bai6.dinh duong nito o thuc vat - tt.doc

3 1.3K 10
bai6.dinh duong nito o thuc vat - tt.doc

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Giáo án giảng dạy mơn Sinh học 11 Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngơ Duy Thanh A - CHUYỂN HỐ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT Bài 6. DINH DƯỠNG NITƠ THỰC VẬT (tiếp theo) -------- o0o -------- I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần phải: - Nêu được các nguồn nitơ cung cấp cho cây. - Nêu được dạng nitơ cây hấp thụ từ đất. - Trình bày được các con đường cố định nitơ và vai trò của q trình cố định nitơ bằng con đường sinh học đối với thực vật và ứng dụng thực tiễn trong ngành trồng trọt. - Nêu được mối liên hệ giữa liều lượng phân đạm hợp lí với sinh trưởng và mơi trường. Nội dung trọng tâm: nguồn cung cấp nitơ cho cây và con đường sinh học cố định nitơ. II. Chuẩn bị - Phương pháp: o Phương pháp chính: giảng giải. o Phương pháp xen kẽ: thảo luận và hỏi - đáp. - Phương tiện dạy học: o Hình 6.1/trang 29. hình 6.2/trang 30-SGK. o Phiếu học tập. III. Nội dung và tiến trình lên lớp: 1. Kiểm tra bài cũ: <6 phút> Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, vệ sinh 1/. Nêu vai trò sinh lí của ngun tố nitơ. (Hoặc: Vì sao cây trồng phải hấp thụ nitơ?). * Cây hấp thụ nitơ dạng nào? 2/. Q trình đồng hố nitơ thực vật diễn ra như thế nào? 3/. NH 3 tích luỹ nhiều trong mơ sẽ gây độc cho tế bào, nhưng khi cây sinh trưởng mạnh thì lại thiếu hụt niơ. Vậy cơ thể thực vật đã giải quyết những vấn đề đó như thế nào? 2. Vào bài mới: a. Mở bài: <1 phút> Trong các loại hoa màu dùng làm thực phẩm, loại nào có hàm lượng đạm thực vật cao?  Cây họ đậu. Tại sao cây họ đậu lại có hàm lượng đạm cao? Nitơ tồn tại và chuyển hố như thế nào trong thiên nhiên?  Vào bài 6. b. Tiến trình dạy học: <35 phút> Hoạt động của GV và HS Nội dung HĐ1: HS tìm hiểu ND bài mới và điền vào bảng sau: Nguồn cung cấp nitơ trong tự nhiên Dạng tồn tại Dạng N cây hấp thụ Quá trình chuyển hoá nitơ Vấn đáp để dẫn dắt HS hồn thành bảng: Nguồn cung cấp Nitơ trong tự nhiên Dạng tồn tại Dạng N cây hấp thụ Quá trình chuyển hoá N 1. Trong không khí. 2. Trong đất -N 2 , NO, NO 2 -N trong các muối khoáng N trong xác SV. NO - 3 , NH + 4 -Cố đònh Nitơ KK. -Quá trình khoáng hoá (phân giải xác SV) III. NGUỒN CUNG CẤP NITƠ TỰ NHIÊN CHO CÂY Nguồn cung cấp Nitơ trong tự nhiên Dạng tồn tại Dạng N cây hấp thụ Quá trình chuyển hoá N 1. Trong không khí. 2. Trong đất -N 2 , NO, NO 2 -N trong các muối khoáng N trong xác SV. NO - 3 , NH + 4 -Cố đònh Nitơ KK. -Quá trình khoáng hoá (phân giải xác SV) Tuần: 03 Tiết: 06 --- Trang 1 --- Giáo án giảng dạy mơn Sinh học 11 Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngơ Duy Thanh HĐ2:  Hướng dẫn HS quan sát hình 6.1-SGK  u cầu HS viết lại con đuờng chuyển hố cố định Nitơ trong khơng khí.  HS quan sát hình  Viết sơ đồ.  Vi khuẩn cố dịnh nitơ gồm những nhóm nào? Cho VD. HS nhớ kiến thức (hoặc đọc SGK) trả lời.  Hướng dẫn HD quan sát hình 6.1-SGK  u cầu HS chỉ ra con đường chuyển hố Nitơ trong đất.  HS quan sát hình để chỉ được con đường 3  8 theo chỉ dẫn trên hình 6.1.  Chỉ ra những điểm liên quan đến kiến thức cũ để HS khắc sâu kiến thức.  Trong khi các v/k có lợi tích cực hoạt động phân giải CHC -> NH 4 + NO - 3 thì có một Notron v/k làm mất đi nguồn N đó. Hoạt động của chúng ra sao?  Học sinh dựa vào tranh  trả lời. HĐ3: Tìm hiểu phân bón đối với cây trồng. HS đọc SGK + kiến thức thực tế  vai trò của phân bón đối với cây trồng.  GV vấn đáp để giúp HS liên hệ thực tế. IV. Quá trình chuyển hoá Nitơ trong đất và cố đònh N 1. Quá trình cố đònh Nitơ: Enzim Nitrogenara N 2 NH 3 -> NH 4 + V/c cố đònh N + V/c cố đònh Nitơ : Sống tự do. Vd … Sống cộng sinh. Vd … 2. Quá trình chuyển hoá Nitơ trong đất. a/ Quá trình khoáng hoá: V/k amino hoá - N 2 NH 4 + V/k Nitrat hoá - N 2 NO - 3 b/ Quá trình phản Nitrat hoá: V/k phản Nitrat hóa -NO - 3 N 2 (trả N lại KK) - ĐK kò khiù: đất bò ngập úng, đất quá chặt  cày, xới tạo độ thoáng khí. V. Phân bón và năng suất cây trồng: 1. Bón hợp lý và năng suất cây trồng: - Lượng phân hợp lý. - Thời kỳ bón. - Loại phân bón. - Phương pháp bón. 2. Phương pháp bón phân: - Qua rễ. - Qua lá. 3. Phân bón và môi trường: - Thiếu phân  cây sinh trưởng kém - Đủ phân  cây sinh trưởng và phát triển tốt - Thừa: + có thể gây mất nước cho cây + Ô nhiễm môi trường + Ảnh hưởng sức khoe con người + Chay, chua đất, chết VSV đất 3. Củng cố và dặn dò: <3 phút> - u cầu HS quan sát hình 4.3/23-SGK để nêu mối quan hệ giữa liều lượng phân bón và mức độ sinh trưởng của cây. - Ghi nhớ nội dung tóm tắt phần in nghiêng trong khung cuối bài. 4. Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 07/09/2008 Tuần: 03 Tiết: 06 --- Trang 2 --- Giáo án giảng dạy môn Sinh học 11 Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh Tổ trưởng ký duyệt Giáo viên Tuần: 03 Tiết: 06 --- Trang 3 --- . VẬT (tiếp theo) -- -- - -- - o0 o -- -- - -- - I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần phải: - Nêu được các nguồn nitơ cung cấp cho cây. - Nêu được dạng. hoá N 1. Trong không khí. 2. Trong đất -N 2 , NO, NO 2 -N trong các muối khoáng N trong xác SV. NO - 3 , NH + 4 -Cố đònh Nitơ KK. -Quá trình khoáng hoá

Ngày đăng: 16/09/2013, 05:10

Hình ảnh liên quan

 Hướng dẫn HS quan sát hình 6.1-SGK  Yêu cầu HS viết lại con đuờng chuyển hố cố  định Nitơ trong khơng khí. - bai6.dinh duong nito o thuc vat - tt.doc

ng.

dẫn HS quan sát hình 6.1-SGK  Yêu cầu HS viết lại con đuờng chuyển hố cố định Nitơ trong khơng khí Xem tại trang 2 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan