Tn12 Tõ ngµy 9/11/2009 ®Õn ngµy 13/11/2009 Thø hai ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2009 Líp 2: TËp ®äc Bµi 23 : sù tÝch c©y vó s÷a A/Mơc tiªu: - BiÕt ng¾t nghØ h¬i ë c©u cã nhiỊu dÊu phÈy. - HiĨu ND: T×nh c¶m yªu th¬ng s©u nỈng cđa mĐ dµnh cho con. (tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1, 2, 3, 4) B/ §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ SGK. - BP viÕt s½n c©u cÇn lun. Líp 4:To¸n Nh©n mét sè víi mét tỉng I. Mơc tiªu - BiÕt thùc hiƯn phÐp nh©n mét sè víi mét tỉng, nh©n mét tỉng víi mét sè II/ Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Ổn đònh tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : a. GT bµi T § 2 T § 4 b. Lun ®äc : - GV ®äc mÉu . - Hng dÉn lun ®äc , kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ . * Lun ®äc c©u . - Y/C ®äc nèi tiÕp c©u . -Tõ khã . la cµ kh¾p n¬i trỉ ra C¨ng mÞn xoµ cµnh; vç vỊ - Y/C ®äc lÇn hai. * Lun ®äc ®o¹n ? Bµi chia lµm ? ®o¹n ®ã lµ nh÷ng ®o¹n nµo? b. TÝnh vµ so s¸nh hai biĨu thøc 4x(3+5) vµ 4x3+4x5 Cho HS tÝnh gi¸ trÞ cđa hai biĨu thøc, so s¸nh gi¸ trÞ cđa hai biĨu thøc ®Ĩ rót ra kÕt ln: 4x(3+5) = 4x3+4x5 c. Nh©n mét sè víi mét tỉng t¬ng tù nh trªn HD häc sinh rót ra kÕt ln: 1 * Đoạn 1: GT: vùng vằng. - tỏ ý giận dỗi, cáu kỉnh - 1 h/s đọc lại đoạn 1. * Đoạn 2: BP: y/c đọc - 1 h/s đọc đọan 2. + Một hôm,/ vừa đói vừa rét,/ lại bị trẻ lớn hơn đánh,/ cậu mới nhớ đến mẹ,/ liền tìm đờng về nhà.// Môi cậu vừa chạm vào./ một dòng sữa trắng trào ra/ ngọt thơm nh sữa của mẹ.// - YC đọc lại đoạn 2 * Đoạn 3: - YC đọc nối tiếp 3 đoạn. ? Nêu cách đọc toàn bài. - Đọc giọng chậm rãi, nhẹ nhàng giàu cảm xúc, nhấn mạnh từ gợi tả, gợi cảm * Đọc trong nhóm. * Thi đọc. Nhận xét- Đánh giá. *Luyện đọc toàn bài: Tiết 2 c, Tìm hiểu bài: (25 ) * Câu hỏi 1. - YC đọc thầm đoạn 1 để TLCH * Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi? ? Mẹ cậu bé ở nhà ntn. *Câu hỏi 2: - YC đọc thầm đoạn 2 để TLCH. * Trở về nhà không thấy mẹ cậu bé làm gì? *Câu hỏi 3: - YC đọc thầm đoạn 3 TLCH. * Thứ quả lạ trên cây ntn? * Câu hỏi 4: - YC đọc thầm đoạn 4 TLCH *Những nét nào của cây gợi tả hình ảnh của mẹ * Câu hỏi 5: Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân Viết dới dạngn biểu thức Ax(b+c) = axb+axc 4. Thực hành Bài 1: Hớng dẫn HS tính nhẩm giá trị của các biểu thức với mỗi giá trị của a, b, c để điền vào ô trong bảng. HS làm bài vào vở. Bài 2: GV cho HS làm bài vào vở, gọi 2 HS lên bảng tính theo hai cách Cho HS nhận xét cách làm thuận tiện hơn (Tợng tự nh trên đối với ý b)) Bài 3: Hai HS lên bảng tính: (3 + 5) x 4 và 3 x 4 + 5 x 4 Từ kết quả HS nêu cách nhân một tổng với một số. 5. Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học Nhắc HS về nha làm BT trong vở BT 2 * Theo con nếu đợc gặp lại mẹ, cậu bé sẽ nói gì? - Qua câu chuyện này giúp con hiểu điều gì? - Tình cảm yêu thơng sâu nặng của mẹ đối với con. *Luyện đọc lại.(10 ) - Đọc toàn bài. 4.Củng cố dặn dò: (5 ) - Qua câu chuyện hôm nay các con suy nghĩ gì về t/c của mình đối với mẹ? - Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị cho tiết kể chuyện. - Nhận xét tiết học. Lớp 4 Đạo đức Hiếu thảo với ông bà cha mẹ (Tiết 1) I - Mục tiêu: - Biết đợc: con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành nuôi dạy mình. - Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình. II - Đồ dùng dạy - học: - Sách đạo đức lớp 4 - Bài hát: Cho con - Nhạc và lời của Phạm Trọng Cầu. III - Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: (3-5') - Em hãy nêu một số việc làm thể hiện sự tiết kiệm thời giờ? 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Thảo luận tiểu phẩm: Phần thởng. - GV hớng dẫn nhóm HS đóng tiểu phẩm - HSTL. - HS đọc thầm tiểu phẩm SGK. 3 *GV kết luận: Hng yêu kính bà, chăm sóc bà. Hng là một đứa cháu hiếu thảo. * Hoạt động2: Thảo luận theo nhóm . +Bài tập 1SGK: - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ: Mỗi nhóm thảo luận về một tình huống. + GV kết luận: nh SGV trang 33. * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. + Bài tập 2: -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm. *GV chốt: Nội dung các bức tranh. Rút ghi nhớ SGK. *Hoạt động nối tiếp: + Tự liên hệ bản thân về sự hiếu thảo với ông bà cha mẹ Chuẩn bị bài 5, 6 SGK - Một số HS đóng tiểu phẩm Phần thởng. - HS theo dõi tiểu phẩm - thảo luận nhóm 2, nhận xét về cách ứng xử. - HS nêu yêu cầu bài tập. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày - các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày ý kiến, các nhóm khác trao đổi. - 2 HS đọc ghi nhớ SGK Lớp 2: Toán Tiết 56: TèM S B TR I. Mc tiờu - Biết tìm x trong các bài tập dạng: x a = b ( với a, b là các số không quá hai chữ số) bằng sử dụng mỗi quan hệ giữa thành phần và kết quả của phêp tính (biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ). - Vẽ đợc đoạn thẳng, xá định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó. II. dựng dy - hc 4 - 1 bảng giấy gồm 10 ơ vng và kéo. - Bảng phụ viết sẵn BT 2, 3 Líp 4: TËp ®äc “VUA TÀU THỦY” BẠCH THÁI BƯỞI I. Mục tiêu : - BiÕt ®äc bµi v¨n víi giäng kĨ chËm r·i; bíc ®Çu biÕt ®äc diƠn c¶m ®o¹n v¨n - Hiểu ND : Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ một cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghò lực và ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh nỉi tiÕng. (tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái 1, 2, 4 trong SGK) II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1. Ổn đònh tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi của bài trước. 3. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi. T § 2 T § 4 2. gt cách tìm số bị trừ chưa biết - GV gắn 10 ơ vng (SGK) lên bảng ? Cơ có tất cả bao nhiêu ơ vng? - GV dùng kéo cắt và tách lấy ra 4 ơ vng hỏi: cơ còn bao nhiêu ơ vng - Vậy con làm thế nào để tìm được 6 ơ vng? - Gọi HS nêu thành phần của phép trừ: số bị trừ, số trừ, hiệu - Nếu ta che lấp số bị trừ đi làm thế nào để tìm được số bị trừ - GV nêu: ta gọi số bị trừ chưa biết là x. khi đó ta viết như sau: x - 4 = 6 - Cho HS nêu cách tìm số bị trừ x ? Vậy muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ 3. Thực hành Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : HS đọc đúng các từ ngữ khó, đọc lưu loát, trôi chảy cả bài. Cách tiến hành : - Gọi 1 học sinh đọc cả bài - Hướng dẫn chia đoạn . - Gọi học sinh đọc tiếp từng đoạn (3 lần) (Kết hợp hướng dẫn đọc từ khó và giải nghóa từ khó) - Giáo viên đọc mẫu cả bài. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài đọc để trả lời các câu hỏi cuối bài. Cách tiến hành : - GV cho hs đọc thầm từng đoạn để trả lời các câu hỏi cuối bài. Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm. Mục tiêu : Biết đọc bài phù hợp với 5 Bài 1: Tìm x. GV HD 1 PT a, x - 4 = 8 x = 8 - 4 x = 4 - GV NX sửa sai cho HS Bài 2: viết số thích hợp vào ơ trống - GV treo bảng phụ - GV NX Bài 3: a, Vẽ đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD cắt nhau tại một điểm. hãy ghi tên điểm đó - GV gọi HS lên nối và ghi tên vào điểm cắt nhau của hai đoạn thẳng - GV NX 4. Củng cố - dặn dò - GV NX tiết học - Về nhà làm BT trong VBT tốn diễn biến câu chuyện, thể hiện sự khâm phục nhà kinh doanh. Cách tiến hành : - GV hướng dẫn đọc diễn cảm. - Cho HS đọc diễn cảm trong nhóm. - Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm. - Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay nhất. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Dặn về nhà học bài. - Chuẩn bò bài : “Vẽ trứng” Líp 2: §¹o ®øc 12 : quan t©m gióp ®ì b¹n (TiÕt1) A/ Mơc tiªu: - BiÕt ®ỵc b¹n bÌ cÇn phaqir quan t©m, gióp ®ì lÉn nhau. - Nªu ®ỵc mét vµi biĨu hiƯn cơ thĨ cđa viƯc quan t©m gióp ®ì b¹n bÌ trong häc tËp, lao ®éng vµ sinh ho¹t h»ng ngµy. - BiÕt quan t©m gióp ®ì b¹n bÌ b»ng nh÷ng viƯc lµm phï hỵp víi kh¶ n¨ng. Líp 4: Khoa häc S¬ ®å vßng tn hoµn cđa níc trong tù nhiªn I - Mơc tiªu: - Hoµn thµnh s¬ ®å.vßng tn hoµn cđa níc trong tù nhiªn. 6 M©y M©y Níc Ma H¬i níc - M« t¶ vßng tn hoµn cđa níc trong tù nhiªn: chØ vµo s¬ ®å vµ nãi vỊ sù bay h¬i, ngng tơ cđa níc trong tù nhiªn. II/ Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Ổn đònh tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : a. GT bµi T § 2 T § 4 b. Néi dung: * Ho¹t ®éng 1: - Treo tranh vµ kĨ chun. - YC th¶o ln ? C¸c b¹n n÷ ®· lµm g× khi b¹n ng·. ? Con cã ®ång t×nh víi viƯc lµm cđa b¹n kh«ng. KL: Khi b¹n ng· con cÇn n©ng b¹n dËy, hái th¨m b¹n. §ã lµ biĨu hiƯn cđa viƯc quan t©m gióp ®ì b¹n. * Ho¹t ®éng 2: - YC quan s¸t tranh vµ chØ ra ®ỵc nh÷ng hµnh vi. * Th¶o ln nhãm 1. Cho b¹n mỵn ®å dïng häc tËp. 2. Cho b¹n chÐp bµi khi b¹n kiĨm tra. 3. Gi¶ng bµi cho b¹n. 4. Nh¾c b¹n kh«ng®ỵc xem trun trong giê häc. 5. §¸nh nhau víi b¹n. 6. Ch¨m b¹n èm. 7. Kh«ng cho b¹n cïng ch¬i v× b¹n lµ con nhµ nghÌo. - KL: Lu«n vui vỴ chan hoµ, s½n sµng gióp * Ho¹t ®éng1: Lµm viƯc víi SGK + Mơc tiªu: - ¤n l¹i vµ hƯ th«ng ho¸ kiÕn thøc vỊ vßng tn hoµn cđa níc trong tù nhiªn díi d¹ng s¬ ®å. - Thùc hµnh chun níc tõ thĨ láng thµnh thĨ khÝ vµ ngỵc l¹i + C¸ch tiÕn hµnh: +B íc1: Lµm viƯc c¶ líp. +B íc 2: Tỉ chøc híng dÉn. *GV kÕt ln: Níc ®äng ë hå ao, s«ng, biĨn, kh«ng ngõng bay h¬i, biÕn thµnh h¬i níc. - H¬i níc bèc lªn cao, gỈp l¹nh, ngng tơ l¹i thµnh nh÷ng giät níc rÊt nhá, t¹o thµnh c¸c ®¸m m©y. - C¸c giät níc ë trong c¸c ®¸m m©y r¬i xng ®Êt, t¹o thµnh ma. * Ho¹t ®éng 2: VÏ s¬ ®å vßng tn hoµn cđa níc trong tù nhiªn + Mơc tiªu: VÏ vµ tr×nh bµy s¬ ®å vßng tn hoµn cđa níc trong tù nhiªn. 7 đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn trong học tập, trong cuộc sống là quan tâm giúp đỡ bạn bè. * Hoạt động 3: - Treo bảng phụ. - Hãy đánh dấu + vào ô trống trớc những lí do quan tâm giúp đỡ bạn mà em tán thành. * Bày tỏ ý kiến của mình. Và nêu lí do vì sao? Em yêu mến các bạn Làm theo lời dạy của các thầy cô. Em sẽ cho bạn mợn đồ chơi. Vì bạn nhắc bài cho em trong giờ học. Vì bạn che dấu khuyết điểm cho em. Vì bạn có hoàn cảnh khó khăn. - KL: Quan tâm, giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết của mỗi học sinh. Khi quan tâm đến bạn, em sẽ mang lại niềm vui cho bạn và cho mình và tình bạn càng thêm gắn bó, thân thiết. - Nêu bài học. 4. Củng cố dặn dò: (2 ) - Nhắc nhở học sinh thực hiện quan tâm, giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn. - Nhận xét tiết học + Cách tiến hành: +B ớc 1: GV giao nhiệm vụ - HS thực hành nh yêu cầu trang 49 SGK +B ớc 2: Làm việc cá nhân. - HS hoàn thành bài tập theo YC SGK trang 49. +B ớc 3: Trình bày theo cặp - HS trình bày SP của mình trớc lớp cả lớp bình chọn sản phẩm đúng và đẹp +B ớc 4: Làm việc cả lớp. - HS trình bày vòng tuần hoàn của nớc trên sơ đồ. Rút kết luận: Mục Bạn cần biết SGK *Củng cố-Dặn dò: - Nhắc lại vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên. - Dặn HS quan sát sự tuần hoàn của nớc trong tự nhiên. - Về chuẩn bị bài sau. Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Lớp 2: Chính tả Bài 23 : sự tích cây vú sữa A/ Mục tiêu: - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm đợc BT2; BT(3) a /b ; hoặc BT phơng ngữ do GV soạn. B/ Đồ dùng dạy học: - BP: Viết sẵn đoạn viết, các bài tập 2,3. 8 Líp 4: To¸n Nh©n mét sè víi mét hiƯu I. Mơc tiªu - BiÕt thùc hiƯn phÐp nh©n mét sè víi mét hiƯu, nh©n mét hiƯu víi mét sè. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vµ tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc liªn quan ®Õn phÐp nh©n mét sè víi mét hiƯu, nh©n mét hiƯu víi mét sè. II/ Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Ổn đònh tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : a. GT bµi T § 2 T § 4 b, Néi dung: * §äc ®o¹n viÕt. ? Qu¶ l¹ trªn c©y xt hiƯn ra sao. ? Bµi viÕt cã mÊy c©u. * HD viÕt tõ khã: - Ghi tõ khã: Cµnh l¸ ®µi hoa Trỉ ra në tr¾nh xt hiƯn - Xo¸ c¸c tõ khã – YC viÕt b¶ng. - ViÕt b¶ng con. - NhËn xÐt – sưa sai. *HD viÕt bµi: - §äc ®o¹n viÕt. - YC viÕt bµi. - §äc l¹i bµi, ®äc chËm GV quan s¸t, n n¾n t thÕ ngåi viÕt cđa h/s. * ChÊm, ch÷a bµi: Thu 7- 8 bµi chÊm ®iĨm. c, HD lµm bµi tËp: * Bµi 2: (97) - YC lµm bµi – ch÷a bµi. * §iỊn vµo chç trèng ng/ ngh. Ngêi cha con nghÐ suy nghÜ ngon miƯng - §äc c/n - ®t. * Bµi 3: (97) - YC lµm bµi- ch÷a bµi. b. TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cđa hai biĨu thøc - GV ghi b¶ng hai biĨu thøc: 3 x (7 – 5) vµ 3 x 7 – 3 x 5 - Cho HS tÝnh gi¸ trÞ cđa hai biĨu thøc råi so s¸nh kÕt qu¶. c. Nh©n mét sè víi métn hiƯu (T¬ng tù nh trªn gióp HS rót ra kÕt ln) Khi nh©n mét sè víi mét hiƯu ta cã thĨ nh©n sè ®ã víi … 4. Thùc hµnh Bµi 1 Híng dÉn HS tÝnh vµ viÕt vµo b¶ng. Híng dÉn HS tù tÝnh vµo vë Bµi 2 - GV nªu c¸ch lµm mÉu .GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng, gäi hai HS lªn b¶ng lµm bµi theo hai c¸ch kh¸c nhau, GV cho HS lµm bµi vµo vë theo c¸ch thn tiƯn nhÊt. 9 * Điền vào chỗ trống: a. tr hay ch ? con trai cái chai trồng cây chồng bát . b. at hay ac? Bãi cát các con lời nhác - Nhận xét. - YC đổi vở kiểm tra. - Nhận xét - đánh giá. 4, Củng cố dặn dò: (2 ) - Nhắc lại qui tắc chính tả. - Nhắc những em bài viết mắc nhiều lỗi về viết lại. - Nhận xét tiết học. Bài 4 GV ghi phép tính lên bảng, 2 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm bài vào vở - Gọi HS nhận xét, so sánh hai kết quả rồi nêu cách nhân một hiệu với một số. 5. Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Nhắc HS về nhà làm BT trong vở BT Lớp 2: Toán Tiết 57: 13 TR I MT S: 13 - 5 I. Mc tiờu - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13 5, lập đợc bảng trừ 13 tr đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 13 - 5 II. dựng dy - hc - 1 bú 1 chc QT v 3 QT ri Lớp 4: Lịch sử Chùa thời lý I - Mục tiêu: Biết đợc những biểu hiện về sự phát triển của đạo Phật thời Lý + Nhiều vua nhà Lý theo đạo Phật. + Thời Lý, chùa đợc xây dựng ở nhiều nơi. + Nhiều nhà s đợc giữ cơng vị quan trọng trong chiều đình. II - Đồ dùng dạy - học: - Phiếu học tập của HS. - Tranh ảnh về chùa thời lý. III - Các hoạt động dạy học: 1. On ủũnh toồ chửực : 10 [...]... võa híng dÉn HS ghi vµo vë c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh: 36 23 108 36 x 3 72 36 x 2 (chơc) 828 180 + 720 GV võa thùc hiƯn võa gi¶i thÝch râ: - 108 lµ tÝch cđa 36 vµ 3 - 72 lµ tÝch cđa 36 vµ 2 chơc V× ®©y lµ 72 chơc, tøc lµ 720 , nªn ta viÕt lïi sang bªn tr¸i mét cét so víi 108 - 108 gäi lµ tÝch riªng thø nhÊt - 72 gäi lµ tÝch riªng thø hai 3 Thùc hµnh + 28 * HD viÕt ch÷ “ KỊ"vµo b¶ng con - NhËn xÐt- sưa sai... thùc hiƯn: 36 x 19 = 3 Bµi míi a T×m c¸ch tÝnh 36 x 23 - Cho HS nhËn thÊy 23 lµ tỉng cđa 20 vµ 3, do ®ã cã thĨ thay: 36 x 23 b»ng tỉng cđa 36 x 20 vµ 36 x 3 Gỵi ý cho mét HS viÕt lªn b¶ng: 36 x 23 = 36 x (20 + 3 ) = 36 x 20 + 36 x 3 = 720 + 108 (lÊy KQ tÝnh ë trªn) = 828 b Giíi thiƯu c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh §Ĩ t×m kÕt qu¶ 36 x 23 ta ph¶i thùc hiƯn hai phÐp nh©n vµ mét phÐp céng §Ĩ kh«ng ph¶i ®Ỉt tÝnh... ch÷ sai T§4 2, KiĨm tra bµi cò: 2 HS lªn b¶ng thùc hiƯn phÐp tÝnh: 96 x 53 ; 157 x 24 2 Lun tËp Bµi 1 Cho HS tù ®Ỉt tÝnh, tÝnh råi ch÷a bµi Bµi 2 Cho HS tÝnh ë giÊy nh¸p råi nªu kÕt qu¶ tÝnh ®Ĩ viÕt vµo « trèng HS nªu: NÕu m = 3 th× m x 78 = 3 x 78 = 23 4, vËy ph¶i viÕt 23 4 vµo « trèng Bµi 3 Cho HS tù gi¶i bµi to¸ni Bµi gi¶i Trong mét giê tim ngêi ®ã ®Ëp sè lÇn lµ: 75 x 60 = 4500 (lÇn) Trong 24 giê tim... “Nhưng An – rây – ca khơng nghĩ như vậy…thì còn sống thêm ít năm nữa” Kết bài khơng mở rộng Bài 3: 1 -2 em học u cầu bài cả lớp làm bài 1 -2 em nêu Kết luận – ghi điểm 4.Củng cố dặn dò: 1 ,2 em đọc nội dung ghi nhớ Chuẩn bị bài: Kiểm tra viết kể chuyện Ơn lại các kiến thức về văn kể chuyện 22 Líp 2: MÜ tht Bµi 12 :VẼ THEO MẪU VẼ LÁ CỜ (CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI) I.MỤC TIÊU - Học sinh nhận biết được hình dáng,... s¸t mÉu: ? Ch÷ hoa H gåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt nµo? Ch÷ hoa G gåm 3 nÐt: NÐt 1 vµ nÐt 2 gièng ch÷ J NÐt tõ giao ®iĨm ®êng ngang 5 vµ ®êng däc 5 viÕt nÐt mãc xu«i tr¸i, ®Õn kho¶ng gi÷a th©n ch÷ th× lỵn vµo trong t¹o vßng xo¾n nhá, råi viÕt tiÕp nÐt mãc ngỵc ph¶i §iĨm dõng bót ë giao ®iĨm §N2 §D6 - Cao 2, 5 ®¬n vÞ, réng 2, 5 ®¬n vÞ(gåm 6 ®êng kỴ ngang vµ 6 ®êng kỴ däc) ? Con cã nhËn xÐt g× vỊ ®é cao c¸c... néi dung bµi kĨ chun tn sau Líp 2: Thđ c«ng TiÕt 12 : «n tËp chđ ®Ị gÊp h×nh A/ Mơc tiªu: - Cđng cè kiÕn thøc kü n¨ng gÊp h×nh ®· häc - GÊp ®ỵc Ýt nhÊt mét h×nh ®Ĩ lµm ®å ch¬i B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bµi mÉu c¸c lo¹i h×nh ®· häc - HS : GiÊy thđ c«ng, kÐo, hå d¸n, bót mµu 20 Líp 4: TËp lµm v¨n Tiết: 23 KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN Tuần: 12 I Mục tiêu: - Biết được 2 cách kết bài : kết bài mở rộng... (mơc I vµ BT1, BT2 mơc III) - Bước đầu bíêt viết kết bài cho bài văn kể chuyện theo 2 cách: Mở rộng và khơng mở rộng (BT3, mơc III) - Bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mỹ II.Đồ dùng dạy học: - Một tờ phiếu kẻ bảng so sánh 2 cách kết bài (bài tập 1-4) - Biết dạng 2 tờ phiếu víết nội dung bài tập 3 III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.Khởi động: Ổn định tổ chức Hát 2 KiĨm tra bµi cò :(1 -2 ) - KT sù chn... 7 vë chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt 4 Cđng cè- DỈn dß: (2 ) - HD bµi vỊ nhµ - NhËn xÐt tiÕt häc Bµi 1: Híng dÉn, gióp ®ì HS tù ®Ỉt tÝnh råi cho HS lµm tõng phÐp nh©n Bµi 3 HS cã thĨ tù gi¶i nh sau: Bµi gi¶i Sè trang cđa 25 qun vë lµ: 48 x 25 = 120 0 ( trang ) §¸p sè : 120 0 trang 4 Củng cố - dặn dò - GV NX tiết học - Về nhà làm BT trong VBT tốn Líp 2: LT&C tõ ng÷ vỊ t×nh c¶m- dÊu phÈy A/ Mơc tiªu: - BiÕt... bµy ®óng ®o¹n v¨n Ngêi chiÕn sÜ giµu nghÞ lùc - Lµm ®óng BT CT ph¬ng ng÷ (2) a /b, hc BT do GV so¹n - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ ®Đp II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phơ viÕt néi dung bµi tËp 2 a, 2 b - Tranh minh ho¹ néi dung bµi tËp 2 a - PhiÕu bµi tËp III/ Ho¹t ®éng d¹y häc: 1 Ổn đònh tổ chức : 2 Kiểm tra bài cũ : 3 Bài mới : a GT bµi T 2 b.Néi dung: *Ho¹t ®éng 1: - YC c¸c nhãm quan s¸t tranh th¶o ln nhãm ®«i... giáo viên HS tự nhận xét đánh giá bài thực hành của mình theo các tiêu chí Gv đưa ra Lắng nghe Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 20 09 Líp 2: TËp viÕt Bµi 12: ch÷ hoa : K A/ Mơc tiªu: 1 KiÕn thøc: BiÕt viÕt ®óng ®Đp ch÷ hoa K, viÕt hoa theo hai cì võa vµ nhá BiÕt viÕt nèi ch÷ K víi ª t¹o thµnh tiÕng KỊ 2 Kü n¨ng: BiÕt viÕt c©u øng dơng: “KỊ vai s¸t c¸nh” 3 Th¸i ®é: GD hs cã ý thøc kiªn ch×, cÈn thËn, chÝnh . Tn 12 Tõ ngµy 9/11 /20 09 ®Õn ngµy 13/11 /20 09 Thø hai ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 20 09 Líp 2: TËp ®äc Bµi 23 : sù tÝch c©y vó s÷a A/Mơc. năm 20 09 Lớp 2: Chính tả Bài 23 : sự tích cây vú sữa A/ Mục tiêu: - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm đợc BT2;