PHÒNG GD-ĐT TP QUY NHƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TUẤN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ************* ---o0o--- TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI THI ĐUA NĂM HỌC 2008 – 2009 TT Tiêu chuẩn Điểm Tối đa Điểm tự chấm Ghi chú A Tiêu chuẩn riêng về GDTH 20,0 1 Đảm bảo chất lượng giáo dục theo phương hướng, nhiệm vụ năm học đề ra. Chất lượng giáo dục tăng cao hơn so với năm trước; tỷ lệ học sinh bỏ học thấp hơn so với tỷ lệ quy đònh. 6,0 2 Thực hiện và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học; duy trì và có kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. 3,0 3 Thực hiện tốt công tác chỉ đạo, kiểm tra, thanh tra nội bộ nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQL tiểu học. 3,0 4 Tham gia đầy đủ các kỳ thi của học sinh do các cấp tổ chức như: Viết chữ đẹp, Học sinh giỏi, Tin học trẻ không chuyên… Có học sinh đạt thành tích cao trong kỳ thi học sinh giỏi. 4,0 5 Thực hiện tốt công tác thi đua – khen thưởng trong đơn vò. Thực hiện đầy đủ, đúng quy đònh về chế độ thông tin, báo cáo đònh kỳ 4,0 B Các tiêu chuẩn chung 10,0 II Công tác xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ 1,5 1 Có biện pháp kiện toàn tổ chức trong đơn vò; triển khai thực hiện NĐ 1325 của Chính phủ về tinh giảm biên chế; sắp xếp và sử dụng CBVC phù hợp; thực hiện cải cách hành chính. 1,5 2 Triển khai thực hiện chỉ thò CT 40 của Ban Bí thư; QĐ số 09 của TTCP về việc phê duyệt đề án “Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục gian đoạn 2005- 2010”; thực hiện có hiệu quả quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ. 1,5 1 TT Tiêu chuẩn Điểm Tối đa Điểm tự chấm Ghi chú 3 Đội ngũ giáo viên đạt chuẩn và vượt chuẩn 100%; đề xuất các biện pháp giải quyết tình trạng thừa- thiếu giáo viên, nhân viên giáo viên yếu kém; công tác bồi dưỡng về ngoại ngữ, tin học có GV dạy giỏi từ cấp thành phố trở lên. 2,0 4 Thực hiện đầy đủ các chế dộ chính sách đối với CBGV; công bằng về chế độ; chính sách đối với giáo viên trong và ngoài công lập. 1,5 5 Triển khai NĐ 71 của Chính phủ về Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động cơ quan, phối hợp chặt chẽ với công đoàn thực hiện tốt cuộc vận động “dân chủ, kỷ cương , tình thương, trách nhiệm”. 1,5 6 Thực hiện tốt quản lý hồ sơ đội ngũ CBGV, nhân viên theo quy chế quản lý hồ sơ CBCC- VC Nhà nước, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nhân sự, báo cáo đầy đủ về công tác TCCB chính xác đúng thời hạn. 2,0 III Công tác xã hội hóa giáo dục 10,0 1 Tổ chức tốt các đại hội giáo dục ở các cấp. 1,5 2 Có biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của Hội đồng giáo dục cơ sở và các ban, tổ chức khác trong trường học. 1,5 3 Huy động các nguồn lực để tăng cường CSVC trường học. 2,0 4 Tổ chức tốt hoạt động của Ban đại diện CMHS, phối hợp tốt với Hội Khuyến học, các đoàn thể ở đòa phương nhằm đẩy mạnh XHH giáo dục và tham gia giám sát một số hoạt động của cuộc vận động “Hai không”; quy chế về dạy thêm - học thêm 2,0 5 Thực hiện tốt các cuộc vận động do ngành, liên ngành, công đoàn… phát động như: xây nhà công vụ cho giáo viên, ủng hộ các quỹ,… 1,5 6 Tổ chức tốt các Hội Khuyến học của nhà trường 1,5 2 TT Tiêu chuẩn Điểm Tối đa Điểm tự chấm Ghi chú IV Công tác ngoại khóa và y tế trường học 10,0 1 Tổ chức tập luyện ngoại khóa, tổ chức giải TDTT trong nhà trường, tham gia đầy đủ các hội thi về VHVN, TDTT của CBGV và học sinh do ngành tổ chức. 3,0 2 Ngoài thiết bò được cấp phát, đơn vò trang bò thêm dụng cụ tập luyện cho học sinh (phương tiện vui chơi cho cháu ở bậc học mầm non. 1,5 3 Phổ biến, lập kế hoạch triển khai có hiệu quả công tác ATGT, an ninh trật tự, an toàn phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội, có kế hoạch đảm bảo cho công tác phòng chống bão lụt, phòng chống cháy nổ; tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật ngoại khóa cho học sinh, không có CBGV hoặc học sinh vi phạm pháp luật. 2,5 4 Có cán bộ y tế, dụng cụ y tế, tủ thuốc, đòa điểm CSSK ban đầu, tổ chức khám sức khỏe đònh kỳ cho học sinh và hồ sơ theo dõi thường xuyên; xây dựng nhà trương theo hướng xanh- sạch-đẹp; không để xảy ra ngộ độc thực phẩm và tai nạn thương tích trong trường. 1,5 5 Thực hiện tốt việc phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường- gia đình- xã hội trong việc giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh. 1,5 V. Công tác lập kế hoạch, thống kê, tài chính, CSVC và thiết bò 10,0 1 Xây dựng kế hoạch năm học đúng hướng dẫn, phù hợp tình hình đơn vò, có dự kiến mục tiêu và các biện pháp thực hiện kế hoạch. 2,0 2 Ứng dụng CNTT trong thu thập và xử lý dữ liệu, đảm bảo, chính xác, đầy đủ, kòp thời. 2,0 3 Chấp hành việc xây dựng dự toán thu- chi ngân sách; quản lý và sử dụng các nguồn tài chính đúng quy đònh của Nhà nước, chấp hành chế độ tự kiểm tra và công khai tài chính. 2,0 3 TT Tiêu chuẩn Điểm Tối đa Điểm tự chấm Ghi chú 4 Có kế hoạch và đề xuất việc xây dựng CSVC nhà trường theo hướng kiên cố hóa. Bảo quản và sử dụng hiệu quả CSVC trường học phục vụ phục vụ cho công tác dạy- học. 2,0 5 Cung cấp thiết bò dạy học kòp thời cho giáo viên sử dụng, xây dựng và phát huy thư viện nhà trường đạt chuẩn. 2,0 VI. Công tác thanh tra 10,0 1 Xây dựng kế hoạch thanh tra của đợn vò 1,0 2 Thực hiện thanh tra đầy đủ: Quản lý, chuyên môn, dạy thêm- học thêm…. Và việc thực hiện đổi mới chương trình giáo dục. 2,0 3 Thanh tra quản lý hành chính, cấp phát văn bằng chứng chỉ, sử dụng SGK và thiết bò dạy học. 2,0 4 Giải quyết kòp thời, không để tồn đọng đơn thư khiếu nại- tố cáo 2,0 5 Tự thanh, kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động “Hai không”; Luật thực hành tiết kiệm; Luật phòng chống tham nhũng, Luật bình đẳng giới. 2,0 6 Báo cáo thông tin kòp thời, đúgn quy đònh đối với công tác thanh tra. 1,0 VII. Về triển khai thực hiện cuộc vận động “Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và cuộc vận động “Hai không” 20,0 1 Xây dựng kế hoạch triển khai trong toàn đơn vò thực hiện cuộc vận động “Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động cơ quan gắn với thực hiện cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung. 3,0 2 Sự tham gia của các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường trong việc thực hiện cuộc vận động ở đơn vò. 2,0 3 Đảng ủy, UBND phường- xã có VB chỉ đạo và QĐ thành lập BCĐ thực hiện cuộc vận động. 2,0 4 TT Tiêu chuẩn Điểm Tối đa Điểm tự chấm Ghi chú 4 Tổ chức sinh hoạt trong giáo viên, học sinh và PHHS về việc thực hiện các cuộc vận động; tổ chức ký cam kết và sinh hoạt các chủ điểm có liên quan trong nhà trường. 2,0 5 Giải quyết dứt điểm, đúng pháp luật các vụ việc tiêu cực trong đơn vò, có tác dụng tốt đối với CBGV và học sinh. 2,0 6 Tổ chức giới thiêu và khuyến khích áp dụng kinh nghiệm, điển hình, áp dụng CNTT trong giảng dạy và quản lý. 3,0 7 Thực hiện đổi mới phương pháp ra đề kiểm tra; khuyến khích học sinh chủ động, sáng tạo, giáo dục học sinh không gian lận trong thi cử. 2,0 8 Có biện pháp cụ thể chỉ đạo thi đua trong cuộc vận động và phổ biến điển hình trong tập thể đơn vò 3,0 VIII. Hoạt động của tổ chức Đảng, đoàn thể và tổ chức xã hội 10,0 1 Xây dựng hệ thống tổ chức Đảng, các đoàn thể, tổ chức khác trong nhà trường theo quy đònh. 2,0 2 Các tổ chức Đảng, đoàn thể, tổ chức khác trong nhà trường tổ chức hoạt động có hiệu quả, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục (số liêu) 2,0 3 Sự phối hợp của tổ chức Đảng, đoàn thể và tổ chức khác trong đơn vò được thực hiện tốt, có quy chế phối hợp, đảm bảo giao ban đònh kỳ, có nhiều cải tiến trong công tác phối hợp, có đấu tranh phê bình và tự phê bình để ngăn chặn kòp thời những biểu hiện tham nhũng, tiêu cực trong đơn vò, nhất là vi phạm đạo đức nhà giáo; tổ chức đại hội dúng nhiệm kỳ. 2,0 4 Chăm lo đời sống vật chất, văn hóa, tinh thần 2,0 5 cho đội ngũ CBGV-CNV ngày càng ốn đònh và phát triển. 5 Xây dựng đơn vò thành tập thể đoàn kết, gương mẫu, tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau; chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. 2,0 Tổng cộng 100,0 Quy Nhơn, ngày ……. Tháng ……năm 2009 HIỆU TRƯỞNG 6 . giải TDTT trong nhà trường, tham gia đầy đủ các hội thi về VHVN, TDTT của CBGV và học sinh do ngành tổ chức. 3,0 2 Ngoài thi t bò được cấp phát, đơn vò trang. sinh chủ động, sáng tạo, giáo dục học sinh không gian lận trong thi cử. 2,0 8 Có biện pháp cụ thể chỉ đạo thi đua trong cuộc vận động và phổ biến điển hình