Trường THCS Bàn Long KẾ HOẠCH MÔN GDCD lớp 8 KẾ HOẠCH MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN 8 Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt Đồ dùng dạy học Ngoạ i kho á 1 Bài 1: Tơn trọng lẽ phải 1 -Học sinh hiểu thế nào là tơn trọng lẽ phải. Những biểu hiện của tơn trọng lẽ phải. -Nhận thức được vì sao trong cuộc sống hàng ngày mọi người cần phải tơn trọng lẽ phải. -Có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân. -Phân biệt được các hành vi thể hiện tơn trọng lẽ phải trong cuộc sống hành ngày. -Học tập gương người tơn trọng lẽ phải, phê phái hành vi thiếu tơn trọng lẽ phải. Tự trang bị 2 Bài 2: Liêm Khiết 2 -Hiểu thế nào là liêm khiết, phân biệt được liêm khiết và khơng liêm khiết trong cuộc sống hàng ngày. -Vì sao cần sống liêm khiết. -Muốn sống liêm khiết cần làm gì. -Tự kiểm tra hành vi của bản thân để rèn luyện lối sống liêm khiết . -Đồng tình ủng hộ gương người sống liêm khiết, phê phán hành vi thiếu liêm khiết trong cuộc sống . Tự trang bị 3 Bài 3: Tơn trọng người khác 3 -Hiểu tơn trọng người khác là gì, hiểu biểu hiện của nó trong cuộc sống . -Vì sao trong quan hệ xã hội cần tơn trọng nhau. -Phân biệt hành vi tơn trọng và khơng tơn trọng người khác. -Tự đánh giá hành vi của mình cho phù hợp , thể hiện sự tơn trọng người khác ở mọi nơi, mọi lúc. -Đồng tình, ủng hộ, học tập cách ứng xử của người biết tơn trọng người khác , phê phán biểu hiện thiếu tơn trọng người khác. Tự trang bị 4 Bài 4: Giữ chữ tín 4 -Hiểu thế nào là giữ chữ tín, những biệu hiện khác nhau của giữ chữ tín trong cuộc sống hàng ngày. Tự trang bị http://nguyenvanthanh.come.vn - 1 - Trường THCS Bàn Long KẾ HOẠCH MÔN GDCD lớp 8 Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt Đồ dùng dạy học Ngoạ i kho á -Vì sao trong quan hệ, mọi người phải giữ chữ tín. -Phân biệt được giữ chữ tín và khơng giữ chữ tín . -Rèn luyện thói quen thành người biết giữ chữ tín trong cơng việc . -Học tập rèn luyện theo gương người biết giữ chữ tín. 5 Bài 5: Pháp luật và kỷ luật 5 -Hiểu bản chất của pháp luật và kỷ luật, mối quan hệ giữa chúng, lợi ích, sự cần thiết phải tn theo. -Rèn luyện ý thức, thói quen kỷ luật đánh giá hành vi biểu hiện hằng ngày. Nhắc nhở mọi người thực hiện tốt quy định của trương và xã hội. -Tơn trọng pháp luật, rèn luyện kỷ luật, trân trọng người có tính kỷ luật và tn thủ pháp luật. Tự trang bị 6 Bài 6: Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh 6 -Kể được những biểu hiện của tình bạn trong sáng, phân tích được đặc điểm, ý nghĩa của nó. -Đánh giá thái độ hành vi của bản thân và người khác trong quan hệ bạn bè. -Biết xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh. -Q trọng muốn xây dựng tình bạn trong sáng , lành mạnh. Tự trang bị 7 Ngoại khố Bài 2: Trật tự An tồn giao thơng 7     -Nêu được quy tắc chung về bảo đảm trật tự An tồn giao thơng đường bộ. -Giải thích được một số quy định cụ thể về TT.ATGT.ĐB và đường sắt. -Biết chấp hành hệ thống báo hiệu đường bộ và biết xử lí đứng đắn các tình huống đi đường liên quan đến nội dung bài học. -Thực hiện nghiêm chỉnh và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện những quy định trên. -Tơn trọng các quy định trật tự An tồn giao thơng . -Ủng hộ tơn trọng việc làm tơn trọng luật lệ, phải đối việc làm thiếu tơn trọng luật Tự trang bị http://nguyenvanthanh.come.vn - 2 - Trường THCS Bàn Long KẾ HOẠCH MÔN GDCD lớp 8 Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt Đồ dùng dạy học Ngoạ i kho á lệ giao thơng. 8+9 Bài 7: Tích cực tham gia các hoạt động chính trị - xã hội 8+9 -Hiểu các loại hình chính trị xã hội, sự cần thiết tham gia vì lợi ích , ý nghĩa của nó. -Có kỹ năng tham gia hoạt động chính trị xã hội, qua đó hình thành kỹ năng hợp tác , tự khẳng định bản thân trong cuộc sống cộng đồng. -Hình thành ở học sinh niềm tin u vào cuộc sống, tin vào con người, mong tham gia các hoạt động của lớp, trường, xã hội. HS tham gia bảo vệ Nhà nước. HS tham gia đền ơn, đáp nghiã. 10 Bài 8: Tơn trọng học hỏi tinh hoa của các dân tộc khác 10 -Hiểu nội dung ý nghĩa và u cầu của việc tơn trọng và học hỏi các dân tộc khác. -Biết phân biệt hành vi đúng sai trong việc học hỏi tinh hoa các dân tộc, biết tiếp thu một cách có chọn lọc; tích cực học tập nâng cao hiểu biết và tham gia các hoạt động xây dựng tình hữu nghị giữa các dân tộc. -Có lòng tự hào và tơn trọng các dân tộc khác, có nhu cầu tìm hiểu và học tập những điều tốt đẹp trong nền văn hố các dân tộc khác. Tự trang bị 11 Kiểm tra 1 tiết 11  -Kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh. -Rèn luyện kỹ năng làm bài. -Có thái độ trung thực khi làm bài. 12 Bài 9: Góp phần xây dựng nếp sống văn hố ở cộng đồng dân cư 12 -Hiểu nội dung và ý nghĩa của u cầu của việc góp phần xây dựng nếp sống văn hố ở cộng đồng dân cư. -Phân biệt biểu hiện đúng và khơng đúng theo u cầu của việc xây dựng nếp sống văn hố, thường xun tham gia hoạt động này tại cộng đồng dân cư. -Có tình cảm với cộng đồng nơi ở, ham thích các hoạt động xây dựng nếp sống văn hố ở cộng đồng dân cư. Tự trang bị 13 Bài10: Tự lập 13 -Nêu được biểu hiển của người có tính tự lập. -Giải thích được bản chất tự lập . -Phân biệt được ý nghĩa của tính tự lập Tự trang bị http://nguyenvanthanh.come.vn - 3 - Trường THCS Bàn Long KẾ HOẠCH MÔN GDCD lớp 8 Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt Đồ dùng dạy học Ngoạ i kho á đối với bản thân, gia đình, xã hội. -Biết tự lập trong học tập, lao động và trong sinh hoạt cá nhân. -Thích sống tự lập, khơng sống dựa dẫm, ỷ lại, phụ thuộc người khác. 14+ 15 Bài11: Lao động tự giác và sáng tạo 14 + 15 -Hiểu các hình thức lao động của con người – Đó là lao động chân tay và lao động trí óc. Học tập là loại hoạt động trí óc để tiếp thu tri thức xã hội lồi người. -Hiểu những biểu hiện của tự giác và sáng tạo trong học tập, lao động,. -Hình thành kỹ năng lao động và sáng tạo trong các lĩnh vực hoạt động. -Hình thành ở học sinh ý thức tự giác, khơng hài lòng với biện pháp đã thực hiện và kết quả đã đạt được. Tự trang bị 16+ 17 Bài12: Quyền và nghĩa vụ cơ bản của cơng dân trong gia đình 16+ 17 -HS hiểu một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của mọi thành viên trong gia đình; hiểu ý nghĩa của những quy định đó . -Biết ứng xử phù hợp với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của bản thân trong gia đình. -Biết đánh giá hành vi của bản thân và người khác theo quy định của pháp luật . -Biết trân trọng gia đình và tình cảm gia đình, có ý thức xây dựng gia đình hạnh phúc. -Thực hiện tốt nghĩa vụ của mình đối với ơng, bà, cha mẹ, anh chị em. Tự trang bị 18  Ơn Tập Học kỳ I 18 -Giúp học sinh hệ thống lại tồn bộ kiến thức theo giới hạn chung. -Có phương pháp học tập tốt để kiểm tra học kỳ I đạt kết quả cao. Tự trang bị câu hỏi, hệ thống lại tồn bộ kiến thức. 19 Kiểm tra Học Kỳ I 19 Học sinh làm được tồn bộ u cầu trong đề kiểm tra. HỌC KỲ II http://nguyenvanthanh.come.vn - 4 - Trường THCS Bàn Long KẾ HOẠCH MÔN GDCD lớp 8 Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt Đồ dùng dạy học Ngoạ i kho á 20+ 21 Bài13: Phòngchống tệ nạn xã hội 20+ 21 -Hiểu thế nào là tệ nạn xã hội và tác hại của nó. -Một số quy định của pháp luật nước ta về phòng chống tệ nạn xã hội và ý nghĩa của nó. -Trách nhiệm của cơng dân nói chung, của học sinh nói riêng trong việc phòng chống tệ nạn xã hội và biện pháp phòng tránh. -Nhận biết những biểu hiện của tệ nạn xã hội . -Biết phòng ngừa tệ nạn xã hội cho bản thân . -Tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội ở trường, ở địa phương. -Đồng tình với chủ trương của Nhà nước và những quy định của pháp luật . -Xa lánh các tệ nạn xã hội , căm ghét những kẻ lơi kéo trẻ em, thanh niên vào con đường tệ nạn xã hội. -Ủng hộ những hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội. Tranh: Những tệ nạn xã hội; Họat động phóng chống TNXH trong cộng đồng 22 Bài14: Phòng chống nhiễm HIV / AIDS 22 -Hiểu tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS. -Các biện pháp phòng tránh nhiễm HIV/AIDS. -Những quy định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/AIDS. -Trách nhiệm của cơng dân trong việc phòng chống nhiễm HIV/AIDS. -Biết giữ mình để khơng bi nhiễm HIV/AIDS. -Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống HIV/AIDS. -Ủng hộ những hoạt động phòng chống nhiễm HIV/AIDS. -Khơng phân biệt đối xử với người bị nhiễmHIV/AIDS. Tự trang bị http://nguyenvanthanh.come.vn - 5 - Trường THCS Bàn Long KẾ HOẠCH MÔN GDCD lớp 8 Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt Đồ dùng dạy học Ngoạ i kho á 23 Bài15: Phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ và các chất độc hại 23 -Nắm được những quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy , nổ và các chất độc hại. -Phân tích được tính chất nguy hiểm của vũ khí, các chất dễ gây cháy, gây nổ và các chất độc hại khác. -Phân tích được các biện pháp nhằm phòng ngừa các tai nạn trên. -Biết cách phòng ngừa và nhắc nhở người khác đề phòng tai nạn vũ khí cháy nổ và các chất độc hại. -Nghiêm chỉnh chấp hành các quy định của Nhà nước về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy , nổ và các chất độc hại, nhắc nhở mọi người xung quanh cần thực hiện. Tranh: Phòng ngừa tai nạn vũ khí. 24 Bài16: Quyền sỡ hữu tài sản và nghĩa vụ tơn trọng tài sản người khác 24 -Hiểu nội dung quyền sở hữu, biết những tài sản thuộc quyền sỡ hữu cơng dân. -Học sinh biết cách tự bảo vệ quyền sở hữu. -Hình thành bồi dưỡng cho học sinh ý thức tơn trọng tài sản của mọi người và đấu tranh với các hành vi xâm phạmquyền sở hữu. Tự trang bị 25 Bài17: Nghĩa vụ tơn trọng bảo vệ tài sản Nhà nước và lợi ích cơng cộng 25 -Hiểu tài sản Nhà nước thuộc sở hữu tồn dân do Nhà nước chịu trách nhiệm quản lý. -Biết tơn trọng bảo vệ tài sản Nhà nước và lợi ích cơng cộng , dũng cảm đấu tranh ngăn ngừa các hành vi xâm phạm đến tài sản của Nhà nước, lợi ích cơng cộng. -Hình thành và nâng cao ý thức tơn trọng và bảo vệ tài sản Nhà nước và lợi ích cơng cộng. Tự trang bị 26+ 27 Bài18: Quyền khiếu nại và tố cáo của cơng dân 26+ 27 -Hiểu và phân biệt được nội dung của quyền khiếu nại và tố cáo của cơng dân . -Biết cách bảo vệ quyền và lợi ích của bản thân, hình thành ý thức đấu tranh chống hành vi vi phạm pháp luật. Tự trang bị http://nguyenvanthanh.come.vn - 6 - Trường THCS Bàn Long KẾ HOẠCH MÔN GDCD lớp 8 Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt Đồ dùng dạy học Ngoạ i kho á -Thấy được trách nhiệm của Nhà nước và cơng dân trong việc thực hiện hai quyền này. 28 Kiểm tra Viết 28  -Kiểm tra đánh giá kiến thức của học sinh. -Rèn luyện kỹ năng làm bài. -Có thái độ trung thực khi làm bài. Tự trang bị 29 Bài19: Quyền tự do ngơn luận 29 -Học sinh hiểu ý nghóa quyền tự do ngôn luận. -Học sinh biết sử dụng đúng đắn quyền tự do ngôn luận theo quy đònh của pháp luật, phát huy quyền làm chủ của công dân. -Nâng cao nhận thức về tự do và ý thức tuân theo pháp luật trong học sinh. Phân biệt được thế nào là tự do ngôn luận và tự do ngôn luận và lợi dụng tự do ngôn luận để phục vụ mục đích xấu. Tự trang bị 30+ 31 Bài20: Hiến Pháp Nước Cộng hồ XHCN Việt Nam 30+ 31 -Học sinh nhận biết được Hiến Pháp là đạo luật cơ bản của Nhà nước; hiểu vò trí, vai trò của Hiến pháp trong hệ thống pháp luật Việt Nam; nắm vững được những nội dung cơ bản của Hiến pháp 1992. Học sinh có nếp sống và thói quen “Sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật”. -Hình thành trong học sinh ý thức “Sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật”. Tự trang bị 32+ 33 Bài21: Pháp luật Nước Cộng hồ XHCH Việt Nam 32+ 33 -Học sinh hiểu được đònh nghóa đơn giản về pháp luật và vai trò của pháp luật trong đời sống xã hội. -Hình thành ý thức tôn trọng pháp luật và thói quen sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật. Tự trang bị http://nguyenvanthanh.come.vn - 7 - Trường THCS Bàn Long KẾ HOẠCH MÔN GDCD lớp 8 Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt Đồ dùng dạy học Ngoạ i kho á -Bồi dưỡng tình cảm, niềm tin vào pháp luật. 34 Ngoại khố Phòng chống ma t 34 Nhận thức được tác hại của ma t và chủ động phòng tránh cho bản thân, cùng mọi người tham gia phòng chống ma t. Tự trang bị 35 Ngoại khố Mơi trường 35 Học sinh nhận thức được tình hình môi trường hiện nay và có ý thức bảo vệ. Tự trang bò 36 Ơn tập 36 -Giúp HS củng cố, hệ thống lại toàn bộ kiến thức theo giới hạn chung. -Có phương pháp học tập tốt để kiểm tra HKI đạt kết quả cao. Tự trang bò câu hỏi, hệ thống lại toàn bộ kiến thức. 37 Kiểm tra Học kỳ II 37 Học sinh làm được toàn bộ yêu cầu trong đề kiểm tra. http://nguyenvanthanh.come.vn - 8 - Trường THCS Bàn Long KẾ HOẠCH MÔN GDCD lớp 8 CÁC TRANH ẢNH LỚP 8 1. Tích cực tham gia các hoạt động chính trò xã hội. (Hình ảnh học sinh tham gia hoạt động giữ gìn bảo vệ Nhà nước, an toàn xã hội). (Bài 7) 2. Tích cực tham gia các hoạt động chính trò xã hội. (Hình ảnh học sinh tham gia hoạt động nhân đạo, đền ơn đáp nghóa). (Bài 7). 3. Phòng chống tệ nạn xã hội. (Những tệ nạn xã hội). (Bài 13). 4. Phòng chống tệ nạn xã hội. (Chống tệ nạn xã hội trong cộng đồng). 5. Phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ. (Bài 15). http://nguyenvanthanh.come.vn - 9 - . cộng đồng. -Hình thành ở học sinh niềm tin u vào cuộc sống, tin vào con người, mong tham gia các hoạt động của lớp, trường, xã hội. HS tham gia bảo vệ Nhà