Ngày soạn: 3/5/08 Ngỳa dạy : Tiết : 66 bài luyện tập 8 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. HS cần biết. - Đọ tan của một chất grng nớc là gì và những yếu tố nào ảnh hởng đến độ tan của một chất trong nớc. ( chất rắn, chất khí). - ý nghĩa của nồng độ % và nồng độ M. - Hiểu và vận dụng đợc công thức tính C% và C M để tính toán và giả các bài tập có liên quan đến nồng độ. 2. Kỹ năng. - Giải các bài tập có liên quan. 3. Thái độ. II. Ph ơng pháp: - Ôn tập. - Hợp tác nhóm. III. Chuẩn bị. - Nội dung các bài tập. IV. Các hoạt động dạy - học 1. ổn định lớp: (1') 2. Kiểm tra bài cũ: (0) 3. Bài mới : (40') Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1: (15') Những kiến thức cần nhớ. ? Nêu khái niệm độ tan, lấy ví dụ minh hoạ. HS. trả lời - nhận xét. HS. Nhắc lại các khaí niệm. ? Nồng độ dd cho biết những gì. ? ý nghĩa của C% và C M ? Công thức tính C% và C M I. Kiến thức cần nhớ. 1. Độ tan của một chất trong nớc, những yếu tố ảnh hởng đến độ tan. VD. ở 100 0 C độ tan cuả NaCl là 39,8 g ở 100 0 C độ tan cuả O 2 là 0 g 2. Nồng độ dung dịch. Các công thức: C% = dd ct m m .100% C M = V n (M) ? Từ 2 công thức tính C% và C M ta có thể tính thêm đợc các đại lợng nào. HS. trả lời - nhận xét - bổ xung. ? Để pha chế một dung dịch cần những bớc cơ bản nào HS. trả lời - nhận xét. Các công thức chuyển đổi. Từ C% = dd ct m m .100% => m dd = % 100. C m ct => m CT = %100 %. dd mC Từ C M = V n (M) => n = Mct m ct => V CVdd M . => V = M C n 3. Cách pha chế một dung dịch. Gồm 2 bớc cơ bản: a, Tính toán. b, Pha chế. Hoạt động 2: (30') Vận dụng HS. đọc bài. ? Các ký hiệu ở bài cho biết những ý nghĩa gì. GV. Chia lớp thành 4 nhóm. N1,2 ý a N3,4 ý b HS. làm bài vào bảng phụ. HS. đọc bài Pha loãng 20 gam dd H 2 SO 4 50% đợc 50 gam dd. a. Tính C% sau khi ha loãng. b. Tính C M sau khi pha loãng. Biết D của dd là 1,1 g.cm 3 . HS. nêu các bớc giải bài toán. II. Bài tập. 1. Bài tập 1/151 Giải: a. Độ tan của : CuSO 4 ở 20 0 C là 20,7 gam. ở 100 0 C là 75,4 gam. b. Độ tan của khí CO 2 ở 20 0 C và 1atm là 1,73 gam ở 60 0 C và 1atm là 0,07 gam 2. Bài tập 2/151: Giải: HS. đọc bài: Trong 800 ml của một dd có chứa 8 gam NaOH. a. Hãy tính nồng độ mol của dd này. b. Phải thêm bao nhiêu ml nớc vào 200 ml dd này để đợc dd NaOH 0,1M HS. Trao đổi làm bài. GV. cho gọi một hs lên bảng thực hiện a, C% = 50 20 . 100% = 40% b, C M = ? V dd = 1,1 50 = 45,5 (ml) => 0,045 (lit) nH 2 SO 4 = 98 20 = 0,204 (mol) => C M = 045,0 204,0 = 4,53 (M) 3. Bài 4/151 Giải: a. Nồng độ mol của dd NaOH: - Số mol NaOH có trong dd là n NaOH = 40 8 = 0,2 (mol) - Nồng độ mol của dd NaOH là C Mdd NaOH = 800 2,0.1000 = 0,25 (M) b, Thể tích nớc cần dùng là: - Số mol NaOH có trong 200 ml dd NaOH 0,25M n NaOH = 1000 200.25,0 = 0,05 (mol) - Thể tích dd NaOH 0,1 M có chứa 0,05 mol NaOH là. V dd = 1,0 05,0.1000 = 500 (ml) - Thể tích nớc cần dùng để pha loãng 200ml dd NaOH 0,25M để có dd NaOH 0,1 M là: VH 2 O = 500 - 200 = 300 (ml) 4. Nhận xét đánh giá: (4') - GV. chốt lại toàn bài. - HS. nghe và ghi nhớ. - BTVN: 3, 5, 6 sgk/151 - Chuẩn bị trớc bài thực hành 7. . Ngày soạn: 3/5/ 08 Ngỳa dạy : Tiết : 66 bài luyện tập 8 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. HS cần biết. - Đọ tan của một. và 1atm là 0,07 gam 2. Bài tập 2/151: Giải: HS. đọc bài: Trong 80 0 ml của một dd có chứa 8 gam NaOH. a. Hãy tính nồng độ mol của dd này. b. Phải thêm bao