Giáo án: Hình Học 7 - Tiết 7 Ngày soạn 12 tháng 9 năm 2010 Tiết 7: Luyện tập A: Mục tiêu Qua bài này học sinh cần: - Thuộc và nắm chắc dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song song. - Biết vẽ thành thạo đờng thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đờng thẳng cho trớc và song song với đờng thẳng đó. - Sử dụng thành thạo êke, thớc thẳng hoặc chỉ riêng êke để vẽ hai đờng thẳng song song. B: Chuẩn bị đồ dùng - GV: Bảng phụ, thớc thẳng, thớc đo góc - HS: Giấy A3, bút dạ, thớc thẳng, thớc đo góc, giấy rời C: Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ? HS1 Thế nào là 2 đờng thẳng vuông góc , vẽ hình . ? HS2: Thế nào là đờng trung trực của đoạn thẳng, vẽ đờng trung trực của AB = 4cm? ? Yêu cầu HS trình bày ? Cho HS cả lớp nhận xét Chốt lại: Hoạt động 2: Luyện tập Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ? Yêu cầu HS làm BT 26 (91 SGK): ? Gọi 1 HS đứng tại chỗ đọc đề BT 26 ? Yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ hình theo cách diễn đạt của đầu bài. ? Cho HS cả lớp nhận xét đánh giá. Chốt lại: ? Muốn vẽ góc 120 o ta có những cách nào? ? Yêu cầu 1 HS khác lên bảng vẽ hình BT 26 bằng cách khác với HS1. ? Yêu cầu HS làm BT 27 trang 91 SGK. ? Cho cả lớp đọc đề bài 27 (Tr 91). Sau đó gọi 2 HS nhắc lại. ? Bài toán cho điều gì? Yêu cầu ta điều gì? ? Muốn vẽ AD//BC ta làm thế nào? BT 26 SGK y B A x Ax và By có song song với nhau vì đờng thẳng AB cắt Ax, By tạo thành cặp góc sole trong bằng nhau (=120 o )(theo dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song song). Có thể dùng thớc đo góc hoặc dùng êke có góc 60 o . Vẽ góc 60 o , góc kề bù với góc 60o là góc 120 o . BT 27 SGK Bài toán cho ABC yêu cầu qua a vẽ đờng thẳng AD//BC và đoạn thẳng AD=BC. - Vẽ đờng thẳng qua a và song song với BC. (Vẽ hai góc sole trong bằng nhau). 1 Giáo án: Hình Học 7 - Tiết 7 ? Muốn có AD = BC ta làm thế nào? ? Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình nh đã hớng dẫn. ? Ta có thể vẽ đợc mấy đoạn AD//BC và AD=BC. ? Em có thể vẽ bằng cách nào? Gọi HS lên bảng xác định điểm D trên hình vẽ. ? Cho HS làm BT 28 SGK theo hoạt động nhóm, yêu cầu nêu cách vẽ. Hớng dẫn : Dựa vào dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song song để vẽ. ? Cho HS làm BT 29 trang 92 SGK. ? Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. ? Bài toán cho biết điều gì? Yêu cầu ta điều gì? ? Yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ xOy và điểm O. ? Gọi HS2 lên bảng vẽ tiếp vào hình HS1 đã vẽ Ox//Ox; Oy//Oy ? Theo em còn vị trí nào của điểm O đối với góc xOy. ? Em hãy vẽ trờng hợp đó. - Trên đờng thẳng đó lấy điểm D sao cho AD=BC. D' A D B C Ta có thể vẽ đợc hai đoạn AD và AD cùng song song với BC và bằng BC. Trên đờng thẳng qua A và song song với BC, lấy D nằm khác phía D đối với A, sao cho AD=AD. BT 28 SGK Cách 1 - Vẽ đờng thẳng xx - Trên xx lấy điểm A bất kỳ. - Dùng êke vẽ đờng thẳng c qua A tạo với Ax góc 60 o . - Trên c lấy B bất kỳ (B A). - Dùng êke vẽ yBA = 60 o ở vị trí sole trong với xAB. - Vẽ tia đối By của tia By ta đợc yy // xx. y' B y x' A x c Cách 2 : Có thể vẽ hai góc ở vị trí đồng vị bằng nhau. BT 29 SGK Bài toán cho góc nhọn xOy và điểm O. Yêu cầu vẽ góc nhọn xOy có Ox//Ox; Oy//Oy. So sánh xOy với xOy O y x O' x' y' Điểm O còn nằm ngoài góc xOy xOy = xOy 2 Giáo án: Hình Học 7 - Tiết 7 ? Hãy dùng thớc đo kiểm tra xem xOy và xOy có bằng nhau không? O y x O' y' x' Hoạt động 3: Hớng dẫn về nhà - Làm BT 30 SGK (Tr 92), BT 24, 25, 26 trang 78 SBT. Bài 29: Bằng suy luận khẳng định xOy và xOy cùng nhọn có Ox//Ox; Oy//Oy thì xOy = xOy. 3 . Giáo án: Hình Học 7 - Tiết 7 Ngày soạn 12 tháng 9 năm 2010 Tiết 7: Luyện tập A: Mục tiêu Qua bài này học sinh cần: - Thuộc. song song với BC. (Vẽ hai góc sole trong bằng nhau). 1 Giáo án: Hình Học 7 - Tiết 7 ? Muốn có AD = BC ta làm thế nào? ? Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình nh đã hớng