LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 13 Thứ Môn Tên bài dạy Hai 25/10/2004 Chào cờ Tập đọc - kể chuyện Toán Đạo đức Người con của Tây Nguyên So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn Quan tâm giúp đỡ hàng xóm , láng giềng Ba 26/10/2004 Toán Tập đọc Chính tả TN- XH Thể dục Luyện tập Vàm Cỏ đông (Nghe viết ) Đêm trăng trên Hồ Tây Một số hoạt động trường lớp (TT) Bài 25 Tư 27/10/2004 Toán Tập viết Luyện từ và câu Bảng nhân 9 Ôn viết chữ L Từ ngữ đòa phương – Dấu Năm 28/10/2004 Toán Tập đọc TN-XH Thủ công Thể dục Luyện tập Cửa Tùng Không chơi trò chơi nguy hiểm Cắt dán H , U(T1) Bài 26 Sáu 29/10/2004 Toán Chính tả Tập làm văn Sinh hoạt lớp Gam Nhớ viết : Vàm Cỏ Đông Viết thư Giáo án lớp 3 1 Thứ 2 TẬP ĐỌC NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I . MỤC TIÊU : A/ Tâp đọc : * Rèn kó năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ có âm ,vần , thanh HS dễ sai do ảnh hưởng của tiếng đòa phương : Bok Pa , lũ làng , trên tỉnh , càn quét , hạt ngọc , làm rẫy giỏi lắm , bao nhiêu , huân chương , nửa đêm … - Thể hiện được tình cảm , thái độ của nhân vật qua lời đối thoại . * Rèn kó năng đọc – hiểu : - Hiểu nghóa các từ ngữ khó và từ đòa phương được chú giải trong bài (bok ,càn quét , lũ làng , sao Rua , mạnh hung , người Thượng) - Nắm được cốt chuyện và ý nghóa của câu chuyện : Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống Pháp . B . Kể chuyện : * Rèn kó năng nói :Biết kể một đoạn câu chuyện theo lời nhân vật trong truyện . * Rèn kó năng nghe. III . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - nh anh hùng Núp trong SGK. III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .Ổn đònh 2 . Kiểm tra bài cũ : +Tình cảm của đồng bào miền Nam đối với Bác thể hiện như thế nào ? Tình càm của Bác với miền Nam được thể hiện ra sao ? - GV nhận xét - Ghi điểm 3 . Bài mới : Giới thiệu :Trong tiết học hôm nay , các em sẽ được học truyện Người con của Tây Nguyên . Câu chuyện kể về Anh hùng quân đội Đinh Núp (người dân tộc Ba-na ) ở vùng núi rừng Tây Nguyên. Trong kháng chiến chống thực dân pháp, anh Núp đã lãnh đạo dân làng Kông Hoa chiến đấu giỏi , lập được nhiều chiến công. - Ghi tựa - GV đọc diễn cảm toàn bài . - 3 HS đọc bài “Luôn nghó đến miền Nam ”và trả lời các câu hỏi : - HS chú ý lắng nghe . - 3 HS nhắc tựa Giáo án lớp 3 2 + Gợi ý cách đọc : giọng kể chậm rãi . Lời anh Núp nói với lũ làng : mộc mạc , tự hào . Lời cán bộ và dân làng :hào hứng sôi nổi.Đoạn cuối đọc với giọng trang trọng, cảm động . Tóm tắt nội dung bài :Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống Pháp . b)GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ GV viết tiếng bok lên bảng,đọc mẫu hướng dẫn HS đọc - GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp . - GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - GV pháy hiện và sửa lỗi phát âm cho các em . - GV nêu một số từ HS thường đọc sai . Bok Pa , lũ làng , trên tỉnh , càn quét , hạt ngọc , làm rẫy giỏi lắm , bao nhiêu , huân chương , nửa đêm … - Treo bảng ghi sẵn câu dài . nghỉ hơi sau các dấu câu , cụm từ , thể hiện đúng cách nói của người dân tộc . Người Kinh ,/ người Thượng ,/ con gái ,/ con trai,/ người già ,/ người trẻ / đoàn kết đánh giặc ,/ làm rẫy/ giỏi lắm / (nghỉ hơi rõ, tạo sự nhòp nhàng trong câu nói) + Kết hợp giải nghóa các từ cuối bài . - Bài có mấy đoạn ? * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài : + Anh Núp được tỉnh cử đi đâu ? +Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng biết những gì ? - Chi tiết nào chop thấy đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Kông Hoa ? - HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài. (2 – 3 lần) - 3 HS lần lượt đọc 3 đoạn trước lớp . - HS luyện đọc từ khó và những câu dài . - 2 HS đọc phần chú giải cuối bài … ( 3 đoạn ) - HS đọc từng đoạn trong nhóm . - Một HS đọc đoạn 1 - Cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2 (Núp đi đại hội …bao nhiêu.) - Một HS đọc đoạn còn lại . - Một HS đọc đoạn 1 … cử đi dự đại hội thi đua - Một HS đọc phần đầu đoạn 2 . Cả lớp đọc thầm . … Đất nước mình bay giờ rất mạnh , mọi người [Kinh , Thượng , gái , trai , già , trẻ] đều đoàn kết đánh giặc , làm rẫy rất giỏi . … Núp được mời lên kể chuyện dân làng Kông Hoa , sau khi nghe Núp kể về thành tích chiến đấu của dân Giáo án lớp 3 3 + Những chi tiết nào cho thấy dân làng Kông Hoa rất vui , rất tự hào về thành tích của mình ? +Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì ? +Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người ra sao ? * Luyện đọc lại : GV đọc diễn cảm đoạn 3 (giọng chậm rãi , trang trọng , cảm động ) Hướng dẫn HS đọc Núp mở những thứ Đại hội tặng cho mọi người coi :/một cái ảnh Bok Hồ vác cuốc đi làm rẫy ,/ một bộ quần áo bằng lụa của Bok Hồ ,/ một cay cờ có thêu chữ ,/ một huân chương cho cả làng ,/một huân chương cho Núp / Lũ làng đi rửa tay thật sạch /rồi cầm từng thứ ,/coi đi,/coi lại ,./ coi đến mãi nủa đêm // - GV + HS nhận xét bình chọn nhóm và cá nhân đọc hay nhất . B/ KỂ CHUYỆN : 1. GV nêu nhiệm vụ :Chọn kể lại một đoạn của câu chuyện Người con của Tây Nguyên theo lời nhân vật trong truyện . 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh . làng , nhiều người chạy lên , đặt Núp trên tay , công kênh đi khắp nhà . Một HS đọc phần cuối đoạn 2 . Cả lớp đọc thầm . … Nghe anh Núp nói lại lời cán bộ : “Pháp đánh một trăm năm không thắng nổi đồng chí Núp và dân làng Kông Hoa” lũ làng rất vui, đứng hết dậy nói : Đúng đấy !Đúng đấy ! - HS đọc thầm đoạn 3 . … một cái ảnh Bok Hồ vác cuốc đi làm rẫy , một bộ quần áo bằng lụa của Bok Hồ , một cây cờ có thêu chữ , một huân chương cho cả làng và một huân chương cho Núp . … mọi người xem những món quà ấy là những vật tặng thiêng liêng nên “rửa tay thật sạch” trước khi xem “cầm lên từng thứ , coi đi , coi lại , coi đến mãi nửa đêm” . - 2HS thi đọc đoạn 3 , cả lớp theo dõi nhân xét - Một HS đọc yêu cầu của bài và đoạn văn mẫu . Giáo án lớp 3 4 - Trong đoạn văn mẫu trong SGK người kể nhập vai nhnâ vật nào để kể lại đoạn 1 ? + GV nhắc có thể kể theo lời anh Núp , anh thế , một người dân làng Kông Hoa song cần chú ý : người kể cần xưng “tôi” , nói lời của nhân vật từ đầu đến cuối câu chuyện . + Kể đúng chi tiết trong câu chuyện nhưng có thể dùng từ , đặt câu khác , tưởng tượng thêm một vài chi tiết phụ , không lệ thuộc hoàn toàn vào lời văn trong truyện GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn , mời - GV nhận xét , khen ngợi những HS kể hay . 4 : Củng cố – Dặn dò - GV biểu dương những em đọc bài tốt , kể chuyện hay -Về nhà ôn bài chuẩn bò bài sau :(Vàm Cỏ Đông) - GV nhận xét tiết học - HS đọc thầm lại đoạn văn mẫu để hiểu đúng yêu cầu của bài . … Nhập vai anh Núp , kể lại câu chuyện theo lời anh Núp - HS chọn vai , suy nghó về lời kể - Từng cặp HS tập kể - 3 đến 4 HS thi kể trước lớp . - HS chú ý lắng nghe . - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân hoặc nhóm kể hay . TOÁN Tiết 61 : SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I . MỤC TIÊU : Giúp HS : Biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn . II . CHUẨN BỊ: - Các tranh vẽ bài toán tương tự như trong SGK . III . LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ: - GV nhận xét - Ghi điểm 3 . Bài mới - GV Giới thiệu bài - ghi tựa * Hương dẫn tìm hiểu - 3 HS đọc bảng chia 8 - 1 nhóm nộp vở - 3 HS nhắc lại Giáo án lớp 3 5 - GV treo bảng phụ . 2cm A B C D 6cm Nêu VD : Đoạn thẳng AB dài 2 cm ; Đoạn thẳng CD dài 6 cm - Hỏi : Độ dài đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng AB ? - GV : Vậy độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB . + Ta nói rằng : Độ dài đoạn thẳng AB bằng 3 1 độ dài đoạn thẳng CD . * Kết luận : Muốn tìm độ dài đoạn thẳng AB bằng một phần mấy độ dài đoạn thẳng CD làm như sau ; + Thực hiện phép chia độ dài của CD cho độ dài đoạn thẳng AB : 6 : 2 = 3 (lần) + Trả lời : Độ dài đoạn thẳng AB bằng 3 1 độ dài đoạn thẳng CD . 2 . Giới thiệu bài toán 2 : 30 tuổi Tuổi mẹ: Tuổi con: 6tuổi Trả lời : Tuổi con bằng một phần mấy tuổi mẹ ? + Bài 2 củng cố cho ta gì ? * Thực hành - 2 HS đọc bài toán … HS thực hiện phép chia : 6 : 2 =3 (lần) - 2 HS đọc đề toán : Số tuổi con bằng 5 1 số tuổi của mẹ : - HS giải toán Giải Tuổi mẹ gấp tuổi con một số lần là : 30 : 6 = 5 (lần) Vậy tuổi con bằng 5 1 số tuổi của mẹ Giáo án lớp 3 6 Bài 1 : Viết vào ô trống theo mẫu : Số lớn Số bé Số lớn gấp mấy lần số bé Số bé bằng một phần mấy số lớn 8 2 4 4 1 6 3 2 3 1 10 2 5 5 1 Bài 2 : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi điều gì ? Bài 3 : GV nhận xét 4 . Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học Đáp số : 5 1 2 HS đọc yêu cầu bài toán . - HS lên bảng điền vào chỗ trống . Cả lớp làm vào giấy nháp . - 2 HS đọc bài toán … Ngăn trên có 6 quyền sách , ngăn dưới có 24 quyển sách … số sách ở ngăn trên bằng một phần mấy số sách ngăn dưới ? Giải Số sách ở ngăn dưới gấp số sách ngăn trên một số lần là : 24 : 6 = 4 (lần) Vậy số sách ngăn dưới gấp 4 1 số sách ngăn trên : Đáp số 4 1 - 2 HS đọc bài 3 - 3HS dại diện 3 nhóm lên bảng làm . Cả lớp cổ vũ cho 3 bạn . Đội nào làm xong trước đội đó thắng cuộc . ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM GIÚP ĐỢ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG. I . MỤC TIÊU : 1 .HS biết : - Thế nào là quan tâm giúp , đỡ hàng xóm láng giềng . - Sự cần thiết phải ø quan tâm giúp đơ,õ hàng xóm láng giềng . 2 . HS biết : quan tâm giúp đơ,õ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hằng ngày . 3 . HS có thái độ tôn trọng ,quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu học tập ; Các tấm bìa .Các câu ca dao ,tục ngữ ,truyện ,tấm gương về chủ đề bài học ; -Đồ dùng để đóng vai trong hoạt động 3 tiết 2 Giáo án lớp 3 7 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động Hoạt đông 1 : Phân tích truyện chò Thuỷ của em Mục tiêu: HS biết quan tâm giúp đơ,õ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hằng ngày Cách tiến hành : GV kể chuyện (theo tranh) Chò Thuỷ của em Chia nhóm : Giao nhiệm vụ cho các nhóm làm bài tập nội dung phiếu như SGK * Kết luận :Ai cũng có lúc gặp khó khăn,hoạn nạn .Những lúc đó rất cần sự thông cảm ,giúp đỡ của những ngưỡi xung quanh .Vì vậy không chỉ người lớn mà trẻ em cũng cần quan tâm giúp đỡ hàng xóm bằng những việc làm vừa sức mình . Hoạt động 2 .Đắt tên tranh Mục tiêu: HS biết được ý nghóa của các hành vi ,việc làm tốt đối với hàng xóm ,láng giềng Cách tiến hành : Chia nhóm -giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận về nội dung một tranh và đặt tên cho tranh Hoạt động 3 :Bày tỏ ý kiến Mục tiêu :HS biết bày tỏ thái độ của mình trước những quan niệm có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng . Cách tiến hành : -GV lần lượt nêu từng ý kiến ,quan điểm có liên quan đến việc có liên quan đến nội dung bài học * Kết luận :Các ý a,d,c đúng; ý b sai .Hàng xóm láng giềng cần quan tâm giúp đỡ lẫn nhau .Dù còn nhỏ tuổi ,các em cũng cần biết làm các việc phù hợp với sức mình để giúp đỡ hàng xóm láng giềng Hướng dẫn thực hành : Ghi nhớ và thực hiện tốt điều mình đã học Sưu tầm các truyện thơ , ca dao ,tục ngữ .Và vẻ tanh về chủ đề quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng chuẩn bò học sau. “T2” Hát HS đàm thoại theo câu hỏi : +Trong câu chuyện có những nhân vật nào ? +Vì sao bé Viên lại cần sự quan tâm của chò Thủy? .(như VBT) Thảo luận nhóm 2người . -Các nhóm TL -Đại diện mỗi N lên. -Thảo luận lớp : HS nêu . -Các nhóm TL -Đại diện mỗi nhóm lên trình bày . HS giơ thẻ bày tỏ thái độ về từng ý kiến và giới thiệu lý do -Đại diện nhóm trình bày –Lớp nhận xét bổ sung . -HS bày tỏ thái độ đồng tình ,không đồng tình hoặc lưỡng lự bằng cách giơ thẻ theo quy ước . Lớp lắng nghe. Giáo án lớp 3 8 Thứ ba TOÁN Tiết 62 : LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU : - Giúp HS :Rèn luyện kó năng so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn . - Rèn luyện kó năng giải toán có lời văn (hai bước tính) II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh vẽ minh hoạ ở bài học . II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ : -GV kiểm tra 1 số vở của HS. - GV nhận xét – Ghi điểm 2/Bài mới: -Giới thiệu bài “ Luyện tập “ - Ghi tựa. * Hướng dẫn luyện tập Bài 1 : Viết vào ô trống : ( theo mẫu) Bảng phụ Số lớn 1 2 18 32 35 70 Số bé 3 6 4 7 7 Số lớn gấp mấy lần số bé 4 3 8 5 10 Số bé bằng một phần mấy số lớn 4 1 3 1 8 1 5 1 10 1 Bài 1 củng cố cho ta gì ? Bài 2 : + Bài toán cho ta biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? GV gợi ý lấy số lớn chia cho số nhỏ . Bài 3 : + Bài toán cho ta biết gì ? - 2 HS làm bài 3 - 1 tổ nộp vở - 3 HS nhắc tựa - 2 HS nêu yêu cầu bài toán - 4 nhóm làm giấy nháp . Đại diện 4 nhóm lên bảng điền vào bảng phụ … Bài1 củng cố cho ta kiến thức so sánh số lớn gấp mấy lần số bé và số bé bằng một phần mấy số lớn . - 2HS đọc bài toán . … Có 7 con trâu , số bò nhiều hơn số trâu là 28 con . … Số trâu bằng một phần mấy số bò ? Giải Số con bò gấp số lần con trâu là : 28 : 7 = 4(lần) Đáp số 4 lần - 2HS đọc bài toán … đàn vòt có 48 con , trong đó có 1/8 số con vòt đang bơi dưới ao . … trên bờ có bao nhiêu con vòt . Giáo án lớp 3 9 + Bài toán hỏi gì ? Bài 4 : GV hướng dẫn các em xếp 4 hình tam giác sau (như hình dưới) CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 3 -GV nhận xét tiết học. - 1 HS làm bảng lớp . Cả lớp làm vở Giải Số con vòt dang bơi dưới ao là : 48 : 8 = 6 (con) Số con vòt có trên bờ là : 48 – 6 = 42 (con) Đáp số : 42 con vòt - 2HS đọc bài toán - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV để xếp 4 hình tam giác thành một hình mới TẬP ĐỌC : VẢM CỎ ĐÔNG I . MỤC TIÊU 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Chú ý đọc đúng các từ ngữ : Vàm Cỏ Đông ,ở tận , mãi gọi , tha thiết , phe phẩy , sữa mẹ , vườn cây , ăm ắp , đêm ngày … - Biết ngắt nhòp thơ đúng các câu thơ : nhòp ¾( các câu 2,3,4,5,6,7,9,12) . Nhòp 4/4 (câu 1) nhòp 3/2/2(câu 10 , câu 11) nhòp 2/3/2/ (câu 8) . - Giọng đọc biểu lộ tình cảm với dòng sông quê hương . 2. Rèn kó năng đọc - hiểu. - Đọc thầm tương đối nhanh , hiểu các từ chú giải trong bài (Vàm Cỏ Đông , ăm ắp ) - Hiểu nội dung bài thơ , cảm nhận được niềm tự hào và tình yêu thương của tác giả đối với dòng song quê hương . - Học thuộc lòng bài thơ. II . CHUẨN BỊ: - nh minh hoạ bài thơ trong SGK . III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .Ổn đònh Giáo án lớp 3 10 [...]... =72 + 9 = 36 = 81 - 2HS đọc đềbài toán Bài 3 : …Một công ty vận tải có 4 đội xe Đội + Bài cho biết gì ? Một có 10 xe , 3 đội còn lại mỗi đội có 9 xe ô tô … Hỏi công ty có bao nhiêu xe ôtô ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt Giải Số xe của đội 2 , 3, 4 là : 10 xe 9 x 3 = 27 (xe ô tô) 9xe 9 xe 9 xe Số xe của 4 đội còn là : Giáo án lớp 3 22 Đội 1 đội 2 đội 3 đội 4 27 + 10 = 37 (xe ô tô ) Đáp số : 37 xe ô tô... Nhóm 2 : 9 x6 + 17 9x3x2 = 54 + 17 = 27 x 2 = 71 = 54 Nhóm 3 : Nhóm 4 : 9 x 7 – 25 9x9:9 = 63 – 25 = 81 : 9 = 38 = 9 Bài 3: - 2 HS đọc bài toán Giải Số HS của lớp 3B có là : 9 x 3 = 27(HS) Đáp số : 27 học sinh Bài 4 : Đếm thêm 9 rồi viết số thích hợp vào ô - HS tính nhẩm kết quả rồi ghi kết quả trống vào ô trống liền sau : 9 + 9 = 18 ; 18 + 9 = 27 , viết 24 ; … ; 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 72 + 8 =... Luyện tập : Bài 2: GV: treo bảng phụ HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân vào giấy nháp - 2 HS lên làm bảng lớp GV chốt lời giải đúng : Đường đi khúc khuỷu , - Cả lớp nhận xét ( về chính tả , phát âm) gấy khẳng khiu , khuỷu tay Bài 3 a : Giáo án lớp 3 - Một HS đọc yêu cầu của bài và các câu đố 13 - 3 HS nêu miệng kết quả - HS nhận xét chéo giữa các nhóm GV chốt lời giải đúng Câu a) con ruồi - quả dừa... người khác khi ở trường + Lựa chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh nguy hiểm khi ở trường II CHUẨN BỊ : - Các hình trong sách giáo khoa trang 50 , 51 III LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh Em hãy nêu một số hoạt động ngoài giờ 2 Bài cũ: Giáo án lớp 3 25 lên lớp GV nhận xét -HS nhắc lại tựa bài 3 Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tựa *Hoạt động 1: Quan sát theo cặp... DÙNG DẠY -HỌC - Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ trong bài tập 2 - Bảng lớp chia 3 , viết 3 lần các từ trong bài tập 3 a CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra bài cũ : 4HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào bảng con các từ : khúc khuỷu , khẳng khiu , khuỷu tay , tiu nghỉu GV nhận xét – sửa sai 3 Dạy bài mới : Giới thiệu bài : - 3HS nhắc tựa - Ghi tựa... SINH HOẠT LỚP : NHẬN XÉT CUỐI TUẦN Nội dung : 1 Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt : a.Học tập : 2.Lao động : 3. Vệ sinh : 4.Nề nếp : 5.Các hoạt động khác : b.Tuyên dương các tổ , nhóm , cá nhân tham gia tốt c Nhắc nhở các tổ ,nhóm ,cá nhân thực hiện chưa tốt 2 Giáo viên : Nhận xét thêm tuyên dương khuyến khích và nhắc nhở 3 Kế hoạch tuần tới : - Thực hiện LBG tuần1 4 -Thi... sách vở ,đồ dùng học tập các môn học - Những em chưa học tốt trong tuần : Tuý , Hoà , Thanh , Chiều , Nghóa , Thương , Thảo , t , … Về nhà cần có thời gian biểu để việc học được tốt hơn Giáo án lớp 3 34 Giáo án lớp 3 35 ... nhóm mình Giáo án lớp 3 17 9 x 2 = 18 9 x 7 = 63 9 x 3 = 27 9 x 8 = 72 9 x 4 = 36 9 x 9 = 81 9 x 5 = 45 9 x 10 =90 - HS đọc bảng nhân 9 xuôi , ngược GV hướng dẫn HS đọc bảng nhân 8 + GV che bất cứ một thừa số nào trong bảng nhân 9 giúp các em đọc chóng thuộc * Thực hành - HS đọc kết quả của các phép nhân bằng cách dựa vào bảng nhân Bài 1 : 2 HS đọc yêu cầu bài toán 4 HS làm bảng phụ Cả lớp bảng... đọc đoạn 1 cả lớp đọc thầm - Cảnh hai ben bờ sông Bến Hải có gì đẹp ? … thôn xóm mướt màu xanh của luỹ Giáo án lớp 3 24 tre làng và những rạng phi lao rì raào gió thổi -1HS đọc đoạn 2 Cả lớp đọc thầm + Em hiểu thế nào là “Bà chúa của các bãi tắm ? … vì đó là bãi tắm ẹp nhất trong các bãi tắm -1 HS đọc đoạn 3 cả lớp đọc thầm + Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt ? - Thay đổi 3 lẩn trong ngày... mẫu câu Ai là gì ? II/ CHUẨN BỊ Giáo án lớp 3 18 - Bảng kẻ sẵn (2lần) bảng phân loại ở BT1 và các từ ngữ đòa phương - Bảng phụ ghi đoạn thơ ở BT2 - Một tờ phiếu to viết 5 câu văn có ô trống cần điền ở BT3 III/ LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh - 2HS nhau làm miệng BT2 và BT3 Mỗi 2 Kiểm tra bài cũ : em bài - GV nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới : Giới thiệu bài : trong . nháp - 2 HS lên làm bảng lớp - Cả lớp nhận xét ( về chính tả , phát âm) - Một HS đọc yêu cầu của bài và các câu đố . Giáo án lớp 3 13 GV chốt lời giải đúng. lần sau lớp trưởng điều khiển lớp tập - HS chia nhóm tập luyện 7 động tác đã học . - HS bắt chước thầy - Lớp trưởng điều khiển lớp Giáo án lớp 3 16 2ph