Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục Soạn: 8/9/07 Tuần: 1 Dạy: 10/9/07 Lớp 2: BÀI 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “ DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI” I / Mục tiêu: - Giới thiệu chương trình Thể dục 2, một số qui đònh trong giờ học Thể dục. Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn. Học giậm chân tại chỗ - đứng lại. Ôn trò chơi Diệt các con vật có hại. - Giúp HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình, biết những điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập, thực hiện tương đối đúng động tác giậm chân tại chỗ - đứng lại. Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. - Giáo dục HS có thái độ học tập đúng, tạo nền nếp II / Chuẩn bò: Sân bãi; còi. III / Các hoạt động dạy học: A. Phần mở đầu: 1. Ổn đònh lớp: GV tập hợp lớp điểm danh HS. Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. 2. Khởi động: HS Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát 1 bài. Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1 - 2, 1 - 2. B. Phần cơ bản: 1. Giới thiệu chương trình Thể dục 2 Gv tóm tắt nội dung chương trình học tập môn Thể dục 2: Gồm ĐHĐN; bài thể dục phát triển chung 8 Đ.tác; bài tập rèn luyện thân thể và kó năng vận động cơ bắp; trò chơi vận động. 2.Một số qui đònh trong giờ Thể dục: Tiết học tổ chức ở sân bãi;cán sự bộ môn điều khiển lớp tập hợp ĐHĐN. + Trang phục : Phải gọn gàng, nên đi dày hoặc dép có quai hậu. + Trong giờ học muốn ra vào lớp phải xin phép. Chấp hành nghiêm túc nội qui tiết học. 3. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự: GV nêu dự kiến, lớp quyết đònh, bầu cán sự. Tổ tập luyện tức là tổ học tập. 4. Học giậm chân tại chỗ - đứng lại: GV làm chậm các bước của động tác, kết hợp giảng giải kó thuật động tác - HS quan sát và thực hành theo GV. Khẩu lệnh: “Giậm chân tại chỗ giậm!” - “Đứng lại . đứng”. - HS thực hiện động tác (Tập thể, nhóm) - GV quan sát sửa sai cho học sinh 5. Trò chơi:Diệt các con vật có hại : GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi; tổ chức cho HS chơi, C. Phần kết thúc: 1. Động tác hồi tónh: Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài. GV hệ thống bài học. 5 p 2 p 3 p 25 p 4 p 3 p 3 p 9 p 6p 5 p x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x 1 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục 2. Nhận xét – Dặn dò: GV nhận xét giờ học; Về nhà ôn luyện Đ.tác giậm chân tại chỗ – đứng lại x x x x x x x x x x x x x x † Lớp 3 : BÀI 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI” I / Mục tiêu: - Phổ biến một số quy đònh khi tập luyện.Yêu cầu HS hiểu và tập luyện đúng . - Giới thiệu chương trình môn học.Yêu cầu HS biết điểm cơ bản của chương trình, có thái độ và tinh thần tập luyện tích cực . - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động . II / Chuẩn bò: Sân bài; Còi, sân bãi cho trò chơi. III / Các hoạt động dạy học: Nội dung tiến trình Đònh lượng Hình thức tổ chức A. Phần mở đầu: 1. Ổn đònh lớp: Cho lớp tập hợp hàng dọc. Điểm danh. GV phổ biến nội dung giờ học. 2. Khởi động: Cho HS vỗ tay và hát một bài. B. Phần cơ bản: 1. Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự: Tổ lớp học là tổ tập luyện. Phân công khu vực tập luyện của các tổ lhi ôn luyện. Cho HS bầu chọn cán sự bộ môn. 2. Phổ biến lại nội quy tập luyện và nội dung môn học: - GV nhắc lại nội qui học tập đã được rèn luyện ở lớp dưới cho HS; chú ý trang phục phải gọn gàng, tác phong nhanh nhẹn.Tích cực tham gia gia tập luyện, bảo đảm an toàn và tính kỉ luật trong học tập. - Cho HS chỉnh sửa lại trang phục. 3. Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và phổ biến luật chơi. - Cho HS chơi thử 1 – 2 lân. - Tổ chức cho HS chơi thi đua giữa các tổ (nhóm). - GV nhận xét, và tuyên dương HS các nhóm trong quá trình chơi. * Ôn một số động tác đội hình đội ngũ đã học: - Cán sự lớp điều khiển, ôn luyện tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải (trái), đứng nghiêm (nghỉ), dàn hàng,dồn hàng. - GV theo dõi uốn nắn, sửa sai cho HS. 5 p 2 phút 3 phút 25 p 3 phút 7 phút 8 phút x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x † 2 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục C. Phần kết thúc : 1. Động tác hồi tónh: Cho HS đi thường theo nhòp 1 – 2, 1 – 2, . và hát 1 bài. - GV cùng HS hệ thống bài học. 2. Nhận xét – Dặn dò: - GV nhận xét giờ học, kết thúc giờ học bằng cách hô “ Giải tán!”, H/S hô đồng thanh “ Khoẻ!” 7 phút 5 p 3 phút 2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † Lớp 4 : BÀI 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “CHUYển BÓNG TIẾP SỨC” I / Mục tiêu: - Giới thiệu chương trình Thể dục 4. Một số quy đònh về nội quy yêu cầu tập luyện. biên chế tổ chức lớp. Trò chơi Chuyền bóng tiếp sức. - Giúp HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và những đặc điểm cơ bản để thực hiện trong giờ học Thể dục, đồng thời nắm được cách chơi và tham gia chơi chuyền bóng. - Giáo dục HS chấp hành tốt nội qui học tập và có thái độ đúng và kỉ luật trong tập luyện. II / Chuẩn bò: Sân bãi; còi 4 quả bóng nhỏ. III / Các hoạt động dạy học: Nội dung tiến trình Đònh lượng Hình thức tổ chức A. Phần mở đầu: 1. Ổn đònh lớp: Tập hợp lớp. điểm danh, phổ biến nội dung giờ học. 2. Khởi động: Cho HS xoay các khớp tay, chân, hông, . vỗ tay và hát một bài. B. Phần cơ bản: 1. Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 4: GV giới thiệu tóm tắt nội dung chương trình môn Thể dục 4. - Thời lượng: 2 tiết/tuần x 35 tuần = 70 tiết. - Nội dung gồm: ĐHĐN, bài thể dục phát triển chung, bài tập rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản, trò chơi vận động và đặc biệt có môn học tự chọn như đá cầu, ném bóng, . 2. Phổ biến nội qui yêu cầu tập luyện: 9 phút 4 phút 5 phút 21-23 phút 4 phút x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x 3 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục - Chấp hành đúng giờ, có tính kỉ luật cao. Trang phục gọn gàng, đi dày hoặc dép có quai sau. 3. Biên chế tổ tập luyện: - Cho HS bầu chọn cán sự bộ môn (nhanh nhẹn, có sức khoẻ, thông minh, .). - Chia tổ tập luyện theo tổ lớp học, quy đònh khu vực tập luyện của các tổ trong quá trình tự ôn luyện. 4. Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và phổ biến luật chơi. - Tổ chức cho HS chơi thử 2 -3 lần, sau đó cho các tổ thi đua và chơi chính thức. GV theo dõi đánh giá thi đua giữa các tổ trong khi chơi. C. Phần kết thúc : 1. Động tác hồi tónh: Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát 1 bài. GV hệ thống bài học. 2. Nhận xét – Dặn dò: GV nhận xét, đánh giá giờ học. Về nhà chuẩn bò đầy đủ trang phục để tiết sau học. Tự tổ chức trò chơi Chuyền bóng tiếp sức ở thôn xóm mình cùng với bạn. 3 phút 4 phút 6 phút 3 phút 3 phút x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † Lớp 5 : BÀI 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” I / Mục tiêu: - Phổ biến nội qui yêu cầu học tập, biên chế tồ học tập, giới thiệu chương trình Thể dục 5. Trò chơi “Kết bạn”. - Giúp HS nắm được những điểm chính của môn Thể dục lớp 5, biết cách chơi, biết tham gia trò chơi một cách hứng thú. - Giáo dục HS có tinh thần và kỉ luật trong học tập và rèn luyện thân thể. II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi. III / Các hoạt động dạy học: Nội dung tiến trình Đònh lượng Hình thức tổ chức A. Phần mở đầu: 1. Ổn đònh: Tập hợp lớp. điểm danh, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học 2. Khởi động: cho H/S xoay các khớp tay, chân, hông, . vỗ tay và hát một bài. B. Phần cơ bản: 1. Giới thiệu tóm tắt chương trình Thể dục lớp 5: - GV nhắc nhở HS tinh thần học tập và tính kỉ 6 phút 2 phút 4 phút 26 phút 6 phút x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † 4 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục luật. 2. Phổ biến nội qui yêu cầu tập luyện: - Chấp hành đúng giờ, ra vào lớp phải xin phép. Trang phục gọn gàng, đi dày hoặc dép có quai sau. - Cho HS chỉnh sửa trang phục cá nhân. 3. Biên chế tổ tập luyện: - Cho HS bầu chọn cán sự bộ môn (nhanh nhẹn, có sức khoẻ, thông minh, .). - Chia tổ tập luyện theo tổ lớp học, quy đònh khu vực tập luyện của các tổ trong quá trình tự ôn luyện. 3. Đội hình đội ngũ:: GV Hướng dẫn H/S cách chào và báo cáo Khi bắt đầu và kết thúc giờ học. Cách xin phép ra, vào lớp. - GV làm mẫu, sau đó chỉ dẫn cho cán sự & cả lớp cùng tập. 4. Trò kết bạn: - Cho HS tập hợp vòng tròn, GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi, phổ biến luật chơi. - Tổ chức cho HS chơi trò chơi (HS thay đổi nhau để chơi). C. Phần kết thúc : 1. Gv hệ thống bài 2. Nhận xét – Dặn dò: - GV nhận xét, đánh giá giờ học. Về nhà chuẩn bò đầy đủ trang phục để tiết sau học. Ôn luyện các động tác quay phải, trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, đi đều. 3 phút 6 phút 6 phút 5phút 5 phút 3 phút 2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † Lớp 2 : BÀI 2 TẬP HP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ- CHÀO, BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP I / Mục tiêu: - Ôn một số kó năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Học cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học. - Rèn HS thực hiện tương đối chính xác và nhanh các động tác ĐHĐN. Bước đầu thực hiện tương đối đúng cách chào báo cáo. - Giáo dục HS tính kỉ luật, trật tự trong tập luyện Thể dục. II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi. III / Các hoạt động dạy học: Nội dung tiến trình Đònh lượng Hình thức tổ chức A. Phần mở đầu: 7 Phút x x x x x x x 5 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục 1. Ổn đònh lớp: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. 2. Khởi động: Cho HS đứng tại chỗ, vỗ tay và hát 1 bài. B. Phần cơ bản: 1. Ôn một số kỹ năng đội hình, đội ngũ: - GV điều khiển lớp ôn luyện: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. - Lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. GV theo dõi và uốn nắn HS. - GV điều khiển các em ôn giậm chân tại chỗ - đứng lại. Kết hợp sửa sai cho HS. - Gọi một tổ lên thực hiện lại các nội dung trên, cho lớp quan sát và nhận xét – GV đánh giá chung. 2. Học chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học: - Từ đội hình hàng dọc, cho lớp quay thành đội hình hàng ngang. - GV hướng dẫn cán sự và cả lớp thực hiện cách chào, báo cáo. (Cán sự lớp báo cáo só số cho GV, . điều khiển lớp hô chúc GV.) - Khi kết thúc giờ học, GV hô “Giải tán!”, HS đáp “Khoẻ”. - HS tập luyện, GV uốn nắn và nhắc nhỡ cho HS. * Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại. C. Phần kết thúc : 1. Động tác hồi tónh: - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay và hát một bài. 2. Nhận xét – Dặn dò: - GV hệ thống bài học, nhận xét giờ học. - Về nhà ôn luyện các động tác ĐHĐN đã học và bắt đầu tiết học sau vào tiết học cán sự lớp tập hợp lớp điểm số và chờ GV vào nhận lớp để báo cáo. 2 Phút 5 Phút 23 Phút 10 Phút 1 lần 2 – 3 lần 7 Phút 6 Phút 5 Phút 2 Phút 3 Phút x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † Lớp 3 : BÀI 2 ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “NHÓM BA NHÓM BẢY” I / Mục tiêu: - Ôn tập một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1, 2. Chơi trò chơi Nhóm ba nhóm bảy. - Rèn HS thực hiện động tác nhanh chóng, trật tự, theo đúng đội hình tập luyện và biết cách chơi và cùng tham gia chơi đúng luật . 6 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục - Giáo dục HS ý thức kỷ luật và tự giác trong tập luyện, đoàn kết giúp đỡ nhau. II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi. III / Các hoạt động dạy học: Nội dung tiến trình Đònh lượng Hình thức tổ chức A. Phần mở đầu: 1. Ổn đònh lớp: GV hướng dẫn lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo só số. GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 2. Khởi động: Cho HS giậm chân tại chỗ đếm theo nhòp. Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên sân trường 40m. - Chơi trò chơi Làm theo hiệu lệnh. B. Phần cơ bản: 1. Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ: - Cho lớp trưởng điều khiển lớp ôn tập hợp hàng dọc. Sau đó cho quay thành hàng ngang. - GV làm mẫu và nhắc lại kó thuật động tác: Quay trái, quay phải, đứng nghiêm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo và xin phép ra (vào) lớp để HS nhớ và nắm lại. GV điều khiển lớp thực hiện các động tác trên, kết hợp sửa sai cho HS. - Lớp trưởng điều khiển lớp thực hiện các động tác trên. GV theo dõi nhắc nhởHS tập luyện. - Cho HS tự luyện tập theo tổ. - Gọi các tổ lên trước lớp biểu diễn, thi xem tổ nào thực hiện tốt các động tác. GV cùng lớp quan sát các tổ tập luyện và đánh giá thi đua giữa các tổ. Nhận xét sửa sai cho HS còn yếu. 2. Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy. - GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi, luật chơi của trò chơi. Tổ chức cho HS chơi thử 2 lần. Sau đó điều khiển HS lớp chơi trò chơi Nhóm ba nhóm bảy - Nhận xét tuyên dương HS chơi tốt và nắm đúng luật luật. C. Phần kết thúc : 1. Động tác hồi tónh: Đứng vỗ tay và hát một bài. GV cùng HS hệ thống nội dung bài học. 2. Nhận xét - Dặn dò: GV nhận xét giờ học, tuyên dương HS thực hiện tốt nội dung bài học. 4 Phút 26 Phút 15 Phút 1 lần 1 lần 3 - 4 lần 5 Phút 1lần/tổ 6 Phút 5 Phút 3 Phút 2 Phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † 7 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục Về nhà ôn luyện động tác đi hai tay chống hông (dang ngang Lớp 4 : BÀI 2 TẬP HP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM ĐỨNG NGHỈ – TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” I / Mục tiêu: 8 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục - Củng cố và nâng cao kó thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ. Trò chơi Chạy tiếp sức. - Rèn HS thực hiện nhanh, trật tự, các động tác phải đều, dứt khoát, đúng theo khẩu lệnh. Biết chơi đúng luật và tham gia chơi một cách hào hứng, sôi nổi. - Giáo dục HS ý thức kỷ luật và tính nhanh nhẹn trong luyện tập Thể dục thể thao. II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi, 4 lá cờ đuôi nheo. III / Các hoạt động dạy học: Nội dung tiến trình Đònh lượng Hình thức tổ chức A. Phần mở đầu: 1. Ổn đònh lớp: Lớp trưởng tập hợp lớp điểm số, báo cáo. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Nhắc lại nội qui tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ trang phục. 2. Khởi động: Cho HS chơi trò chơi Tìm người chỉ huy. Cho các em hát một bài. B. Phần cơ bản: 1. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ: - GV điều khiển lớp tập luyện kết hợp nhận xét, sửa sai cho những HS chưa thực hiện đúng động tác. - Cho HS tự luyện tập theo tổ, dưới sự điều khiển của tổ trưởng. GV quan sát sửa sai cho HS các tổ. - Cho các tổ lên trước lớp trình diễn, GV cùng HS theo dõi, nhận xét đánh giá thi đua giữa các tổ. - Lớp trưởng điều khiển lớp ôn luyện lại nội dung trên. GV quan sát, đánh giá kết quả tập luyện. 2. Trò chơi “Chạy tiếp sức”: - GV nêu tên trò chơi, cho HS đứng vào vò trí đội hình chơi. Hướng dẫn cách chơi và luật chơi. Cho một tổ lên chơi thử để lớp quan sát. Cả lớp chơi thử - GV điều khiển các tổ thi chạy tiếp sức. Nhận xét biểu dương tổ chơi thắng cuộc. C. Phần kết thúc: 1. Động tác hồi tónh: HS đi theo vòng tròn và thực hiện các động tác thả lỏng toàn thân. - GV cùng HS hệ thống nội dung bài học. 2. Nhận xét - Dặn dò: - GV nhận xét giờ học. Về nhà ôn luyện các nội dung vừa học 6 phút 3 phút 3 phút 24 phút 14 phút 1 – 2 lần 4 lần 1 lần 3 lần 10 phút 5 phút 3 phút 2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x Lớp 5 : BÀI 2 9 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” VÀ “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” I / Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp. Trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”, “Lò cò tiếp sức” - Rèn HS thực hiện thuần thục động tác và cách báo cáo(to, rõ, đủ nội dung báo cáo). Biết chơi trò chơi trò chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi. - Giáo dục HS ý thức kỉ luật, đoàn kết và tự giác trong tập luyện. II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi. III / Các hoạt động dạy học: Nội dung tiến trình Đònh lượng Hình thức tổ chức A. Phần mở đầu: 1. Ổn đònh lớp: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo só số. GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. 2. Khởi động: Cho HS giậm chân tại chỗ, vỗ tay và hát 1 bài. Sau đó cho các em xoay các khớp tay, chân, hông. B. Phần cơ bản: 1. Ôn cách chào, báocáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. - GV điều khiển lớp ôn luyện kết hợp nhận xét, sửa sai cho HS. - Lớp trưởng điều khiển lớp ôn luyện nội dung trên. GV theo dõi và uốn nắn sửa sai tư thế động tác cho các em. - Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển tập. -GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho h/s - Cho HS các tổ thi đua trình diễn. GV cùng lớp nhận xét và đánh giá thi đua. 3. Trò chơi “chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”và trò chơi “ Lò cò tiếp sức”: - Cho lớp tập hợp theo đội hình chơi, GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, quy đònh chơi. HS nhắc lại cách chơi và luật chơi của trò chơi, chơi thử. - GV cho cả lớp thi đua chơi; GV quan sát, nhận xét, biểu dương. C. Phần kết thúc: 1. Động tác hồi tónh: - Cho HS thực hiện động tác thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống nội dung bài học. 6 phút 2 phút 4 phút 25 phút 7 phút 1 lần 2 – 3 lần 10 phút 8 phút 6 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x † x x x x x x x x x x x x x x x x † † x x x x x x x x x x x x x x 10 [...]... hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhòp Trò chơi hoàng anh, hoàng yến 33 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục - Rèn HS thực hiện đúng động tác theo nhòp hô Tham gia trò chơi đúng luật, nhanh nhẹn, hào hứng khi chơi - Giáo dục HS tự giác trong tập luyện Thể dục và rèn luyện sức khoẻ II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi Bài cũ: Lớp 5A:Nam…, Ngát…, Ngọc…, Nhung…,; 5B: Đ.Linh…, Linh…, Nga…,... động tác ĐHĐN Biết cách chơi và tham gia trò một cách chủ động - Giáo dục HS tự giác và kỉ luật trong học tập II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi Bài cũ: Lớp 3A: Hùng, Khánh, Kiên, Lan ; 3B: Mạnh, Minh, Tài, Tâm; 3C: Hiền, Hởm, Huy, Khiêm III / Các hoạt động dạy học: Nội dung tiến trình Đònh Hình thức tổ chức 26 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục A Phần mở đầu: 1.Ổn đònh lớp: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo... một cách chủ động - Giáo dục HS tính nhanh nhẹn và ý thức tự giác trong học tập II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi, 4 quả bóng nhỏ Bài cũ: III / Các hoạt động dạy học: 15 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục Nội dung tiến trình Đònh lượng 7 Phút 2 phút A Phần mở đầu: 1 Ổn đònh lớp: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo só số GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Ôn cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp... thục, tương đối chủ động về đội hình hàng dọc, quay phải, trái Thực hiện động tác tương đối đúng về đội hình hàng ngang Biết cách chơi, tham gia chơi tương đối chủ động 21 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục - Giáo dục HS tính tự giác trong tập luyện và kỉ luật trật tự II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi Bài cũ: Lớp 3A:Đông, Hiếu, P Hiếu, Hoa; 3B: Lớp 3C: Dương, Duyết, Hảo, Hiền III / Các hoạt động dạy học: Nội... x x x x x x † x x x x x x x † Nguyễn Đức Chương Lớp 4: Giáo án Thể dục BÀI 5 ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU – TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” I / Mục tiêu: - Củng cố và nâng cao kó thật: Đi đều, đứng lại, quay sau Trò chơi Kéo cưa lừa xẻ - Rèn HS nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh Tham gia trò chơi đúng luật và hào hứng - Giáo dục HS ý thức kỉ luật và tự giác rèn luyện sức khoẻ II... RÈN LUYỆN TƯ THẾ, KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN 16 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” I / Mục tiêu: - Ôn đi đều 1 – 4 hàng dọc; đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy Học trò chơi “Tìm người chỉ huy” - Rèn HS thực hiện động tác tương đối chính xác Biết cách chơi và bước đầu biết tham gia trò chơi - Giáo dục HS ý thức kỉ luật và tự giác trong học tập II / Chuẩn bò: Sân... đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại Trò chơi “ Bòt mắt bắt dê” 27 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục - Rèn HS thực hiện đúng khẩu lệnh và động tác quay sau Bước đầu nhận biết được hướng vòng, làm quen với kó thuật động tác đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại Tham gia trò chơi đúng luật và nhiệt tình, hào hứng - Giáo dục HS tính kỉ luật, tự giác trong tập luyện và rèn luyện sức khoẻ II / Chuẩn bò: Sân... - Gi một số HS lên thực hiện lại động tác trước † x lớp GV cùng HS nhận xét, GV đánh giá 2 Trò chơi “ Đua ngựa” - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật x x x x † x 8 phút chơi của trò chơi x - Cho lớp chơi thử Tổ chức cho lớp chơi - GV quan sát nhận xét thi đua giữa các tổ nhóm 29 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục C Phần kết thúc: 1 Động tác hồi tónh: - Cho HS giậm chân tại chỗ và hát một... chạy và phát triển sức mạnh - Giáo dục HS tính kỉ luật, trật tự trong học tập và rèn luyện sức khoẻ II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi Bài cũ: Lớp 4A: Nghóa…, Nhung…, Phượng…, Quế… ; 4B: Nam…, Nga…, Nguyên…, Nhân…; 4C: Sau…, Thái…, Thiểm…, trinh…; III / Các hoạt động dạy học: Nội dung tiến trình Đònh Hình thức tổ chức lượng A Phần mở đầu: 8 phút 32 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục 1 Ổn đònh lớp: - Lớp trưởng... tương đối đúng kó thuật Tham gia trò chơi một cách chủ động - Giáo dục HS ý thức kỉ luật và rèn luyện sức khoẻ II / Chuẩn bò: Sân bãi, còi Bài cũ: 2A: Bộ, Duyên, Dương, Đăng ; 2B: Anh, V Anh, Bình, Đức; 2C: K Hoà, K Huyên, K Khuyến, K Kì III / Các hoạt động dạy học: Nội dung tiến trình Đònh Hình thức tổ chức lượng 20 Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục A Phần mở đầu: 7 phút 2 phút 1 Ổn đònh lớp: Lớp trưởng . chương trình Thể dục 2 Gv tóm tắt nội dung chương trình học tập môn Thể dục 2: Gồm ĐHĐN; bài thể dục phát triển chung 8 Đ.tác; bài tập rèn luyện thân thể và. Nguyễn Đức Chương Giáo án Thể dục Soạn: 8 /9/ 07 Tuần: 1 Dạy: 10 /9/ 07 Lớp 2: BÀI 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “