Lớp 3: Ngày dạy : Mĩ thuật Bài 7: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI CHAI I -Mục tiêu:  KT: Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của một vài loại chai.Biết cách vẽ cái chai.  KN: Vẽ được cái chai theo mẫu. HS khá-giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu.  TĐ: Tạo cho HS có thói quen quan sát, nhận xét hình dáng các đồ vật xung quanh II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC. GV: - Một số cái chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau. - Một số bài vẽ của HS lớp trước. - Hình gợi ý cách vẽ. HS: Giấy hoặc vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, . III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định: (1 p’) 2.Bài cũ : (1 p’) -GV y/c hs đặt ĐDHT lên bàn -GV nhận xét 3.Bài mới: (2 p’) a.giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội dung bài mới ( vào bài trực tiếp) -GV ghi tựa bài b.giới thiệu bài *HĐ1: quan sát, nhận xét. (5 p’) - GV y/c HS quan sát 1 số chai có hình dáng, màu sắc, .khác nhau và gợi ý. + Chai gồm những bộ phận nào ? + Chất liệu ? + Ngoài ra còn chất liệ gì? + Màu sắc ? - Hát tập thể. - HS đặt ĐDHT lên bàn. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc tựa bài. - HS quan sát và nhận xét. + Gồm: thân, miệng, cổ, đáy, . + Chất liệu: thủy tinh, nhựa, . + HS trả lời… + Có nhiều màu, . - GV tóm tắt. *HĐ2: Cách vẽ . (5 p’) - GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước và gợi ý về: bố cục, hình, màu, . - GV y/c HS nêu các bước vẽ theo mẫu. - GV nhận xét -GV đặt mẫu và hỏi. + Vị trí của mỗi ng khi vẽ giống hay khác nhau. +Bài vẽ chia ra làm mấy độ đậm nhạt? - GV treo tranh hướng dẫn bố cục bài vẽ. - y/c hs tim ra bài vẽ đúng bố cục *HĐ3: thực hành. ( 15 p’) - GV nêu y/c vẽ bài. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ hình, vẽ màu theo ý thích, . - GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá, giỏi * Lưu ý: không được dùng thước. HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS lắng nghe. - HS quan sát và nhận xét về: bố cục, hình, màu sắc, . - HS trả lời. + Vẽ phác khung hình và kẻ trục. + So sánh tỉ lệ các bộ phận và phác hình cái chai. + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình. + Vẽ đậm nhạt bằng chì hoặc bằng màu. Vẽ màu theo ý thích. - HS nhận xét +Mỗi vị trí sẽ nhìn thấy mẫu vật ở vị trí khác nhau. +hs: chia ra làm 3 độ : Đậm-Đậm vừa- Nhạt. -HS: bài vẽ vừa phải,vào giữa phần giấy và cân đối với tờ giấy. - HS quan sát và lắng nghe. - HS vẽ bài theo mẫu, vẽ màu theo ý thích, . n.xét. - GV gọi 3 đến 4 HS nhận xét. - GV nhận xét. -GV chấm điểm 4.Củng cố: (2 p’) - Hôm nay học bài gì? -GV hệ thống lại nội dung bài học  GDHS: biết giữ gìn các đồ dùng trong gia đình 5. Dặn dò: (1 p’) -Bạn nào chưa xong về hoàn thành - Về nhà quan sát khuôn mặt người thân hoặc bạn bè. - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, ./. - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về: bố cục, hình ,màu, . và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe. - vẽ theo mẫu Vẽ cái chai - Lắng nghe . - HS lắng nghe dặn dò.