Tiết 3: Lớp 2 Lớp 3 Chính tả (Nghe viết) Đ12: Ngôi trờng mới Toán Đ29: phép chia hết phép chia có d I Mục tiêu: Nghe viết chính xác, đoạn cuối của bài TĐ Ngôi trờng mới - Phân biệt vần ai/ay, âm đầu s/x thanh hỏi, thanh ngã. II Chuẩn bị: Viết sẵn ND BT 2, 3. III Các hoạt động dạy và học: - Giúp HS: + Nhận biết phép chia hết và phép chia có d. + Nhận biết số d phải nhỏ hơn số chia. TG HĐ KT: Đọc cho HS viết bảng con các từ: mái nhà, giơ tay. HS: Thực hành chia nhóm. 48 : 6 = 8 54 : 6 = 9 5 1 5 2 HS: Đọc lại đoạn viét và TLCH. + Dới mái trờng mới bạn HS thấy có gì mới? GV: GT bài - ghi bảng. GT phép chia hết và phép chia có d. GV nêu BT y/c HS tìm kết quả. 5 3 GV: KT việc tự học của HS. Y/c HS TLCH trớc lớp - nhận xét bổ sung. GV đọc cho HS viết chữ khó vào bảng con: Trờng, rung động, trống, nghiềm thân thơng. - Nhận xét - sửa. GV đọc cho HS nghe viết bài vào vở. HS thực hành đặt tính và tính. 5 4 HS: Tiếp tục viết bài vào vở dới sự chỉ đạo của nhóm trởng. GV: KT việc tự học của HS. Y/c HS nêu kết quả và cách tính. - GV nhận xét - ghi bảng - HD làm BT1. 5 5 GV: KT việc tự học của HS. GV tiếp tục đọc cho HS nghe viết bài vào vở. HS làm BT1 vào vở. 20 5 15 3 24 4 20 4 15 5 24 6 0 0 0 5 6 HS: Hoàn thiện nốt bài viết đổi vở KT lỗi. 20 : 5 = 4 15 : 3 = 5 24 : 4 = 6 GV: KT việc tự học của HS. Y/c HS chữa bài trên bảng lớp. - Nhận xét - sửa. 1 9 2 8 4 1 + 9 chia cho 2 đợc 4 viết 4. + 4 nhân 2 bằng 8, 9 trừ 8 bằng 1. - HD làm phần còn lại của BT1 b, c. 5 7 GV: KT việc tự học của HS. Đọc cho HS soát lại bài. - Thu chấm 1 số bài - nhận xét. - HD làm BT vào vở. HS tiếp tục làm bài vào vở. 19 3 29 4 19 4 18 6 24 6 16 4 1 5 3 19 : 3 = 6 (d 1) 19 : 4 = 4 (d 3) 29 : 6 = 4 (d 5) 5 8 HS: Làm BT chính tả vào vở. Ai: bài vở, quả vải, chải tóc. Ay: ngay ngắn, nhảy dây, vẩy cá. X: xa xôi, xanh cây, xấu số. - GV y/c HS chữa BT trên bảng lớp. - HD học ở nhà. - Dặn dò: Chung cả lớp. GV: KT việc tự học của HS. Y/c chữa BT trên bảng lớp. Y/c HS làm miệng BT2. GV nhận xét - sửa. HD làm BT 3 vào vở. Đã khoanh vào 1 2 số ô tô trong hình a. HD học ở nhà. Tiết 4: Lớp 2 Lớp 3 Thủ công Đ6: Gấp máy bay đuôi rời Chính tả (Nhớ viết) Đ12: nhớ lại buổi đầu đi học I Mục tiêu: - HS biết gấp máy bay đuôi rời. - Gấp đợc máy bay đuôi rơi. HS: Yêu thích gấp hình. - Nhớ viết lại chính xác đoạn cùng nh tôi . cảnh lạ trong bài Nhớ lại buổi đầu đi học. - Làm đúng các BT chính tả phân biệt eo/oeo, s/x - Viết sẵn các ND bài tập. II Chuẩn bị: Mẫu máy bay đuôi rời, giấy thủ công. III Các hoạt động dạy và học: TG HĐ KTBC: Lớp trởng kiểm tra sự chuẩn bị của HS. Báo cáo GV nhận GV: Đọc cho HS viết bảng con. Khoeo chân, đèn sáng . nhận xét. 5 1 5 2 GV cho HS nhìn lại quy trình gấp máy bay đuôi rời và nêu lại các b- ớc gấp - HD HS gấp máy bay đuôi rời. HS: Đọc thầm đoạn viết TLCH. + Tâm trạng của đám học trò mới nh thế nào? 10 3 HS: Thực hành gấp máy bay đuôi rời. GV: Kiểm tra việc tự học của HS. Y/c HS TLCH trớc lớp - nhận xét. - HD trình bày đoạn viết. - Đọc cho HS viết chữ khó vào bảng con - Nhận xét. - GV đọc y/c HS đọc thầm đoạn viết nhớ 2 lại viết bài vào vở. 5 4 GV: KT việc tự học của HS quan sát giúp đỡ HS viết bài vào vở, còn lúng túng khi gấp. HS: Tiếp tục viết bài vào vở gấp SGK nhớ lại viết. 5 5 HS: Tiếp tục thực hành gấp máy bay đuôi rời (hoàn thành nốt sản phẩm của mình). GV: KT việc tự học của HS. Đọc cho HS soát lỗi. - Thu chấm một số bài - nhận xét. - HD làm BT chính tả. 5 6 GV: KT việc tự học của HS. HD HS cách phóng máy bay. - Thu chấm 1 số bài - nxét HS: Làm BT chính tả vào vở. BT2: eo/oeo: nhà nghèo, đờng ngoằn nghèo, cời ngặt nghòeo, ngọeo đầu. BT3: Siêng năng, xa, xiết. 5 7 HS: Thu dọn giấy vụn, đồ dùng. HD học ở nhà. GV: KT việc tự học của HS. Y/c HS chữa BT trên bảng lớp. - Nhận xét - sửa sai. - HD học ở nhà Dặn dò: Chung cả lớp. Tiết 5: Thể dục Đ12: ôn 5 động tác đã học của bài tdptc I Mục tiêu: - KT 5 ĐT đã học: vơn thở, tay, chân, lờn, bụng y/c thực hiện từng động tác tơng đối chính xác và đúng thứ tự. II Địa điểm ph ơng tiện: - Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập. - Chuẩn bị 1 còi. III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp: Nội dung Phơng pháp lên lớp 1 - Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến ND y/c của giờ học. - Cho HS khởi động các khớp giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1 (1 - 2 lần) - Ôn 5 động tác thể dục phát triển chung đã học (1 - 2 lần) 2 - Phần cơ bản: - KT 5 động tác đã học. - KT mỗi HS thực hiện lần lợt 5 động tác. * KT theo nhiều đợt mỗi đợt 5 HS. ĐH nhận lớp. ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì GV điều khiển ì ì ì ì ì 3 *Cách đánh giá: Theo mức độ thực hiện ĐT của HS. + Hoàn thành thực hiện tơng đối chính xác. + Cha hoàn thành: quên 2, 3 động tác. 3 - Phần kết thúc: - Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc (2 - 3) - Trò chơi: Có chúng em. - GV cùng HS hệ thống bài. - Nhận xét đánh giá. - Gieo BT về nhà. Ngày soan: Ngày dạy: Tiết 1: Lớp 2 Lớp 3 Toán Đ30: bài toán về ít hơn Tập làm văn Đ12: nhớ lại buổi đầu đi học I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết giải bài toán bằng một phép tính trừ II Chuẩn bị: 1 , 2 quả cam, bảng phụ III Các hoạt động dạy và học: - Kể lại đợc buổi đầu đi học của mình. - Viết lại đợc những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ 5 - 7 câu. - Ghi sẵn các câu hỏi gợi ý trên bảng phụ. - Ghi sẵn các câu hỏi gợi ý. TG HĐ GV: GTB - ghi bảng. GT bài toán về ít hơn. HS nêu lại ND trìnht ự của cuộc họp thông thờng. 5 1 5 2 HS tóm tắt bài toán và giải nh SGK. Số cam cành dới là: 7- 5 = 2 (quả) Đáp số: 5 quả. GV: KT việc tự học của HS. HD HS kể lại buổi đầu tiên đi học theo gợi ý các câu hỏi SGK. + Buổi đầu tiên em đi học đó là buổi sáng hay buổi chiều? + Buổi đó cách đây bao lâu? 5 3 GV: KT việc tự học của HS Y/c HS nêu cách giải bài toán. GV bổ xung HS: Tiếp tục trả lời miệng các câu hỏi. HS: Tiếp tục trả lời miệng các câu hỏi kể về ngày đầu tiên đi học. 5 4 HS: Làm BT 1 vào vở. Tóm tắt: ? cây Nhà Hoa: 7 cây GV: KT việc tự học của HS. Y.c HS kể miệng trớc lớp về ND buổi học đầu tiên. GV nhận xét bô sung. Y/c viết đoạn văn những lời vừa kể vào 4 Nhà Mai: 17 cây Bài giải: Số cam ở vờn nhà Mai là: 17 - 7 = 10 (cây) Đáp số: 10 cây. vở. 5 5 GV: KT việc tự học của HS. Y/c chữa BT1 - Nhận xét chữa. HD làm BT2. HS: Viết đoạn văn vào vở. 10 6 HS: Làm BT2 vào vở. 1 em lên bảng làm Bài giải Bình cao là: 95 - 5 = 90 (cm) Đáp số: 90 cm. GV KT việc tự học của HS. Quan sát nhắc nhở lu ý HS viết bài. Khi viết xong đọc lại bài. 5 7 GV KT việc tự học của HS. Chữa BT 2 trên bảng lớp . HD làm BT3. HS tiếp tục hoàn thành. 5 8 HS: Làm BT3 vào vở. HD học ở nhà. GV: KT việc tự học của HS. Y/c HS đọc ND đoạn viết của mình. GV nxét - ghi điểm. HD học ở nhà. Dặn dò: Chung cả lớp. Tiết 2: Lớp 2 Lớp 3 Tập làm văn Đ6: khẳng định, phủ định, TL về mục lục sách Toán Đ30: luyện tập I Mục tiêu: - Biết trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi theo mẫu khẳng định, phủ định. - Biết soạn mục lục sách đơn giản. II Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn câu mẫu BT1, 2. III Các hoạt động dạy và học: - Giúp HS củng cố về: - Thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số. - Giải bài toán có liên quan đến tìm 1 3 của một số. - Mối quan hệ giữa số d và số chia. 5 TG HĐ GV: KT việc tự học của HS. - HD làm BT 1 (miệng) HS đọc BT 1 rồi làm bài vào vở. 5 1 5 2 HS tiếp tục tìm ra câu phủ định, khẳng định. + Mẹ em có mua báo. + Mẹ em không mua báo. 5 3 GV: KT việc tự học của HS. Y/c HS nêu câu TL câu khẳng định phủ định - GVNX - sửa. - HD làm BT2. HS: Làm BT 2 vào vở. Đặt tính rồi tính. 5 4 HS: Làm BT2 vào vở. + Quyển truyện này không hay đâu? + Cái áo của em có mới đâu. + Em đâu có đi chơi. GV KT việc tự học của HS. GV HS chữa BT2 trên bảng lớp. GV nxét - sửa - HD làm BT3. 5 5 GVKT việc tự học của HS. Y/c nêu miệng BT2. Đọc các câu mình đã đặt theo mẫu. GV nhận xét sửa. HD làm BT3 5 6 5 7 5 8 6 . 4 (d 5) 5 8 HS: Làm BT chính tả vào vở. Ai: bài vở, quả vải, chải tóc. Ay: ngay ngắn, nhảy dây, vẩy cá. X: xa xôi, xanh cây, xấu số. - GV y/c HS chữa BT