Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi - Dặn hs chưa hoàn chỉnh được bài làm thì về nhà làm lại cho tốt. ----------------&--------------- Tiết 5: Hoạt động tập thể: Sinh hoạt Lớp A/ MỤC TIÊU: -Đánh giá lại những hoạt động đã làm được trong tuần qua. -Đề ra kế hoạch hoạt động cho tuần tới. B/ TIẾN HÀNH: 1.Đánh giá: -Đi học chuyên cần, ổn đònh số lượng lớp -Có đầy đủ sách vở và đồ dùng học tập. -Nghiêm túc trong việc học tập - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Duy trì được lịch phụ đạo học sinh yếu. - Vệ sinh trường lớp và thân thể sạch sẽ. - Thực hiện tốt việc mang áo quần đồng phục khi đến lớp. - Hăng say phát biểu xây dựng bài * Tun dưong: Ngọc Anh, Thái Nhung . Tồn tại: Nói chuyện riêng: Ninh,Quốc . - Còn lười học bài:Hùng, Dương, 2. Kế hoạch tuần tới: - Đi học chun cần, ổn định số lượng. - Học bài và làm bài đầy đủ - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ - Học tốt CTRLĐV ----------------------------------------------0o0------------------------------------------------ TUẦN 2: Ngày soạn: 3/9/2009 Thứ hai, ngày 7 tháng 09 năm 2009 Tiết 1: Hoạt động tập thể: CHÀO CỜ . ----------------&---------- Tiết 2: TOÁN : LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU: -Biết quan hệ giữa dmvà cm để viết số đo có đơn vò là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản. GV: Võ Thò Diệu Linh - - 19 Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi -Nhận biết được độ dài đề-xi-mẻt tên thước thẳng. -Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản. -Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1dm. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Thước thẳng có chia rõ các vạch theo cm, dm. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC : + Gọi 1 hs đọc các số đo trên bảng: 2dm, 3dm, 40cm. + Gọi 1 hs viết các số đo theo lời đọc của gv + HS đọc các số đo: 2dm, 3dm, 40cm. + HS viết: 5dm, 7dm, 1dm. II/ DẠY - HỌC BÀI MỚI: 1/ Giới thiệu: gv giới thiệu ngắn gọn rồi ghi bảng- hs nhắc lại. 2/ Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: + Yêu cầu hs làm phần a vào bảng con + Yêu cầu hs lấy thước kẻvà dùng phấn vạch vào điểmcó độ dài 1dm trên thước. + Yêu cầu hs vẽ đoạn thẳng AB dài 1dm vào bảng con. + Yêu cầu hs nêu cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1dm. + HS viết: 10cm = 1dm, 1dm = 10cm + Thao tác theo yêu cầu. Cả lớp chỉ vào vạch đọc to: 1 đê xi met + HS vẽ sao đó đổi bảng để kiểm tra bài của nhau. + Chấm điểm A lên bảng, đặt thước trùng điểm O với A, xác đònh 1dm và vẽ. Bài 2: + Yêu cầu hs tìm trên thước vạch 2dm. + Hỏi: 2 đê xi met bằng bao nhiêu xăng ti met ? ( yêu cầu hs nhìn thước và trả lời). + hs thao tác, 2 hs ngồi cạnh nhau kiểm tra bài của nhau. 2dm = 20cm. Bài 3 : + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? + Muốn điền đúng phải làm gì ? +Cho hs thực hiện đổi các số đo vào vở GV thu chấm, nhận xét + Điền số thích hợp vào chỗ chấm. +Đọc kỹ yêu cầu và nắm vững cách đổi. 1dm = 10cm. 3dm = 30cm 2dm = 20cm. 5dm = 50cm 30cm = 3dm. 60cm = 6dm GV: Võ Thò Diệu Linh - - 20 Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi Bài 4: + Yêu cầu hs đọc đề bài + Hướng dẫn: Muốn điền đúng , hs phải ước lượngsố đo của các vật, của người được đưa ra. So sánh độ dài của cái này với cái khác. + Hãy điền cm hoặc dm vào chỗ chấm + HS quan sát và ước lượng sau đó làm bài vào vở. + HS thực hiện, nhận xét. III/ CỦNG CỐ: - Muốn điền đúng cách đổi các đơn vò ta làm như thế nào ? - Cho hs đo cạnh bàn, cạnh ghế, quyển vở. IV/ NHẬN XÉT – DẶN DÒ: - Về nhà học bài và làm lại các bài tập ở VBT. Chuẩn bò bài sau. - GV nhận xét tiết học. ----------------&-------------- Tiết 2 TẬP ĐỌC : PHẦN THƯỞNG( 2 Tiết) A/ MỤC TIÊU: - Đọc đúng: sáng kiến, bàn tán, sẽ, . - Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt( Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4) B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK ( Phóng lớn ) - Bảng phụ ghi sẵn các từ ngữ, câu, đoạn văn cần hướng dẫn đọc. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 1 Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: Kiểm tra bài thơ: Ngày hôm qua đâu rồi. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ Giới thiệu: GV treo tranh và giới thiệu bài, ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện đọc: */ Đọc mẫu: GV đọc toàn bài. */ Luyện phát âm Hướng dẫn hs đọc các từ khó. */ Hướng dẫn ngắt giọng + Đọc thuộc lòng bài thơ. + Em cần làm gì để không phí thời gian ? HS nhắc lại. HS lắng nghe. sáng kiến, sẽ, bàn tán GV: Võ Thò Diệu Linh - - 21 Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi Yêu cầu hs đọc và tìm cách ngắt giọng một số câu dài */ Đọc từng đoạn: + Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau theo đoạn, + Yêu cầu hs chia nhóm, 4 hs 1 nhóm, yêu cầu hs đọc trong nhóm. */ Thi đọc: + Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân. */ Đọc đồng thanh: Cho cả lớp đọc đồng thanh. 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Hỏi: Câu chuyện kể về bạn nào ? + Bạn Na là người như thế nào ? + Hãy kể những việc tốt mà Na đã làm ? + Các bạn đối với Na như thế nào ? + Tại sao luôn được các bạn quý mến mà Na vẫn buồn ? + Chuyện gì đã xảy ra vào cuối năm học ? + Yên lặng có nghóa là gì ? + Các bạn của Na làm gì trong giờ ra chơi ? + Theo em, các bạn của Na bàn bạc điều gì ? Một buổi sáng, /vào giờ ra chơi./Các bạn trong lớp túm tụm bàn bạc điều gì/ có vẻ bí mật lắm. + Nối tiếp nhau đọc đoạn 1 và 2. + Đọc theo nhóm. Lần lượt từng hs đọc. + Thi đọc. + Kể về bạn Na. + Na là một cô bé tốt bụng. + Na gọt bút , làm trực nhật giúp bạn. + Các bạn rất quý mến Na. + Vì Na chưa học giỏi. + Các bạn bàn tán sôi nổi về điểm thi và phần thưởng còn Na thì chỉ yên lặng. + Yên lặng là không nói gì ? + Bàn tán điều gì có vẻ bí mật. + Các bạn đề nghò cô giáo trao phần thưởng cho Na vì Na là cô bé tốt bụng. TIẾT 2: 4/ Luyện đọc đoạn 3: a/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu b/ Hướng dẫn luyện phát âm. Cho hs luyện đọc tiếp nối câu c/ Hướng dẫn ngắt giọng: Tổ chức cho hs tìm cách đọc và luyện đọc câu khó ngắt giọng. + Cho hs tập giải thích : + Nối tiếp nhau đọc từng câu. Chú ý các từ cần luyện phát âm cho đúng: lặng lẽ, phần thưởng. Luyện đọc câu dài, câu khó: + Đây là phần thưởng,/ cả lớpđề nghò tặng bạn Na.// GV: Võ Thò Diệu Linh - - 22 Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi • Lặng lẽ: • Tấm lòng đáng quý: + Yêu cầu hs đọc cả đoạn trước lớp. d/ Luyện đọc cả đoạn e/ Thi đọc. g/ Đọc đồng thanh. 5/ Tìm hiểu đoạn 3: GV hỏi: + Em có nghó Na xứng đáng được thưởng không? Vì sao ? + Khi Na được thưởng những ai vui mừng ? Vui mừng như thế nào ? Cho hs thảo luận để đưa ra kết quả: Lặng lẽ nghóa là im lặng, không nói gì. Chỉ lòng tốt của Na. + Một số hs đọc. + Thảo luận nhóm và đưa ra ý kiến( Hs giỏi) - Na xứng đáng được thưởng, vì em là một cô bé tốt bụng, lòng tốt rất đáng quý. Na vui mừng đến nổi tưởng mình nghe nhằm. Cô giáo và các bạn vỗ tay vang dậy. Mẹ Na lặng lẽ chấm khăn lên đôi mắt đỏ hoe. III/ CỦNG CỐ: - Qua câu chuyện, em học được điều gì ở bạn Na ? IV/ NHẬN XÉT – DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học. - Dặn hs về đọc bài và chuẩn bò bài sau. ----------------&--------------- Ngày soạn: 3/9/2009 Thứ ba, ngày 8 tháng 09 năm 2009 Tiết 1: TOÁN : SỐ BỊ TRỪ – SỐ TRỪ – HIỆU. A/ MỤC TIÊU: -Biết số bò trừ, số trừ, hiệu. -Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100 -Biết giải bài toán bằng một phép trừ. -Giáo dục HS yêu thích môn học B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Số bò trừ Số trừ Hiệu * Các thanh thẻ * Nội dung bài tập 1 viết sẵn ở bảng. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GV: Võ Thò Diệu Linh - - 23 Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi I/ KTBC: + GV đưa bảng viết sẵn cho hs đọc + Yêu cầu hs đọc tên các thành phần trong phép cộng trên . + 1dm=10cm,10cm =1dm,10dm+5dm =15dm + HS đọc tên từng thành phần. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI : 1/ Giới thiệu : ghi bảng. 2/ Tìm hiểu bài : * Giới thiệu các thuật ngữ số bò trừ – Số trừ – Hiệu: + GV viết bảng phép tính 59- 35 = 24 và yêu cầu hs đọc phép tính trên. + Nêu: 59 là số bò trừ, 35 là số trừ, 24 là hiệu ( vừa nêu vừa ghi giống như phần bài học) Hỏi: 59 gọi là gì trong phép trừ 59- 35= 24 ? 35 gọi là gì trong phép trừ 59- 35= 24 ? Kết quả của phép trừ gọi là gì ? + Quan sát và nghe gv giới thiệu. + Là số bò trừ ( 3 hs trả lời ) + Là số trừ ( 3 hs trả lời ) + Hiệu ( 3 hs trả lời ) • Giới thiệu tương tự với phép tính cột dọc . Trình bày bảng như phần bài học ở SGK. + Hỏi: 59 trừ 35 bằng bao nhiêu ? + 24 gọi là gì ? + Vậy 59 – 35 cũng gọi là hiệu. Hãy nêu hiệu trong phép trừ 59 – 35 = 24 + 59 trừ 35 bằng 24. + Là hiệu. Hiệu là 24; là 59 - 35 III/ LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH: Bài 1: + Yêu cầu hs quan sát bài mẫu và đọc phép trừ của mẫu. + Số bò trừ và số trừ trong phép tính trên là những số nào ? + Muốn tính hiệu khi biết số bò trừ và số trừ ta làm như thế nào ? + Yêu cầu hs tự làm vào vở bài tập 19 – 6 = 13. Số bò trừ là 19, số trừ là 6. + Lấy số bò trừ trừ đi số trừ. + HS làm bài rồi đổi vở để kiểm tra. Bài 2 : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán còn yêu cầu gì về cách + Cho biết số bò trừ trừ đi số trừ . + Tìm hiệu của phép trừ. GV: Võ Thò Diệu Linh - - 24 Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi tìm ? + Yêu cầu hs quan sát và nêu cách đặt tính, cách tính của phép tính này. + Yêu cầu hs làm bài vào bảng con rồi nhận xét, sửa chữa. + HS nêu, nhận xét. + HS thực hiện Bài 3 : + Gọi 1 hs đọc đề bài rồi hỏi: Bài toán cho biết những gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết độ dài đoạn dây còn lại ta làm như thế nào ? Yêu cầu hs làm bài và hướng dẫn Tóm tắt Co ù: 8 dm Cắt đi : 3 dm Còn lại : …dm ? + 1 hs đọc đề - Sợi dây dài 8 dm, cắt đi 3 dm. - Hỏi độ dài sợi dây còn lại. - Lấy 8 dm trừ đi 3 dm. + HS làm bài vào vở Bài giải: Độ dài sợi dây còn lại là: 8 – 3 = 5 ( dm ) Đáp số : 5 dm CỦNG CỐ: - Cho hs nêu lại nội dung bài học. IV/ NHẬN XÉT – DẶN DÒ: - Dặn hs về ôn tập , làm các bài tập ở VBT và chuẩn bò tiết sau. - GV nhận xét tiết học. ----------------&--------------- Tiết 4: KỂ CHUYỆN: PHẦN THƯỞNG A/ MỤC TIÊU: -Dựa vào tranh minh họa và gợi ý ( SGK) , kể lại từng đoạn của câu chuyện( BT1,2,3) -Giáo dục HS yêu thích kể chuyện B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện. - Bảng viết sẵn lời gới ý nội dung từng tranh. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động day Hoạt động học I/ KTBC: + Gọi 3 hs lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “Có công mài sắt, có + HS lên bảng kể chuyện. GV: Võ Thò Diệu Linh - - 25 Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi ngày nên kim” II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn kể chuyện: */ Kể lại từng đoạn theo gợi ý: + Bước 1: Kể chuyện trước lớp. + Bước 2: Luyện kể theo nhóm. + Bước 3: Kể từng đoạn trước lớp. Đoạn 1: + Na là một cô bé như thế nào ? + Các bạn trong lớp đối xử thế nào với Na ? + Bức tranh 1 vẽ Na đang làm gì ? + Na còn làm những việc tốt gì nữa ? Đoạn 2: + Cuối năm học, các bạn bàn tán điều gì ? + Các bạn thì thầm bàn tán điều gì với nhau? + Cô giáo nghó thế nào về sáng kiến của các bạn ? Đoạn 3: + Phần đầu buổi lễ phát phần thưởng diễn ra như thế nào ? + Có điều gì bất ngờ trong buổi lễ ấy. + Khi Na nhận được phần thưởng, Na, các bạn và mẹ Na vui mừng ntn ? Kể lại toàn bộ câu chuyện: + Yêu cầu hs kể nối tiếp. + Gọi hs khác nhận xét. + Yêu cầu hs kể lại toàn bộ câu chuyện. 3/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ : Nhận xét tiết học. Dặn về nhàtập kể và chuẩn bò tiết sau. + HS nhắc lại. + 3 hs khá nối tiếp nhau kể lại 3 đoạn. + Thực hành kể trong nhóm. + Gọi đại diện các nhóm trình bày. + Na là một cô bé rất tốt bụng. + Các bạn rất quý Na. + Đưa cho Minh nữa cục tẩy. + Na trực nhật giúp các bạn trong lớp. + Cả lớp tàn tán về điểm thi và phần thưởng. + Các bạn đề nghò tặng phần thưởng cho Na. + Cô giáo cho rằng, sáng kiến của các bạn rất hay. + Cô giáo phát phần thưởng cho hs,từng hs bước lên bục để nhận phần thưởng. + Cô giáo mời Na lên nhận phần thưởng. + Rất vui mừng đến phát khóc. + 3 hs kể nối tiếp từ đầu đến cuối chuyện. + Nhận xét bạn kể. + 1 đến 2 hs khá, giỏi kể lại toàn bộ. GV: Võ Thò Diệu Linh - - 26 Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi ----------------&--------------- Tiết 5: CHÍNH TẢ :( Tập chép) PHẦN THƯỞNG A/ MỤC TIÊU: -Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài: Phần thưởng ( SGK) -Làm được BT3, BT4 , BT2a. -Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng phụ chép sẵn nội dung tóm tắt bài: Phần thưởng và nội dung 2 bài tập chính tả. -Vở bài tập Tiếng Việt 2 tập 1. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: + Gọi 2 hs lên bảng, gv đọc các từ khó cho hs viết, cả lớp viết ở bảng con. + Gọi hs đọc thuộc bảng chữ cái đã học. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/Giới thiệu: gv giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn tập chép: */ Ghi nhớ nội dung: + Treo bảng phụ, cho hs đọc đoạn tập chép + Đoạn văn kể về ai ? + Bạn Na là người như thế nào ? */ Hướng dẫn cách trình bày: + Đoạn văn có mấy câu ? + Hãy đọc những chữ được viết hoa trong bài + Những chữ này ở vò trí nào trong câu ? + Vậy còn Na là gì ? + Cuối mỗi câu có dấu gì ? */ Hướng dẫn viết từ khó: + Yêu cầu hs đọc những từ viết dễ lẫn lộn và khó viết + Viết: cái bàn, cây bàng, hòn than, cái thang sàn nhà, cái sàng. + HS nhắc lại. + 2 hs đọc. + Đoạn văn kể về bạn Na. + Bạn Na là người rất tốt bụng. + Đoạn văn có 2 câu. + Cuối, Na, Đây. + Cuối và Đây là những chữ đầu câu văn. + Là tên người + Có dấu chấm. + phần thưởng, , người, nghò. + Chép bài. GV: Võ Thò Diệu Linh - - 27 Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi + Yêu cầu hs viết các từ khó. */ Chép bài : + Yêu cầu hs tự nhìn bài chép ở bảng và chép vào vở. */ Soát lỗi: + Đọc thong thảđoạn cần chép, phân tích các tiếng viết khó cho hs kiểm tra */ Chấm bài: Thu và chấm một số bài tại lớp , nhận xét. + Đổi chéo vở, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của gv. 3/ Hướng dẫn làm bài tập: + Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. + Yêu cầu hs làm bài vào vbt. Gọi 2 hs lên bảng làm bài. + Điền vào chỗ trống: x hays ăn hay ăng. a/ xoa đầu, ngoài sân, chim câu, câu cá. + Nhận xét bạn làm đúng/sai. 4/ Học bảng chữ cái: + Yêu cầu cả lớp làm bài tập vào vở bài tập Gọi 1 hs lên bảng trình bày, hs khác nhận xét + GV kết luận về lời giải . + Xóa dần bảng chữ cái cho hs học thuộc. + Điền các chữ theo thứ tự:p, q, r, s, t, u, ư, v, x, y. + Nghe và sửa chữa bài mình nếu sai. + Học thuộc 10 chữ cái cuối cùng. III/ CỦNG CỐ: - GV nhắc nhở một số điều cần lưu ý. IV/ NHẬN XÉT – DẶN DÒ: - Dặn hs về xem lại bài và chuẩn bò bài sau. - GV nhận xét tiết học. ----------------&--------------- Ngày soạn: 3/9/2009 Thứ tư, ngày 9 tháng 09 năm 2009 Tiết2: TOÁN : LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU : -Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chứ số. -Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. -Biết giải bài toán bằng một phép trừ. GV: Võ Thò Diệu Linh - - 28 [...]... Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi -Giáo dục HS yêu thích môn học B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Viết nội dung bài 1 và 2 ở bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : I/ KTBC: Gọi 2 Hslên bảng,ø cả lớp làm vào HS lên thực hiện bảng con -HS 1:78 -5 1 ,3 9- 15 -HS 2: 8 7-4 3 ,9 9- 72 -HS nhắc lại II/ Dạy học bài mới : 1.giới thiệu bài :(trực tiếp ,rồi ghi -HS tự làm bài bảng 2. Luyện tập : Bài 1:Gọi 2HS lên bảng làm bài ,đồng -HS... con - GV: Võ Thò Diệu Linh 32 - - Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi + Yêu cầu nhận xét bài bạn Đọc đề Bài 4 : + Gọi hs đọc đề bài + Lớp 2a có 18 hs, lớp 2b có 21 hs + Bài toán cho biết những gì ? + Số học sinh của cả 2 lớp + Bài toán hỏi gì ? Cho hs làm bài vào vở 1 hs lên Bài giải : bảng Số học sinh đang học hát có tất cả là : Tóm tắt: 18 + 21 = 39 ( học sinh ) 2A : 18 học sinh Đáp số : 39 học sinh 2B... NHẬN XÉT – DẶN DÒ : - Về học bài và chuẩn bò bài sau - GV nhận xét tiết học  GV: Võ Thò Diệu Linh 49 - - Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi  GV: Võ Thò Diệu Linh 50 - - Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi Thứ năm, ngày 15 tháng 09 năm 20 05  GV: Võ Thò Diệu Linh 51 - - Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi TẬP ĐỌC : MÍT LÀM THƠ A/ MỤC TIÊU : I/ Đọc: - Đọc trơn được cả bài - Đọc đúng các từ: nổi... III/ CỦNG CỐ: - Bài văn này muốn nói với chúng ta điều gì ? GV: Võ Thò Diệu Linh 31 - - Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi IV/ NHẬN XÉT – DẶN DÒ : - Về đọc bài và ghi nhớ nội dung bài học, chuẩn bò bài sau - GV nhận xét tiết học –&— Ngày soạn: 3/9 /20 09 Th năm, ngày 10 tháng 09 năm 20 09 Tiết 1: TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG A/ MỤC TIÊU : -Biết đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 100 -Biết viết số... III/ CỦNG CỐ : - nhắc nhở một số điều cần lưu ý IV/ NHẬN XÉT – DẶN DÒ : - Về nhà viết cho hoàn thành bài tập viết và chuẩn bò cho tiết sau - GV nhận xét tiết học –&— Ngày soạn: 3/9 /20 09 Thứsáu, ngày 11 tháng 09 năm 20 09 Tiết 2: TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG A/ MỤC TIÊU : -Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục va số đơn vò -Biết số hạng, tổng -Biết số bò trừ, số trừ, hiệu -Biết làm tính... em và cho bạn ? - Về tập kể về mình cho người thân nghe và chuẩn bò bài sau GV nhận xét tiết học - &— - GV: Võ Thò Diệu Linh 40 - - Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi  GV: Võ Thò Diệu Linh 41 - - Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi ĐẠO ĐỨC: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ( TT) A/ MỤC TIÊU: 1/ Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ 2/ Học sinh cùng... nhớ trong phạm vi 100 -Biết gi bài toán bằng một phép trừ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Ghi sẵn nội dung bài tập 2 lên bảng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: + Nêu số liền trước số 91, liền sau số + số 90; số 81 + Số 25 80 GV: Võ Thò Diệu Linh 36 - - Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi + Số ở giữa 24 và 26 II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI : 1/ Giới thiệu : Ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập:... : - Dặn HS về làm bài và học bài, chuẩn bò bài sau - GV nhận xét tiết học –&— Tiết 4: GV: Võ Thò Diệu Linh TẬP VIẾT : CHỮ HOA: Ă,  34 - - Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi A/ MỤC TIÊU : -Viết đúng 2 chữ hoa Ă, Â( 1 dòng cỡ vừa, 1 dong cỡ nh - Ă hoặc Â), chữ và câu ứng dụng:n ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dong cỡ nhỏ), Ăn chậm nhai kó( 3 lần) -Giáo dục HS ý thức rèn chữ viết B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Mẫu... GV: Võ Thò Diệu Linh 43 - - Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi Thứ ba, ngày 13 tháng 09 năm 20 05 THỂ DỤC : BÀI 3 A/ MỤC TIÊU: - Ôn một số kỹ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1 Yêucầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh , trật tự, không xô đẩy nhau - Ôn cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học Yêu cầu thực hiện tương đối đúng, nhanh, trật tự hơn giờ trước - Ôn trò chơi: “Qua đường... được ,mỗi hs nêu 1 từ GV: Võ Thò Diệu Linh 33 - - Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi xét và ghi các từ đó lên bảng + Đọc đồng thanh sau đó làm vào vở + Yêu cầu cả lớp đọc các từ tìm được Lơì giải: -Các từ có tiếng học là : học hành, học tập, học hỏi, học lỏm, học mót, học mốt, -Các từ có tiếng tập là: tập đọc, tập viết, tập làm văn, tập thể dục, tập tành, Bài 2 : + Bài tập này yêu cầu chúng ta làm gì + . sạch sẽ - Học tốt CTRLĐV -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- 0 o 0-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - TUẦN 2: Ngày soạn: 3/9 /20 09 Thứ. học, chuẩn bò bài sau. - GV nhận xét tiết học. -- -- - -- - -- - -- - -- & -- -- - -- - -- - -- - - Ngày soạn: 3/9 /20 09 Th năm, ngày 10 tháng 09 năm 20 09 Tiết 1: TOÁN