PHÒNG GD & ĐT QUẢNG XƯƠNG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG LƯU Năm học 2008 - 2009 MÔN: TIẾNG VIỆT (Thời gian làm bài: 90 phút) Câu 1 (1,5 điểm): Tìm 3 tục ngữ hoặc thành ngữ có cặp từ trái nghĩa? Gạch dưới mỗi cặp từ trái nghĩa đó? Câu 2 (4,5 điểm) a) Điền dấu câu đã học (dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu chấm cảm, dấu chấm hỏi, dấu gạch ngang) vào đoạn văn dưới đây (nhớ viết hoa đầu câu) Trời mùa thu mát mẻ trên bờ sông một con rùa đang cố sức tập chạy một con thỏ thấy thế liền mỉa mai đã gọi là chậm như rùa mà cũng đòi tập chạy à rùa đáp anh đừng giễu tôi anh với tôi thử chạy thi xem ai chạy nhanh hơn thỏ ngạc nhiên rùa mà cũng giám chạy thi với thỏ sao ta chấp chú em nửa đường đó b) Tìm các đại từ xưng hô có trong đoạn văn ở câu a) Câu 3 (3 điểm) Phân biệt nghĩa của những từ đồng âm trong các cụm từ sau: a) bò kéo xe b) hai bò gạo c) cua bò lổm ngổm Câu 4 (3 điểm) Trong bài “Hành trình của bầy ong” (TV5 - Tập 1), nhà thơ Nguyễn Đức Mậu viết: “ Chắt trong vị ngọt mùi hương Lặng thầm thay những con đường ong bay Trải qua mưa nắng vơi đầy Men trời đất đủ làm say đất trời. Bầy ong giữ hộ cho người Những mùa hoa đã tàn phai tháng ngày.” Em hiểu nội dung đoạn thơ trên nói gì? Hai dòng thơ cuối giúp em cảm nhận được ý nghĩa gì sâu sắc và đẹp đẽ? Câu 5 (7điểm) Một năm có 4 mùa, mùa nào cũng có những vẻ đẹp riêng. Hãy miêu tả một cảnh đẹp của nơi em ở vào một mùa trong năm. Điểm trình bày sạch đẹp 1,0 điểm PHÒNG GD & ĐT QUẢNG XƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG LƯU Năm học 2008 - 2009 MÔN: TIẾNG VIỆT Câu 1 (1,5 điểm) Học sinh tìm đúng mỗi thành ngữ hoặc tục ngữ có cặp từ trái nghĩa và gạch dưới cặp từ trái nghĩa đó thì cho 0,5 điểm. Nếu tìm được thành ngữ hoặc tục ngữ mà không có cặp từ trái nghĩa hoặc xác định sai thì mỗi câu cho 0,25 điểm. Câu 2: 4,5 điểm (ý a): 3,0 điểm; ý b): 1,5 điểm): a) * Các dấu câu trong đoạn văn được điền đúng như sau: Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy. Một con thỏ thấy thế liền mỉa mai: - Đã gọi là chậm như rùa mà cũng đòi tập chạy à! Rùa đáp: - Anh đừng giễu tôi! Anh với tôi thử chạy thi coi ai hơn! Thỏ ngạc nhiên: - Rùa mà cũng giám chạy thi với thỏ sao? Ta chấp chú em nửa đường đó. * Học sinh cứ điền đúng 5 dấu câu và viết hoa đúng chính tả thì cho 1,0 điểm. Các trường hợp còn lại giám khảo tự cho các mức điểm phù hợp trong khung điểm quy định của câu. b) 1,5 điểm - Các đại từ xưng hô có trong đoạn văn ở câu a) là: anh, tôi, ta, chú em. Lưu ý: Nếu thừa từ nào thì trừ 0,5 điểm. Câu 3: (3,0 điểm). - Từ đồng âm trong các cụm từ đã cho là từ “bò”. - Nghĩa của các từ đồng âm trong các cụm từ đã cho là: a) Con bò (bò kéo xe) b) Đơn vị đo lường (hai bò gạo) c) Di chuyển thân thể (cua bò lổm ngổm) - Học sinh tìm đúng nghĩa của từ “bò” trong mỗi cụm từ cho 1,0 điểm Nếu hiểu nghĩa mà trình bày chưa rõ ràng thì tùy từng bài cụ thể giám khảo cho mức điểm phù hợp nhưng không cho điểm tối đa. Câu 4: (3,0 điểm) - Lời văn có cảm xúc, trình bày mạch lạc, dùng từ chính xác, phù hợp với nội dung đoạn thơ, viết đúng chính tả, đúng ngữ pháp: 0,75 điểm - Diễn đạt làm rõ được các ý sau: + Ca ngợi phẩm chất quý báu và tác dụng to lớn của bầy ong với con người: cho 1,0 điểm hoặc: + Thành quả lao động lặng thầm của bầy ong đã được dồn vào vị ngọt, mùi hương của mật ong: cho 1,0 điểm + Ý nghĩa đẹp đẽ của hai dòng thơ cuối: Nhờ có những giọt mật ong tinh túy, bầy ong đã giữ lại cho con người cả thời gian và vẻ đẹp (thời gian có những mùa hoa đẹp của thiên nhiên) đó là điều kì diệu không ai làm nổi: cho 1,25 điểm Câu 5: (7,0 điểm) * Yêu cầu chung: - Viết đúng thể loại văn miêu tả (tả cảnh) - Bố cục rõ ràng, trình tự miêu tả hợp lí - Nội dung miêu tả chính xác, trọng tâm: Tả cảnh đẹp ở nơi em vào một mùa trong năm. - Diễn đạt trôi chảy, rõ ràng; lối viết văn có hình ảnh, có cảm xúc; trình bày sạch sẽ, ít phạm lỗi chính tả, ngữ pháp. - Thể hiện được tình yêu thiên nhiên và tình yêu quê hương. * Cách cho điểm: - Cho 6 - 7 điểm: Đạt tất cả các yêu cầu trên, không phạm quá 5 lỗi dùng từ, đặt câu và chính tả. - Cho 4 - 5,75 điểm: Đạt được yêu cầu 1, 2, 3. Yêu cầu 5 có thể chưa sâu sắc, yêu cầu 4 còn phạm không quá 8 lỗi - Cho 2 - 3,75 điểm: Có bố cục rõ ràng, biết làm bài văn tả cảnh nhưng ý còn nghèo, cách dùng từ chưa gợi tả, phạm không quá 10 lỗi - Cho 1 - 1, 75 điểm: Mặc dù bài viết đã có một số chi tiết, hình ảnh nhưng học sinh tỏ ra chưa nắm chắc phương pháp làm bài văn tả cảnh, phạm nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp. - Cho dưới 1 điểm: Bài viết yếu, phạm nhiều lỗi. * Toàn bài: Trình bày sạch đẹp, ít phạm lỗi chính tả, lỗi ngữ pháp: 1,0 điểm PHềNG GD& T QUNG XNG THI HC SINH GII LP 5 TRNG TIU HC quảng lu Nm hc 2008 2009 Môn: toán ( Thời gian làm bài: 90 phút) Bài 1 (4 điểm): Cho ba chữ số 1, 2, 4 a) Lập tất cả các số tự nhiên khác nhau, mỗi số có ba chữ số, đợc viết với đủ ba chữ số đã cho. b) Tìm tổng của tất cả các số đã đợc lập. Bài 2 (4 điểm): Tìm y, biết: a) 96 - ( 3,75 : y ) = 94,5 b) 3,16 : (y x 0,4 ) = 7,9 Bài 3 (4 điểm): Tính nhanh 254029,746058,14 58,144,33,301,52,20 ìì+ì +ìì Bài 4 (4 điểm): Trong một phân xởng may 7 công nhân may 25 bộ quần áo mất 5 giờ. Hỏi 12 công nhân may 48 bộ quần áo mất bao lâu. Biết rằng năng suất mỗi ngời đều nh nhau. Bài 5 (4 điểm): Một miếng bìa hình chữ nhật có tỉ số giữa chiều rộng và chiều dài là 7 3 . Chu vi miếng bìa đó bằng chu vi miếng bìa hình vuông. Diện tích miếng bìa hình vuông lớn hơn diện tích của miếng bìa hình chữ nhật là 36 cm 2 . Tính diện tích của mỗi miếng bìa. PHềNG GD & T QUNG XNG HNG DN CHM THI HSG LP 5 TRNG TIU HC QUNG LU Nm hc 2008 - 2009 MÔN: toán Câu Cách làm Điểm 1 a) Ta lập đợc tất cả các số tự nhiên thoả mãn đầu bài : 124 ; 142 ; 214 ; 241 ; 412 ; 421. b) Tổng A = 124 + 142 + 214 + 241 + 412 + 421 Nhận xét các chữ số 2 , 2 , 4 đứng lần lợt 2 lần ở hàng trăm, 2 lần ở hàng chục, 2 lần ở hàng đơn vị. Nên ta có: A = ( 1 + 2 + 4) ì 100 ì 2 + ( 1 + 2 + 4) ì 10 ì 2 + ( 1 + 2 + 4) ì 2 A = 14 ì 100 + 14 ì 10 +14 A = 1400 + 140 +14 = 1554 1 0,5 0,75 0,75 0,5 0,5 2 a) 96 - ( 3,75 : y ) = 94,5 ( 3,75 : y ) = 96 - 94,5 3,75 : y = 1,5 y = 3,75 : 1,5 y = 2,5 b) 3,16 : (y ì 0,4 ) = 7,9 (y ì 0,4 ) = 3,16 : 7,9 y ì 0,4 = 0,4 y = 0,4 : 0,4 y = 1 ( HS giải cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 3 A = 254029,746058,14 58,144,33,301,52,20 ìì+ì +ìì A = 54058,1446058,14 58,147,123,307,132,20 ì+ì +ìììì A = )540460(58,14 58,147,16,607,16,60 +ì +ìì A = 100058,14 58,14 ì = 1000 1 A = 0,001 0,5 1 1 1 0,5 4 Nếu chỉ một công nhân may 25 bộ quần áo thì hết: 5 ì 7 = 35 (giờ) Vậy một công nhân may 1 bộ quần áo thì hết: 35 : 25 = 5 7 (giờ) Khi đó nếu một công nhân may 48 bộ quần áo thì hết: 5 7 ì 48 = 5 487 ì (giờ) Vì có 12 công nhân nên chỉ may hết số giờ là: 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,75 0,25 5 487 ì : 12 = 5 5 3 giờ = 5 giờ 36 phút. Đáp số: 5 giờ 36 phút. ( HS giải cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa) 1 0,25 5 Coi chiều rộng của miếng bìa hình chữ nhật là 3 phần bằng nhau thì chiều dài là 7 phần nh thế. Vì chu vi của miếng bìa hình chữ nhật bằng chu vi của miếng bìa hình vuông nên cạnh của hình vuông là: ( 7 + 3 ) 2 ì ữ 4 = 5 ( phần) Nếu chia miếng bìa hình chữ nhật thành 3 ì 7 = 21 hình vuông nhỏ (cạnh là một phần) thì miếng bìa hình vuông đợc chia thành 5 ì 5 = 25 hình vuông nhỏ nh thế. Vậy 36 cm 2 là diện tích của: 25 - 21 = 4 (hình vuông nhỏ) Diện tích miếng bìa hình chữ nhật là: 36 : 4 ì 21 = 189 ( cm 2 ) Diện tích miếng bìa hình vuông là: 189 + 36 = 225 ( cm 2 ) Đáp số: 189 cm 2 ; 225 cm 2 ( HS giải cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa) 0,5 0,75 0,75 0,5 0,5 0,5 0,5 . 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 3 A = 254 029,746 058 ,14 58 ,144,33,301 ,52 ,20 ìì+ì +ìì A = 54 058 ,1446 058 ,14 58 ,147,123,307,132,20 ì+ì +ìììì A = )54 0460 (58 ,14. 1400 + 140 +14 = 155 4 1 0 ,5 0, 75 0, 75 0 ,5 0 ,5 2 a) 96 - ( 3, 75 : y ) = 94 ,5 ( 3, 75 : y ) = 96 - 94 ,5 3, 75 : y = 1 ,5 y = 3, 75 : 1 ,5 y = 2 ,5 b) 3,16 : (y ì