Giáo án lớp 1 - Tuần 8 Lòch Báo Giảng Tuần 8 Thứ ngày Môn Tên bài dạy Hai Học vần (2) Đạo đức Thủ công Ôi, ơi Gia đình em (TT) Xé dán hình con gà ( tiết 2 ) Ba Thể dục Học vần (2) Toán ĐHĐN Ui, ưi Luyện tập Tư Học vần (2) Toán TNXH Mó thuật Uôi, ươi Phép cộng trong phạm vi 5 Ăn uống hằng ngày Hình vuông, hình chữ nhật Năm Học vần (2) Toán Tập viết Ay, â, ây Luyện tập Tuần 8 Sáu Học vần (2) Toán Sinh hoạt Ôn tập Số 0 trong phép cộng Học hát : Lý cây xanh Trang 1 Giáo án lớp 1 - Tuần 8 Thứ hai ngày tháng năm 200… Môn : Học vần BÀI : ÔI - ƠI I.Mục tiêu : -Giúp học sinh hiểu được cấu tạo của vần ôi, ơi. -Biết đọc viết đúng các vần ôi, ơi, trái ổi, bơi lội. -Nhận ra được vần oi, ai trong tất cả các tiếng có chứa vần oi, ai. -Đọc được các từ ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Lễ hội. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, luyện nói. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Viết bảng con. Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng. GV nhận xét chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ôi, ghi bảng. Gọi 1 HS phân tích vần ôi. Lớp cài vần ôi. GV nhận xét . HD đánh vần 1 lần. Có ôi, muốn có tiếng ổi ta làm thế nào? Cài tiếng ổi. GV nhận xét và ghi bảng tiếng ổi Gọi phân tích tiếng ổi. GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Dùng tranh giới thiệu từ “trái ổi”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới học Gọi đánh vần tiếng ổi, đọc trơn từ trái ổi. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ơi (dạy tương tự ) So sánh 2 vần Đọc lại 2 cột vần HD viết bảng con : ôi, trái ổi, ơi, bơi lội. HS nêu :Ôn tập. HS 6 -> 8 em. N1 : ngà voi . N2 : bài vở. 3 em. HS phân tích, cá nhân 1 em. Cài bảng cài. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm thanh hỏi trên đầu vần ôi. Toàn lớp. CN 1 em CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Tiếng ổi CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Giống nhau : i cuối vần Khác nhau : ô và ơ đầu vần 3 em Nghỉ giữa tiết Toàn lớp viết. Trang 2 Giáo án lớp 1 - Tuần 8 GV nhận xét và sửa sai. Dạy từ ứng dụng. Cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ Cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tiết 1 Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói :Chủ đề “Lễ hội” GV treo tranh, gợi ý bằng hệ thống câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV giáo dục TTTcảm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. Luyện viết vở TV (3 phút) GV thu vở 5 em để chấm. Nhận xét cách viết . 4.Củng cố : Gọi đọc bài Tìm tiếng mới mang vần mới học. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em chổi, thổi, chơi, mới. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. 1 em. Vần ôi, ơi. CN 2 em. Đại diện 2 nhóm. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu. 4 em đánh vần tiếng chơi, với đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Nghỉ giữa tiết HS luyện nói theo hướng dẫn của GV. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Toàn lớp CN 1 em Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét bổ sung. Thực hiện ở nhà. Môn : Đạo đức: BÀI : GIA ĐÌNH EM (TIẾT 2) I.Mục tiêu : -Học sinh biết yêu quý gia đình của mình, yêu thương kính trọng lễ phép với ông bà cha mẹ. -Quý trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ. II.Chuẩn bò : -Tranh minh họa câu chuyện của bạn Long. Trang 3 Giáo án lớp 1 - Tuần 8 III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước : Gia đình em GV nêu câu hỏi : Em hãy kể về gia đình của mình? Ở tranh bạn nào sống với gia đình? Bạn nào sống xa cha mẹ? GV nhận xét KTBC. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1 : Kể chuyện có tranh minh hoạ Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Long? Điều gì sẻ xảy ra khi Long không vâng lời mẹ? Hoạt động 2 : Yêu cầu học sinh tự liên hệ thực tế.Sống trong gia đình em được quan tâm như thế nào? Em đã làm những gì để cha mẹ vui lòng? Gọi nhóm lên trình bày trước lớp GV nhận xét bổ sung ý kiến của các em. Kết luận: Gia đình là nơi em được yêu thương, chăm sóc nuôi dưỡng, dạy bảo, các em cần chia sẻ với bạn không được sống cùng gia đình, các em phải yêu quý gia đình, kính trọng, lẽ phép, vâng lời ônh bà cha mẹ. 3.Củng cố : Hỏi tên bài. Trò chơi: Đổi nhà. GV hướng dẫn học sinh chơi thử, tổ chức cho các nhóm chơi đổi nhà. Nhận xét, tuyên dương. 4.Dặn dò : Học bài, xem bài mới. HS nêu tên bài hocï. 1 HS kể: Học sinh quan sát và chỉ. Vài HS nhắc lại. Bạn Long chưa vâng lời mẹ. Không thuộc bài, bò ốm khi đi nắng. Trao đổi theo cặp để trả lời câu hỏi của GV Chăm sóc, thương yêu, nuôi dưỡng, dạy bảo. Yêu thương kính trọng vâng lời ông bà cha mẹ. Lần lượt các nhóm lên phát biểu. Lắng nghe. Lắng nghe cô tóm nội dung bài học. 1 em nêu : Gia đình em. Các nhóm chơi trò chơi. Thực hiện ở nhà. Môn : Thủ công BÀI : XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON (tt) I.Mục tiêu : -Giúp HS biết cách xé dán hình con gà con đơn giản. -Dán cân đối, phẳng. -HS có ý thức thái độ bảo vệ chăm sóc gà ở nhà. Trang 4 Giáo án lớp 1 - Tuần 8 II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu xé dán con gà con, giấy màu, keo, bút chì,… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn đònh: 2.KTBC: Hỏi tên bài cũ. Gọi nêu nội dung bài. Con gà có những bộ phận nào? Nêu cách vẽ thân, đầu, chân, đuôi, mỏ. Nhận xét KTBC. 3.Bài mới:Giới thiệu qua mẫu vật, ghi tựa. Treo mẫu xé dán con gà. Hỏi: Con gà có những phần nào? Gọi Học sinh nêu. 4.Thực hành : * Xé dán hình con gà con. QS vẽ, xé đầu gà. QS vẽ xé thân, chân, đuôi, mỏ. * Dán : Hướng dẫn các em dán vào vở. GV đến từng bàn theo dõi các em dán. 5.Củng cố : Hỏi tên bài, nêu lại các bộ phận của con gà. Gọi nộp vở để GV chấm. 6.Nhận xét, dặn dò, tuyên dương: Chuẩn bò đồ dùng học tiết sau. Hát Nêu : xé hình con gà con. 3 em. thân, đầu, mỏ, chân, đuôi, mắt. 3 em. Vài HS nêu lại. Học sinh quan sát mẫu. Gà có thân, đầu, mắt, mỏ, chân, đuôi. Lớp lấy màu, bút, keo, vở. Vẽ, xé hình đầu gà. Vẽ xé thân, chân, đuôi, mỏ. Dán thân, chân, đuôi, mỏ, đầu, mắt. Nêu tựa bài, nêu các bộ phận của con gà, nêu cách vẽ thân, đầu, mỏ, chân, đuôi. Trang 5 Giáo án lớp 1 - Tuần 8 Thứ ba ngày tháng năm 200… MÔN : THỂ DỤC BÀI : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I.Mục tiêu : -Ôn một số kó năng đội hình đội ngũ. -Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V. II.Chuẩn bò : Còi, sân bãi … III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Phần mỡ đầu: Thổi còi tập trung học sinh. Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. Yêu cầu cán sự cho lớp hát. Gợi ý cán sự hô lớp giậm chân tại chỗ. Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. 2.Phần cơ bản: Thi tập họp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. Thi tập họp hàng dọc, dóng hàng. Gọi 4 tổ thực hiện. Cho ôn dàn hàng, dồn hàng, ôn 2 lần. Làm mẫu tư thế đứng cơ bản, tập 2, 3 lần. Làm mẫu tư thế đứng đưa 2 tay ra trước, tập 2, 3 lần. Ôn trò chơi “Qua đường lội”. 3.Phần kết thúc : GV dùng còi tập hợp HS GV cùng HS hệ thống bài học. 4.Nhận xét giờ học Hướng dẫn về nhà thực hành. HS ra sân. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. Học sinh lắng nghe nắmYC bài học. Đứng tại chỗ vỗ tay hát. Giậm chân đếm theo nhòp 1, 2, 1, 2, …. Cả lớp cùng tham gia. Các tổ lần lượt tự ôn hàng dọc, dóng hàng, cán sự tổ hô cho tổ viên mình thực hiện từ 2 -> 3 lần. 4 tổ cùng thi. Thực hiện theo hướng dẫn của GV. QS GV làm và làm theo. QS GV làm và làm theo Cả lớp cùng tham gia HS đứng thành hai hàng dọc vỗ tay và hát. Làm 2 động tác vừa học. Môn : Học vần BÀI : UI - ƯI I.Mục tiêu : -Giúp HS hiểu được cấu tạo của vần ui, ưi. -Biết đọc viết đúng các vần ui, ưi, đồi núi, gửi thư. -Nhận ra được vần ui, ưi trong tất cả các tiếng có chứa vần ui, ưi. -Đọc được các từ ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đồi núi. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, luyện nói. Trang 6 Giáo án lớp 1 - Tuần 8 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng. Viết bảng con. GV nhận xét chung. 2.Bài mới:GV giới thiệu tranh rút ra vần ui, ghi bảng. Gọi 1 HS phân tích vần ui. Lớp cài vần ui. GV nhận xét . HD đánh vần 1 lần. Có ui, muốn có tiếng núi ta làm thế nào? Cài tiếng núi. GV nhận xét và ghi bảng tiếng núi. Gọi phân tích tiếng núi. GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Dùng tranh giới thiệu từ “đồi núi”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng núi, đọc trơn từ đồi núi. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ưi (dạy tương tự ) So sánh 2 vần. Đọc lại 2 cột vần. HD viết bảng con: ui, đồi núi, ưi, gửi thư. GV nhận xét và sửa sai. Dạy từ ứng dụng. Cái túi, vui vẽ, gửi quà, ngửi mùi. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ Cái túi, vui vẽ, gửi quà, ngửi mùi. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tiết 1 HS nêu :Ôn tập. HS cá nhân 6 -> 8 em. 3 em. N1 : cái chổi . N2 : ngói mới. HS phân tích, cá nhân 1 em. Cài bảng cài CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm n đứng trước vần ui và thanh sắc trên đầu âm u. Toàn lớp CN 1 em CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Tiếng núi CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Giống nhau : i cuối vần Khác nhau : u và ư đầu vần 3 em Nghỉ giữa tiết Toàn lớp viết. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em túi, vui, gửi, ngửi. 4 em, ĐT nhóm. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vần ui, ưi. CN 2 em. Đại diện 2 nhóm. Trang 7 Giáo án lớp 1 - Tuần 8 Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Dì Na vừa gửi thư về. Cả nhà vui quá. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói : Chủ đề “Đồi núi” GV treo tranh, gợi ý bằng hệ thống câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV giáo dục TTTcảm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. Luyện viết vở TV (3 phút). GV thu vở 5 em để chấm. Nhận xét cách viết . 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Tìm tiếng mới mang vần mới học. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh. HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu. 4 em đánh vần tiếng gửi, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Nghỉ giữa tiết HS luyện nói theo học sinh của GV. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Toàn lớp. CN 1 em Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét bổ sung. Thực hiện ở nhà. Thứ tư ngày tháng năm 200… Môn : Học vần BÀI : UÔI - ƯƠI I.Mục tiêu : -HS đọc và viết được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi. -Đọc được câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chuối, bưởi, vú sữa. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa. -Tranh minh hoa câu ứng dụng : Buổi tối, chò Kha rủ bé chơi trò đố chữ.ù -Tranh minh hoạ luyện nói: Chuối, bưởi, vú sữa. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Viết bảng con. GV nhận xét chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần uôi, ghi bảng. Nêu tên bài trước. HS 6 -> 8 em. N1 : gửi quà . N2 : cái túi. Trang 8 Giáo án lớp 1 - Tuần 8 Gọi 1 HS phân tích vần uôi Lớp cài vần uôi. GV nhận xét. HD đánh vần 1 lần. Có uôi, muốn có tiếng chuối ta làm thế nào? Cài tiếng chuối. GV nhận xét và ghi bảng tiếng chuối. Gọi phân tích tiếng chuối. GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Dùng tranh giới thiệu từ “nải chuối”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng chuối, đọc trơn từ nải chuối. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ươi (dạy tương tự ) So sánh 2 vần. Đọc lại 2 cột vần. HD viết bảng con : uôi, nải chuối, ươi, múi bưởi. GV nhận xét và sửa sai. Dạy từ ứng dụng. Tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ Tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tiết 1 Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn. Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng: Buổi tối, chò Kha rủ bé chơi trò đố chữ HS phân tích, cá nhân 1 em. Cài bảng cài. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm ch đứng trước vần uôi và thanh sắc trên đầu vần uôi. Toàn lớp. CN 1 em CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Tiếng chuối. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em. Giống nhau : i cuối vần. Khác nhau : uô và ươ đầu vần. 3 em. Nghỉ giữa tiết Toàn lớp viết. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em. tuổi, buổi, lưới, tươi cười. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. 1 em. Vần uôi, ươi. CN 2 em. Đại diện 2 nhóm. CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh. HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu “buổi”, 4 em đánh vần tiếng buổi, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Trang 9 Giáo án lớp 1 - Tuần 8 GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói :Chủ đề “Chuối, bưởi, vú sữa”. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV giáo dục TTTcảm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. Luyện viết vở TV (3 phút) GV thu vở 5 em để chấm. Nhận xét cách viết . 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Tìm tiếng mới mang vần mới học. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà. Nghỉ giữa tiết Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV Học sinh khác nhận xét. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Học sinh lắng nghe. Toàn lớp. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét bổ sung. Môn : TNXH BÀI : ĂN UỐNG HẰNG NGÀY I.Mục tiêu : -Kể được những thức ăn cần thiết trong ngày để mau lớn và khoẻ mạnh. -Nói được cần phải ăn uống như thế nào để có sức khoẻ tốt. -Có ý thức tự giác trong việc ăn uống, ăn đủ no, uống đủ nước. II.Đồ dùng dạy học: -Các hình ở bài 8 phóng to. -Câu hỏi thảo luận. -Các loại thức ăn hằng ngày. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn đònh : 2.KTBC : Hỏi tên bài cũ : Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới: Cho Học sinh khởi động bằng trò chơi “Đi chợ giúp mẹ”. 10 Học sinh chia thành 2 đội, GV hô đi chợ. Học sinh sẽ mua những thứ cần cho bữa ăn hằng ngày (GV đã chuẩn bò sẵn).Trong thời gian nhất đònh đội nào mua được nhiều thức ăn sẽ thắng. Qua đó GV giới thiệu bài và ghi tựa bài. Hoạt động 1 : HS trả lời nội dung bài học trước. HS nêu lại tựa bài học. Trang 10 [...]... ở nhà Hoạt động học sinh HS nêu 4 em lần lượt hát trước lớp HS khác nhận xét bạn hát Vài học sinh nhắc lại Lắng nghe GV hát mẫu Lớp theo dõi nhẫm theo Lớp chú ý lắng nghe Cả lớp lắng nghe Cả lớp hát theo Gọi CN hát, nhóm QS làm động tác theo GV CN nhiều em Lớp hát và gõ phách Nêu tên bài Hát đồng thanh lớp Trang 18 Giáo án lớp 1 - Tuần 8 Trang 19 ... động giáo viên 1. KTBC: Hỏi tên bài cũ Gọi 4 HS lên bảng viết Hoạt động học sinh 1HS nêu tên bài viết tuần trước 4 HS lên bảng viết: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái Chấm bài tổ 3 Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm Nhận xét bài cũ 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa HS nêu tựa bài bài GV hướng dẫn HS quan sát bài viết HS theo dõi ở bảng lớp GV viết mẫu trên bảng lớp: Trang 15 Giáo án lớp 1 - Tuần. .. : Hoạt động giáo viên 1. KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng con Viết bảng con GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV cho học sinh làm quen với âm â Con chữ này khi đánh vần gọi tên là ớ Vần mới hôm nay ta học đó là vần ay và â, ây GV giới thiệu tranh rút ra vần ay, ghi bảng Gọi 1 HS phân tích vần ay Lớp cài vần ay GV nhận xét So sánh vần ay với ai HD đánh vần vần ay Giáo án lớp 1 - Tuần 8 Hoạt động... VUÔNG - HÌNH CHỮ NHẬT I.Mục tiêu : -Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật -Biết cách vẽ các hình trên Trang 11 Giáo án lớp 1 - Tuần 8 -Giáo dục óc thẩm mỹ II.Đồ dùng dạy học: -Một hình vuông, hình chữ nhật -Vở tập vẽ, màu, tẩy … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1. KTBC : K/ tra đồ dùng học tập của các em 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa GV giới thiệu một số đồ vật... em đánh vần tiếng nhảy, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh Đọc lại câu ứng dụng Nghỉ giữa tiết Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV Học sinh khác nhận xét HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em Học sinh lắng nghe Học sinh đọc toàn bài Toàn lớp Trang 14 Giáo án lớp 1 - Tuần 8 Tổ chức trò chơi :Tìm vần tiếp sức CN 1 em GV chép sẵn đoạn văn có chứa vần ay, ây lên 2 bảng phụ Chia lớp. .. Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng GV nhận xét chung 2.Bài mới:GV giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động học sinh HS nêu : ay, â, ây HS 6 -> 8 em N1 : cối xay N2 : vây cá 3 em Trang 16 Giáo án lớp 1 - Tuần 8 Gọi nêu vần đã học GV ghi bảng Gọi nêu âm cô ghi bảng Gọi học sinh ghép, GV chỉ bảng lớp Gọi đọc các vần đã ghép GV ghi từ ứng dụng lên bảng Hướng dẫn viết bảng con từ : mây bay, tuổi thơ GV nhận xét viết bảng.. .Giáo án lớp 1 - Tuần 8 Kể tên những thức ăn đồ uống hằng ngày Bước 1: Cho Học sinh suy nghó và tự kể GV ghi những thức ăn đó lên bảng Bước 2: Cho Học sinh quan sát hình trang 18 và trả lời các câu hỏi trong hình Kết luận: Muốn mau lớn và khoẻ mạnh, các em cần ăn nhiều loại thức ăn để có đủ các chất đường, đạm, béo, khoáng … cho cơ thể Hoạt động 2 : Làm việc với... viết Nghỉ giữa tiết CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm CN 6 em, nhóm CN 2 em CN 6 em, đồng thanh CN 4 em, đánh vần, đọc trơn tiếng Đọc trơn câu, cá nhân 7 em, ĐT Nghỉ giữa tiết Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi theo tranh Học sinh nhắc lại ý nghóa câu truyện 6 em 2 em Toàn lớp Trang 17 Giáo án lớp 1 - Tuần 8 GV thu vở 6 em để chấm Nhận xét cách viết 4.Củng cố : Gọi đọc bài 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem... tốt theo chủ đề GV giáo dục TTTcảm Đọc sách kết hợp bảng con GV đọc mẫu 1 lần Gọi học sinh đọc Luyện viết vở TV (3 phút) GV thu vở 1 tổ để chấm Nhận xét cách viết 4.Củng cố : Gọi đọc bài Tìm tiếng mới mang vần mới học Toàn lớp viết Nghỉ giữa tiết HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em xay, ngày, vây, cây CN 2 em CN 2 em, đồng thanh 1 em Vần uôi, ươi CN 2 em Đại diện 2 nhóm CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh HS... học sinh HS 6 -> 8 em N1 : tuổi thơ N2 : tươi cười Âm ớ Học sinh phát âm: âm “ớ” cá nhân, nhóm, lớp HS phân tích, cá nhân 1 em Cài bảng cài Giống nhau : bắt đầu bằng a Khác nhau : ay kết thúc bằng y a – y – ay CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm GV chỉnh sửa, đánh vần mẫu Có ay, muốn có tiếng bay ta làm thế nào? Thêm âm b đứng trước vần ay Cài tiếng bay GV nhận xét và ghi bảng tiếng bay Toàn lớp Gọi phân tích . 6 -> 8 em. N1 : gửi quà . N2 : cái túi. Trang 8 Giáo án lớp 1 - Tuần 8 Gọi 1 HS phân tích vần uôi Lớp cài vần uôi. GV nhận xét. HD đánh vần 1 lần. Có. Toán Tập viết Ay, â, ây Luyện tập Tuần 8 Sáu Học vần (2) Toán Sinh hoạt Ôn tập Số 0 trong phép cộng Học hát : Lý cây xanh Trang 1 Giáo án lớp 1 - Tuần 8