Trường PTCS Nguyễn Chí Thanh GV: Lê Tấn Thuận Lớp 2B Ngày soạn : / / 200 TUẦN 1 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 1 : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I. MỤC TIÊU : -Biết được xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. -Hiểu được nhờ có hoạt động của cơ và xương mà cơ thể cử động được. -Năng vận động sẽ giúp cho xương và cơ phát triển tốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh vẽ cơ quan vận động. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cu õ : (4 phút) -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - Nhận xét. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Cơ quan vận động” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph 10 ph * Hoạt động 1: HS biết 1 số cử động. Mục tiêu : Hs biết được bộ phận nào của cơ thể phải cử động khi thực hiện 1 số động tác như giơ tay, quay cổ, nghiêng người… -Gv đính tranh SGK. - Yêu cầu hs thể hiện động tác giống SGK. *Các động tác vừa làm, bộ phận nào của cơ thể đã cử động. Kết luận : Để thưc hiện được những động tác trên thì : Đầu,… *Hoạt động 2 : Quan sát nhận biết cơ quan vận động. -Hs quan sát. -Hs làm theo cặp. -1 số cặp trình bày trước lớp. -Cả lớp cùng làm. -Hs phát biểu. Giáo n Tự nhiên Và Xã Hội Trường PTCS Nguyễn Chí Thanh GV: Lê Tấn Thuận Lớp 2B 5 ph Mục tiêu: Biết xương,cơ là các cơ quan vận động của cơ thể .Nêu được vai trò của xương và cơ. -GV hướng dẫn học sinh thực hành và hỏi từ tranh. Kết luận : Xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. *Hoạt động 3: Trò chơi “ vật tay”. Mục tiêu : Hs hiểu được hoạt động vui chơi giúp cho cơ quan vận động phát triển tốt . -GV hướng dẫn cách chơi. *Kết luận: Muốn cơ quan vận động khoẻ ta phải tập thể dục chăm chỉ và năng vận động. -HS thực hành và trả lời câu hỏi. -Cả lớp cùng chơi. -Hs nhắc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Muốn cơ quan vận động khoẻ ta cần làm gì ?. -GD : Hs chăm tập thể dục. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm: Ngày soạn : / / 200 TUẦN 2 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 2 : BỘ XƯƠNG I. MỤC TIÊU : -Nói được tên một số xương và khớp của cơ thểå. -Hiểu được cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế và không mang xách vật nặng để cột sống không bò cong vẹo. -Hs biết tự chăm sóc sức khoẻ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh vẽ bộ xương. HS : Vở bài tập. Giáo n Tự nhiên Và Xã Hội Trường PTCS Nguyễn Chí Thanh GV: Lê Tấn Thuận Lớp 2B III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cu õ : (4 phút) -Kiểm tra VBT. Muốn cơ và xương phát triển tốt ta cần làm gì ? - Nhận xét, đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Bộ xương” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 10 ph * Hoạt động 1: Quan sát tranh. Mục tiêu : Hs nhận biết và nói được tên một số xương của cơ thể… -Gv đính tranh SGK. - Yêu cầu hs nêu tên một số xương. *Cho hs lên chỉ và nêu tên xương. Kết luận : Bộ xương của cơ thể gồm rất nhiều xương,… *Hoạt động 2 : Thảo luận về cách giữ gìn và bảo vệ bộ xương. Mục tiêu: Hiểu cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế, không mang vác vật nặng để cột sống không bò cong vẹo cột sống. -GV hướng dẫn học sinh thực hành và hỏi từ tranh. (đính tranh) Kết luận : Muốn xương phát triển tốtchúng ta cần có thói quen ngồi học ngay ngắn, không mang vác vật nặng, đi học đeo cặp trên vai. -Hs quan sát. -Hs phát biểu. -HS quan sát và trả lời câu hỏi. -Hs nhắc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Muốn xương phát triển tốt ta cần làm gì ?. -GD : Hs tự chăm sóc sức khoẻ. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo n Tự nhiên Và Xã Hội Trường PTCS Nguyễn Chí Thanh GV: Lê Tấn Thuận Lớp 2B Ngày soạn : / / 200 TUẦN 3 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 3 : HỆ CƠ I. MỤC TIÊU : -Chỉ và nói tên một số cơ của cơ thể. -Hiểu được có thể co duỗi, nhờ đó mà các bộ phận của cơ có thể cử động được. -Năng vận động thường xuyên để cơ săn chắc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh vẽ hệ cơ. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cu õ : (4 phút) -Muốn xương phát triển tốt ta cần làm gì ?. - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Hệ cơ” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph 10 ph * Hoạt động 1: Quan sát hệ cơ. Mục tiêu : Hs nhận biết và gọi tên một số cơ của cơ thể. -Gv đính tranh SGK. - Yêu cầu trả lời câu hỏi theo nội dung tranh. Kết luận : Trên cơ thể chúng ta có rất nhiều cơ,… *Hoạt động 2 : Thực hành co và duỗi tay. Mục tiêu: Biết được cơ có thể co và duỗi, -Hs quan sát. -Hs trả lời cá nhân trước lớp. Giáo n Tự nhiên Và Xã Hội Trường PTCS Nguyễn Chí Thanh GV: Lê Tấn Thuận Lớp 2B 5 ph nhờ đó mà các bộ phận của cơ the cử động được. -GV cho hs quan nsát tranh và thực hành. Kết luận : Khi cơ co, cơ sẽ ngắn hơn và chắc hơn, khi cơ duỗi, cơ sẽ dài hơn và mềm hơn,… *Hoạt động 3: Thảo luận : Làm gì để cơ săn chắc. Mục tiêu : Hs biết được tập thể dục thường xuyên sẽ giúp cho cơ được săn chắc . -GV nêu câu hỏi. *Kết luận: Nên ăn uống đâyd đủ, tập thể dục, rèn luyện thân thể hằng ngày để cơ được săn chắc. -HS thực hành và trả lời câu hỏi. -Trình bày trước lớp. -Hs nhắc lại. -Hs trao đối nhónh trả lời -Hs nhắc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Muốn cơ được săn chắc ta cần làm gì ?. -GD : Hs chăm tập thể dục. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo n Tự nhiên Và Xã Hội Trường PTCS Nguyễn Chí Thanh GV: Lê Tấn Thuận Lớp 2B Ngày soạn : / / 200 TUẦN 4 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 4 : LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT I. MỤC TIÊU : -Nêu được những việc cần làm để cơ và xương phát triển tốt. -Giải thích tại sao không mang vác vật quá nặng. -Có ý thức thực hiện các biện pháp để cơ và xương phát triển tốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh phóng to bài 4 SGK. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cu õ : (4 phút) -Muốn cơ được săn chắc ta cần làm gì ?. -Kiểm tra VBT - Nhận xét. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Làm gì để cơ và xương phát triển tốt” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5 ph 10 ph * Khởi động : Trò chơi “ Xem ai khéo”. Mục tiêu : Hs thấy được cầnphải đi vừ đứng tư thế để không bò cong vẹo cột sống. -Gv hướng dẫn hs cách chơi. - Gv nhận xét. *Hoạt động 1 : Làm gì để xương và cơ phát triển tốt. Mục tiêu: Nêu được những việc làm để xương và phát triển tốt. Giải thích tại sao khôgn mang vật quá nặng. -GV cho hs quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh. -Gv nhận xét đánh giá. *Hoạt động 2 : Trò chơi “ Nhấc một vật”. Mục tiêu : Biết cách nhấc một vật để -Cả lớp cùng chơi. -HS làm việc nhóm đôi. -Đại diện trình bày trước lớp. Giáo n Tự nhiên Và Xã Hội Trường PTCS Nguyễn Chí Thanh GV: Lê Tấn Thuận Lớp 2B không bò đau lưng, công vẹo cột sống . -GV hướng dẫn cách chơi. -Gv thực hành mẫu. -Nhận xét đánh giá. -Hs quan sát. -Các nhóm thi với nhau. 4.Củng cố : (4 phút) -Muốn cơ và xương phát triển tốt ta cần làm gì ?. -GD : Hs biết cách bảo vệ cơ và xương. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo n Tự nhiên Và Xã Hội Trường PTCS Nguyễn Chí Thanh GV: Lê Tấn Thuận Lớp 2B Ngày soạn : / / 200 TUẦN 5 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 5 : CƠ QUAN TIÊU HOÁ I. MỤC TIÊU : -Chỉ đường đi của thức ăn và nói tên các cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ -Chỉ và nói tên một số tuyến tiêu hoá và dòch tiêu hoá. -Hs có ý thức bảo vệ cơ thể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh vẽ cơ quan tiêu hoá phóng to, phiếu ghi tên các cơ quan tiêu hoá. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cu õ : (4 phút) -Chúng ta cần làm gì để cơ và xương phát triển tốt ? - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Cơ quan vận động” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5 ph 8 ph * Khởi động: Trò chơi “Chế biến thức ăn”. Mục tiêu : Giúp hs hình dung sơ bộ đường đi của thức ăn từ miệng xuống dạ dày, ruột non. -Gv hướng dẫn cách chơi - Gv cho hs thực hành. *Hoạt động 1 : Quan sát và chỉ đường đi của thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hoá Mục tiêu: Nhận biết đường đi của thức ăn trong ống tiêu hoá -Hs quan sát. -Hs làm theo. Cả lớp cùng chơi. Giáo n Tự nhiên Và Xã Hội Trường PTCS Nguyễn Chí Thanh GV: Lê Tấn Thuận Lớp 2B 8 ph 4 ph -GV đính tranh. -Gv phát phiếu rời có viết tên các cơ quan ống tiêu hoá. Y/C hs lên gắn. Kết luận : Thức ăn vào miệng rồi xuống thực quản, dạ dày,… *Hoạt động 2 : Quan sát nhận biết các cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ. Mục tiêu : Nhận biết trên sơ đồ và nói têncác cơ quan tiêu hoá . -GV đính tranh và nêu câu hỏi. *Kết luận: Cơ quan tiêu hoá gồm có miệng, thực quản, dạ dày, ruột non,… *Hoạt động 3 : Trò chơi “Ghép chữ vào hình” Mục tiêu : Nhận biết và nhớ vò trí các cơ quan tiêu hoá. -Gv phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh vẽ và phiếu ghi tên các cơ quan tiêu hoá. -Y/C các nhóm đính tên cơ quan tiêu hoá vào tranh. -Nhận xét tuyên dương. -Hs quan sát tranh. -Hs lên gắn các nhân. -Hs quan sát tranh và trả lời cá nhân. -HS nhắc lại -Các nhóm thi đính. 4.Củng cố : (4 phút) -Cơ quan tiêu hoá gồm có những bộ phận nào ? -GD : Hs có ý thức bảo vệ cơ thể. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo n Tự nhiên Và Xã Hội Trường PTCS Nguyễn Chí Thanh GV: Lê Tấn Thuận Lớp 2B Ngày soạn : / / 200 TUẦN 6 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 6 : TIÊU HOÁ THỨC ĂN I. MỤC TIÊU : -Nói sơ lược về sự biến đổi của thức ăn trong khoan miệng, dạ dày, ruột non, ruột già. -Hiểu được ăn chậm nhai kỹ sẽ giúp thức ăn được tiêu hoá dễ dàng hơn. -Hiểu được rằng chạy nhảy sau khi ăn no sẽ có hại cho sự tiêu hoá. -Hs có ý thức ăn chậm, nhai kỹ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh vẽ cơ quan tiêu hoá phóng to. Bánh mì, nggo luộc. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cu õ : (4 phút) -Cho hs nêu tên các cơ quan tiêu hoá, đường đi của thức ăn. - Kiểm tra VBT. - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Tiêu hoá thức ăn” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 4 ph * Khởi động: Trò chơi “Chế biến thức ăn”. -Gv hướng dẫn nư tuần 5. Giáo n Tự nhiên Và Xã Hội [...]... ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 16 : CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG I MỤC TIÊU : •-Hs biết các thành viên trong nhà trường : Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, giáo viên, các nhân viên khác và học sinh • -Công việc của từng thành viên trong nhà trường và vai trò của họ đối với trường học -Yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh SGK 34,35 HS... đánh giá 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “ Các thành viên trong trường học” b/ Các hoạt động dạy học : TL 10 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1 : Làm việc với SGK Mục tiêu: Biết các thành viện và công việc của họ trong nhà trường -Hs quan sát -Cho hs quan sát tranh 34, 35 SGK -GV nêu câu hỏi về công việc của các -Hs thảo luận nhóm thành viên trong nhà trường -Đại diện nhóm trình bày -Nhận xét kết... Chí Thanh 2B Ngày soạn : Ngày dạy : / / GV: Lê Tấn Thuận TUẦN 12 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 12 : ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Lớ p / 200 / 200 I MỤC TIÊU : -Kể tên và nêu công dụng của một số đồ dùng Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu -Biết sử dụng và bảo quản đồ dùng trong gia đình -Có ý thức gọn gàng ngăn nắp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh SGK 26,27 Phiếu bài tập HS : Vở bài tập III... : TN & XH BÀI 14 : PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀ I MỤC TIÊU : -Nhận biết một số thứ sử dụng trong gia đình có thể gây ngộ độc -Phát hiện được một số lý do khiến chúng ta có thể bò ngộ độc qua đường ăn uống -Biết cách ứng xử khi bản thân hoặc người nhà bò ngộ độc -Ý thức được những việc bản thân và người lớn trong gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho mọi người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC... Quan sát tranh và thảo luận Mục tiêu: Biết một số thứ sử dụng trong gia đình có thể gay ngộ độc Biết phát hiện một số lý do khiến ta có thể ngộ độc qua đường ăn uống -Y/C hs kể những thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn uống -GV ghi bảng -Gv nêu câu hỏi về cách phân biệt và sử dụng một số thứ để không bò ngộ độc -Nhận xét kết luận : Một số thứ trong nhà có thể gây ngộ độc là,… *Hoạt động 2 : Cần làm gì... Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc Mục tiêu : Hs có ý thức được những việc bản thân và những người trong gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc -Gv đính tranh 31 và nêu câu hỏi Lớ p HOẠT ĐỘNG HỌC -Hs kể -Thảo luận trả lời câu hỏi -Thảo luận nhóm đôi -Đại diện trình bày Kết luận : Để phòng tránh ngộ độc trong nhà chúng ta cần,… *Hoạt động 3 : Đóng vai Mục tiêu : Hs biết cách ứng xủ khi bản thân và... GV: Lê Tấn Thuận TUẦN 11 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 11 : GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU : -Biết được các công việc thường ngày của từng người trong gia đình -Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình -Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh SGK 24,25 HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ... bài “Ba ngọn nến” *Hoạt động 1 : Làm việc với SGK Mục tiêu: Biết được những người trong gia đình Mai -Quan sát thảo luận nhóm -GV đính tranh 24, 25 và nêu câu hỏi -Đại diện trình bày -Nhận xét chốt ý: Gia đình Mai gồm có ông, bà, bố mẹ và em trai của Mai,… 10 ph *Hoạt động 2 : Nói công việc thường ngày của từng người trong gía đình mình Mục tiêu : Chia sẽ với bạn về việc làm của người thân mình -Y/C... Biết giới thiệu các thành viên trong trường mình,… -Hs thảo luận nhóm -Gv nêu câu hỏi -đại diện trình bày Kết luận : Hs phải biết kính trọng và biết ơn tất cả các thành viên,… 5 ph *Hoạt động 3 : Trò chơi “Đó là ai” Mục tiêu : Củng cố bài -Hỏi đáp, đoán theo cặp -Gv hướng dẫn cách chơi -Thực hành chơi -Gv nhận xét 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs giơí thiệu lại các thành viên trong trường học ? -GD : Hs biết... hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường • -Có ý thức trong việc chọn và chơi nhứng trò chơi để phòng tránh ngã khi ở trường -Hs biết phòng tránh ngã khi ở trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh SGK 36,37 HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Cho hs nêu lại những thành viên trong nhà trường - Kiểm tra VBT - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới . của thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hoá Mục tiêu: Nhận biết đường đi của thức ăn trong ống tiêu hoá -Hs quan sát. -Hs làm theo. Cả lớp cùng chơi. Giáo n Tự nhiên. 6 : TIÊU HOÁ THỨC ĂN I. MỤC TIÊU : -Nói sơ lược về sự biến đổi của thức ăn trong khoan miệng, dạ dày, ruột non, ruột già. -Hiểu được ăn chậm nhai kỹ sẽ