Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh Thứ hai, ngày 27 tháng 9 năm 2010 Tiết 1: Chào cờ ----------------------------------- Tiết Đạo đức Bài CÓ CHÍ THÌ NÊN (Tiết 2) I.Mục tiêu Học xong bài này, HS biết: - Biết được một số biểu hiện cơ bản của người sống có ý chí.Biết được người có ý chí có thể vượt qua mọi khó khăn trong cuộc sống. - Cảm phục và noi gương những người có ý chí vượt lên những khó khăn trong cuộc sống để trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.Xác định được thuận lợi, khó khăn trong cuộc sống và bản thân biết lập kế hoạch vượt khó khăn II.Chuẩn bị : -Một số mẩu chuyện về những tấm gương vượt khó tại địa phương. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ B.Bài mới. 1. Giới thiệu bài 2. Giảng bài *Hoạt động 1: Làm bài tập 3, sgk -Gv chia lớp thành 6 nhóm *Hoạt động 2:Tự liên hệ (Bài tập 4) -GV kết luận: lớp ta có một số bạn có nhiều khó khăn như bạn……Bản thân các bạn đó cần nỗ lực cố gắng để tự mình vượt khó. - 2Hs đọc phần ghi nhớ. -HS thảo luận về những tấm gương đã sưu tầm được. -Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm. -HS các nhóm khác nhận xét. -Hs tự phân tích những khó khăn của bản thân theo mẫu sau: ST T Khó khăn Những biện pháp khắc phục 1 2 3 -HS trao đổi những khó khăn của mình với nhóm. -Mỗi nhóm chọn 2 bạn có nhiều khó khăn hơn lên trình bày trước lớp. -Cả lớp thảo luận tìm cách giúp đỡ những bạn có nhiều khó khăn trong lớp. Trang 1 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh Nhưng sự cảm thông, chia sẻ, động viên, giúp đỡ của bạn bè cũng hết sức cần thiết để giúp các bạn vượt qua khó khăn vươn lên. 3. Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - Dặn hs chuẩn bị cho bài sau. -2HS đọc phần ghi nhớ. Tiết 3 Toán Bài LUYỆN TẬP I.Mục tiêu Giúp học sinh: -Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích. -Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải bài toán có liên quan. - Bài tập cần làm: bài 1a (2 số đo đâu; Bài 1b (2 số đo đầu); Bài 2; Bài 3(côt; Bài 4. II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Kiểm tra bài cũ. B.Bài mới 1.Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn luyện tập. * Bài 1a, b (2 số đo đầu). * Bài 2: Thảo luận nhóm đôi * Bài 3 ( Cột 1) *Bài 4: +Gv gọi hs đọc đề bài trước lớp. +GV yêu cầu học sinh tự làm bài. 3. Củng cố, dặn dò. GV tổng kết tiết học, dặn hs về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. -HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học. - Học sinh làm vào vở. - Học sinh thảo luận theo nhóm. -1hs đọc đề bài -Hs làm bài vào vở. - Học sinh giải vào vở. Tiết 5 Lịch sử Bài QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC I.Mục tiêu. Biết ngày 5-6-1911 tại bến Nhà Rồng (Thành phố Hồ Chí Minh), với lòng yêu nước thương dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành (tên của Bác Hồ lúc đó0 ra đi tìm đường cứu nước. II. Chuẩn bị Trang 2 Giáo án lớp 5 Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh - nh v quờ hng Bỏc H, bn cng Nh Rng. -Bn hnh chớnh Vit Nam. III. Cỏc hot ng dy hc ch yu Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh. A.Kim tra bi c B.Bi mi. 1Gii thiu bi. 2. Cỏc hot ng *Hot ng 1: Lm vic c lp. -GV gi ý cho hs nhc li nhng phong tro chng thc dõn Phỏp ó din ra. ? Vỡ sao cỏc phong tro ú tht bi? -GV nờu nhim v hc tp cho hs. -GV nhn xột v cht li nhng ý ỳng: +Nguyn Tt Thnh sinh ngy 19-5-19- 1890. +Yờu nc thng dõn, cú ý chớ ỏnh ui gic Phỏp. +Nguyn Tt Thnh khụng tỏn thnh cỏc con ng cu nc ca cỏc nh tin bi. *Hot ng 2: -GV yờu cu hs tho lun: +Nguyn Tt Thnh ra nc ngoi lm gỡ? +Theo Nguyn Tt Thnh, lm th no cú th kim sng v i ra nc ngoi ? -GV nhn xột. 3. Cng c, dn dũ. -GV nhn xột tit hc. -Dn hs chun b bi sau. - 2 HS tr li cõu hi 2 v 3 trong sgk. - 1HS c phn ghi nh. -Tỡm hiu v gia ỡnh, quờ hng ca Nguyn Tt Thnh. -Mc ớch i ra nc ngoi ca Nguyn Tt Thnh. -S quyt tõm ra i tỡm ng cu nc ca Nguyn Tt Thnh. -HS ln lt tr li cỏc cõu hi. +HS tho lun. - Nguyn Tt Thnh ra nc ngoi xem cỏc nc khỏc v tỡm ng cu nc. - Nguyn Tt Thnh lm cỏc ngh kim sng k c i co tuyt . -HS ln lt nờu ý kin ca riờng mỡnh. -HS c phn ghi nh. Th ba, ngy 28 thỏng 9 nm 2010 Tit 1 Tp c Bi S SP CA CH A-PC-THAI I.Mc tiờu: - c trụi chy, lu loỏt ton bi - c ỳng cỏc ting phiờn õm ting nc ngoi v cỏc s liu thng kờ trong bi Trang 3 Giáo án lớp 5 Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh -Hiu ni dung: Ch phõn bit chng tc Nam Phi v cuc u tranh ũi bỡnh ng ca nhng ngi da mu (tr li c cỏc cõu hi SGK) II.Chun b: -Tranh, nh v nn phõn bit chng tc. -Bng ph vit sn on vn cn hng dn luyn c. III. Cỏc hot ng dy hc ch yu: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh A.Kim tra bi c. B.Bi mi. 1. Gii thiu bi 2. Luyn c: -Gv chia on: 3 on. +on 1: T u n a-pỏc-thai. +on 2: Tip theo n dõn ch no. +on 3: Cũn li. -Gv c ton bi. 3. Tỡm hiu bi. -H: Di ch a-pỏc-thai, ngi da en b i x nh th no? -H: Ngi dõn Nam Phi ó lm gỡ xoỏ b ch phõn bit chng tc? -H: Vỡ sao cuc u tranh ú c mi ngi dõn trờn th gii ng h? 4. Luyn c din cm. -GV hng dn cỏch c. 5. Cng c, dn dũ. -Gv nhn xột tit hc. -Yờu cu hs v nh tip tc luyn c li bi vn v chun b bi sau. -2hs c v tr li cõu hi bi: ấ-mi-li, con -Hs lng nghe. -1hs c ton bi. - Hc sinh c on ni tip. -Luyn c t khú: a-pỏc-thai, Nix-xn, Man-ờ-la. - Hc sinh c on ni tip (ln 2). -1hs c chỳ gii sgk. -Hs luyn c theo cp. -HS theo dừi -Ngi da en b i x mt cỏch bt cụngdõn ch no. -H ó ng lờn.ginh thng li. -Vỡ ú l cuc u tranh chớnh ngha. -Hs luyn c on vn. -3hs c c bi Tit 2 Chớnh t Bi NH-VIT: ấ-MI-LI, CON . I. Mc tiờu: - Nh - vit ỳng bi CT; trỡnh by ỳng hỡnh thc th t do. - Nhn bit c cỏc ting cha a, v cỏch ghi du thanh theo yờu cu ca BT2 ; tỡm c ting cha a , thớch hp trong 2,3 cõu thnh ng, tc ng BT3. Trang 4 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh II. Chuẩn bị: Bảng phụ, giấy khổ to ghi nội dung bài 2, 3. Vở, SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Hát 2. Bài cũ: - Nêu qui tắc đánh dấu thanh uô/ ua - Học sinh nêu - Giáo viên nhận xét 3. Bài mới: * Hoạt động 1: HDHS nhớ - viết - Hoạt động lớp, cá nhân - Giáo viên đọc một lần bài thơ - 1 học sinh đọc yêu cầu bài 1 Gọi học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ 2, 3 của bài Vì sao chú Mo-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược của đế quốc Mĩ? Giáo viên cho học sinh luyện viết một số từ khó. - Học sinh theo dõi - 2, 3 học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ 2, 3 của bài Và trả lời câu hỏi. - Giáo viên nhắc nhở học sinh về cách trình bày bài thơ như hết một khổ thơ thì phải biết cách dòng. - Học sinh theo dõi Học sinh luyện viết một số từ khó. + Đây là thơ tự do nên hết một câu lùi vào 1 ô + Bài có một số tiếng nước ngoài khi viết cần chú ý có dấu gạch nối giữa các tiếng như: Ê-mi-li. + Chú ý vị trí các dấu câu trong bài thơ đặt cho đúng - Giáo viên lưu ý tư thế ngồi viết cho học sinh - Giáo viên chấm, sửa bài * Hoạt động 2: HDSH làm bài tập - Hoạt động cá nhân, lớp - Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài 2 - 1 học sinh đọc - lớp đọc thầm - Học sinh gạch dưới các tiếng có nguyên âm đôi ươ/ ưa và quan sát nhận xét cách đánh dấu thanh. - Học sinh nhận xét các tiếng tìm được của bạn và cách đánh dấu thanh các tiếng đó. - Giáo viên nhận xét và chốt - Học sinh nêu qui tắc đánh dấu thanh Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc bài 3 - 1 học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài Trang 5 Giáo án lớp 5 Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh - Giỏo viờn nhn xột - Lp nhn xột - 1 hc sinh c li cỏc thnh ng, tc ng sau khi ó hon chnh. 4. Cng c -HS nhc li cỏch vit u thanh trong cỏc ting cú cha a, . 5. Dn dũ: - Hc thuc lũng cỏc thnh ng, tc ng BT3 - Nhn xột tit hc Tit 4 Toỏn Bỡa HẫC-TA I.Mc tiờu: -HS bit gi tờn, kớ hiu, ln ca .v o d.tớch hộc-ta. - Bit q.h gia hộc-ta v m 2 - Bit chuyn i cỏc .v o d.tớch (trong mi quan h vi hộc-ta). - Bi tp cn lm: B1a (2 dũng u); B1b (ct u) ; B2. II. Chun b: Bng ph, bng hc nhúm III.Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1.Kim tra bi c: GV nx sa bi. 2.Bi mi: Hot ng 1:Gii thiu nv o din tớch hộc-ta: GV g.thiu: khi o d.tớch 1tha rung, 1 khu vn, . ngi ta dựng n v hộc-ta. 1hộc-ta bng 1hm 2 , hộc-ta vit tt l ha Hot ng 2:: Luyn tp: Bi 1: Hng dn HS chuyn i n v o din tớch. Bi 2 : H.dn HS lm 3.Cng c, dn dũ: -Yờu cu hc sinh nhc li quan h gia ha v m 2 . Dn HS v nh ụn li bi, chun b bi sau. Nhn xột tit hc. Lm BT4 tit 26 HS t phỏt hin v nờu mi q.h gia ha v m 2 . 1ha = 10000m 2 . HS lm vo v, 2 HS lm bi trờn bng lp a) 4ha = 40 000m 2 ; 5000 2 1 =ha m 2 . 20 ha = 200 000 m 2 ; 100 1 m 2 = 100m 2 . b) 60 000 m 2 = 6 ha ; 800 000 m 2 = 80 ha. HS c toỏn. HS t vit kt qu ra nhỏp ri nờu trc lp; c lp nhn xột, sa cha. ( 222 km 2 ). -HS nhc li quan h gia ha v m 2 . Trang 6 Giáo án lớp 5 Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh Tit 5 Khoa hc Bi DNG THUC AN TON I.Mc tiờu: Nhn thc c s cn thit phi dựng thc an ton: - Xỏc nh khi no nờn dựng thuc. - Nờu nhng im cn chỳ ý khi dựng thuc v khi mua thuc. II. Chun b: Cỏc on thụng tin v hỡnh v trong SGK trang 20, 21 III. Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. Khi ng: - Hỏt 2. Bi c: Thc hnh núi khụng ! i vi ru, bia, thuc lỏ, ma tuý + Nờu tỏc hi ca thuc lỏ? + Nờu tỏc hi ca ru bia? -HS tr li. + Nờu tỏc hi ca ma tuý? - HS khỏc nhn xột Giỏo viờn nhn xột - ghi im 3.Bi mi * Hot ng 1: K tờn thuc b, thuc khỏng sinh - Giỏo viờn cho HS chi trũ chi Bỏc s (phõn vai t tit trc) - C lp chỳ ý theo dừi, nhn xột M: Cho Bỏc s Bỏc s: Con ch b sao? M: Ti qua chỏu kờu au bng Bỏc s: Hỏ ming ra Bỏc s khỏm no .Hng chỏu sng v . Bỏc s: Ch ó cho chỏu ung thuc gỡ ri? M: D tụi cho chỏu ung thuc b Bỏc s: Hng sng th ny ch cho chỏu ung thuc b l sai ri. Phi ung khỏng sinh mi khi c. - Giỏo viờn hi: Em hóy k mt vi thuc b m em bit? - B12, B6, A, B, D . - Em hóy k vi loi khỏng sinh m em bit? - Am-pi-xi-lin, sun-pha-mit - Giỏo viờn chuyn ý: Khi b bnh chỳng ta nờn dựng thuc cha tr. Tuy nhiờn bit thuc khỏng sinh l gỡ. Cỏch s dng thuc khỏng sinh an ton chỳng ta cựng nhau tho lun nhúm. - Nhúm 5 v 6: Tỡm hiu v su tm cỏc thụng tin v tỏc hi ca ma tuý. * Hot ng 2: Nờu c thuc khỏng sinh, cỏch s dng thuc khỏng sinh an ton - Hot ng nhúm, lp -Giỏo viờn chia nhúm - HS nhn cõu hi Trang 7 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh -(Đếm số hoặc phát thể từ hoa, quả, vật) (Câu hỏi gắn sau thuyền) - Đọc yêu cầu câu hỏi * Nhóm 1, 2 trả lời, giáo viên nhận xét * Nhóm 1, 2: Thuốc kháng sinh là gì? - Giáo viên hỏi: Khi bị bệnh ta phải làm gì? (Báo cho người lớn, dùng thuốc tuân theo sự chỉ dẫn của Bác sĩ) → Là thuốc chống lại những bệnh nhiễm trùng, những bệnh do vi khuẩn gây ra. - Giáo viên chốt - ghi bảng * Nhóm 3, 4: Kể tên 1 số bệnh cần dùng thuốc kháng sinh và 1 số bệnh kháng sinh không có tác dụng. - Giáo viên hỏi: khi dùng thuốc chúng ta phải tuân thủ qui định gì? (Không dùng thuốc khi chưa biết chính xác cách dùng, khi dùng phải thực hiện các điều đã được Bác sĩ chỉ dẫn) → Viêm màng não, nhiễm trùng máu, tả, thương hàn. - Một số bệnh kháng sinh không chữa được, nếu dùng có thể gây nguy hiểm: cúm, viêm gan . - Giáo viên chốt - ghi bảng * Nhóm 5, 6: kháng sinh đặc biệt gây nguy hiểm với những trường hợp nào? - Giáo viên hỏi: Đang dùng kháng sinh mà bị phát ban, ngứa, khó thở ta phải làm gì? (Ngừng dùng thuốc, không dùng lại kháng sinh đó nữa) → Nguy hiểm với người bị dị ứng với 1 số loại thuốc kháng sinh, người đang bị viêm gan. * Hoạt động 3: Sử dụng thuốc khôn ngoan - Hoạt động lớp - Giáo viên nêu luật chơi: 3 nhóm đi siêu thị chọn thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, 3 nhóm đi nhà thuốc chọn vi-ta-min dạng tiêm và dạng uống? - Học sinh trình bày sản phẩm của mình - 1 học sinh làm trọng tài - Nhận xét - Giáo viên nhận xét - chốt - Giáo viên hỏi: + Vậy vi-ta-min ở dạng thức ăn, vi-ta-min ở dạng tiêm, uống chúng ta nên chọn loại nào? - Chọn thức ăn chứa vi-ta-min + Theo em thuốc uống, thuốc tiêm ta nên chọn cách nào? - Không nên tiêm thuốc kháng sinh nếu có thuốc uống cùng loại * Giáo viên chốt - ghi bảng 4. Củng cố - Hoạt động lớp, cá nhân - Giáo viên phát phiếu luyện tập, thảo luận nhóm đôi * Giáo viên nhận xét → Giáo dục: ăn uống đầy đủ các chất chúng ta không nên dùng vi- ta-min dạng uống và tiêm vì vi-ta-min tự nhiên không có tác dụng phụ. 5. Dặn dò: - Chuẩn bị: Phòng bệnh sốt rét - Nhận xét tiết học - Học sinh nhận xét củng cố. Thứ ba, ngày 28 tháng 9 năm 2010 Tiết 1 Luyện từ và câu Trang 8 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh Bài MỞ RỘNG VỐN TỪ: HỮU NGHỊ - HỢP TÁC I. Mục tiêu: - Hiểu được nghĩa các từ có tiếng hữu, tiếng hợp và biết xếp vào các nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT1, BT2.Biết đặt câu với 1 từ, 1 thành ngữ theo yêu cầu BT3; BT4. - HS khá, giỏi đặt được 2, 3 câu với 2, 3 thành ngữ ở BT4. II. Chuẩn bị: - Tranh ảnh thể hiện tình hữu nghị, sự hợp tác giữa các quốc gia - Bìa ghép từ + giải nghĩa các từ có tiếng “hợp”. Từ điển Tiếng Việt III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: “Từ đồng âm” - Bốc thăm số hiệu để kiểm tra bài cũ 4 học sinh. - Học sinh chọn loại trái cây mình thích (Mặt sau là câu hỏi) và trả lời: 1) Thế nào là từ đồng âm? Nêu một VD về từ đồng âm. 2) Phân biệt nghĩa của từ đồng âm: “đường” trong “con đường”, “đường cát”. 3) Đặt câu để phân biệt các nghĩa của từ đồng âm. 4) Phân biệt “từ đồng âm” và “từ đồng nghĩa”. Nêu VD cụ thể - Tổ chức cho học sinh nhận xét, bổ sung, sửa chữa. - Giáo viên đánh giá. - Nhận xét chung phần KTBC 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Nắm nghĩa những từ có tiếng “hữu” và biết đặt câu với các từ ấy. - Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp - Tổ chức cho học sinh học tập theo 4 nhóm. - Học sinh nhận bìa, thảo luận và ghép từ với nghĩa (dùng từ điển). - Yêu cầu: Ghép từ với nghĩa thích hợp của từ rồi phân thành 2 nhóm: + “Hữu” nghĩa là bạn bè + “Hữu” nghĩa là có ⇒ Khen thưởng thi đua nhóm sau khi công bố đáp án và giải thích rõ hơn nghĩa các từ. - Phân công 3 bạn lên bảng ghép, phần thân nhà với mái đã có sẵn sau khi hết thời gian thảo luận. - HS cùng giáo viên sửa bài, nhận xét kết quả làm việc của 4 nhóm. - Đáp án: * Nhóm 1: hữu nghị; hữu hảo: tình cảm thân thiện giữa các nước. chiến hữu: bạn chiến đấu thân hữu; bạn hữu: bạn bè thân thiết. bằng hữu: bạn bè * Nhóm 2: hữu ích: có ích Trang 9 Giáo án lớp 5 Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh hu hiu: cú hiu qu hu tỡnh: cú tỡnh cm, cú sc hp dn. hu dng: dựng c vic - HS c tip ni ngha mi t. - Suy ngh 1 phỳt v vit cõu vo nhỏp t cõu cú 1 t va nờu ni tip nhau. * c li t trờn bng * Hot ng 2: Nm ngha nhng t cú ting hp v bit t cõu vi cỏc t y. - Hot ng nhúm bn, cỏ nhõn, lp - GV ớnh lờn bng sn cỏc dũng t v gii ngha b sp xp li. - Tho lun nhúm bn tỡm ra cỏch ghộp ỳng (dựng t in) - Phỏt thm cho cỏc nhúm, mi nhúm may mn s cú 1 em lờn bng hoỏn chuyn bỡa cho ỳng (nhng thm cũn li l thm trng) - Mi dóy bn ch c 2 bn may mn lờn bng c lp 4 em. - Hc sinh thc hin ghộp li v c to rừ t + gii ngha. - Nhn xột, ỏnh giỏ thi ua - Nhúm + nhn xột, sa cha - T chc cho hc sinh t cõu hiu rừ hn ngha ca t. - t cõu ni tip - Lp nhn xột (Ct phn gii ngha, ghộp t nhúm 2 lờn bng). * Nhúm 2: * Nhúm 1: hp tỏc: hp nht: hp lm mt hp lc: sc kt chung li hp tỡnh: hp phỏp: ỳng vi phỏp lut phự hp: ỳng, hp hp thi: ỳng vi lỳc, vi thi kỡ hin ti. hp l: hp vi phộp tc, lut l ó nh. hp lớ: hp vi cỏch thc, hp l chớnh. thớch hp: ỳng, hp - Nghe giỏo viờn cht ý * Hot ng 3: Nm ngha v hon cnh s dng 3 thnh ng / SGK 65 - Hot ng cỏ nhõn, nhúm ụi, c lp - Treo bng ph cú ghi 3 thnh ng - Ln lt giỳp hc sinh tỡm hiu 3 thnh ng: * Bn bin mt nh (4 i dng trờn th gii Cựng sng trờn th gii ny) * K vai sỏt cỏnh - Tho lun nhúm ụi nờu hon cnh s dng v t cõu. Din t s on kt. Dựng n khi cn kờu gi s on kt rng rói. t cõu Thnh ng 2 v 3 u ch s ng tõm hp lc, cựng chia s gian nan gia nhng ngi cựng chung sc gỏnh vỏc mt cụng vic quan trng. * Chung lng u ct t cõu. - Tỡm thờm thnh ng, tc ng khỏc cựng núi v tỡnh hu ngh, s hp tỏc. Trang 10 [...]... nhau a, 5ha= 50 000m2; 2km2= 2000000m2 b, 400dm2=4m2; 150 0 dm2= 15m2; 70000cm2= 7m2 - Hc sinh lm bi Trang 12 Giáo án lớp 5 Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh * Giỏo viờn cht li Ln lt hc sinh sa bi *Bi 2 cho hc sinh t lm v lờn bng 2m 29dm 2 > 29dm 2 2 2 2 cha bi < 810cm 8dm 5cm 2 790ha < 79km 5 4cm 25m m 2 = 4 cm 2 100 *Bi 3 Hng dn cho hc sinh túm tt v Din tớch cn phũng l: gii, giỏo viờn chm dim, nhn xột 6 x 4... ó chng kin hoc tham gia núi lờn tỡnh hu ngh gia nhõn dõn ta vi nhõn dõn cỏc nc Hot ng ca hc sinh - 2 hc sinh k - Nhn xột -HS theo dừi - Hot ng lp - 1 hc sinh c - Hc sinh phõn tớch - c gi ý 1/ SGK 65 , 66 - Tỡm cõu chuyn ca mỡnh Núi tờn cõu chuyn s k - Lp dn ý ra nhỏp trỡnh by dn ý (2 HS) * Hot ng 2: Thc hnh k chuyn trong - Hot ng nhúm (nhúm 4) nhúm - Hc sinh nhỡn vo dn ý ó lp k cõu chuyn ca mỡnh... 2 790ha < 79km 5 4cm 25m m 2 = 4 cm 2 100 *Bi 3 Hng dn cho hc sinh túm tt v Din tớch cn phũng l: gii, giỏo viờn chm dim, nhn xột 6 x 4 = 24( m 2 ) Tin mua g lỏt nn phũng l : 280 000 x 24 = 6 720 000(ng) ỏp s : 6 720 000 ng 3 Cng c dn dũ: - V nh lm bi 4 - Chun b: Luyn tp chung - Nhn xột tit hc Tit 3 a lớ Bi T V RNG I Mc tiờu: - Bit cỏc loi t chớnh nc ta: t phự sa v t phe-ra-lớt - Nờu c mt s c im ca...Giáo án lớp 5 3 Cng c Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh HS nhc li ngha ca 1 s t cú ting hu , 4 Dn dũ: - Chun b: ễn li t ng õm v xem trc bi: Dựng t ng õm chi ch - Nhn xột tit hc Tit 2 K chuyn Bi K CHUYN C CHNG KIN HOC THAM... nhúm, cựng trao i v ý ngha cõu chuyn - Giỏo viờn giỳp , un nn * Hot ng 3: Thc hnh k chuyn trc - Hot ng lp lp - Khuyn khớch hc sinh k chuyn kốm - 1 hc sinh khỏ, gii k cõu chuyn ca mỡnh Trang 11 Giáo án lớp 5 tranh (nu cú) Giỏo viờn nhn xột - Giỏo dc thụng qua ý ngha 3 Cng c - Tuyờn dng - Em thớch cõu chuyn no? Vỡ sao? Giỏo dc 4 Dn dũ: - Nhn xột, tuyờn dng t hot ng tt, hc sinh k hay - Tp k cõu chuyn cho... Hc sinh tr li - Bin cú vai trũ nh th no i vi nc ta? * Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ - Lp nhn xột 2 Bi mi: t v rng - Hc sinh theo dừi * Hot ng 1: t nc ta - Hot ng nhúm ụi, lp + Bc 1: Trang 13 Giáo án lớp 5 Giỏo viờn treo lc - Yờu cu c tờn lc + Bc 2: - Mi nhúm ch trỡnh by mt loi t Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh - Hc sinh quan sỏt - Hc sinh c kớ hiu trờn lc - Hc sinh lờn bng trỡnh by + ch lc * t phe ra... lc nhit i - K bng sau vo giy ri in ni dung cho Rng ngp phự hp: mn + Bc 2: - i din nhúm HS trỡnh by kt qu lm vic - Mt s HS lờn bng ch trờn bn vựng phõn b rng rm nhit i v rng ngp Trang 14 Giáo án lớp 5 Trờng Tiểu học 2 Hàng Vịnh mn GV sa cha v giỳp HS hon thin phn trỡnh by * Hot ng 3: Bin phỏp bo v rng, ci to t trng (GD BVMT) -HS nờu vai trũ ca rng i vi i sng ca con ngi - HS tr li cỏc cõu hi: + bo... khỏc ci to t trng - Vựng trung du Lm rung bc thang - Hc sinh trng by tranh nh trờn cỏc sn i 3 Cng c HS nhc li cỏc ni dung va hc 4 Dn dũ: - Chun b: ễn tp - Su tm tranh nh v rng - Nhn xột tit hc Trang 15 . đổi bài a, 5ha= 50 000m 2 ; 2km 2 = 2000000m 2 b, 400dm 2 =4m 2 ; 150 0 dm 2 = 15m 2 ; 70000cm 2 = 7m 2 - Học sinh làm bài Trang 12 Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu. tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước”. - Đọc gợi ý 1/ SGK 65 , 66 - Tìm câu chuyện của mình. → Nói tên câu chuyện sẽ kể. - Lập dàn ý ra nháp