Tuần Thứ hai ngày tháng năm 2008 TËp ®äc- kĨ chun Ngêi mĐ (2 tiÕt) I Mơc tiêu A Tập đọc 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trơi chảy tồn ,đọc đóng từ: hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo - Ngắt nghĩ đóng chổ : dấu chấm, dấu phẩy Phân biệt lời người kể, nhân vật ( Bà mẹ , thần chết , thần đªm tối, bụi gai, h nc Rèn kỹ đọc hiểu Hiu nghĩa từ ngữ : đªm rịng , thiếp Hiểu nội dung câu chuyện : Người mẹ yêu , người mẹ làm tất B KĨ chuyện Rèn kỹ nói Da vo tranh k câu chuyện Biết phối hợp lời kể với cử chỉ, điệu bộ, nét mặt ; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện Rèn kỹ nghe Bit nhn xột ánh giỏ lời kể bạn ; kể tiếp lời kể ca bn II Đồ dùng dạy học Tranh minh họa đọc chuyện kể sgk III Các hoạt động dạy học GV A Kiểm tra cũ - GV gi HS c thuộc lòng bi: Quạt cho bà ngđ”và trả lời câu hỏi nội dung bµi - Gv nhận xét cho điểm B.Bµi míi Giíi thiƯu Luyện đọc Giáo viên đọc toàn * Hớng đẫn hs luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Luyện đọc từ - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm HS - hs đọc trả lời - HS nối đọc em câu - 2- hs đọc, lớp đọc đồng - HS đọc bµi theo nhãm bµn -3 nhãm tiÕp nèi thi đọc đồng đoạn 1,2,3 -2 hs nối tiếp đọc đoạn 2,4 - HS đọc thầm đoạn 2-3 Hớng dẫn hs tìm hiểu Câu 1: Ngi mẹ làm để bụi gai - Bà mẹ chấp nhận u cầu bụi gai: «m ghì bụi gai vào lòng để sưởi đường cho bà ? ấm cho nó, làm cho đâm chồi,nảy lộc nở hoa mùa đơng giá rét C©u 2: Người mẹ làm để hồ nước -Khóc đơi mắt theo dịng lệ đường cho bà ? rơi xuống hồ, hóa thành hai hịn ngọc C©u 3: Thái độ thần chết -Ngạc nhiên khơng hiểu bà mẹ tìm n ni mỡnh trông thy b m ? Câu 4: Người mẹ trả lời nào? - V× mẹ HÃy trả cho - GV: ngời mẹ làm tất Cho hc sinh c thầm , chn ý nht núi Thảo luận nhóm chän ý c lên nội dung cõu chuyn, GV ghi bảng Luyện đọc - GV hớng dẫn hs đọc phân vai theo nhóm đoạn - Đ4 có nhân vật nào? - Thần Chết bà mẹ - Giọng thần chết đọc ntn? - ngạc nhiên - Giọng bà mẹ đọc ntn? - điềm đạm, khiêm tốn nhng dứt khoát - Tổ chức cho hs thi đọc nhóm - nhóm hs thi đọc phân vai - Nhận xét, bình chọn Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ Hớng dẫn dựng lại câu chuyện theo vai + Câu chuyện có nhân vật nhân vật - nhân vật ngời dẫn chuyện - Từng nhóm HS tự phân luyện kể nào? - HS thi kĨ - Cho HS lun kĨ theo vai( GV dẫn chuyện) - Nhận xét, bình chọn - Cả líp b×nh chän ngêi kĨ tèt nhÊt C Cđng cè - Dặn dò - Ngi m rt yờu con, vỡ - Qua câu chuyện em thấy mẹ ngời ntn? người mẹ làm tất - Em cần làm để tỏ lòng biết ơn mẹ? Giáo viên nhận xét tiết học Toán Luyn I Mục tiêu - Củng cố xem đồng hồ, thành phần đơn vị - Rèn kỹ giải toán phép tính nhân so sánh giá trị biểu thức đơn giản, giải toán có lời văn - Yờu thớch mụn toỏn, t giỏc lm bi II Đồ dùng dạy- học: Mô hình đồng hồ, bảng phụ III Các hoạt động dạy- học chủ u GV HS A KiĨm tra bµi cị B Bµi míi Giíi thiƯu bµi Thùc hµnh * Bài H/s nêu y/c - GV đa mô hình A,B, C,D - HS quan sát trả lời + Mô hình A đồng hồ giờ? + 15 phút + Mô hình B đồng hå chØ mÊy giê? + giê 30 + Mô hình C đồng hồ giờ? +9 phút + Mô hình D đồng hồ mÊy giê? + giê - GV nx, söa cho HS - em đọc đề * Bài Muốn biết có tất ngời ngồi - ta lÊy x 4= 20 trªn thun ta làm tn? - HS lên bảng làm - Gọi em lên bảng - Lớp nhận xét - bổ sung +) Bài 3: Treo bảng phụ - QS hình vẽ trả lời a, Đà khoanh 1/3 số cam hình - hình Vì có tất 12 chia phần Vì em biết? đà khoanh vào b, Đà khoanh 1/2 số hoa hình nào? +Bài 4:Muốn điền đợc dấu >,