Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh Chương 1 : SỐ HỮU TỈ VÀ SỐ THỰC TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ I. M Ụ C TIEÂU - Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ, biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, - Bước đầu nhận biết mối quan hệ giữa các tập hợp số - Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh số hữu tỉ - Thấy đươc tính thứ tự và hệ thống trong hệ thống số. II. CHU Ẫ N B Ị : GV : Bảng phụ ghi sơ đồ quan hệ giữa 3 tập hợp số :N ⊂ Z ⊂ Q và các bài tập Thước thẳng có chia khoảng , phấn màu HS : Ôn tập các kiến thức : Phân số bằng nhau , T/c cơ bản của phân số , quy đồng mẫu cá phân số , so sánh số nguyên , so sánh phân số , biểu diễn số nguyên trên trục số . III. TI Ế N TRÌNH DẠY HỌC: HỌAT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG Hđ1 Gíơi thiệu số hữu tỉ ∗Viết các số sau dưới dạng phân số : 2 = ; -0,3 = ….; 0 = …; 2 1 5 = …. : ∗Có thể viết mỗi số trên thành bao nhiêu phân số bằng nó ? Viết mỗi số trên thành 3 phân số bằng nó ∗ Ở lớp 6 ta đã biết : Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng 1 số , số đó được gọi là số hữu tỉ ∗Vậy các số 2 ; -0,3 ; 0 ; 2 1 5 gọi là gì ? ∗ Số hữu tỉ là số được viết dưới dạng số nào ? Với điều kiện gì ? ∗ Hãy dùng tính chất đặc trưng để viết Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu là Q=? + HS giải ?1 Vì sao các số 0,6 ; -1,25 ; 1 1 3 là các số hữu tỉ ? + ?2 Số nguyên a có là số hữu tỉ không ? Vì sao ? Số tự nhiên n có là số hữu tỉ không ? Tại sao ? - Nêu nhận xét về mối quan hệ của 3 tập hợp : số tự nhiên , số nguyên , số hữu tỉ + HS quan sát sơ đồ ( Bảng phụ ) + HS làm bài tập 1 ( trang 7 SGK ) I ). Số hữu tỉ : Số hữu tỉ là số được viết dưới dạng phân số a b ; ( với a , b ∈ ¢ ; b # 0 ). Tập hợp cá số hữu tỉ kí hiệu là ¤ . VD : -3 ∉ ¥ ; -3 ∈ ¢ ; -3 ∈ ¤ - 2 3 ∉ ¢ ; - 2 3 ∈ ¤ N ⊂ Z ⊂ Q a a ; b ; b 0 b   = ∈ ≠     ¤ ¢ II). Biểu diễn các số hữu tó trên trục số : Tuần 1- Ti ế t 1 Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh Hđ2 Bi ể u di ể n s ố h ữ u tỉ trên trục s ố BT ?3 Biểu diễn các số nguyên -2 ; -1 ; 1 ; 2 trên trục số + Số hữu t ỉ 3 4 đặt ở đâu trên trục số ? +Số 2 3 − được biểu diễn bên nào của điểm O ? ( đặt là điểm M ) - GV : Trên trục số điểm biểu diễn số hữu tỉ x gọi là …………? Hđ3 So sánh hai số hữu tỉ - So sánh 2 3 − và 4 5− - Để so sánh 2 số hữu tỉ ta làm thế nào ? HS trình bày cách giải . HS đọc SGK . x , y là 2 số hữu tỉ bất kì thì luôn có x = y hoặc x > y hoặc x < y . * Số hữu tỉ dương * Số hữu tỉ âm HS giải ?5 Hđ4 : bài tập BT1 Thi đua tiếp sức theo tổ trên bảng lớp. BT2b Biểu diễn số hữu tỉ 3 1 5 ; ; . 4 2 3 − − trên trục số BT3 Thực hiện theo tổ trên bảng lớp. ∗Thêm câu d). 1 10 x 1 & y 4 8 − = − = ∗Có thể so sánh 2 phân số (số hữu tỉ ) cùng mẫu dương bằng cách so sánh 2 tích chéo ? ∗ Trên trục số , giữa 2 điểm hửu tỉ khác nhau bất kì , bao giờ cũng có ít nhất 1 điểm hữu tỉ nữa và do đó có vô số điểm hữu tỉ . BT4 Điền vào chỗ trống để có phát biểu đúng VD : Biểu diễn số hữu tỉ 3 5 2 ; ; 4 4 3− trên trục số . - Chia độ dài đơn vò ra mẫu phần bằng nhau , - Đếm từ điểm số 0 đến tử. 2 3 5 ; 3 4 4 1 2 4 0 3 1 3 4 = − < < <− = < − < < +Trên trục số hữu tỉ , điểm biểu diễn số hữu tỉ x được gọi là điểm x . III). So sánh 2 số hữu tỉ x và y : - Viết x , y dưới dạng phân số cùng mẫu số dương ; .= = a b x y m m - So sánh các tử số nguyên a và b : *Nếu a < b thì x < y * a = b thì x = y * a > b thì x > y ∗ Số hữu tỉ dương , âm ( SGK / 7 ) VD : Số hữu tỉ dương 2 5 3 ; 1 ; ; 1, 2 . 3 3 5 − − Số hữu tỉ âm : 3 1 ; 4 ; 1 . 7 5 − − − ∗Nếu x < y thì trên trục số , điểm x ở bên trái điểm y . BÀI TẬP BT2b : 2 1 5 5 ; 4 2 4 3 1= 4 4 5 2 1 54 0 − − < = < < <= < − − − < BT3 So sánh các số hữu tỉ a). 2 2.11 22 , 7 7.11 77 3 3.7 21 22 11 11.7 77 77 − − = = = − − − − − = = = > x y Vậy x < y d). 1 5 10 5 x 1 y 4 4 8 4 − − − = − = = =W BT4 (Với a và b là 2 số nguyên khác 0) Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh (Với a và b là 2 số nguyên khác 0) a). Nếu a,b cùng dấu Thì a b là số hữu tỉ…… b). Nếu a,b khác dấu Thì a b là số hữu tỉ…… c). Và 0 a b = nếu …………………… Hđ5 Hướng dẫn về nhà Giải hoàn chỉnh các bài tập trong sách giáo khoa- sách bài tập Nếu a , b cùng dấu Thì 0> a b Nếu a , b khác dấu Thì 0< a b Và 0 a b = nếu a = 0 Ôn phép cộng , trừ phân số , qui tắc chuyển vế Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh CỘNG TRỪ SỐ HỮU TỈ – BÀI TẬP I. M Ụ C TIÊU - Học sinh nắm vững các qui tắc cộng trừ số hữu tỉ hiểu qui tắc” chuyển vế “ trong tập hợp số hữu tỉ - Có kó năng làm các phép cộng , trừ số hữu tỉ nhanh và đúng - Có kó năng áp dụng qui tắc “chuyển vế “ II. CHU Ẫ N B Ị : : SGK , phấn màu bảng phụ III. TI Ế N TRÌNH DẠY HỌC: HỌAT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG Kiểm tra bài cũ : 1/. Đònh nghóa số hữu tỉ - Viết tập hợp số hữu tỉ 2/. So sánh 3 số hữu tỉ (Không qui đồng ) 1 3 3 , , 2 5 8 − − 3/. Cộng và trừ 2 phân số 3 4 & 4 5 − Hđ 1: Cộng trừ hai số hữu tỉ Nêu qui tắt cộng trừ hai phân số ? Gv : Vì mọi số hữu tỉ đều viết dưới dạng Phân số do đó phép + ; - số hữu tỉ dựa vào qui tắc + ; - phân số . Với 2 số hữu tỉ ; a b x y m m = = Trong đó a,b,m ∈ ¢ , m >0 . Hãy viết công thức tính x + y =? x + y =? Hs phát biểu qui tắc Áp dụng : Tính 5 4 ) ? MC ? 3 5 1 ) 2 ? 3 − + = =   − − − =  ÷   a b Hs giải : Tính 2 c / . 0,6 ? 3 + = − SGK a \ a;b & b 0 b   = ∈ ≠     ¤ ¢ hs so sánh được : 3 3 1 5 8 2 − − < < 1). Cộng trừ hai số hữu tỉ : với &= = a b x y m m ; ( a,b,m ∈ ¢ , m >0 ) a b a b x y m m m a b a b x y m m m + + = + = − − = − = Vd: 5 4 25 12 13 ). 3 5 15 15 1 1 6 1 5 ). 2 2 3 3 3 3 − − + − + = = − + −   − − − = − + = =  ÷   a b 2 3 2 9 10 1 c / . 0,6 3 5 3 15 15 − + = − = = − 1 1 2 5 6 11 d / . ( 0,4) 3 3 5 15 15 + − − = + = = Ti ế t 2;3 Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh 1 d / . ( 0,4) ? 3 − − = Hđ 2 :Qui tắc chuyển vế Giáo viên : a , b ,c ∈ ¢ . a+ b = c ⇒ a= ? Tương tự : x , y, z ∈ ¤ c ó x+ y = z ⇒ x = ? Áp dụng : Tìm x biết 1 1 5 2 x + = − 1 2 2 3 ). ; b). 2 3 7 4 − − = − − =a x x Học sinh đọc chú ý (SGK /9) Hđ3 LUYỆN TẬP BT 6 : 1hs/1tổ /1câu (4 tổ _ 4 câu) BT 7 : Hs tìm cáh tóm tắt, mở rộng đề bài Hd: 5 a b a b 16 16 16 16 − ± = = ± ; với a, b ∈ ¢ a). Th1: Hai số a , b cùng âm ; b). Th2 : Hai số a , b cùngdương . Chú ý : 2 phân số a b & 16 16 Có rút gọn ?  BT làm theo nhóm Thay số thích hợp vào chỗ trống 3 2 1 1). . 0 3). . + 4 3 6 4 -5 2). 1 . 4). . 1 5 6 − − + = = − = + = − khen thưởng nhóm giải nhanh và đúng Hđ4 Bài t ập v ề nhà ♦BT8 sgk /10 áp dụng qui tắc bỏ dấu ngoặc xử lí dấể trước mỗi số hạng chỉ mang 1 dấu “+” hoặc “–‘’ . a). 3 5 3 ( ) ( ) 7 2 5 + − + − 3 5 3 A 7 2 5 = − − Mc =? ♦BT9 sgk /10 (Tìm số x ∈ ¤ ) -Có thể dùng cách tìm số hạng chưa biết trong tổng, hiệu - Các psố (số hang) tối giản ? NX : + Viết các số hạng thành phân số cùng mẫu dương + Rồi cộng các tử và rút gọn nếu được 2). Qui tắc “ Chuyển vế” (sgk/9) Vd : Tìm x biết 1 1 1 1 5 2 7 1). x+ 5 2 2 5 5 5 − − − − = − ⇒ = − = =x BT6 1 1 1.4 1.3 7 1 ). . 21 28 3.7.4 4.7.3 84 12 − − −   + = − + = − =  ÷   a 8 15 4 5 9 b). 1. 18 27 9 9 9 − − − − = + = − = − 5 5 3.3 4 1 c). 0,75 . 12 12 4.3 12 3 − − + = + = = 2 7 2 49 4 45 d). 3,5 ( ) . 7 2 7 14 14 − + − = − = = BT 7 : a). 5 1 4 1 1 = 16 16 16 16 4 − − − − − = + + 5 2 3 1 3 16 16 16 8 16 − − − − − = + = + b). -5 1 6 1 3 16 16 16 16 8 = − = −  Bài t ập trắc nghiệm Chọn 2 câu đúng trong các câusau : Với a , b ∈ ¤ a b< và a và b cùng âm thì : a). a + b = a b+ . b). a + b = - ( a b+ ) . c). a - b = a b+ d). a - b = ( b - a )− ♦BT8 sgk /10 a). 3 5 3 A 7 2 5 = − − Biểu thức A có : + 3 psố tối giản . + 3 mẫu là 3 số nguyên tố cùng nhau + Mc là : 2.5.7 =? ( 70 ) ♦BT9 sgk /10 Với mọi x , y, z ∈ x+ y = z ⇒ x = z –y Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh - MC = ? ♦ Ôn phép nhân chia số nguyên --- phân số x - a = b ⇒ x = . a – x = b ⇒ x = . Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh NHÂN CHIA SỐ HỮU TỈ I. M Ụ C TIÊU - HS nắm vững các qui tắc nhâ , chia số hữu tỉ , hiểu khái niệm tỉ số của hai số hữu tỉ . - Có kỉ năng nhân , chia số hữu tỉ nhanh và đúng . II. CHU Ẫ N B Ị : Gv : SGK , phấn màu , bảng phụ . Hs: học và , làm bài ở nhà III. TI Ế N TRÌNH DẠY HỌC : Phép nhân và chia 2 phân số cũng là phép nhân và chia 2 số hữu tỉ . . HỌAT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG 1)Hđ 1 : Kiểm tra bài Tìm x biết : x - 3 1 8 2 = − Nhân 2 phân số sau : 3 2 .1 8 3 − : 5 2 : ( ) 7 3 − − 2). Hđ2 : Nhân 2 số hữu tỉ GV : Cho số hữu tỉ ; a c x y b d = = -Thiết lập công thức nhân 2 số hữu tỉ x . y = ? HS : Áp dụng : Tính 3 2 5 a). ( 1 ) ; b). 3,5 ( ) 4 5 7 − × − × − 1 3 4 3 1 2 8 8 8 − + = − + = = −x x 3 2 3.5 5 1 8 3 8.3 8 − × = − = − 5 2 5.3 15 1 : ( ) 1 7 3 7.2 14 14 − − = = = Nhân hai s ố h ữ u tỉ VD : Tính 3 2 3 7 21 ). ( 1 ) ( ) 4 5 4 5 20 5 35 5 5.( 1) 5 ). 3,5 ( ) ( ) 7 10 7 2.1 2 − × − = − × − = − × − = × − = = − a b Ti ế t 4 & . . = = ⇒ = × = a c a c ac x y x y b d b d bd Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh 3). Hđ3: Chia 2 số hữu tỉ & ; ( 0)= = ≠ a c x y y b d HS lập công thức tính : x : y = ? VD: Áp dụng : Tính 2 ) 1 : 0, 4 3 5 2 ) : ( ) 23 3 a b − − − HS : Nhắc lại các t/c của phép nhân phân số: giao hoán , kết hợp , nhân với 1 , t/c phân phối , đònh nghóa số nghòch đảo  Ta gọi 15 46 là gì của 5 23 − và 2 3 − ?  Tổng quát :Tỉ số của x và y là gì ? Kí hiệu ? 4)Hoạt động 4 : Bài tập BT11 HS giải trên bảng a, b ,d 2 21 a). . 7 8 − 15 ). 0,24.( ) 4 −b 3 ). ( ) : 6 25 −d BT 13: HS giải bài a , b , c , d 3 12 25 ). ( ) 4 5 6 − × × − − a 38 7 3 ). ( 2) ( ) ( ) ( ) 21 4 8 − × − × − × −b BT16 HS giải bài a , b 2 3 4 1 4 4 ). ( ) : ( ) : 3 7 5 3 7 5 − + + − +a II) Chia hai số hữu tỉ : VD : 2 4 4 4 10 10 ). 1 : 0, 4 : ; 3 3 10 3 4 3 5 2 5 3 15 ). : ( ) ( ) . 23 3 23 2 46 − = − = − × = − − − = − × − = a b Chú ý : 15 46 co#n gọi là tỉ số của 5 23 − và 2 3 − . BÀI TẬP (SGK / 11) BT11 2 21 2.3 3 a). . 7 8 1.8 4 15 24 15 6 15 3.( 3) 9 ). 0, 24.( ) .( ) .( ) 4 100 4 25 4 5.2 10 3 3 1 1 ). ( ) : 6 . 25 25 6 50 − − = = − − − = − = − = = − − = − = − b d BT13 3 12 25 1.3.5 15 ). ( ) ; 4 5 6 1.1.2 2 38 7 3 2.38.7.3 ). ( 2) ( ) ( ) ( ) 21 4 8 21.4.8 1.19.1.1 19 1.1.8 8 − − × × − = = − − − × − × − × − = = = = a b 5 1 5 5 1 2 ). : ( ) : ( ) 9 11 22 9 15 3 − + −b a c a c a d ad x & y (y 0) x : y : . b d b d b c bc = = ≠ ⇒ = = = ; Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG TRỪ NHÂN CHIA SỐ THẬP PHÂN HO#AT #O#NG CU#A THAÀY VA# TRO# GHI BA#NG Áp dụng t/c Hoặc x y x y z z z + + = (cùng số chia z ≠ 0 ) Lưu ý HS nhận xét đặc điểm của đề bài để áp dụng đúng tính chất tránh nhầm lẫn . BT14 Chia 4 nhóm giải GV cho lớp nhận xét và tính điểm cho mỗi nhóm . 5) D ặ n dò : *Giải các bài tập còn lại *Ôn : + Gíá trò tuyệt đối của số nguyên + Phân số thập phân , các phép tính về số thập phân 11 33 3 11.16.3 1.16.1 4 ). ( : ). ; 12 16 5 12.33.5 4.3.5 15 7 8 45 7 24 45 ). .( ) .( ); 23 6 18 23 18 16 2 3 4 1 4 4 ). ( ) : ( ) : 3 7 5 3 7 5 2 3 1 4 4 ( ) : 3 7 3 7 5 4 4 ( 1 1) : 0 : 0 5 5 = = = − − − − = − + + − + = = − + − + = = − + = = c d BT a 5 1 5 5 1 2 ). : ( ) : ( ) 9 11 22 9 15 3 5 2 5 5 1 10 : ( ) : ( ) 9 22 9 15 5 3 5 3 : ( ) : ( ) 9 22 9 5 5 22 5 5 5 22 5 .( ) .( ) .( ) 9 3 9 3 9 3 3 5 .( 9) 5.( 1) 5 . 9 − + − = − − = + = = − + − = = − + − = − − = = − = − = − b Ti ế t 4 (x : m) + (y : m) =(x + y): m (cùng số chia m ≠ 0) Giáo án đại số 7 GV: Tr ầ n Th ị Tâm Anh I. M Ụ C TIÊU - HS hiểu khái niệm giá trò tuyệt đối của 1 số hữu tỉ . - Xác đònh được giá trò tuyệt đối của 1 số hữu tỉ ; có kỉ năng cộng trừ , nhân , chia số thập phân - Có ý thức vận dụng t/c các phép toán hợp lí . II. CHU Ẫ N B Ị : SGK , phấn màu , bảng phụ . III. TI Ế N TRÌNH DẠY HỌC: Hđ1 Kiểm tra bài cũ +Gíá trò tuyệt đối của số nguyên a là gì ? + Tìm a = ? trong các trường hợp sau : a 12 ; a 12 ; a 0= = − = Đặt vấn để : Cách tìm giá trò tuyệt đối của số hữu tỉ x Hđ2 : Gíá trò tuyệt đối của số hữu tỉ - HS đọc đònh nghóa gttđ của số hữu tỉ x ( SGK / 13 ) Nhận xét đònh nghóa gttđ của 1 số nguyên và gttđ của số hữu tỉ x ( Cùng 1 tập hợp ) ?1 Điền vào chỗ trống (…) (Bảng phụ ) -HS lập công thức tính gttđ của số hữu tỉ x VD : 3 5 x = thì .x = x = -2,58 thì .x = - Với mọi số x ∈ Q so sánh x với số 0 So sánh x với x− x với x  Hs giải tìm x ; biết : +Gíá trò tuyệt đối của số nguyên a là khoảng cách (hình học) từ số 0 đến số a trên trục số a =  12 ⇒ a = 12 và a = 0 ⇒ a = 0… I). Gíá trò tuyệt đối của m ột số hữu tỉ : a). Đn : Sgk /13 Vd : Nếu x = 3,5 thì 3,5x = x = 4 7 − thì 4 7 x = x = 0 thì 0x = b). Công th ứ c : VD : Nếu 3 5 x = thì 3 3 3 ; ( 0) 5 5 5 = = >x x = -2,58 thì 2,58 2,58 ; ( 2,58<0)= − = −x Nhận xét : + x∈Q ta luôn có 0≥x . (Gíá trò tuyệt đối của mọi số hữu tỉ là một số không âm ) . + 0= − ≥x x (Với mọi số hữu tỉ x). x x x  =  −  nếu 0 0 x x ≥ < b). Nếu: x > 0 thì ?x x = 0 thì ?x x < 0 thì ?x a). Nếu x = 3,5 thì .x = x = 4 7 − thì .x = x = 0 thì .x = [...]... 63 7 65 5 36 3 34 −34 2 − =− ; = =− 84 7 −85 85 5 27 36 3 − ;− biểu diển số hữu tỉ − 63 84 7 14 26 34 − ;− và biểu diển số hữu tỉ 35 65 −85 2 − 5 −3 − 27 −36 −6 = = = 7 63 84 14 BT22 : 2 −5 4 −1 〈−0, 875 〈 〈 0〈 0,3〈 3 6 13 BT23 : 4 4 a ) 〈 1〈 1,1 ⇒ 〈1,1 5 5 b) − 500 〈 0 〈 0, 001 ⇒−500 〈 0, 001 −12 12 12 1 13 13 −12 13 c ) = 〈 = = 〈 ⇒ 〈 − 37 37 36 3 39 38 − 37 38 BT24 : Giáo án đại số 7 GV: Trần Thị Tâm Anh... : 3 : 5 BT ? 2 Gọi hs của các lớp 7A , 7B, 7C lần lượt là : a, b, c ta có a b c a+b+c = = = = 8 9 10 8 + 9 + 10 BT 54 x y x + y 16 = = = ⇒ 3 5 3+5 8 x 16 3.16 = ⇒x= = 6; 3 8 8 y 16 5.16 ⇒y= = 10 • = 5 8 8 x : 2 = y : ( −5 ) BT55 ⇒ x−y = 7 x y x−y 7 = = = ⇒ 2 −5 3 − ( −5) 8 x 7 2.( 7) 7 ⇒x= = ; • = 2 8 8 4 y 7 −5.( 7) 35 = ⇒y= = • −5 8 8 8 • Giáo án đại số 7 x:2= − = y : ( −5) = = = ⇒... a )6,3 + (−3, 7) + 2, 4 + ( −0,3) hoặc mỗi nhóm cử đại diện lên giải gv chấm nhanh = ( −3, 7 ) + ( −0,3)  + (6,3 + 2, 4)   và chính xác) = −4 + 8, 7 = 4, 7 b) − 4,9 + 5,5 + 4,9 + (−5,5) = −4,9 + 4,9 + 5,5 + (−5,5) = 0 c)2,9 + 3, 7 + ( −4, 2) + (−2,9) + 4, 2 = 2,9 + (−2,9) + (−4, 2) + 4, 2 + 3, 7 = 3, 7 Dặn dò : Hs giải phần lên tập sgk /15/16 chuẩn bò máy tính bỏ túi Giáo án đại số 7 Tiết 5 GV:... 16 c) 4 : = -Nêu các tìm ngoại tỉ  x ÷từ đó tìm x 3   4 23 73 73 73 14 Gọi 2 hs lên bảng giải d ) : = =2 Dạng 3 Toán chia tỉ lệ 7 14 7 73 BT 58 sgk/30 BT60 Tìm x trong tỉ lệ thức 4 x  = 0,8 = 5 x;y =? y  y − x = 20  Bảng phụ ghi đề bài Giáo án đại số 7 Gv: hướng dẫn cách trình bày BT64 sgk /34 a b c d  = = = 9 8 7 6 b − d = 70  Hs hoạt động theo nhóm Một nhóm, trình bày ( trên bảng phụ... 4; x C = - (251 3 +281)+3 251 – (1 – 281 ) g − 1, 7 = −2,3 ⇒ x = −2,3 + 1, 7 = −0, 6; x 3 3  3 3 D = −  + ÷−  − + ÷ 5 4  4 5 x − 1, 7 = 2,3 Mỗi nhómcử đại diện lên giải GV chấm điểm cho mỗi nhóm ⇒ x − 1, 7 = ±2,3 Hđ 3 Dặn dò , bài tập về nhà :  x − 1, 7 = 2,3  x = 2,3 + 1, 7 ⇒ ⇒ a ) x − 1,5 = 4,5  x − 1, 7 = −2,3  x = −2,3 + 1, 7 Tim x biết : 1 b) − x +1 = 2 x = 4 ⇒ 2  x = −0,... a ) − 3,116 : 0, 263; b)( −3, 7) : ( −2,16); c) − 1, 2 : ( −0,34) GV: Trần Thị Tâm Anh 1 1 x=± ⇒ x = ; 7 7 1 1 c) x = −3 ⇒ x = 3 ; d ) x = 0 ⇒ x =0 5 5 a;b) II) Cộng- trừ: nhân- chia số thập phân : a) Qui tắc : sgk/14 Vd: a ) (−3, 04) + ( −2,348) = − b) 0,56 − 3,125 = − c ) (−2,5).3, 24 = − d ) − 1, 2 : ( −0,34) = BT 17: 1 1 a ) x = ⇒x=± ; 5 5 b) x = 0, 37 ⇒ x = ±0, 37; c) x = 0 ⇒ x = 0; Hđ4 2 2... a - Áp dụng :Tính  ÷ = b 3 72 2 ( 7, 5 ) 153 ; ? 3 Gv có thể tính nhanh 242 ; ( 2, 5 ) 27 I) Luỹ thừa của 1 tích : Qui tắc : ( SGK /26 ) ( x y )n = xn y Áp dụng: n 1) ( abc ) = a 4b 4c 4 4 2) ( 0,125 ) 83 = ( 0,125.8 ) = 13 = 1 3 3 5 5 1 1  3)  ÷ 35 =  3 ÷ = 1 3 3  4) ( 1, 5 ) 8 = ( 1, 5 ) 23 = ( 1, 5.2 ) = 33 = 27 3 3 3 Giáo án đại số 7 GV: Trần Thị Tâm Anh n xn  x  Hs suy nghó áp... ⇒x=± ; 5 5 b) x = 0, 37 ⇒ x = ±0, 37; c) x = 0 ⇒ x = 0; Hđ4 2 2 d ) x = 1 ⇒ x = ±1 Hs giải BT 17- sgk / 15 3 3 (chú ý đối tượng học sinh yếu trung bình) BT 18 1) Hs giải miệng a ) − 5, 17 − 0, 469 = −(5, 17 + 0, 469) = − 2) Giải trên bảng b) − 2, 05 + 1, 73 = −(2, 05 − 1, 73 ) = − BT18 : c)(−5, 17) .(−3,1) = +(5, 17. 3,1) = + BT19 : Bảng phụ d )(−9,18) : 4, 25 = −(9,18 : 4, 25) = − a)Giải thích cách làm... dẫn về nhà : BT 57 : +Gọi số viên bi của 3 bạn Minh,Hùng Dũng, là x , y, z tỉ lệ với các số : 2, 4, 5 ta được TLT? + Tổng số bi của cả 3 bạn là? (x+y+z =…) +p dụng tính chất gì? để tính giá trò của các tỉ số BT 58 , 59 ,60 sgk / 30,31 BT74 , 75 , 76 sbt - Ôân tập tính chất tỉ lệ thức và tc dãy tỉ sốbằng nhau - Chuẩn bò tiết LUYỆN TẬP GV: Trần Thị Tâm Anh Giáo án đại số 7 GV: Trần Thị Tâm Anh LUYỆN TẬP... −8 )  =   (SGK / 17 ) = ( −2,5.0, 4 ) 0,38 − ( −8.0,125 ) 3,15 =     b) d) = ( −1) 0,38 − ( −1) 3,15 = Chia 4 nhóm ( 4 bảng phụ )     Gỉai các bài tập sau : = −0,38 − ( −3,15) = 2, 77 Tính giá trò của biểu thức sau khi đã bỏ dấu ngoặc x − 1, 7 = 2,3 ⇒ A = (3,1 – 2,5 ) – ( -2,5+3,1) ⇒ x − 1, 7 = ±2,3 ⇒ B = (5,3-2,6) – (4+5,3) BT25: g − 1, 7 = 2,3 ⇒ x = 2,3 + 1, 7 = 4; x C = - (251 . < − − − < BT3 So sánh các số hữu tỉ a). 2 2.11 22 , 7 7.11 77 3 3 .7 21 22 11 11 .7 77 77 − − = = = − − − − − = = = > x y Vậy x < y d). 1 5 10. 3,15 2 ,77 a − − − =     = − − − =        = − − − =        = − − − = BT25: 1, 7 2,3 1, 7 2,3 1 ,7 2,3 2,3 1, 7 4; 1 ,7 2,3 2,3 1, 7 0,6;