ĐỘI TNTP Hồ Chí Minh LỚP 9 năm học: 2009 – 2010 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tuần 1: Ngày soạn 9/8 2009 NỘI QUY TRƯỜNG – LỚP – ĐỘI A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được nội quy trường, lớp,bầu ban cán bộ lớp. 2/ Kĩ năng: Thực hiện tốt nội quy trường, lớp . Giữ gìn, bảo quản tài sản của nhà trường. 3/ Thái độ: Nghiêm túc lắng nghe, phản hồi đúng đắn. B/ YÊU CẦU CHUẨN BỊ: + Giáo viên: phấn , bảng. + Học sinh: vở ghi chép. C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Chi đội trưởng báo cáo sĩ số và tình hình chuẩn bị của lớp. 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Tiến trình bài dạy: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nguyễn Sơn Hà Trường THCS Đồng Khởi - 1 - ĐỘI TNTP Hồ Chí Minh LỚP 9 năm học: 2009 – 2010 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nguyễn Sơn Hà Trường THCS Đồng Khởi - 2 - NỘI DUNG GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I.NỘI QUY: 1. Đi học đúng giờ, đến lớp thuộc bài, không tự ý bỏ tiết khi chưa có sự đồng ý của Giáo viên . Đơn xin phép phải có chữ ký của phụ huynh. 2. Không viết, vẽ bậy lên tường, trên bảng. Không ngồi trên bàn học, không leo trèo trên băng, trên bàn, không tự ý lên khu vực bàn Giáo viên (ngoại trừ lớp trưởng , lớp phó học tập). 3. Thực hiện nghiêm túc tác phong của người đội viên, đoàn viên khi đến trường. 4. Không được tắm sông, suối, không đánh bi da, bi lắc, chơi trò chơi điện tử… 5. Thực hiện nghiêm túc về an toàn giao thông, không lạng lách đánh võng làm cản trở giao thông. 6.Tích cực tham gia công tác phong trào do chi đội, liên đội phát động. 7. Không ăn quă vặt trong nhà trường, không vứt rác bừa bãi trong trường học gây ô nhiễm môi trường. 8. Tham gia nộp đầy đủ các loại quỹ do nhà trường quy định. 9. Không gây gỗ đánh nhau trong và ngoài nhà trường. 10. Mỗi đội viên đều có tinh thần trách nhiệm bảo vệ và xây dựng nhà trường chống các hành vi vi phạm, phát hiện các hiện tượng tiêu cực: kẻ gian, đưa ma tuý, văn hoá phẩm đồi trụy vào nhà trường…báo ngay cho ACPT hoặc TPT Đội xử lý kịp thời. *Bầu cán bộ lớp Giáo viên hỏi một vài câu hỏi khởi động sau đó giới thiệu những quy định chung của trường. Nhiệm vụ của người đội viên, học sinh trong nhà trường là gì? Giáo viên dưa những câu hỏi nhỏ: Khi nghỉ học có lý do chính đáng thì người học sinh phải viết gì? Ai ký vào đó? . Lưu ý cho Học sinh về đạo đức , tác phong. - Tác phong của người đội viên, đoàn viên khi đến trường như thế nào? Giáo viên lưu ý học sinh : Không gây gỗ đánh nhau trong và ngoài nhà trường Nếu em phát hiện có kẻ gian xâm nhập vào nhà trường em sẽ làm gì? Gọi một vài Học sinh trả lời. Giáo viên giải thích Yêu cầu học sinh nhắc lại một vài nhiệm vụ chính Giáo viên cho học sinh tự bình bầu. Chú ý học sinh có Học sinh trật tự lắng nghe HS trả lời Thực hiện tốt nội quy trường, lớp HS trả lời -Đơn xin phép -Phụ huynh ký . HS trả lời Tác phong của người đội viên, đoàn viên khi đến trường phải đeo khăn quàng, bảng tên, huy hioệu Đoàn nếu là đoàn viên. .Phản hồi từ phía HS Học sinh thực hành HS trả lời HS trả lời Phản hồi từ phía HS Học sinh chọn CBL ĐỘI TNTP Hồ Chí Minh LỚP 9 năm học: 2009 – 2010 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- * Củng cố, luyện tập chung: Giáo viên củng cố D/ HỨƠNG DẪN TỰ HỌC: 1/ Bài vừa học : -Học thuộc nội quy trường – lớp – Đội -Thực hiện tốt nội quy trường – lớp – Đội 2/ Bài sắp học : - Đội hình – Đội ngũ, kỹ năng người chỉ huy. Tuần 2: Ngày soạn 16/8 2009 ĐỘI HÌNH – ĐỘI NGŨ, KỸ NĂNG NGƯỜI CHỈ HUY. A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được Đội hình – Đội ngũ, kỹ năng người chỉ huy. 2/ Kĩ năng: Xếp hàng nhanh, đúng cự ly, kích thước. 3/ Thái độ: Nghiêm túc, kỉ luật. B/ YÊU CẦU CHUẨN BỊ: + Giáo viên: Bảng phụ sơ đồ phân đội, sân bãi. + Học sinh: Chọn sân bãi hợp vệ sinh. C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Chi đội trưởng báo cáo sĩ số và tình hình chuẩn bị của lớp. 2/ Kiểm tra bài cũ: Để thực hiện tốt nội quy trường – lớp – Đội em phải làm gì? (Tách nhiều câu hỏi nhỏ) 3/ Tiến trình bài dạy: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nguyễn Sơn Hà Trường THCS Đồng Khởi - 3 - ĐỘI TNTP Hồ Chí Minh LỚP 9 năm học: 2009 – 2010 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nguyễn Sơn Hà Trường THCS Đồng Khởi - 4 - NỘI DUNG GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *ĐỘI HÌNH , ĐỘI NGŨ. Đội hình: Có 4 đội hình - ngang - dọc - chữ U - vòng tròn Ôn tập Đội ngũ: + Đội ngũ tĩnh tại + Điểm số báo cáo + Đội ngũ tĩnh tại 1. Chỉnh đốn đội ngũ 2. Chỉnh đốn hàng dọc 3. Chỉnh đốn hàng ngang 4. Đội hình vòng tròn + Điểm số báo cáo 1. Điểm số Phân đội  Chi đội 2. Báo cáo Báo cáo sĩ số : sau khi điểm số Phân đội  Chi đội  Liên đội  Cuộc họp lớn III. Đội ngũ vận động: 1. Đội ngũ đi đều 2. Đội ngũ chạy đều 3. Đội ngũ chuyển hướng vòng Vòng trái  Vòng phải  Vòng đằng sau. *Kỹ năng người chỉ huy Giáo viên cho học sinh nhắc lại ĐỘI HÌNH , ĐỘI NGŨ Đội hình: có mấy? Đội ngũ: có những đội ngũ nào? Đội ngũ tĩnh tại gồm những chi tiết gì? Điểm số báo cáo được sử dụng khi nào? Đội ngũ vận động là gì? Giáo viên tổng hợp ý kiến và kết luận Người chỉ huy phải có những kỹ năng nào? - Tác phong? - Nhận thức Đội? Gọi từng phân đội lên thực hiện kiểm tra và đánh giá từng phân đội HS trả lời Học sinh thực hành HS trả lời HS trả lời Phản hồi từ phía HS Học sinh thực hành HS trả lời Học sinh thực hành Phản hồi từ phía HS HS trả lời Nghiêm túc , chững chạc… Thấu hiểu sâu sắc nhiệm vụ của người đội viên… Chi đội trưởng cho chi đội tập họp vòng tròn và múa lại 4 bài hát múa quy định Phản hồi từ phía HS ĐỘI TNTP Hồ Chí Minh LỚP 9 năm học: 2009 – 2010 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- * Củng cố, luyện tập chung: Giáo viên củng cố D/ HỨƠNG DẪN TỰ HỌC: 1/ Bài vừa học : - Đội hình – Đội ngũ, kỹ năng người chỉ huy. -7 kỹ năng đội viên. 2/ Bài sắp học : - Hát đúng quốc ca – đội ca - Các động tác cá nhân di động và tại chỗ. - Bài trống chào cờ Tuần 3: Ngày soạn 24/8/ 2009 HÁT ĐÚNG QUỐC CA – ĐỘI CA CÁC ĐỘNG TÁC CÁ NHÂN DI ĐỘNG VÀ TẠI CHỖ. BÀI TRỐNG CHÀO CỜ A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được . - Các kĩ năng đội viên: Các động tác cá nhân di động và tại chỗ. 2/ Kĩ năng: Thực hiện tốt Các động tác cá nhân di động và tại chỗ. 3/ Thái độ: Nghiêm túc, kỉ luật, các thao tác đúng đắn. B/ YÊU CẦU CHUẨN BỊ: + Giáo viên: phấn , bảng. + Học sinh: vở ghi. C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Chi đội trưởng báo cáo sĩ số và tình hình chuẩn bị của lớp. 2/ Kiểm tra bài cũ: các nhiệm vụ của người đội viên học sinh 3/ Tiến trình bài dạy: NỘI DUNG GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giáo viên cho học sinh nhắc ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nguyễn Sơn Hà Trường THCS Đồng Khởi - 5 - ĐỘI TNTP Hồ Chí Minh LỚP 9 năm học: 2009 – 2010 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- I. Quốc ca – Đội ca. 1.Quốc ca ( Bài hát sưu tầm có nhạc) 2.Đội ca . ( Bài hát sưu tầm có nhạc) II.Các động tác cá nhân di động và tại chỗ. 1.Các động tác cá nhân tại chỗ. Nghiêm, nghỉ, quay bên phải,trái, đằng sau, dậm chân tại chỗ, chạy tại chỗ ( Thực hành ôn tập, chào tay, tháo, thắt KQĐ, dậm chân…) 2.Các động tác cá nhân di động . Tiến, lùi, sang phải , trái, đi đều, chạy đều ( Thực hành ôn tập đi đều, rẽ trái, phải…) +Ba bài trống quy định : 1.Chào cờ: * * * * * 1 2 3 4 5* 1 2* 1 1* 1 2 3 4 5* 1 2* 1 2* 1 2 3 4 5* 1 2* 1 3* lại đội hình , đội ngũ -có mấy đội hình? Đội hình: có những đội hình nào? Giáo viên gọi một vài em hát lại bài hát Quốc ca . Ví dụ: Đoàn quân Việt Nam/ đi/ trong lòng cứu/ quốc/ /: dấu phách Giáo viên gọi một vài em hát lại bài hát Đội ca . Giáo viên giải thích sau đó sửa lỗi từng câu một để Học sinh thực hiện hát đúng bài hát. Ví dụ: Cùng nhau/ta đi lên / theo bước đoàn thanh/ niên đi lên /cố - gắng/ xứng đáng /cháu ngoan Bác Hồ. Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các động tác cá nhân di động và tại chỗ. Hãy cho biết dậm chân tại chỗ nhịp 1 rơi vào chân nào? Hãy cho biết đi đều nhịp 1 bước chân nào trước và đứng lại rơi vào chân nào? Giáo viên giải thích thêm và sửa cho học sinh . GV giải thích cách cầm dùi trống và nhịp trống. Dấu sao (*) là nhịp trống cái. Thường vào nhịp xuất phát cho mỗi bài trống có khác nhau. Em nào hãy cho biết một số nhịp xuất phát của trống cái? Ví dụ: Đoàn quân Việt Học sinh trả lời Học sinh thực hành Phản hồi từ phía học sinh Học sinh thực hành HS trả lời Học sinh thực hành cả lớp HS trả lời HS trả lời Học sinh thực hành Phản hồi từ phía HS Giáo viên nhịp mẫu ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nguyễn Sơn Hà Trường THCS Đồng Khởi - 6 - ĐỘI TNTP Hồ Chí Minh LỚP 9 năm học: 2009 – 2010 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 2 3 4 5* 1 2* 1 4* 1 2 3 4 5* 1 2 *1 5* 1* 2 3* 4 5* 6 7* 8 9* Nam* đi chung lòng cứu quốc*… (có thể cho Học sinh đọc trước khi gõ nhịp) Giáo viên chọn bãi tập cách xa lớp học để khỏi ảnh hưởng. Học sinh có thể nhịp chậm sau đó nhanh dần đến khi đúng nhịp độ bài hát. * Củng cố, luyện tập chung: Giáo viên củng cố D/ CỦNG CỐ VÀ HỨƠNG DẪN TỰ HỌC: 1/ Bài vừa học : - Quốc ca – Đội ca. - Các kĩ năng đội viên: Các động tác cá nhân di động và tại chỗ. - Bài trống chào cờ 2/ Bài sắp học : - Semafore câu có số. - Phong trào 5 biết 5 không Tuần 4: Ngày soạn 24/8 2009 SEMAPHORE - CÂU CÓ SỐ PHONG TRÀO 5 BIẾT 5 KHÔNG A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nhận biết truyền tin semphore sử dụng các câu có số 2/ Kĩ năng: Cầm cờ, phất cờ đúng những chữ cái cơ bản. 3/ Thái độ: Nghiêm túc, chính xác cao. B/ YÊU CẦU CHUẨN BỊ: + Giáo viên: Cờ Semafore phấn , bảng. + Học sinh: Cờ Semafore vở ghi chép. C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Chi đội trưởng báo cáo sĩ số và tình hình chuẩn bị của lớp. 2/ Kiểm tra bài cũ: Các động tác cá nhân di động và tại chỗ 3/ Tiến trình bài dạy: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nguyễn Sơn Hà Trường THCS Đồng Khởi - 7 - ĐỘI TNTP Hồ Chí Minh LỚP 9 năm học: 2009 – 2010 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nguyễn Sơn Hà Trường THCS Đồng Khởi - 8 - NỘI DUNG GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I.Khái niệm về Semaphore: Semaphore là đánh tín hiệu bằng cờ. Cờ thường được làm bằng vải với 2 màu trắng đỏ. II. Kỹ thuật đánh những câu có số. A=1; B=2; C=3; D=4; E=5; F=6; G=7; H=8; I=9; J=0. Kí tự như tin học Bắt đầu đánh: NW (3lần) Kết thúc bản tin: AR (3 lần) II/ Phong trào 5 biết 5 không: - 5 biết: + Biết quý trọng người thân, thầy cô, người già, thương yêu em nhỏ. + Biết lời nói, hành vi văn minh. + Biết tiêu hủy văn hóa phẩm xấu, phát hiện người sử dụng văn hóa phẩm xấu báo cho cơ quan có chức năng để xử lí. Hỏi một vài câu hỏi khởi động sau đó giới thiệu bài mới. Semaphore là gì? Hình dáng màu sắc thế nào? Giáo viên giải thích và nêu kĩ thuật đánh cờ Lưu ý cho Học sinh những chữ đánh bằng cả hai tay. Xóa và lập lại thì đánh thế nào? Giáo viên giải thích Áp dụng đánh số như tin học Cho học sinh nhắc lại Gọi một vài học sinh thực hiện. Giáo viên giải thích Yêu cầu học sinh nhắc lại cự ly; khẩu lệnh (KL) ngang, dọc, chữ U, vòng tròn. Em hãy cho biết phong trào 5 biết 5 không? Giáo viên giải thích bổ sung những thiếu sót trong học sinh 5 biết? HS trả lời Hình vuông, có 2 màu trắng và đỏ ngăn cách bỡi đường chéo. HS lắng nghe và làm theo. Phản hồi từ phía HS Học sinh thực Học sinh thực hành cả lớp HS trả lời Phản hồi từ phía HS Học sinh thực hành Học sinh thực hành HS trả lời Phản hồi từ phía HS Học sinh nghe Giáo viên giải ĐỘI TNTP Hồ Chí Minh LỚP 9 năm học: 2009 – 2010 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- * Củng cố, luyện tập chung: Giáo viên củng cố D/ HỨƠNG DẪN TỰ HỌC: 1/ Bài vừa học : - SEMAPHORE câu có số - Phong trào 5 biết 5 không 2/ Bài sắp học : - Truyền tin sê ma pho (semaphore) 26 chữ cái - Ôn tập từ tuần 2 đến tuần 4 Tuần 5: Ngày soạn 3/9/ 2009 TRUYỀN TIN SÊ MA PHO (SEMAPHORE) 26 CHỮ CÁI ÔN TẬP TỪ TUẦN 2 ĐẾN TUẦN 4 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nguyễn Sơn Hà Trường THCS Đồng Khởi - 9 - ĐỘI TNTP Hồ Chí Minh LỚP 9 năm học: 2009 – 2010 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được truyền tin sê ma pho (semaphore) 26 chữ cái 2/ Kĩ năng: Kỹ thuật đánh cờ semaphore. 3/ Thái độ: Nghiêm túc lắng nghe, thực hiện. B/ YÊU CẦU CHUẨN BỊ: + Giáo viên: phấn , bảng. + Học sinh: vở ghi. C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Chi đội trưởng báo cáo sĩ số và tình hình chuẩn bị của lớp. 2/ Kiểm tra bài cũ: PHONG TRÀO 5 BIẾT 5 KHÔNG là gi? 3/ Tiến trình bài dạy: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nguyễn Sơn Hà Trường THCS Đồng Khởi - 10 - [...]...ĐỘI TNTP Hồ Chí Minh LỚP 9 năm học: 20 09 – 2010 - NỘI DUNG GHI BẢNG Ôn tập từ tuần 2 đến tuần 4 - Đội hình – Đội ngũ, kỹ năng người chỉ huy - 4 đội hình Hàng ngang dọc - chữ U - vòng tròn HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giáo viên cho học sinh nhắc lại đội hình , đội ngũ -có mấy đội hình? Đội hình:... xuyên mỗi ngày 2 – 3 lần sâu răng? Tập họp chi đội theo đội hình hàng ngang *7 Kỹ Năng Đội Viên: 7 kỹ năng đội viên là - Hát quốc ca, đội ca gi? - Tháo, thắt khăn - Tháo, thắt khăn quàng đỏ Giáo viên kiểm tra và Tập họp chi đội theo - Chào kiểu đội viên sửa sai đội hình hàng dọc - Hát đúng Quốc ca, Đội ca - Dậm chân, đi đều - Cầm cờ, giương cờ, vác cờ Giáo viên theo dõi và - Chạy đều - Các bài trống... hiệu Đội tác sai của học sinh Học sinh thực hành - Các động tác cá nhân di Chi đội trưởng cho chi động và tại chỗ Gọi từng phân đội lên đội tập họp vòng tròn thực hiện kiểm tra và và múa lại 4 bài hát đánh giá từng phân đội múa quy định Phản hồi từ phía HS * Củng cố, luyện tập chung: Giáo viên củng cố D/ HỨƠNG DẪN TỰ HỌC: 1/ Bài vừa học : + Tác hại và phòng bệnh của bệnh sâu răng + 7 kỹ năng đội viên... đội hình? Đội hình: có những đội hình nào? Giáo viên gọi một vài em thực hiện mẫu Giáo viên giải thích sau đó sửa lỗi từng động tác để học sinh thực hiện động tác đúng khi chạy và xếp hàng Chú ý khẩu lệnh tập hợp Cự ly chữ U, vòng tròn “chỉnh đốn đội ngũ” Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các động tác cá nhân di động và tại chỗ Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách đánh cờ semaphore Học sinh cả... sâu răng 7 kỹ năng đội viên - Nguyễn Sơn Hà Trường THCS Đồng Khởi - 11 - ĐỘI TNTP Hồ Chí Minh LỚP 9 năm học: 20 09 – 2010 - Tuần 6: Ngày soạn 10 /9/ 20 09 TÁC HẠI VÀ PHÒNG BỆNH CỦA BỆNH SÂU RĂNG 7 KỸ NĂNG ĐỘI VIÊN A/ MỤC TIÊU:... xương quai hàm b Cách phòng bệnh: Đánh HOẠT ĐỘNG CỦA GV -GV Hãy nêu tác hại của bệnh sâu răng? HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS trả lời Giáo viên giải thích Học sinh thực hành -GV Hãy nêu cách phòng bệnh của bệnh - Nguyễn Sơn Hà Trường THCS Đồng Khởi - 12 - ĐỘI TNTP Hồ Chí Minh LỚP 9 năm học: 20 09 – 2010 ... 7: Ngày soạn 18 /9/ 2008 CÁCH XỬ LÍ KHI CHẢY MÁU CAM TRỐNG HÀNH TIẾN A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: + Giúp học sinh hát đúng nhịp bài hát 2/ Kĩ năng: Hát đồng thanh đều , đúng 3/ Thái độ: Nghiêm túc , biết vâng lời - Nguyễn Sơn Hà Trường THCS Đồng Khởi - 13 - ĐỘI TNTP Hồ Chí Minh LỚP 9 năm học: 20 09 – 2010 ... sinh ghi bài +Ba bài trống quy định : 2.Hành tiến: *** 1* - 12345* 1* - 12345*67 1* 23 123* 45 1*2345*67 89* 1*2 1* 1*2 1* 123* 12345* 67 1*2345*67 89* Dấu sao (*) là nhịp trống cái Thường vào nhịp xuất phát cho mỗi bài trống có khác nhau Giáo viên nhịp mẫu (có thể cho Học sinh đọc trước khi gõ nhịp) Giáo viên chọn bãi tập cách xa lớp học để khỏi ảnh hưởng Học sinh có thể nhịp chậm sau đó nhanh dần Học... Trường THCS Đồng Khởi - 14 - ĐỘI TNTP Hồ Chí Minh LỚP 9 năm học: 20 09 – 2010 - đến khi đúng nhịp độ nhịp đồng thanh bài hát Hành tiến: Phản hồi từ phía HS Nhịp trống cái rơi vào Học sinh thực hành tiếp chân trái khi diễu tục đến khi hoàn thiện hành, bước đều… * Củng cố, luyện tập chung: Giáo viên củng cố D/ HỨƠNG... + Giáo viên: phách , nhịp độ bài hát phấn , bảng + Học sinh: Sưu tầm bài hát có phách nhạc và vở ghi C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số và tình hình chuẩn bị của lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: Hát 2 bài hát + Hoa vườn nhà Bác + Nhớ ơn thầy cô 3/ Tiến trình bài dạy: NỘI DUNG GHI BẢNG Cách xử lí khi chảy máu cam - Cho mặt người bệnh ngước lên trời , dùng đá lạnh thoa vào thùy trán . (Semafore) Giáo viên cho học sinh nhắc lại đội hình , đội ngũ -có mấy đội hình? Đội hình: có những đội hình nào? Giáo viên gọi một vài em thực hiện mẫu. Giáo. : sau khi điểm số Phân đội  Chi đội  Liên đội  Cuộc họp lớn III. Đội ngũ vận động: 1. Đội ngũ đi đều 2. Đội ngũ chạy đều 3. Đội ngũ chuyển hướng vòng