Giáo trình tin học day nghề lớp 9 Ngày . tháng năm 200 Tiết 61 + 62 + 63: Tạo bảng biểu - trang trí. I. Mục tiêu Yêu cầu: - Thông qua bài học giúp học sinh thao tác với bảng biểu trong Word. - Kỹ năng thao tác Menu, thanh công cụ. II. Chuẩn bị phơng tiện: - Thầy: giáo án - tài liệu. - Trò: bút, vở ghi, tài liệu tham khảo (nếu có). III. Tiến trình bài dạy: - ổn định tổ chức: * Bài giảng: Hoạt động Thầy - Trò Nội dung cần đạt - Thuyết trình về bảng biểu trong Word. - Cách chèn. - áp dụng trên thực tế nh: tạo lập danh sách, thời khoá biểu. Nhng có thể xếp sắp theo thứ tự . 1. Chèn bảng biểu: + Cách 1: - Thanh công cụ TABLE AND BORDER. - Bấm chuột tại nút INSERT TABLE. -Giữ và kéo xuống (chọn dòng), kéo sang phải (chọn cột). Nhả tay bấm. + Cách 2: - Kích Menu TABLE - Chọn mục INSERT TABLE. Một bảng hội thoại hiện ra: + Number of Columns: Chọn số cột. + Number of Rows: Chọn số dòng. + Columns width: Độ rộng cột (auto). - Kích nút OK để chấp nhận. - Giả sử ta có một thời khoá biểu hàng ngày. - Số cột: là số thứ trong tuần. - Số dòng là số môn học trong ngày. + Ví dụ: Tạo thời khoá biểu: - Số cột: 6. - Số dòng: 5. - Nút: OK. - Khi bảng biểu đợc chèn vào tại vị trí con trỏ trong văn bản, các cột và dòng đều bằng nhau. Muốn cột rộng hay hẹp ta phải chỉnh sửa lại. - Cần chỉnh sửa lại. 2. Chỉnh - sửa bảng biểu: a. Thay đổi độ rộng hẹp của cột và dòng: - Để chuột tại đờng biên cột sao cho chuột biến thành hình . - Bấm và giữ chuột kéo sang phải - trái. - Vừa ý nhả tay bấm. - Để chuột tại đờng biên dòng sao cho chuột biến thành hình . - Bấm và giữ chuột kéo lên - xuống. - Vừa ý nhả tay bấm. - Giả sử bị thiếu một cột hay một dòng ? - Chèn thêm cột hay dòng. b. Chèn thêm cột - dòng: - Chèn cột: Cột chèn mới sẽ nằm bên trái cột đợc tô đen. Ngời biên soạn: Nguyễn Thanh Quang 42 Giáo trình tin học day nghề lớp 9 - Có thể dùng phím Tab để chèn thêm dòng vào cuối bảng. - Chèn dòng: Dòng chèn mới sẽ nằm trên dòng đợc tô đen. + Phải tô đen cột hoặc dòng. + Chọn Menu TABLE -> chọn mục: - Insert Columns: thêm cột. - Insert Rows: thêm dòng. - Muốn bỏ bớt dòng hoặc cột ? - Xoá bớt. - Hoặc CUT. c. Xoá cột -dòng: - Tô đen cột hoặc dòng cần xoá. Chọn: - Delete Columns: xoá cột. - Delete Rows: xoá dòng. - Cách điền dữ liệu và bảng. - Gõ chữ bình thờng nh soạn thảo văn bản Tiếng Việt. d. Dịch chuyển con trỏ: - Dùng các phím mũi tên để dịch chuyển con trỏ lên - xuống - phải - trái. - Ngoài ra dùng phím TAB để chuyển sang ô phải liền kề và thêm một dòng mới và cuối bảng (khi ấn Tab tại ô cuối cùng của bảng). - Giả sử ta có bảng sau: (giáo viên kẻ lên bảng chính - học sinh kẻ vào vở ghi) STT Họ và tên Ngày sinh Dân tộc Ghi chú Na Nữ Kinh Mờng Thái Mèo Dao 1. 2. - GV: Ta quan sát bảng mẫu trên. - Cột STT và cột Họ tên: cần hợp 2 dòng làm một. - Cột ngày sinh: hợp 2 cột thành một. - Cột dân tộc: hợp 5 cột làm một. 3. Tách ô - hợp dòng - chia ô: - Tô đen các cột hoặc các dòng cần hợp lại. - Chọn mục Merge Cells (hoặc bấm vào nút công cụ Merge Cells). - Tô đen các cột hoặc các dòng cần chia. - Mục Split Cells: chia một cột / dòng thành nhiều cột / dòng. - Viền bảng, mầu nét viền ? 4. Viền bảng - chọn nét viền: - Tô đen bảng cần viền. - Kích hoạt menu Format ->chọn mục Border and Shading. a. Chọn nét viền: - Mục Style: chọn kiểu đờng viền. - Mục With: chọn độ đậm nhạt của đờng viền. - Mục Color: chọn mầu cho đờng viền. - Mục Setting: chọn điểm viền. Nếu chọn: + None: không viền. + Box: chỉ viền xung quanh. + All: viền tất cả (cả trong và ngoài bảng). + Grid: chỉ viền bên trong bảng. Ngời biên soạn: Nguyễn Thanh Quang 43 Giáo trình tin học day nghề lớp 9 - Tạo nền cho cột hay dòng (để chú ý) B. Chọn nền mầu: - Tô đen văn bản hoặc biểu bảng. - Chọn thẻ mục Shading: + Tại mục: Patterns Style: chọn độ đậm nhạt của nền ( từ 0 đến 100%). + Bảng mầu: chọn mầu cho nền. + Kích nút OK để chấp nhận sự thay đổi. * Củng cố: - Nắm đợc cách chèn một bảng biểu trắng vào văn bản. - Các thao tác cơ bản để thay đổi độ rộng hẹp của cột và dòng. - Cách hợp dòng - chia ô. - Cách viền bảng (sử dụng menu và thanh công cụ - giờ thực thành). * Hớng dẫn về nhà:- Học bài khoá: chú ý cách chèn bảng và thay đổi độ rộng hẹp. =================== Ngày . tháng năm 200 Tiết 64 + 65: Tính toán và sắp xếp dữ liệu trong bảng I. Mục tiêu Yêu cầu: - Nhằm giúp học sinh thao tác về dữ liệu, tính toán trong bảng biểu. - Nắm đợc địa chỉ ô chứa dữ liệu. - Kỹ năng thao tác Menu, thanh công cụ, cách tạo công thức toán học. II. Chuẩn bị phơng tiện: - Thầy: giáo án - tài liệu. - Trò: bút, vở ghi, tài liệu tham khảo (nếu có). III. Tiến trình bài dạy: - ổn định tổ chức: * Kiểm tra: + HS1: Cách chèn một bảng biểu và văn bản. Có mấy cách ? Nêu cụ thể. + HS2: Để chèn thêm một dòng hoặc một cột mới ta làm thế nào ?. * Bài giảng: Hoạt động Thầy - Trò Nội dung cần đạt - Thuyết trình về vấn đề tính toán. - Có công thức tính. - Địa chỉ ô dữ liệu. 1. Địa chỉ ô: - Quy ớc: Dòng đợc đánh số: 1,2,3 Cột đợc đánh dấu: A,B,C . - Địa chỉ ô: Giao điểm giữa cột và dòng. Ví dụ: A B C D E F G 1 A1 B1 C1 - A1: giao điểm giữa cột A - dòng 1. 2 D2 E2 - A3: giao điểm giữa cột A - dòng 3. 3 A3 F3 G3 - B1: giao điểm giữa cột B - dòng 1. 4 B4 D4 - C5: giao điểm giữa cột C - dòng 5. Ngời biên soạn: Nguyễn Thanh Quang 44 Giáo trình tin học day nghề lớp 9 5 A5 C5 - Nêu địa chỉ của các ô còn lại. - Địa chỉ ô. - Nêu đợc địa chỉ của các ô còn lại. - Cách tính toán: - Cho ví dụ: - Tạo công thức tính số liệu của ô A1 cộng với các ô B1, C2 . 2. Tạo công thức: - Để con trỏ tại ô cần có kết quả. - Kích hoạt menu Table -> chọn Formula. - Gõ công thức vào ô Formula theo cú pháp: + Nếu cộng nhiều ô rời nhau: =(ô1+ô5+ô8 .) -> OK. + Nếu cộng 2 ô liền nhau: =(ô1+ô2) -> OK. + Nếu tính tổng của nhiều ô liền nhau: =sum(ô1:ô100)->OK. + Nếu cộng 2 ô rời nhau: =(ô1+ô5) ->OK. + Nếu tính TB cộng của nhiều ô liền nhau: =AVERAGE(a1:a20) ->OK. - Ngoài ra ta vẫn dùng các phép tính số học khác: * (nhân); / (chia); - (trừ) . - Ví dụ: =(a1+b3+c5)/5 =(c3+c4+c5+e4+f6)*3 - Giả sử: cần xếp cột tổng theo thứ tự tăng hay giảm. 3. Sắp xếp dữ liệu: - Tô đen cột số liệu. - Kích menu Table -> chọn mục Sort. - Đánh dấu (.) vào ô Ascending (tăng). - Đánh dấu (.) vào ô Descending (giảm). - Nháy nút OK để chấp nhận. * Củng cố: - Kỹ năng xác định địa chỉ ô dữ liệu. - Nắm đợc cách tạo công thức toán học (dùng các phép toán) - Cách tính hàm SUM - hàm AVEGARE. * Hớng dẫn về nhà:- Học bài khoá: chú ý cách xác định địa chỉ ô dữ liệu. =================== Ngời biên soạn: Nguyễn Thanh Quang 45 Giáo trình tin học day nghề lớp 9 Ngày . tháng năm 200 Tiết 66 + 67: Thực hành: tạo biểu bảng I. Mục tiêu Yêu cầu: - Nhằm giúp học sinh thao tác về tạo, sửa chữa dòng - cột trong bảng biểu. - Kỹ năng thao tác Menu, thanh công cụ, cách tạo công thức toán học. II. Chuẩn bị phơng tiện: - Thầy: giáo án - tài liệu, phòng máy. - Trò: bút, vở ghi, tài liệu tham khảo (nếu có). III. Tiến trình bài dạy: - ổn định tổ chức: chia nhóm. * Kiểm tra: + HS1: Cách chèn một bảng biểu và văn bản. Có mấy cách ? Nêu cụ thể. + HS2: Để chèn thêm một dòng hoặc một cột mới ta làm thế nào ?. * Bài giảng: Hoạt động Thầy - Trò Nội dung cần đạt - Khởi động máy - Đa bài mẫu - Xem bài mẫu (01) - Khởi động chơng trình soạn thảo. - Số dòng - cột - Menu TABLE -> INSERT TABLE - Number of rows: - Number of colums: - Điều chỉnh độ rộng - hẹp cột. - Điền dữ liệu - Điền theo chiều ngang - dùng phím TAB để chuyển dịch con trỏ. - Cách sử dụng phím TAB. - Thay đổi kiểu chữ theo mẫu. - Tô đen dòng. - Dùng menu hay thanh công cụ thay đổi kiểu chữ. - Các kiểu chữ đúng theo mẫu. - Lu giữ lại - Tên: BAITAP1.DOC * Luyện tập : - Tạo một bảng có tên : Thời khoá biểu. - Thay đổi kiểu chữ ở dòng tiêu đề. * Củng cố: - Cách chèn bảng biểu vào văn bản. * Hớng dẫn về nhà:- Học bài khoá: chú ý cách xác định địa chỉ ô dữ liệu. ==================== Ngời biên soạn: Nguyễn Thanh Quang 46 Giáo trình tin học day nghề lớp 9 Ngày . tháng năm 200 Tiết 68 + 69: Thực hành: trang trí biểu bảng I. Mục tiêu Yêu cầu: - Nhằm giúp học sinh thao tác về tạo, sửa chữa dòng - cột trong bảng biểu. - Kỹ năng thao tác Menu, thanh công cụ, cách tạo công thức toán học. II. Chuẩn bị phơng tiện: - Thầy: giáo án - tài liệu, phòng máy. - Trò: bút, vở ghi, tài liệu tham khảo (nếu có). III. Tiến trình bài dạy: - ổn định tổ chức: chia nhóm. * Kiểm tra: + HS1: Để chèn thêm một dòng hoặc một cột mới ta làm thế nào ?. + HS2: Để viền và trang trí bảng ta thao tác thế nào ?. * Bài giảng: Hoạt động Thầy - Trò Nội dung cần đạt - Khởi động máy - Đa bài mẫu - Xem bài mẫu (03) - Khởi động chơng trình soạn thảo. - Số dòng - cột - Menu TABLE -> INSERT TABLE - Number of rows: - Number of colums: - Điều chỉnh độ rộng - hẹp cột. - Hớng dẫn sử dụng lệnh hợp ô, chia ô (Merge Cells và Split Cells) - Quan sát và thực hành theo mẫu. - Điền dữ liệu. - Cách hợp ô - chia ô. - Xác định địa chỉ ô. - Thay đổi nét viền bảng biểu. - Tô đen bảng biểu. - Dùng thanh công cụ Table and Border hay menu Format - chọn Border and Shading. - Chọn nét viền. - Có thể chọn mầu cho nét viền. - Chọn kiểu viền. - Chấp nhận: bấm OK. * Luyện tập : - Mở lại bài : Thời khoá biểu. - Thay đổi nét viền - mầu nét viền * Củng cố: - Cách hợp ô - chia ô - viền bảng biểu. * Hớng dẫn về nhà: ================== Ngời biên soạn: Nguyễn Thanh Quang 47 Giáo trình tin học day nghề lớp 9 Ngày . tháng năm 200 Tiết 70 + 71: Thực hành: tính toán dữ liệu trên biểu bảng I. Mục tiêu Yêu cầu: - Nhằm giúp học sinh làm quen với dữ liệu trong bảng biểu. - Kỹ năng tính toán - xác định địa chỉ của ô dữ liệu II. Chuẩn bị phơng tiện: - Thầy: giáo án - tài liệu, phòng máy. - Trò: bút, vở ghi, tài liệu tham khảo (nếu có). III. Tiến trình bài dạy: - ổn định tổ chức: chia nhóm. * Kiểm tra: + HS1: Nêu các bớc tiến hành tạo một công thức. + HS2: Có dữ liệu trong các ô: A2, B1, D4, A10. Cộng các ô này lại ?. * Bài giảng: Hoạt động Thầy - Trò Nội dung cần đạt - Khởi động máy - Đa bài mẫu - Xem bài mẫu (03) - Khởi động chơng trình soạn thảo. - Số dòng - cột - Menu TABLE -> INSERT TABLE - Number of rows: - Number of colums: - Điều chỉnh độ rộng - hẹp cột. - Điền dữ liệu. - Xác định địa chỉ của các ô có dữ liệu cần tính toán. - Tính điểm trung bình cộng của ô Tổng. - Xếp điểm tổng theo thứ tự giảm dần. - Chú ý cách tạo công thức (dấu =). - Xác định những ngời có điểm >5.0 - Sao chép - Sao chép những ng- ời có điểm >=5.0 sang bảng khác và đặt lại tên bảng này. - Sao chép đợc những ngời có điểm >=5.0. - Điền dòng tiêu đề của danh sách. - Lu giữ lại. - Viền và trang trí lại biểu bảng trên. - Đánh lại số TT. - Viền lại bảng theo các nét viền và mầu nét viền. - Cách đánh số TT tự động. - Cách viền bảng biểu. * Củng cố: - Cách tính toán dữ liệu trong bảng. * Hớng dẫn về nhà: ================== Ngời biên soạn: Nguyễn Thanh Quang 48 Giáo trình tin học day nghề lớp 9 Ngày . tháng năm 200 Tiết 72+ 73 +74 Thiết kế trang in- in văn bản I. Mục tiêu Yêu cầu: - Nhằm giúp học sinh thao tác với cách tạo lập và thiết kế trang in văn bản ra giấy in. - Nắm đợc các bớc cài đặt giấy in. II. Chuẩn bị phơng tiện: - Thầy: giáo án - tài liệu. - Trò: bút, vở ghi, tài liệu tham khảo (nếu có). III. Tiến trình bài dạy: - ổn định tổ chức: * Kiểm tra: * Bài giảng: Hoạt động Thầy - Trò Nội dung cần đạt - Thuyết trình về việc in tài liệu ra giấy in. - Sản phẩm tạo thành văn bản trên giấy. * Khái niệm về trang in: - Trang in là văn bản ta muốn in ra, bao gồm toàn bộ mặt thật của văn bản. Văn bản in ra đẹp hay xấu là do cách trang trí của ngời tạo lập ra văn bản đó. - Cách thực hiện việc thay đổi trang giấy in * Cách thực hiện: - Menu Files -> chọn mục Page Setup. - Có các mục chọn lựa sau: 1. Thẻ mục Margins (lề): - Top: lề trên. - Bottom: lề dới. - Left: lề trái. - Right: lề phải. - Gutter: tạo khoảng trống để dập ghim. * Mục From Edge (tiêu đề): - Header: thay đổi vùng tiêu đề đầu trang. - Footer: thay đổi vùng tiêu đề cuối trang. * Mục Apply (áp đặt): - áp đặt cho toàn bộ tài liệu. - áp đặt cho khối văn bản đã chọn lựa. - áp đặt đối với đoạn văn bản con trỏ đang nằm. 2. Thẻ mục Page Size (cỡ giấy in): - Chọn khổ giấy in (A2,A3,A4 .). - Điều chỉnh độ rộng hẹp - cao thấp của giấy. - Chọn kiểu in: in ngang (Landscape) in dọc (Portrait). - Sau khi thay đổi xong ta có các lựa chọn : - Nút OK: chấp nhận cho văn bản hiện thời. - Nút Default: chập nhận cho tất cả các văn bản sau này. - Nút Cancel: huỷ bỏ toàn bộ sự lựa chọn trên. Ngời biên soạn: Nguyễn Thanh Quang 49 Giáo trình tin học day nghề lớp 9 Thầy Trò Nội dung cần đạt - Thuyết trình về việc in tài liệu ra giấy in. - Sản phẩm tạo thành văn bản trên giấy. * Khái niệm về trang in: (nhắc lại) - Trang in là văn bản ta muốn in ra, bao gồm toàn bộ mặt thật của văn bản. Văn bản in ra đẹp hay xấu là do cách trang trí của ngời tạo lập ra văn bản đó. - Đánh số trang tự động sau khi gõ xong văn bản. - Vẽ hình trên phần bảng nháp. 3. Đánh số trang tự động : - Kích menu Insert chọn Page Numbers . - Mục Possition : Chọn số nằm đầu/cuối trang. - Mục Alignment : số nằm ở vị trí giữa - phải hay trái. - Kích nút Format. - Chọn số trang theo kiểu I-II-III hay 1,2,3 . - Mục Start at: bắt đầu từ số . - Chấp nhận: nút OK. - Xem trớc khi in: chức năng cho phép xếp lại lề, trang và một số chức năng khác. 4. Chế độ Print Preview: - Chọn mục Print Preview từ menu File. Hoặc: - Bấm Ctrl + F2. - Sau khi điều chỉnh xong trang lề, chèn số trang, ta có thể tiến hành in văn bản. 5. Thực hiện in văn bản: - Bật công tắc máy in. - Đa giấy vào máy in. - Kiểm tra lại công tín hiệu và giấy in. - Chọn lệnh in từ menu File hoặc bấm Ctrl +P. - Xuất hiện hộp hội thoại của máy in. Chú ý một số lựa chọn: - Name: tên của máy in. - Number of copies: số bản in. - All pages in rage: in tất cả các trang. - Odd pager: chỉ in các trang lẻ (1,3,5 .) - Event pages: chỉ in trang chẵn (2,4,6 .) - Bấm nút OK để in. * Củng cố: - Cách thiết kế trang in. * Hớng dẫn về nhà : Học lại bài khoá - giờ sau thực hành. ================== Ngời biên soạn: Nguyễn Thanh Quang 50 Giáo trình tin học day nghề lớp 9 Ngày . tháng năm 200 Tiết 75+ 76 +77 Thực hành: Thiết kế trang in- in văn bản I. Mục tiêu Yêu cầu: - Nhằm giúp học sinh thao tác với cách tạo lập và thiết kế trang in văn bản ra giấy in. - Nắm đợc các bớc cài đặt giấy in. II. Chuẩn bị phơng tiện: - Thầy: giáo án - tài liệu. - Trò: bút, vở ghi, tài liệu tham khảo (nếu có). III. Tiến trình bài dạy: - ổn định tổ chức: * Kiểm tra: Nhắc lại khái niệm về trang in ? * Bài giảng: Hoạt động Thầy - Trò Nội dung cần đạt - Khởi động máy - Khởi động chơng trình soạn thảo. - Đa bài mẫu - Soạn thảo theo bài mẫu. - Theo bài mẫu. - Điều chỉnh bảng biểu, kiểu chữ theo mẫu. - Yêu cầu học sinh tạo chú thích đầu trang - cuối trang. - Theo hớng dẫn của giáo viên. - Tạo đợc chú thích. - Y/c chèn số trang tự động. - Xem lại các bớc trong lý thuyết và sự hớng dẫn của gv - Đánh số trang tự động. - Điều chỉnh lại lề giấy in. - Menu File - Page Setup. - Điều chỉnh đợc lế trên - dới - phải trái của giấy in. - Xem trớc khi in. - Mục Print Preview. - Cho 1-2 em hs in mẫu (máy chứa máy in) - Khởi động máy in. - Đa giấy vào máy in. - Kiểm tra chế độ án toàn giấy và nguồn tín hiệu. - Sản phẩm tạo thành văn bản trên giấy in. * Luyện tập : - Mở lại bài : Thời khoá biểu. - Thay đổi nét viền - mầu nét viền - Phát lệnh in tài liệu trên ra giấy in. * Củng cố: - Cách chèn chú thích đầu trang - cuối trang. - Đánh số trang tự động. ================== Ngày . tháng năm 200 Ngời biên soạn: Nguyễn Thanh Quang 51 [...]... Chơng 2 : trang 10 - Kích menu Insert -> chọn mục Index and - mục 2.1: trang 11 Table - mục 2.2: trang 15 - Tại mục Show levels: chọn từ 3 (số mục - Chọn thẻ Table of Contens nhỏ trong mục lớn) VD: 3 mục nhỏ: I: - - Trong ô Formats -> chọn Formal 1 - 2- 3 - 4 (nếu chọn 4) - Đánh dấu [V] vào ô Show page number (tự 1: a - b - c động đa số trang văn bản vào từng mục trong bảng mục lục) - Đánh dấu [V] vào.. .Giáo trình tin học day nghề lớp 9 Tiết 78 + 79: Công cụ tìm kiếm - thay thế tạo công thức toán học I Mục tiêu Yêu cầu: - Nhằm giúp học sinh thao tác với cách tìm kiếm và thay thế ký tự trong văn bản - Cách tạo lập một công thức toán học từ đơn giản đến phức tạp - Nắm đợc các bớc thực hiện II Chuẩn bị phơng tiện: - Thầy: giáo án - tài liệu - Trò: bút, vở ghi, tài liệu tham... lại - Chuyển đề mục - Vấn đề tạo các công II Chèn các công thức, hình ảnh: - Thuyết trình thức sau: 1 Chèn công thức toán học: - Có thể tạo cả 2 + 3 - Để con trỏ tại vị trí cần chèn công thức ; 4 chỉ số trên - dới 3 - Kích menu Insert -> chọn Object trên cùng một H2SO4; - Chọn thẻ Creat new công thức - Trong khung Object type chọn mục - Có thể sao chép, Microsoft Equetion 3.0 => Kích nút OK cắt, dán... Yêu cầu: - Nhằm giúp học sinh thao tác với cách tạo văn bản tự động (Autotext và Autocorrect) - Cách tạo bảng mục lục - Nắm đợc các bớc thực hiện II Chuẩn bị phơng tiện: - Thầy: giáo án - tài liệu - Trò: bút, vở ghi, tài liệu tham khảo (nếu có) III Tiến trình bài dạy: - ổn định tổ chức: * Bài giảng: Hoạt động Thầy - Trò - Giới thiệu bài - Cách tự động chèn - Công cụ Auto lại một đoạn văn bản -text là... Thanh Quang 53 Giáo trình tin học day nghề lớp 9 Tiết 80: Vẽ hình trong word I Mục tiêu Yêu cầu: - Nhằm giúp học sinh thao tác với cách vẽ hình minh hoạ trong Word - Nắm đợc các bớc thực hiện II Chuẩn bị phơng tiện: - Thầy: giáo án - tài liệu - Trò: bút, vở ghi, tài liệu tham khảo (nếu có) III Tiến trình bài dạy: - ổn định tổ chức: * Kiểm tra: - Nhắc lại khái niệm cách tìm và thay thế ký tự - Các bớc thực... để minh hoạ - Menu Insert -> chọn Picture -> Chọn - Sau khi chèn ảnh vào văn bản, ta có thể Clipart điều chỉnh lại kích cỡ, mầu, đờng viền - Đánh dấu ảnh -> bấm nút Insert để chèn * Củng cố: - Cách tìm kiếm và thay thế ký tự - Cách chèn công thức toán học - Cách chèn các ký hiệu, tranh ảnh trong văn bản * Hớng dẫn về nhà: Cần học lại bài khoá để thực hành đợc tốt ================== Ngày tháng năm 200... H2SO4 trên - dới H2SO4; - Lần lợt tô đen các số chỉ số H2SO4 R1 + R2 = Rtd; - Chỉ số trên : giữ Ctrl + Shift + = 2 ax + bx + c = 0; - Chỉ số dới : giữ Ctrl + = - Chèn thêm một 3 Chèn ký tự và hình ảnh: số hình ảnh và ký * Ký tự: hiệu đặc biệt - Menu Insert -> chọn mục Symbol -> Font khác - Đánh dấu ký hiệu cần chèn - Kích và nút Insert để chèn tại văn bản - Kích và nút Close để đóng lại - Word cho phép... (Giáo viên vẽ hình minh hoạ và thuyết trình) * Củng cố: 4 Hình vẽ đặc biệt trong AutoShapes: - Kích chuột vào nút AutoShapes trên thanh công cụ Drawing (hình vẽ) - Cách vẽ hình trong Word Ngời biên soạn: Nguyễn Thanh Quang 54 Giáo trình tin học day nghề lớp 9 - Cách chèn các ký hiệu, tranh ảnh trong văn bản * Hớng dẫn về nhà: - Cần học lại bài khoá để thực hành đợc tốt ================== Ngày tháng... thức toán học * Bài giảng: Hoạt động Thầy - Trò Nội dung cần đạt - Giới thiệu bài - Dùng thanh công cụ 1 Vẽ đờng thẳng: Drawing - Bấm chuột và biểu tợng Line (đờng) - Tạo ra các hình vẽ - Khi đó trỏ chuột biến thành hình dấu + thông thờng - Bấm giữ kéo từ vị trí 1 sang vị trí 2 và nhả tay - Nếu muốn thẳng tuyệt đối thì trong khi kéo chuột ta giữ phím Shift - Sau khi vẽ xong 2 Hình chữ nhật - hình vuông:... bình th- Chọn công cụ toán tử, các ký hiệu quan hệ, ờng các chữ cái, dấu căn bậc, đạo hàm, ma trận - Điền dữ liệu thích hợp - Sau khi tạo thành công phải bấm chuột vào màn hình đang soạn thảo - Thanh công cụ Microsoft Equetion 3.0 có dạng nh sau: (G.v vẽ sơ đồ hình lên bảng) - Tiếp theo là - Cho ví dụ về chỉ số 2 Chỉ số trên - dới: cách tạo chỉ số trên - dới: - Gõ các ký tự bình thờng: H2SO4 trên - dới . lớn). VD: 3 mục nhỏ: I: - 1 - 2- 3 - 4 (nếu chọn 4) . 1: a - b - c. - Chọn thẻ Table of Contens. - Trong ô Formats -& gt; chọn Formal. - Đánh dấu [V] vào ô Show. cột A - dòng 3. 3 A3 F3 G3 - B1: giao điểm giữa cột B - dòng 1. 4 B4 D4 - C5: giao điểm giữa cột C - dòng 5. Ngời biên soạn: Nguyễn Thanh Quang 44 Giáo