa để hướng dẫn cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật (chuẩn bị trước hay vẽ trên bảng) 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 - Bút chì đen, bút dạ, sáp màu… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật: - GV giới thiệu một số đồ vật: Cái bảng, quyển vở, mặt bàn, viên gạch lát nhà… và hỏi: Các vật có dạng hình gì? 2.Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV treo hình minh hoạ trong Vở tập vẽ 1 lên bảng - GV vẽ và hướng dẫn cho HS: + Cách vẽ nét cong. + Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong (h2, bài 5, Vở tập vẽ 1) 3.Thực hành: - GV nêu yêu cầu của bài tập. +Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở hai ngôi nhà. + Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú hơn: hàng rào, mặt trời… - GV giúp HS làm bài: Nhắc HS vẽ to vừa với phần giấy ở vở vẽ. 4. Nhận xét, đánh giá: - GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ. 5.Dặn dò: + HS quan sát và trả lời câu hỏi. + HS theo dõi cách vẽ. + HS làm bài tập theo hướng dẫn của GV. + HS nhận xét bài của bạn tyheo gợi ý của GV. NHẬN XÉT KHỐI TRƯỞNG BAN GIÁM HIỆU Giáo viên: Lê Quang Bá 9 Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 Bài 9 XEM TRANH PHONG CẢNH I.MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết được tranh phong cảnh,yêu thích tranh phong cảnh. - Mô tả được hình vẽ và màu sắc chính trong tranh.  HS khá, giỏi: Có cảm nhận được vẻ của tranh phong cảnh. - thích vẽ đẹp tranh phong cảnh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường …) - Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở Vở Tập vẽ 1 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu tranh phong cảnh - Cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) hoặc tranh ở bài 9, giới thiệu với HS: +Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, biển, thuyền, … +Tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm người và các con vật (gà, trâu …) cho sinh động +Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì màu, sáp màu, bút dạ và màu bột … 2.Hướng dẫn HS xem tranh: * Tranh 1: Đêm hội của Võ Đức Hoàng Chương- 10 tuổi - Hướng dẫn HS sinh xem tranh và trả lời câu hỏi - Tranh vẽ những gì? +Tranh vẽ những ngôi nhà cao, thấp với mái ngói màu đỏ. +Phía trước là cây +Các chùm pháo hoa nhiều màu sắc trên bầu trời - Màu sắc của tranh thế nào? +Tranh có nhiều màu tươi sáng và đẹp: màu vàng, màu tím, màu xanh của pháo hoa, màu đỏ của mái ngói, màu xanh củalá cây +Bầu trời màu thẫm làm nổi bật màu của pháo hoa và các mái nhà. +Em nhận xét gì về tranh Đêm hội ? - GV tóm tắt: Tranh đêm hội của bạn Hoàng Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng là một “đêm + HS chú ý quan sát và lắng nghe. + HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. Giáo viên: Lê Quang Bá 10 [...]... nông thôn( đường làng, cánh đồng, hà ao, ) +Cảnh thành phố (nhà, xe cộ ) +Cảnh sông, biển (sông, tàu thuyền ) +Cảnh núi rừng (núi, đồi, cây, suối ) - Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào buổi sáng, trưa, chiều, tối… - Hai bức tranh vừa xem là những tranh phong cảnh đẹp 4 Nhận xét, đánh giá: - Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS tích cực tham gia trả lời câu hỏi 5.Dặn dò: Bài 10 VẼ QUẢ (QUẢ DẠNG... nét (bút dạ, sáp màu ) 4 Nhận xét, đánh giá: _GV cùng HS nhận xét về: +Cách vẽ hình (cân đối) +Về màu sắc ( ều, tươi sáng) _Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích 5.Dặn dò: _Dặn HS về nhà: Giáo viên: Lê Quang Bá _Thực hành vẽ vào vở -Vở tập vẽ 1 _Chọn ra bài vẽ mà em thích _Quan sát gà trống, gà mái, gà con và tìm ra sự khác nhau của chúng 25 Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 Thứ... giáo dục HS tính thẩm mỹ , chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Giáo viên: - Một số bài mẫu trang trí hình vuông (cỡ to) - Một số bài vẽ trang trí hình vuông của HS các năm trước 2 Học sinh: - Vở tập vẽ 1 - Màu vẽ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Giáo viên: Lê Quang Bá 21 Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản: - GV giới... HS: - Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút dạ, sáp màu ) 4 Nhận xét, đánh giá: - GV cùng HS nhận xét về: + Cách vẽ hình (cân đối) + Về màu sắc ( ều, tươi sáng) 5.Dặn dò: Giáo viên: Lê Quang Bá 22 Hoạt động của học sinh + HS chú ý quan sát + HS theo dõi cách vẽ màu + HS thực hành làm bài + HS nhận xét bài của bạn Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 NHẬN XÉT KHỐI TRƯỞNG BAN GIÁM HIỆU... Quang Bá 24 ĐDD H -Hình các loại gà Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 2.Hướng dẫn HS cách vẽ con gà: _Cho HS quan sát hình vẽ trong -Quan sát và nhận xét SGK, GV hỏi: +Vẽ con gà như thế nào? _GV vẽ phác lên bảng các bộ phận chính của con gà (tạo các dáng khác nhau) _Vẽ chi tiết và vẽ màu theo ý thích -Hình 1 bài 19 17 ’ 2’ 1 3.Thực hành: _Cho HS xem tranh của HS _Nhắc HS: Vẽ gà vừa... cây thiếu sinh động - Vẽ màu theo ý thích + Màu xanh non (lá cây mùa xuân) + Xanh đậm (lá cây mùa h ) + Màu vàng, cam, đỏ (lá cây mùa thu, đông ) - GV giúp HS yếu để hoàn thành bài vẽ 4 Nhận xét, đánh giá: - GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ về: + HS nhận xét bài của bạn + Hình vẽ theo gợi ý của GV + Cách sắp xếp hình + Màu sắc 5.Dặn dò: Bài 16 VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA I.MỤC TIÊU: - HS cảm nhận được vẽ... nặn: _Vẽ và nặn quả chuối tại lớp a) Cách vẽ: _Vẽ hình dáng quả chuối _Vẽ thêm cuống, núm … cho giống với quả chuối hơn _Có thể vẽ màu quả chuối như _HS nhận xét màu của quả sau: +Màu xanh (quả chuối xanh) +Màu vàng (quả chuối đã chín) Giáo viên: Lê Quang Bá 26 ĐDD H -Hình các loại quả Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 Lưu ý vẽ hình vừa với khuôn giấy b) Cách nặn: _Dùng đất sét mềm, dẻo... viên: Lê Quang Bá + HS theo dõi cách vẽ 15 Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 - Vẽ đuôi cá (có thể vẽ khác nhau) - Vẽ các chi tiết: Mang, mắt, vây, vẩy *GV cho HS xem màu của cá và hướng dẫn: - Vẽ một màu ở con cá - Vẽ màu theo ý thích 3.Thực hành: - Giải thích yêu cầu của bài: + Vẽ một con cá to vừa phải so với phần giấy còn lại ở vở tập vẽ 1 + Vẽ một đàn cá với nhiều loại con to,... thể dùng phấn màu vẽ hình minh họa trên bảng + Có thể vẽ xung quanh trước, ở giữa sau + Vẽ đều, gọn, không chờm ra ngoài hình + Vẽ có màu đậm, màu nhạt 3.Thực hành: - Cho HS thực hành + HS thực hành làm bài - GV theo dõi, gợi ý HS tìm màu và vẽ màu Giáo viên: Lê Quang Bá 17 Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 - Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút dạ, sáp màu ) 4 Nhận xét, đánh giá:... theo dõi cách vex bước sau: cây + Vẽ thân, cành + Vẽ vòm lá (tán l ) Giáo viên: Lê Quang Bá 18 Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1 + Vẽ thêm chi tiết + Vẽ màu theo ý thích - Cho HS xem vài bài vẽ cây của họa sĩ, của thiếu nhi 3.Thực hành: - Hướng dẫn HS thực hành + HS thực hành làm bài + Vẽ hình cây vừa với phần giấy ở Vở tập vẽ 1 + Vẽ màu theo ý thích * GV lưu ý HS: - Vẽ hình tán lá, . nông thôn( đường làng, cánh đồng, hà ao, ) +Cảnh thành phố (nhà, xe cộ ) +Cảnh sông, biển (sông, tàu thuyền ) +Cảnh núi rừng (núi, đồi, cây, suối ) - Có. màu theo ý thích + Màu xanh non (lá cây mùa xuân) + Xanh đậm (lá cây mùa h ) + Màu vàng, cam, đỏ (lá cây mùa thu, đông ) - GV giúp HS yếu để hoàn thành