Đang tải... (xem toàn văn)
Bài viết trình bày một số biện pháp nâng cao kĩ năng giao tiếp sư phạm cho giáo viên mầm non như: Tập huấn, bồi dưỡng hàng năm về kĩ năng giao tiếp sư phạm mầm non, xây dựng môi trường, điều kiện làm việc, tổ chức kiểm tra đánh giá thường xuyên, khoa học các hoạt động giao tiếp sư phạm của giáo viên.
QUẪN LĐ GIẤO DC MƯÅ T SƯË BIÏÅN PHẤP NÊNG CAO KƠ NÙNG GIA CA GIẤO VIÏN MÊÌM NON VÚÁI TRỄ M V THY HOÂN* Ngây nhêån bâi: 15/08/2017; ngây sûãa chûäa: 28/08/2017; ngaây duyïåt àùng: 31/08/2017 Abstract : Pedagogical communication skills play an important role in success of the teachers in their teaching These skills ca through many phases ranging from knowledge acquisition, observation to practice, in which practice can be considered as th one In order to improve pedagogical communication skills for preschool teachers, a number of measures are proposed in this of regularly training the communicative skills for teaching staff, building the active working environment, assessing frequently skills of teachers, etc Keywords: Skill, Pedagogical communication skill, teachers, preschool children Múã àêìu Nhû vêåy, KNGTSP àûúåc thïí hiïån ra ngoâi thûåc tïë Àïí quấ trònh ni dûúäng, chùm sốc - giấo dc (CS- qua cấc thao tấc, nố lâ kïët quẫ ca quấ trònh vêån dng tri GD) trễ àẩt hiïåu quẫ, giấo viïn mêìm non (GVMN) cêìn thûác, kinh nghiïåm vâ thấi àưå tđch cûåc ca ngûúâi giấo viïn nhựỗmthỷồchiùồncoỏhiùồuquaótheomuồcủchaọùỡra.Coỏ phaóiỷỳồctrangbừờỡyuónựnglỷồcchuyùnmửn,bùn caồnhoỏlaõcaỏckụnựngnghùỡnghiùồp,nhỷkụnựngphaỏt thùớcoiKNGTSPnhỷlaõmựồtnựnglỷồccuóanhaõsỷphaồm triùớnvaõtửớchỷỏcthỷồchiùồnchỷỳngtrũnh,kụnựngCS-GD, KhixemxeỏtKNGTSP,cờỡnphaóichuỏyỏùởntủnhuỏngựổn, kụnựngdaồyhoồc,kụnựnggiaotiùởpsỷphaồm(KNGTSP), sỷồlinhhoaồt,mùỡmdeóotronghaõnhửồng kụnựngquaónlủnhoỏmlỳỏp(kụnựngchuónhiùồmlỳỏp) Trong Mưỵi cấ nhên khi sinh ra àïìu khưng cố sùén bêët kò mưåt kơ àố, KNGTSP àống vai trô àùåc biïåt quan trổng, nố cố mưëinùng nâo, nhâ sû phẩm cng vêåy, àïí cố àûúåc kơ nùng sû phẩm, hổ phẫi trẫi qua mưåt quấ trònh rên luån, vêåy cú chïë liïn hïå chùåt chệ vúái cấc kơ nùng côn lẩi, ẫnh hûúãng àïën têët hònh thânh kơ nùng diïỵn ra nhû thïë nâo? cẫ cấc khêu trong quấ trònh giấo dc Thûåc tïë hiïån nay cho thêëy, tẩi mưåt sưë cú súã ni dûúäng Quấ trònh hònh thânh kơ nùng bêët kò, gưìm 3 bûúác: CS-GD trễ mêìm non côn nhiïìu hẩn chïë liïn quan àïën vêën Bûúác 1: Nhêån thûác àêìy à vïì mc àđch, cấch thûác vâ àiïìu ùỡgiaotiùởpỷỏngxỷóvỳỏitreó,gờynùnnhỷọngdỷluờồnkhửng kiùồnhaõnhửồng;Bỷỳỏc2:Quansaỏtmờợuvaõlaõmthỷótheo mờợu(Thửngquacaỏctũnhhuửởnggiaóừnhvaõhoaồtửồngtraói tửởtửởivỳỏihũnhaónhngỷỳõiGVMN.Vũvờồy,trongquaỏtrũnh nghiùồm);Bỷỳỏc3:Luyùồntờồpùớtiùởnhaõnhcaỏchaõnhửồng aõotaồoGVMNtaồicaỏctrỷỳõngsỷphaồmvaõquaỏtrũnhbửỡi dỷỳọngthỷỳõngxuyùnhaõngnựmchogiaỏoviùncờỡnphaói theouỏngyùucờỡu,iùỡukiùồnhaõnhửồngnhựỗmaồtỷỳồc chuỏtroồnghỳnnỷọatỳỏiviùồchũnhthaõnh,phaỏttriùớnKNGTSP muồcủchựồtra(Thửngquacaỏctũnhhuửởnggiaóừnhvaõ Àïí cố àûúåc cấc biïån phấp hiïåu quẫ cho hoẩt àưång nêng hoẩt àưång trẫi nghiïåm) Nhû vêåy, viïåc nhêån thûác mc àđch, cấch thûác vâ àiïìu cao KNGTSP ca GVMN vúái trễ mêỵu giấo trûúác tiïn ta kiïån hânh àưång lâ rêët quan trổng. Vò mc àđch lâ kïët quẫ phẫi nùỉm àûúåc cú chïë hònh thânh ca nố mâ cấ nhên àậ dûå kiïën trûúác khi bùỉt tay vâo hânh àưång Nưåi dung Trïn cú súã xấc àõnh mc àđch hânh àưång, cấ nhên sệ lêåp 2.1. KNGTSP vâ cú chïë hònh thânh KNGTSP lâ sûå vêån dng kiïën thûác kinh nghiïåm cakïë hoẩch vâ tòm cấc àiïìu kiïån, biïån phấp ph húåp àïí àẩt àûúåc mc àđch. Nhû vêåy, àêy chó lâ bûúác àõnh hûúáng giấo viïn vâo thûåc hiïån cố hiïåu quẫ viïåc thiïët lêåp mưëi quan hânh àưång. Nïëu chó dûâng lẩi úã bûúác nây thò chûa cố kơ hïå, trao àưíi nhêån thûác tònh cẫm hânh àưång vâ sûã dng cấc phûúng tiïån giao tiïëp vúái ngûúâi hổc trong nhûäng àiïìu kiïån nùng, vò nố chó thïí hiïån mùåt lđ thuët, tri thûác vïì hânh àưång, chûá chûa cố mùåt kơ thåt, thao tấc thûåc tiïỵn ca xấc àõnh. Nối cấch khấc, KNGTSP lâ sûå phưëi húåp hâi hôa giûäa tri thûác, nùng lûåc sû phẩm vâ thấi àưå ca giấo viïn,hânh àưång àïí àẩt mc àđch àậ àïì ra àûúåc bưåc lưå trong hoẩt àưång giấo dc. Àố lâ sûå chđn mìi Giai àoẩn lâm thûã theo mêỵu khưng kếm phêìn quan cấc phêím chêët nhên cấch vâ nùng lûåc ca giấo viïn trong trổng. ÚÃ giai àoẩn nây, mưåt mùåt cấ nhên thûåc hiïån cấc thao nghïì nghiïåp ca mònh (kò - 11/2017) * Trûúâng Àẩi hổc Th àư Hâ Nưåi Tẩp chủ Giaỏo duồc sửở 417 taỏctheomờợuùớhũnhthaõnhkụnựng,mựồtkhaỏcửởichiùởuvỳỏichuỏngtửichorựỗng:KNGTSPcuóaGVMNvỳỏitreómờợu trithỷỏcvùỡhaõnhửồngvaõiùỡuchúnhcaỏcthaotaỏc,haõnhửồng giaỏolaõsỷồvờồnduồngkiùởnthỷỏckinhnghiùồmcuóaGVMNvaõo nhựỗmaồtkùởtquaó,giaómbỳỏtnhỷọngsaisoỏttrongquaỏtrũnhthỷồchiùồncoỏhiùồuquaóviùồcthiùởtlờồpmửởiquanhùồ,traoửới hânh àưång. Ty theo khẫ nùng ca tûâng ngûúâi mâ àưå sai sốtnhêån thûác tònh cẫm hânh àưång vâ sûã dng cấc phûúng nhiïìu hay đt, giai àoẩn lâm thûã dâi hay ngùỉn tiïån giao tiïëp vúái trễ mêỵu giấo trong nhûäng àiïìu kiïån xấc Sau khi lâm thûã àïí nùỉm vûäng cấch thûác hânh àưång,àõnh”. Quấ trònh phất triïín KNGTSP ca GVMN chõu ẫnh cấ nhên phẫi tiïën hânh luån têåp àïí hoân thiïån kơ nùng. ÚÃhûúãng ca nhiïìu ëu tưë, nhû: Nhêån thûác ca giấo viïn vïì giai àoẩn nây cấc tri thûác vïì hânh àưång àûúåc cng cưëvêën àïì KNGTSP (vai trô, nhiïåm v, têìm quan trổng ); nhiïìu lêìn, cấch thûác hânh àưång cng àûúåc ưn luån cố hïåLông u nghïì, mïën trễ; thûác tûå rên luån; Kinh nghiïåm thưëng gip cho cấ nhên nùỉm vûäng hânh àưång hún. Tuy nghïì nghiïåp; Àùåc àiïím tđnh cấch ca giấo viïn nhiïn, àïën àêy kơ nùng vêỵn chûa ưín àõnh. Nhiïìu khi, cấ 2.3. Àïì xët mưåt sưë biïån phấp nêng cao KNGTSP nhên cố thïí àẩt àûúåc kïët quẫ cêìn thiïët xong vêỵn côn sai ca GVMN vúái trễ mêỵu giấo sốt, vêëp vấp trong hânh àưång. Kơ nùng sệ phất triïín vâ thêåt 2.3.1. Nêng cao nhêån thûác vïì KNGTSP cho GVMN: sûå ưín àõnh khi cấ nhên hânh àưång cố kïët quẫ trong nhûäng - Nêng cao nhêån thûác cho GVMN vïì : KNGTSP mêìm àiïìu kiïån khấc nhau non (khấi niïåm, vai trô, têìm quan trổng); àùåc àiïím têm lđ trễ Viïåc luån têåp àẩt kïët quẫ cao hay thêëp ph thåc vâomêìm non; bưìi dûúäng lông u nghïì mïën trễ. Trong nưåi nhiïìu ëu tưë: Àiïìu kiïån luån têåp, tđnh hïå thưëng ca quấdung nây, cêìn xêy dûång chûúng trònh têåp hën bao gưìm trònh luån têåp, àùåc biïåt lâ sûå nưỵ lûåc ca bẫn thên. Vò vêåy, cấc kiïën thûác lđ lån vïì KNGTSP ca GVMN nhû khấi àïí nêng cao KNGTSP cho GVMN, trûúác hïët ta cêìn gip niïåm, cấc kơ nùng c thïí, vai trô nhiïåm v cng nhû têìm hổ xấc àõnh mc àđch, sau àố phẫi thưng hiïíu cấch thûác quan trổng, cú chïë hònh thânh vâ phất triïín ca KNGTSP thûåc hiïån, hònh thânh àưång cú vâ trang bõ cho hổ mưåt thûåcàưëi vúái cưng tấc ni dûúäng, CS-GD trễ hiïån nay, àùåc àiïím tïë àïí trẫi nghiïåm, àïí rên luån. Cố thïí nối, thûåc tïë trẫi têm lđ trễ. Àưìng thúâi lưìng ghếp cêåp nhêåt cấc quan àiïím tiïn nghiïåm lâ khêu then chưët trong quấ trònh hònh thânh kơ tiïën trïn thïë giúái vïì ni dûúäng, CS-GD àïí cng cưë kiïën nùng nghïì nghiïåp, àùåc biïåt lâ àưëi vúái nghïì dẩy hổc thûác múái cho GVMN, bïn cẩnh àố lâ cấc nưåi dung nhên vùn 2.2. Àùåc àiïím nghïì nghiïåp ca GVMN (cấc têëm gûúng vïì cư ni dẩy trễ, sûå hi sinh ca GVMN vò GVMN lâ ngûúâi lâm nhiïåm v ni dûúäng, CS-GD trễthïë hïå tûúng lai ca àêët nûúác ) khúi gúåi lông u nghïì tûâ 3-72 thấng tíi tẩi cấc cú súã giấo dc mêìm non. Võ trđ mïën trễ. Àïí quấ trònh tấc àưång àïën trễ àẩt hiïåu quẫ, giấo ca GVMN cố thïí àûúåc coi lâ ngûúâi thêìy àêìu tiïn cng vúáiviïn phẫi thûåc sûå hiïíu àưëi tûúång mâ mònh tấc àưång. Hiïån ph huynh trễ xêy dûång nïìn mống ban àêìu nhên cấch ca nay, cng vúái sûå phất triïín ca xậ hưåi, àùåc àiïím têm, sinh lđ con ngûúâi nối chung, trễ em nối riïng. Àiïìu àố cng cho ca trễ mêìm non nối chung, trễ mêỵu giấo nối riïng cng cố thêëy vai trô, trấch nhiïåm rêët àùåc biïåt ca hổ àưëi vúái xậ hưåi nhiïìu biïën àưíi. Chïë àưå chùm sốc vïì dinh dûúäng cng nhêån Do àùåc th ca àưëi tûúång tấc àưång lâ nhûäng trễ trûúác thûác ca ph huynh vâ cấc thânh viïn trong gia àònh àậ tíi hổc, vò vêåy, khấc vúái cư giấo úã cấc cêëp hổc khấc, chín bõ cho trễ mưåt têm lđ khấc vúái nhûäng trễ mêìm non vâ GVMN phẫi CS-GD trễ theo phûúng thûác cư giấo nhû mêỵu giấo ca nhûäng nùm vïì trûúác. Chïë àưå dinh dûúäng hiïån mể hiïìn. Cho nïn, giấo dc mêìm non phẫi hưåi t à nhûängnay vúái àêìy à cấc chêët àậ gip trễ cố sûå phất triïín nhanh, hânh vi ûáng xûã ca ngûúâi mể: dõu dâng, têån ty, tó mó, vư mẩnh hún nhiïìu, hiïån tûúång bếo phò àậ dêìn lêën chiïëm hiïån tû (khưng v lúåi), nhể nhâng khi chùm sốc trễ. GVMN lâtûúång côi xûúng chêåm lúán trûúác àêy. Cấc phûúng tiïån, àưì nhûäng ngûúâi cố tri thûác tưíng húåp khoa hổc GDMN mưåtdng àưì chúi ca trễ hiïån nay cng hiïån àẩi hún, mưi trûúâng cấch cố hïå thưëng, biïët vêån dng sấng tẩo nhûäng tri thûác mâ trễ tiïëp xc cng rưång hún Têët cẫ nhûäng ëu tưë àố àậ trong giao tiïëp ûáng xûã vúái trễ thïí hiïån qua sûå mêỵu mûåctẩo nïn sûå phất triïín vâ nhûäng àùåc àiïím têm lđ múái ca lûáa hânh vi ûáng xûã àưëi vúái mổi ngûúâi, àưëi vúái trễ tûâ lúâi nối rộ tíi. Nïëu GVMN khưng àûúåc thûúâng xun nùỉm bùỉt cấc râng, mẩch lẩc, thao tấc hânh vi chûáa àûång nhûäng thấi àưåàùåc àiïím àố ca trễ thò viïåc giao tiïëp vúái trễ sệ gùåp nhûäng àêìy lông nhên ấi, võ tha khố khùn hẩn chïë Tûâ nhûäng àùåc àiïím riïng àố, giao tiïëp sû phẩm ca - GVMN quan sất cấc mêỵu chín ca chun gia, GVMN vúái trễ ln thïí hiïån rộ tđnh xc cẫm, tđnh gia àònh,GVMN giỗi trong xûã lđ tònh hëng sû phẩm giûäa GVMN àưång viïn khuën khđch, àẫm bẫo ngun tùỉc dẩy - dưỵ, vúái trễ, sau àố àûúåc thûåc hiïån thûã theo mêỵu àố àïí trẫi àûúåc thïí hiïån thưng qua hâng loẩt cấc kơ nùng cú bẫn nghiïåm vâ thïí hiïån kơ nùng ca mònh. Tiïëp theo, cấc nhû: kơ nùng ni dûúäng, kơ nùng chùm sốc, kơ nùng giấo chun gia sệ àûa ra cấc tònh hëng trong àố cố sûå xûã lđ dc trễ. Tûâ KNGTSP vâ àùåc àiïím nghïì nghiïåp ca GVMN, chûa khoa hổc, cấc GVMN sệ quan sất vâ phên tđch, chó Tẩp chđ Giấo dc sưë 417 (kò - 11/2017) ra nhûäng nưåi dung xûã lđ côn hẩn chïë vâ thẫo lån theo Bïn cẩnh àố, cêìn tẩo cú hưåi phất triïín nghïì nghiïåp nhốm àïí àûa ra cấch xûã lđ ph húåp. Trïn cú súã àûúåc lơnh cho giấo viïn trong trûúâng. Cố thúâi gian vâ chïë àưå tâi hửồiờỡyuócaỏckiùởnthỷỏcoỏ,caỏcGVMNseọvờồnduồngùớ chủnhchoviùồctỷồhoồctờồp,theohoồccaỏckhoỏanờngcao thỷồchiùồnnửồidungthỷỏ3 nựnglỷồcchuyùnmửn.Biùồnphaỏpnaõykhửngchútaồonùn -GVMNỷỳồcluyùồntờồptheonhoỏmùớtiùởnhaõnhxỷólủ mửitrỷỳõng,iùỡukiùồnthuờồnlỳồichogiaỏoviùnmaõcoõngoỏp caỏctũnhhuửởngsỷphaồmgiỷọaGVMNvỳỏitreótheouỏngphờỡnnờngcaovừthùởcuóagiaỏoviùntrongxaọhửồi.KhiGVMN yùucờỡu,iùỡukiùồngiaotiùởpvaõcỳsỳókhoahoồcaọỷỳồclụnh coỏuóphờớmchờởt,nựnglỷồcchuyùnmửntửởt,thamgiacaỏc hửồi,nhựỗmaồtỷỳồcmuồcủchyùucờỡuCS-GDtreó.Caỏc hoẩt àưång xậ hưåi vâ àûúåc xậ hưåi àấnh giấ cao sệ lâ àưång tònh hëng sệ bao gưìm cấc nưåi dung giao tiïëp giûäa cư vâ lûåc àïí hổc tiïëp tc phêën àêëu tu dûúäng, rên luån trong quấ trễ mêỵu giấo úã cấc hoân cẫnh chùm sốc , ni dûúäng giấo trònh lâm viïåc trong nhâ trûúâng, trong àố cố KNGTSP vúái dc trễ khấc nhau trong ngây, cấc tònh hëng chûáa àûång trễ mêỵu giấo cấc mêu thỵn, xung àưåt giûäa cấc trễ vúái nhau, giûäa trễ vúái Viïåc trang bõ cú súã vêåt chêët àêìy à, ph húåp, àẫm bẫo hoaõncaónhxungquanh,giỷọanhờồnthỷỏccoõnhaồnchùởcuóa muồctiùugiaỏoduồccuọngseọgoỏpphờỡnrờởtlỳỏnvaõoviùồcphaỏt treóvỳỏinhỷọngquyluờồtkhaỏchquancuóasỷồvờồthiùồntỷỳồng, triùớnKNGTSPchoGVMN.Bỳóikhigiaotiùởpvỳỏitreó,ùớ giỷọatreóvỳỏicửgiaỏokhaỏc,giỷọatreóvỳỏicaỏcnửồidunggiaỏoduồc quaỏtrũnhgiaotiùởpcoỏhiùồuquaócao,GVMNcờỡnỷỳồc trongngaõy(oỏntreó,traótreó,tửớchỷỏcchotreóvuichỳi,chotreótrangbừcaỏcphỷỳngtiùồnnhỷửỡduõng,ửỡchỳi,mửitrỷỳõng nguó ).Nhựỗmgiuỏpgiaỏoviùnphaỏttriùớnkụnựngxỷólủcaỏcchỳi.Viùồctrangbừờỡyuócỳsỳóvờồtchờởtphuõhỳồpseọlaõm tũnhhuửởngnaóysinhtrongquaỏtrũnhtiùởpxuỏcvỳỏitreó tùng sûå hêëp dêỵn, hûáng th àưëi vúái trễ trong quấ trònh giao Qua khẫo sất thûåc tïë , chng tưi nhêån thêëy, GVMN tiïëp vúái cư giấo, gip trễ hiïíu cư hún, giúâ chúi ca trễ cng àïìu àûúåc tham gia cấc chûúng trònh bưìi dûúäng chun trúã nïn dïỵ dâng hún, àùåc biïåt lâ trong cấc hoẩt àưång hổc mưn, tưí chûác vâo dõp nghó hê hâng nùm. Vò vêåy, chûúng cố ch àđch trònh têåp hën nêng cao kơ nùng giao tiïëp cho GVMN 2.3.3. Tưí chûác kiïím tra, àấnh giấ (KT, ÀG), giấm sất cng sệ àûúåc xêy dûång vâ lưìng ghếp vâo chûúng trònh bưìithûúâng xun, khoa hổc vâ húåp lđ cấc hoẩt àưång giao tiïëp dûúäng hê hâng nùm. Trûúác khi tiïën hânh têåp hën, chngca giấo viïn vúái trễ; phất huy tđnh tđch cûåc tûå hổc, tûå tu tưi sệ àấnh giấ phên loẩi cấc mûác àưå kơ nùng giao tiïëp hiïåndûúäng rên luån ca GVMN cố ca giấo viïn, trïn cú súã àố sệ thiïët kïë dung lûúång kiïën Trong hoẩt àưång bêët kò, viïåc KT, ÀG mang nghơa thûác ph húåp, khi kïët thc khốa têåp hën sệ tiïën hânh ào quan trổng vâ cố mưëi liïn hïå khùng khđt vúái nhau, trong àố lẩi àïí àấnh giấ kïët quẫ àẩt àûúåc. Viïåc thûåc hiïån sệ àûúåc kiïím tra lâ phûúng tiïån côn àấnh giấ lâ mc àđch vò khưng sûå àưìng ca cấc cú quan quẫn lđ trûåc thåc trûúâng vâ thïí àấnh giấ mâ khưng dûåa vâo kiïím tra. KT, ÀG cố 3 chûác phông, cú súã giấo dc mêìm non súã tẩi nùng lâ so sấnh, phẫn hưìi vâ dûå àoấn. Mën thûåc hiïån àûúåc 2.3.2 Xêy dûång mưi trûúâng, àiïìu kiïån lâm viïåc vâ cú nhûäng chûác nùng trïn thò phẫi tòm nhûäng phûúng tiïån KT, chïë quẫn lđ ph húåp ÀG chđnh xấc, àng mûác vâ tin cêåy, búãi kiïím tra àûúåc thûåc Cẫi thiïån àiïìu kiïån lâm viïåc, cú chïë chđnh sấch (giúâ lâm,hiïån úã têët cẫ cấc khêu ca hoẩt àưång. Do àố, cấc hònh thûác nghó, lûúng thûúãng) chïë àưå quẫn lđ cho GVMN lâ mưåt biïån KT, ÀG cng lâ mưåt ëu tưë rêët quan trổng, ẫnh hûúãng rêët lúán phấp khưng kếm phêìn quan trổng trong cấc biïån phấp phất àïën kïët quẫ ca hoẩt àưång nây. Cố hai hònh thûác KT, ÀG lâ triïín KNGTSP cho GVMN. Hiïån nay àiïìu kiïån lâm viïåc ca KT, ÀG hònh thânh vâ KT, ÀG tưíng kïët. Theo àố, KT, ÀG GVMN côn nhiïìu khố khùn hẩn chïë, hổ thûúâng phẫi cố mùåthònh thânh dûåa trïn cú súã sûå hònh thânh kiïën thûác, kơ nùng, tẩi trûúâng mêìm non tûâ 7 giúâ sấng cho àïën 5 giúâ chiïìu, ùn kơ xẫo trong quấ trònh hoẩt àưång nghïì nghiïåp hổc têåp vâ tẩo ng vâ hổc têåp vui chúi cng trễ, toân bưå thúâi gian ban ngây ra àưång lûåc phất triïín. Àố lâ sûå phẫn hưìi nhanh àïí kõp thúâi dânh cho trûúâng mêìm non. Bíi tưëi khi úã nhâ, hổ lẩi chínsûãa chûäa úã mưỵi giai àoẩn cêìn thiïët ca sûå phất triïín trong bõ giấo ấn, àưì dng àưì chúi cho trễ vâo ngây hưm sau quấ trònh hoẩt àưång. Ngoâi ra, KT, ÀG hònh thânh cố thïí Chđnh àiïìu kiïån lâm viïåc àùåc th nhû vêåy cng àậ 1 phêìnthûåc hiïån mưåt cấch thûúâng xun ngay trong quấ trònh hoẩt tẩo ấp lûåc khưng nhỗ cho giấo viïn. Khi chõu ấp lûåc nhû vêåy,àưång CS-GD trễ ca GVMN diïỵn ra hâng ngây. Trong khi cng vúái tû tûúãng chûa vûäng vâng sệ dêỵn túái quấ trònh CS-àố KT, ÀG tưíng kïët àûúåc thûåc hiïån vâo cëi mưỵi àúåt nhû GD trễ gùåp nhiïìu khố khùn. Nïëu nhâ trûúâng, Ban Giấm cëi hổc kò, cëi nùm hổc hiïåu cố cú chïë quẫn lđ tưët, tẩo àiïìu kiïån cho giấo viïn cố Viïåc KT, ÀG giấm sất thûúâng xun cấc hoẩt àưång nhiïìu thúâi gian hún àïí chùm sốc gia àònh vâ bẫn thên, àưìng giao tiïëp ca GVMN vúái trễ mêỵu giấo cố mưåt nghơa àùåc thúâi cố chïë àưå ph húåp sệ lâ ngìn àưång lûåc gip GVMN biïåt quan trổng àưëi vúái giấo viïn, àùåc biïåt lâ àưëi vúái cấc nhâ vûúåt qua khố khùn trong cưng viïåc quẫn lđ. Kïët quẫ ca hoẩt àưång KT, ÀG sệ lâ cú súã àïí giấo (kò - 11/2017) Tẩp chđ Giấo dc sưë 417 viïn àiïìu chónh hoẩt àưång giao tiïëp ca chđnh mònh, àưìng nïu gûúng ngûúâi tưët viïåc tưët. Tđnh tđch cûåc tûå giấc tu thúâi gip cấn bưå quẫn lđ kõp thúâi àûa ra cấc biïån phấp àïí dûúäng rên luån ca GVMN chó cố kïët quẫ tưët khi chđnh hổ chó àẩo àiïìu chónh cho ph húåp nhêån thûác àng àùỉn nhûäng u cêìu, chín mûåc vïì phêím Trûúâng mêìm non cêìn àûa ra cấc kïë hoẩch KT, ÀG c chêët chđnh trõ, phêím chêët trđ tụå, àẩo àûác, lưëi sưëng vâ nùng thïí, àưìng thúâi cố hònh thûác KT, ÀG theo cấc tiïu chđ, u lûåc nghïì nghiïåp ca ngûúâi GVMN. Àïí xêy dûång àûúåc tinh cêìu nghïì nghiïåp ca GVMN khi CS-GD trễ. Bïn cẩnh àố, thờỡnthaỏiửồ,ửồngcỳtỷồhoồctờồp,tudỷỳọngreõnluyùồnuỏng cờỡnkùởthỳồpvỳỏigiaũnhùớlờởythửngtinphaónhửỡicuóaphuồựổnchoửồinguọGVMN,caỏccaỏnbửồquaónlủtrỷỳõngmờỡm huynhvùỡhoaồtửồngCS-GDtreócuóacử,kùởthỳồpcỳchùở noncờỡnphaóitựngcỷỳõngcửngtaỏcgiaỏoduồcthỷỳõngxuyùn khenthỷỳóngtraỏchphaồtphuõhỳồp,ửỡngthỳõicuọngthỷỳõngchocaỏcGVMNùớhoồnờngcaonhờồnthỷỏcvùỡvừtrủ,vaitroõ xuyùnlờởyyỏkiùởnphaónhửỡitỷõphủatreó.Tỷõoỏ,nhựỗmkủch cuóaviùồctỷồhoồc,tỷồtudỷỳọngvaõreõnluyùồncuóabaónthờnửởi thủchGVMNtỷồbửỡidỷỳọng,tỷồreõnluyùồnùớngaõycaõngphaỏtvỳỏihoaồtửồngnghùỡnghiùồpcuóamũnh,thờởyroọnhỷọngyùu triùớnKNGTSPcuóachủnhmũnh cờỡu,oõihoóikhaỏchquanvaõtiùuchuờớncuóanghùỡGVMN Bùncaồnhoỏ,nhaõtrỷỳõngcờỡnxờydỷồngtờồpthùớsỷ ựồcbiùồtcờỡnphaóigiaỏoduồcchomửợiGVMNnhờồnthỷỏcsờu phaồmvỷọngmaồnhnhựỗmtaồoramửitrỷỳõngvựnhoỏasỷ sựổcrựỗng:caỏcphờớmchờởtaồoỷỏcnghùỡnghiùồpcuọngnhỷ phaồmtrongtrỷỳõngmờỡmnon.Mửồttờồpthùớsỷphaồmvỷọng trũnhửồnựnglỷồcchuyùnmửnkhửngphaóihoaõntoaõndotỷồ maồnhseọlaõiùỡukiùồnthuờồnlỳồi,laõnùỡntaóngùớgiaỏoviùnnhiùnmaõcoỏ,maõmửồtphờỡnlỳỏnlaõdotraóiquaquaỏtrũnhhoồc nờngcaoyỏthỷỏctỷồreõnluyùồnKNGTSPcuóabaónthờn,tỷõ tờồp,reõnluyùồnthỷỳõngxuyùnliùntuồc,nghiùmtuỏc,bùỡnbú oỏcửngtaỏcKT,Gseọaồthiùồuquaóvaõivaõonùỡnnùởp,coỏ Hai lâ, mưỵi GVMN cêìn phẫi tûå xấc àõnh rộ vïì mònh vâ tđch nghơa tđch cûåc vâ khưng gêy ra ấp lûåc cho cấc giấo viïn cûåc giẫi quët nhûäng mêu thỵn giûäa u cêìu nhiïåm v ca Vïì hònh thûác, khưng chó tiïën hânh theo tûâng àúåt KT, nghïì, ca àún võ mònh vúái nhûäng hẩn chïë, bêët cêåp ca bẫn ÀG theo cấc tiïu chđ nhâ trûúâng àïì ra, thûåc hiïån cố thïí thên àïí xêy dûång kïë hoẩch, xấc àõnh quët têm thûúâng theo hổc kò hóåc nùm hổc, mâ nïn tưí chûác dûúái hònh thûác xun tûå hổc têåp, tu dûúäng, rên luån nêng cao trònh àưå cấc hoẩt àưång phong trâo, cấc cåc thi vïì chun mưn chun mưn, nùng lûåc cêìn thiïët vâ phêím chêët àẩo àûác, lưëi nghiïåp v, tẩo sên chúi vui vễ bưí đch cho giấo viïn thïí sưëng, phûúng phấp lâm viïåc ca mònh àïí hoân thânh cấc hiïån. Qua tòm hiïíu thûåc trẩng cấc hoẩt àưång phong trâo úã nhiïåm v giấo dc. Dûåa trïn sûå àấnh giấ àng bẫn thên cấc trûúâng mêìm non cho thêëy, hâng nùm cấc trûúâng mêìm mònh, biïët àûúåc ûu, nhûúåc àiïím ca mònh, mưỵi GVMN cêìn non cng tưí chûác rêët nhiïìu cấc hoẩt àưång khấc nhau, tuy tûå xêy dûång kïë hoẩch, xấc àõnh nưåi dung, biïån phấp vâ chđ nhiïn cấc nưåi dung liïn quan àïën rên luån àïí phất triïín quët têm tûå hổc têåp, tu dûúäng rên luån KNGTSP vúái trễ mêìm non chûa nhiïìu, mâ ch ëu lâ cấc Ba lâ, tẩo mưi trûúâng, àiïìu kiïån rên luån thûåc tiïỵn vâ hoẩt àưång vùn hốa vùn nghïå vâ thïí dc thïí thao cho trễ phong trâo tûå giấc, hổc têåp, tu dûúäng, rên luån ca GVMN theo cấc ch àïì khấc nhau Trûúâng mêìm non cng nhû cấc phông, Súã GD-ÀT cng Phất huy tđnh tđch cûåc tûå hổc, tûå tu dûúäng rên luåncêìn phẫi tẩo ra mưi trûúâng, nhûäng àiïìu kiïån thån lúåi, thiïët trong thûåc tiïỵn hoẩt àưång nghïì nghiïåp lâ biïån phấp ch thûåc nhêët àïí GVMN, àùåc biïåt lâ cấc giấo viïn trễ nẫy sinh ëu vâ trûåc tiïëp àïí mưỵi cấ nhên bưí sung, b àùỉp thïm nhu cêìu vâ àưång cú hổc têåp, tu dûúäng, rên luån àng nhûäng thiïëu ht vïì nùng lûåc, kinh nghiïåm cng nhû phêím àùỉn. Àưìng thúâi cấn bưå quẫn lđ cng cêìn phên cưng, giao chêët àẩo àûác àấp ûáng vúái sûå vêån àưång, phất triïín khưng nhiïåm v cho mưỵi giấo viïn trong hoẩt àưång giấo dc àïí ngûâng ca xậ hưåi. Phất huy tđnh tđch cûåc tûå hổc, tûå tu hổ cố àiïìu kiïån cổ sất, rên luån, thûã thấch. Nhûäng chuín dûúäng rên luån úã mưỵi GVMN cng lâ mưåt ëu tưë àùåc biïåt biïën trong nhêån thûác ca mưỵi GVMN vïì nghïì nghiïåp, vai quantroồngnhựỗmphaỏttriùớnKNGTSPchochủnhhoồ.Bỳói troõtraỏchnhiùồmcuóabaónthờn,cuóaviùồctỷồtudỷỳọngreõn cỳchùởhũnhthaõnhkụnựngaọchothờởy,KNGTSPkhửng luyùồncuõngvỳỏimửitrỷỳõngphuõhỳồpseọlaõnhỷọngiùỡukiùồn coỏsựộnmaõỷỳồchũnhthaõnhvaõphaỏttriùớntrongsuửởtquaỏquantroồngùớmửợigiaỏoviùncoỏiùỡukiùồnùớphaỏttriùớn trũnhhoaồtửồngnghùỡnghiùồpcuóaGVMN KNGTSPcuóachủnhmũnh. ùớnờngcaotủnhtủchcỷồctỷồhoồc,tudỷỳọng,reõn luyùồncuóaGVMNnhựỗmphaỏttriùớnnựnglỷồcnghùỡnghiùồp Tâi liïåu tham khẫo nối chung, KNGTSP nối riïng, cêìn phẫi quan têm giẫi [1] Bưå GD-ÀT (2008). Quy àõnh vïì chín nghïì nghiïåp giấo viïn mêìm non quët àưìng bưå mưåt sưë nưåi dung ch ëu sau: Mưåt lâ , tùng cûúâng giấo dc àưång cú nghïì nghiïåp (u [2] Bưå GD-ÀT (2012). Chûúng trònh giấo dc mêìm non. NXB Giấo dc Viïåt Nam nghïì mïën trễ ), bưìi dûúäng tinh thêìn tûå giấc rên luån tu dûúäng thưng qua cấc hònh thûác tun truìn vêån àưång, (Xem tiïëp trang 8) Tẩp chđ Giấo dc sưë 417 (kò - 11/2017) hiïåu quẫ GVMN phẫi biïët lûåa chổn cấc hònh thûác bưìi Tâi liïåu tham khẫo dûúäng ph húåp vúái khẫ nùng, súã trûúâng ca mònh; Sấu lâ , [1] Nguỵn Nhû (ch biïn, 1999). Tûâ àiïín Tiïëng trong quấ trònh tûå hổc, tûå bưìi dûúäng GV phẫi biïët tûå kiïím Viïåt. NXB Vùn hốa Thưng tin tra, àấnh giấ kïët quẫ bưìi dûúäng. Hoẩt àưång nây gip GV [2] Låt Giấo dc (2005), sûãa àưíi bưí sung nùm 2009 (Ban nhòn nhêån lẩi nhûäng viïåc àậ lâm vâ chûa lâm àûúåc trong[3] Bưå GD-ÀT (2008). Àiïìu lïå trûúâng mêìm non haõnh keõm theo Quyùởt ừnh sửở 14/2008/Qquaỏtrũnhtỷồhoồc,tỷồbửỡidỷỳọng,tỷõoỏkừpthỳõiiùỡuchúnh, BGDTngaõy07/04/2008cuóaBửồtrỷỳóngBửồGD-T) bửớsungkùởhoaồchnhựỗmaồtmuồctiùubửỡidỷỳọng 2.2.5 Àưíi múái cưng tấc kiïím tra, àấnh giấ kïët quẫ [4] Bưå GD-ÀT (2008). Quët àõnh sưë 02/2008/QÀ BGDÀT ngây 22/01/2008 ca Bưå trûúãng Bưå -ÀT GD hoẩt àưång bưìi dûúäng: ban hânh quy àõnh vïì chín nghïì nghiïåp ca giấo - Mc àđch: Nêng cao hiïåu quẫ cưng tấc kiïím tra, àấnh giấ chêët lûúång HÀBD cho GV trong nhâ trûúâng; tûâ viïn mêìm non àố kõp thúâi àiïìu chónh, bưí sung kïë hoẩch, nưåi dung chûúng [5] Àùång Qëc Bẫo - Nguỵn Thânh Vinh (2011) Quẫn lđ Nhâ trûúâng NXB Giấo dc Viïåt Nam trònh, hònh thûác bưìi dûúäng cho GVMN ph húåp vúái thûåc [6] Hoâng Vùn Cêín (2015). Phất triïín ngìn lûåc giấo trẩng kïët quẫ kiïím tra, àấnh giấ ca nhâ trûúâng viïn àấp ûáng nhu cêìu giấo dc mêìm non tẩi thânh - Thûåc hiïån: Cưng tấc kiïím tra phẫi àûúåc tiïën hânh phưë Hưì Chđ Minh NXB Àẩi hổc Sû phẩm thûúâng xun vâ cố kïë hoẩch, cùn cûá vâo nhiïåm v vâ u [7] Trêìn Khấnh Àûác (2010). Giấo dc vâ phất triïín cêìu c thïí ca tûâng nùm hổc. Àêìu nùm, hiïåu trûúãng trûåc ngìn nhên lûåc thïë kó XXI NXB Giấo dc tiïëp xêy dûång hóåc chó àẩo phố hiïåu trûúãng ph trấchViïåt Nam chun mưn trûåc tiïëp xêy dûång kïë hoẩch kiïím tra cưng tấc bưìi dûúäng cho GV theo CNN trong nhâ trûúâng. Kïë hoẩch kiïím tra phẫi àûúåc xêy dûång c thïí, chi tiïët vïì tiïu chđ àấnh giấ, nưåi dung cưng viïåc kiïím tra. u cêìu kiïím tra (Tiïëp theo trang 4) 100% GV, hònh thûác kiïím tra cố thïí kiïím tra àưåt xët hóåc theo chun àïì; [3] Bưå GD-ÀT (2014). Àiïìu lïå trûúâng mêìm non Cêìn xêy dûång tiïu chđ àấnh giấ theo cấc mûác àưå tưët, [4] Phẩm Thõ Chêu - Nguỵn Thõ Oanh - Trêìn Thõ khấ, trung bònh, ëu tûâ àố tưí chûác àấnh giấ theo tiïu chđ Sinh (2011). Giấo dc hổc mêìm non. NXB Àẩi hổc vâ khen thûúãng kõp thúâi GV hoân thânh xët sùỉc nhiïåmQëc gia Hâ nưåi v àûúåc giao vâ cố nhiïìu sấng tẩo trong cưng tấc bưìi [5] Crucchetxki V.A (1981). Nhûäng cú súã ca têm lđ (têåp 1, 2). NXB Giấo dc dûúäng, tûå bưìi dûúäng. Dûåa vâo bấo cấo kïët quẫ kiïím trahổc sû phẩm [6] Hưì Ngổc Àẩi (1983). Cưng nghïå giấo dc NXB cưng tấc bưìi dûúäng ca GV, hiïåu trûúãng tiïëp tc chó àẩo Giấo dc viïåc àưíi múái nưåi dung, hònh thûác, phûúng phấp bưìi dûúäng Nghiïåp v sû phẩm hiïån àẩi àïí ngây câng nêng cao chêët lûúång cho GV nhâ trûúâng [7] Hưì Ngổc Àẩi (2012). (têåp 1, 2). NXB Àẩi hổc Sû phẩm theo CNN; àưìng thúâi lâ cùn cûá àïí lûåa chổn nhûäng GV [8] M.X.Mukhina (1981). Têm lđ hổc mêỵu giấo (têåp 1, giỗi lâm lûåc lûúång nông cưët trong nhâ trûúâng tiïën hânh 2). NXB Giấo dc bưìi dûúäng cho GV cố nùng lûåc côn ëu hóåc GV múái[9] Nicole R.Nungesser - Ruth V. Watkins (2005) ra trûúâng Preschool Teachers’ Percesptions and Reactions * * * to Challenging Classroom Behavior: Implications Cấc biïån phấp àûúåc àïì xët cố mưëi quan hïå mêåt thiïët vúái for Speech - Language Pathologists Language, nhau tẩo nïn mưåt sûå thưëng nhêët, tấc àưång qua lẩi vâ hưỵ trúå Speech, And Hearing Services in Schools. Vol.36, cho nhau trong quấ trònh quẫn lđ HÀBD GVMN theo CNN page 139-151 Mưỵi biïån phấp cố mưåt võ trđ vâ thïë mẩnh riïng trong quấ[10] Emel Arslan (2010). Analysis of Communication Skill and Interpesonal Problem Solving in Preschool trònh thûåc hiïån nhiïåm v quẫn lđ, biïån phấp nây lâ tiïìn àïì cho biïån phấp kia nhûng chng cố mưëi quan hïå mêåt thiïët, Trainees. Social Behavior and Personality Vol.38 tấc àưång lêỵn nhau tẩo thânh mưåt thïí thưëng nhêët trong khêu page 523-530 quẫn lđ HÀBD GVMN theo CNN. Chđnh vò vêåy, khưng [11] R.Ragip Basbagi (2012). Interculture Communication Skill among Prospective Turkish àûúåc xem nhể hay tuåt àưëi hốa bêët kò biïån phấp nâo. Trong Teacher of German in The Context of The Comparative àố, biïån phấp nêng cao nhêån thûác cho cấc ch thïí quẫn lđ Country Knowledge Course. Educational Sciences: cêìn phẫi àûúåc tiïën hânh trûúác nhêët vâ cêëp thiïët. Búãi àêy lâ Theory &Practice Vol.12 page 2187-2193 tiïìn àïì quan trổng cho viïåc thûåc hiïån cố hiïåu quẫ cấc biïån [12] Fulya Yukesel - Sahin (2008) Communication phấp tiïëp theo. Cấc biïån phấp côn lẩi lâ cấc chûác nùng cúSkill Levels in Turkish Prospective Teachers Social bẫn ca cưng tấc quẫn lđ HÀBD àưëi vúái ngûúâi hiïåu trûúãng Behavior and Personality Vol.36 page 1283 -1294 Mưåt sưë biïån phấp nêng cao kơ n Tẩp chđ Giấo dc sưë 417 (kò - 11/2017) ... nhiïn, àïën àêy kơ nùng vêỵn chûa ưín àõnh. Nhiïìu khi, cấ 2.3. Àïì xët mưåt sư biïån phấp nêng cao KNGTSP nhên cố thïí àẩt àûúåc kïët quẫ cêìn thiïët xong vêỵn côn sai ca GVMN vúái trễ mêỵu giấo sốt, vêëp vấp trong hânh àưång. Kơ nùng sệ phất triïín vâ thêåt... 2.3.1. Nêng cao nhêån thûác vïì KNGTSP cho GVMN: sûå ưín àõnh khi cấ nhên hânh àưång cố kïët quẫ trong nhûäng - Nêng cao nhêån thûác cho GVMN vïì : KNGTSP mêìm àiïìu kiïån khấc nhau non (khấi niïåm, vai trô, têìm quan trổng); àùåc àiïím têm lđ trễ... triïín KNGTSP cho GVMN. Búãi khi giao tiïëp vúái trễ, àïí giûäa trễ vúái cư giấo khấc, giûäa trễ vúái cấc nưåi dung giấo dc quấ trònh giao tiïëp cố hiïåu quẫ cao, GVMN cêìn àûúåc trongngaõy(oỏntreó,traótreó,tửớchỷỏcchotreóvuichỳi,chotreótrangbừcaỏcphỷỳngtiùồnnhỷửỡduõng,ửỡchỳi,mửitrỷỳõng