Ngày soạn: 25/12/2008 Ngày dạy:27/12/2008 Tuần 17- tiết 34 I. Mục tiêu bài dạy 1. Kiến thức - HS: nắm được những nét đặc trưng về khí hậu và thời tiết của hai mùa: Mùa gió đông bắc và mùa gió tây nam - Sự khác biệt về khí hậu, thời tiết của ba miền: Bắc Bộ, Trung Bộ và Nam Bộ đại diện 3 trạm Hà Nội, Huế, TP Hồ Chí Minh - Những thuận lợi và khó khăn do khí hậu mang lại cho sản xuất và đời sống của nhân dân ta 2. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng phân tích biểu đồ khí hậu, - Phân tích bản thống kê về mùa bão để thấy rõ sự khác biệt về khí hậu và thời tiết ở 3 miền nước ta. - Nắm được tình hình diễn biến bão trong mùa hè thu II. Phương tiện dạy học - Bản đồ khí hậu Việt Nam - Biểu đồ khí hậu (Phóng to trên bảng phụ) - Tranh ảnh, tài liệu về sự ảnh hưởng của các kiểu thời tiết tới sản xuất nông nghiệp, giao thông và đời sống con người Việt Nam. - Bảng phụ III. Tiến trình dạy học 1. Ổn định ltổ chức 2. Kiểm tra bài cũ * Đặc điểm chung của khí hậu nước ta là gì? * Nét độc đáo của khí hậu nước ta thể hiện ở những mặt nào * Nước ta có mấy miền khí hậu 3. Nội dung bài mới Vào bài: Khác với các vùng nội chí tuyến khác, khí hậu Việt Nam có sự phân hoá theo mùa rõ rệt . Sự biến đổi theo mùa của khí hậu nước ta có nguyên nhân chính là do luân phiên hoạt động của gió mùa đông bắc và gió mùa tây nam. Chế độ gió mùa đã chi phối sâu sắt diến biến thời tiết, khí hậu trong từng mùa và trên các vùng lãnh thổ Việt Nam như thế nào? Đó chính là những vấn đề mà bài học hôm nay ta sẽ nói tới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1. Tìm hiểu gió mùa đông bắc từ tháng 11 đến tháng 4 (mùa đông) (nhóm/ cặp) ? Dựa vào kiến thức đã học và căn cứ vào SGK cho biết diễn biến khí hậu , thời tiết của 3 miền khí hậu trong mùa đông HS; đọc SGK + HS Chia nhóm thảo luận và đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác bổ sung kiến thức Nước ta có ba miền khí hậu 1. Gió mùa đông bắc từ tháng 11 đến tháng 4 (mùa đông) Bài 32: CÁC MÙA THỜI TIẾT VÀ KHÍ HẬU Ở NƯỚC TA ở nước ta? GV theo dõi chuẩn xác kiến thức cho học sinh vào bảng sau + Bắc Bộ + Trung Bộ + Nam Bộ Mỗi miền khí hậu có các đặc điểm riêng Miền khí hậu Bắc Bộ Trung Bộ Nam Bộ Trạm tiêu biểu Hà Nội Huế Tp Hồ Chí Minh Hướng gió chính Gió mùa đông bắc` Gió mùa đông bắc Tín phong đông bắc Nhiệt độ TB tháng 1 ( 0 C) 16,4 20 25,8 Lượng mưa tháng 1 18,6mm 161,3mm 13,8mm Dạng thời tiết thường gặp Hanh khô, lạnh gia, mưa phùn Mưa lớn, mưa phùn Năng nóng, khô hạn GV dùng bảng phụ vẽ biểu đồ khí hậu của ba miền phân tích và kết luận sự khác nhau về nhiệt độ, lượng mưa trong các tháng còn lại ? Nêu nhận xét chung về khí hậu nước ta trong mùa đông. Hoạt động 2. Tìm hiểu mùa gió tây nam từ tháng 5 đến tháng 10 (mùa hạ) (nhóm /cặp) ? Tương tự như phần trên yêu cầu các nhóm học sinh làm việc nhận xét đặc trưng khí hậu thời tiết ở mùa hè Gió mùa đông bắc tạo nên mùa đông lạnh mưa phùn ở miền bắc và khô nóng ở miền nam HS thảo luận và đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận vào bảng sau - Gió mùa đông bắc tạo nên mùa đông lạnh, mưa phùn ở miền bắc và mùa khô nóng kéo dài ở miền nam 2. Mùa gió tây nam từ tháng 5 đến tháng 10 (mùa hạ) Các miền khí hậu Bắc Bộ Trung Bộ Nam Bộ Trạm tiêu biểu Hà Nội Huế TP Hồ Chí Minh Hướng gió chính Đông Nam Tây và Tây Nam Tây Nam Nhiệt độ trung bình tháng 7 ( 0 C) 28,9 29,4 27,1 Lượng mưa tháng 7 288,2mm 95,2mm 293,7mm Dạng thời tiết thường gặp Mưa rào, bão Gió Tây khô nóng, bão Mưa rào, mưa dông ? Dựa vào biểu đồ khí hậu nhận xét nhiệt độ lượng mưa từ tháng 5 10 trên toàn quốc? ? Tại sao nhiệt độ cao nhất của ba trạm khí tượng có sự khác biệt? ? Cho biết mùa hạ có những dạng thời tiết đặc biệt nào? Nêu tác hại ? Dựa vào bảng 32.1 hãy cho biết mùa bão nước ta diễn biến như thế nào? Hoạt động 3. Tìm hiểu mùa xuân và mùa thu.( cá nhân) ? Giữa hai mùa gió trên thời kì chuyển tiếp đó là mùa gì? ? Đặc điểm của hai mùa trên Hoạt động 4. Tìm hiểu những thuận lợi và khó khăn do thời tiết và khí hậu mang lại (nhóm/ cặp) ? Bằng kiến thức thực tế bản thân cho biết những thận lợi và khó khăn của khí hậu đối với sản xuất và đời sống con người. + HS thảo luận cặp và trả lời. Nhiệt độ TB luôn trên 25 0 C và 80% lượng mưa trong cả năm + Vì ở Trung Bộ nhiệt độ tháng 7 cao nhất do ảnh hưởng gió tây khô nóng + Gió tây, mưa ngâu, bão. Gây thiệt hai năng nóng làm khô nước héo úa cho hoa màu, hoặc bão làm thiệt hại cho người và của. + Bão nước ta diễn ra rấ phức tạp thường đến vào từ tháng 6 - tháng 11 chậm dần từ Bắc vào Nam và gây tai hại lớn về người và của + Bão sớm nhất vào tháng 6 và muộn nhất vào tháng 8. + Mùa xuân và mùa thu + Thời tiết dễ chịu hơn mùa hạ và mùa đông + HS chia nhóm thảo luận và đại diện nhóm trình bày kết quả vào bảng phụ các nhóm khác bổ sung kết quả và đặc câu hỏi cho nhóm bạn. - Gió mùa tây nam tạo nên mùa hạ nóng ẩm có mưa to, dông bão diến ra phổ biến trên cả nước - Mùa hè có dạng thời tiết đặc biệt: Gió Tây, Mưa ngâu - Mùa bão nước ta từ tháng 6 - tháng 11 chậm dần từ Bắc vào Nam, gây thiệt hại về người và của. * Mùa Xuân và mùa Thu Giữa hai mùa gió chính là thời kì chuyển tiếp, ngắn và không rõ nét là mùa xuân và mùa thu 3. Những thuận lợi và khó khăn do thời tiết, khí hậu mang lại. Thuận lợi Khó khăn của khí hậu - Khí hậu đáp ứng được nhu cầu sinh thái của nhiều giống loài thực vật, động vật có các nguồn gốc khác nhau. - Rất thích hợp trồng 2,3 vụ lúa với các giống thích hợp . - Sinh vật phát triển quanh năm - Nấm mốc, sâu bệnh dễ phát sinh và phát triển - Tai biển thiên nhiên: rét lạnh rét hại, sương giá, sương múi về mùa đông. - Nắng nóng khô hạn, bão mưa lũ, xói mòn, xâm thực đất IV. Đánh giá kết quả - Điền vào các ô trống những nội dung phù hợp trong sơ đồ sau Mùa đông bắc Đặc trưng khí hậu hai mùa Việt Nam Mùa tây nam - Khoanh tròn vào ý đúng Câu 1 Đặc điểm của gió mùa đông bắc thổi vào nước ta a. Gió mùa đông bắc thổi từ lục địa vào nước ta có đặc điểm rất lạnh và khô b. Gió mùa đông bắc đi qua biển thổi vào nước ta có đặc điểm ấm và rất ẩm c. Gió mùa đông bắc tràn về theo từng đợt, làm cho nền nhiệt độ giảm xuống thấp nhất trong năm ở mọi nơi trên đất nước ta d. Gió mùa đông bắc không ảnh hưởng đến khu vực Nam Bộ Câu 2 Nam Bộ thường có mưa rào, mưa dông vào a. Mùa gió Đông Bắc b. Mùa gió Tây Nam c. Mùa có thời tiết nóng và khô d. Mùa từ tháng 11 đến tháng 4 V. Hướng dẫn về nhà - Soạn bài theo nội dung câu hỏi SGK - Ôn lại khái niệm lưu vực, lưu lượng, chi lưu, phụ lưu, mùa đông, mùa cạn. - Hình dạng mạng lưới sông, các nhân tố ảnh hưởng đến dòng chảy. ************************************************************************ Ngày soạn: 30/12/2008 Ngày dạy: 1/1/2009 Tuần 18- Tiết 35 I. Mục tiêu bài học - Củng cố, khắc sâu kiến thức về đặc điểm tự nhiên, kinh tế- xã hội châu Á nói chung; Các khu vực của châu Á nói riêng. Kiến thức về địa lí tự nhiên Việt Nam: vị trí địa lí, lịch sử phát triển tự nhiên,TNKS, vùng biển, địa hình, khí hậu. - Rèn kĩ năng bản đồ, phân tích, sử lí số liệu, vẽ biểu đồ, liên hệ thực tế II. Phương tiện dạy học - Bản đồ tự nhiên châu Á - Bản đồ dân cư xã hội châu Á - BĐ tự nhiên VN III. Tiến trình dạy học 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình ôn tập ÔN TẬP HỌC KÌ I 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức lí thuyết cơ bản GV: Yêu cầu HS xem lại phần ôn tập về Châu Á trong tiết 19- ôn tập KT 45 phút GV: chia nhóm + N1: Vị trí, hình dạng VN + N2: Biển VN + N3: TNKS VN + N4+5: Địa hình + N6+7: Khí hậu VN GV: Điều chỉnh, bổ sung Tự ôn tập lại Làm việc theo nhóm, nhắc lại kiến thức cơ bản nhất I.Châu Á ( Xem lại tiết 19) II. Địa lí Việt Nam Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành GV: Hướng dẫn HS làm một số bài tập vẽ biểu đồ và BT trong VBT Tự làm lại các BT III. Bài tập IV. Hoạt dộng nối tiếp - Ôn tập kĩ bị kiểm tra học kì I ************************************************************************* Ngày soạn: 1/1/2009 Ngày dạy: 3/1/2009 Tuần 18- Tiết 36 I. Mục tiêu bài học - Đánh giá quá trình học tập, rèn luyện của HS. + Những ưu, nhược điểm trong quá trình nắm băt kiến thức để GV có kế hoạch giảng dạy ở học kì II. + Lấy điểm hệ số 3 - Rèn luyện kĩ năng làm bài: Phân tích, trình bày… II. Phương tiện dạy học KIỂM TRA HỌC KÌ I - Đề kiểm tra III. Các bước lên lớp 1. Ổn địnhk tổ chức 2. Kiểm tra A. MA TRẬN ĐỀ Nội dung Các mức độ tư duy Tổng số điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng I. Châu Á 1. Đặc điểm dân cư Châu Á C1 ( 0,25điểm ) ( 0,25 điểm ) 2. Đặc điểm phát triển KT- XH các nước châu Á C4,6 (0.5 điểm) C 9.b ( 3 điểm ) C9.a ( 2 điểm) ( 5,5điểm ) II. Đặc điểm tự nhiên một số khu vực Châu Á 1. Đong Á C3; ( 0,25 điểm) (0,25 điểm) 2. Nam á C2 + 5 ( 0,5 điểm) ( 0,5 điểm) 3. Việt Nam C 7 (0,25 điểm) C8(0,25 điểm) C10.( 3 điểm) (3,25 điểm) B. ĐỀ KIỂM TRA Phần I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng 1. Ý nào không phải là đặc điểm dân cư – xã hội châu Á? A. Đong dân nhất thế giới B. Dân cư thuộc nhiều chủng tộc lớn. C. Nơi ra đời của các tôn giáo lớn. C. Tỉ lệ tăng dân số tự nhiên cao nhất trong các châu 2. Khu vực có mật độ dân số cao nhất châu Á là: A. Đông Á B. Nam Á. C. Đông Nam Á D. Tây Nam Á. 3. Sông nào không phải của khu vực Đông Á? A. Amua. B. Ơ-phrát. C. Hoàng Hà. D. Trường Giang. 4. Nước nào trong các nước sau đây có ngành dịch vụ phát triển nhất? A. Hàn Quốc. B. Trung Quốc. C. Cô-oét D. Ma-lai-xi-a. 5. Nước có nền kinh tế phát triển nhất khu vực Nam Á là: A. Ấn Độ. B. Pa-ki-xtan. C. Nê-pan. D. Băng-la-đét. 6. Nước có trình độ phát triển KT-XH cao nhất Châu Á là: A. Xin-ga-po. B. Hàn Quốc. C. Nhật Bản. D. Ma-lai-xi-a. 7. Phần lớn đồi núi nước ta có độ cao: A. trên 1000m. B. dưới 1000m. C. từ 1000m -> 2000m D. trên 2000m 8. Hướng nghiêng chính của địa hình nước ta là: A. TB- ĐN B. ĐB-TN C. ĐN- TB. D. TN- ĐB Phần II: TỰ LUẬN 9. (5 điểm) Cho bảng số liệu sau: Bình quân GDP đầu người của 1 số nước Châu Á năm 2001 (Đơn vị: ÚSD) Quốc gia Cô-oét Hàn Quốc Trung Quốc Lào GDP/người 19.040 8.861 911 317 a. Hãy vẽ biểu đồ cột thể hiện mức thu nhập bình quân đầu người (GDP/người) của một số nước châu Á. b. Từ biểu đồ đã vẽ, rút ra nhận xét và giải thích. 10. CMR: khí hậu Việt Nam mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm. C. ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM I.Trắc nghiệm: ( mỗi ý trả lời đúng o,25 điểm) 1. D 2.B 3.B 4.A 5.A 6.C 7.B 8.A II.Tự luận: (8 điểm) 9.(5điểm) a) vẽ biểu đồ: đủ các cột, chính xác, đẹp, ghi chú đầy đủ.( 2đ) b)nhận xét giải thích: (3đ) - thu nhập biònh quân theo đầu người giữa các nước ko đều. - cô-oét là nước cóGDP/người cao nhất, sau đến Hàn Quốc, TQ, thấp nhất là Lào - Do: + Cô-oét có nguồn dầu khí + Hàn Quốc là nước CN mới + TQ tập trung phát triển dịch vụ và CN chế biến xuất khẩu + LàoKt dựa vào SX nông nghiệp là chính 10. (3 điểm) - Tính chất nhiệt đới - Tính chất ẩm - Tính chất gió mùa. Ngày soạn :05/01/2009 Ngày dạy: 7/01/2009 Tuần: 19 Tiết: 37 Bài 33: ĐẶC ĐIỂM SÔNG NGÒI VIỆT NAM I. Mục tiêu bài dạy 1. Kiến thức - HS nắm được bốn đặc điểm cơ bản của sông ngòi nước ta - Mối quan hệ của sông ngòi nước ta với các nhân tố tự nhiên và xã hội (địa chất, địa hình, khí hậu . và con người. - Giá trị tổng hợp và to lớn của do sông ngòi mang lại 2. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng đọc và xác định sông ngòi trên bản đồ - Tìm mối liên hệ giữa các yếu tố địa hình với mạng lưới sông, khí hậu với thuỷ chế sông ngòi 3. Thái độ - Có trách nhiệm bảo vệ môi trường nước và các dòng sông để phát triển kinh tế bền vững - Bảo vệ nguồn nước đầu nguồn, không làm mất nguồn nước và ô nhiếm nguồn nước đầu nguồn II. Phương tiện dạy học - Bản đồ mạng lưới sông ngòi Việt Nam - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Bảng mùa lũ trên các lưu vực sông - Tranh ảnh, tư liệu minh hoạ về thuỷ lợi, thuỷ điện, du lịch sông nước ở Việt Nam III. Tiến trình dạy học 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. * Nước ta có mấy mùa khí hậu? Nêu đặc trưng khí hậu từng mùa * Cho biết những thuận lợi và khó khăn do khí hậu mang lại 3. Nội dung bài mới Vào bài: Sông ngòi, kênh rạch, ao hồ . là những hình ảnh rất quen thuộc đối với chúng ta. Dòng nước khi vơi, khi đầy theo sát mùa khô, mùa mưa mang lại cho ta bao nguồn lợi lớn. Song nhiều khi lũ lụt củng gây ra tai hoạ nhưng tai hoạ khủng khiếp cướp đi sinh mạng và của cải của rất nhiều người. Nội dung bài học hôm nay chúng ta hiểu rõ hơn về đặc điểm của các con sông. Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng GV: Dùng bản đồ tự nhiên Việt Nam giới thiệu khái quát mạng lưới sông ngòi Việt Nam. Hoạt động 1. Tìm hiểu về đặc điểm cung của sông ngòi (nhóm) ? Đặc điểm mạng lưới sông + HS theo dõi và quan sát trên bản đồ + HS chia nhóm thảo luận và đại diện nhóm trình bày kết quả của mình và đặc câu hỏi cho nhóm bạn và 1. Đặc điểm chung ( Bảng phụ) ngòi Việt Nam? (nhóm1) ? Đặc điểm hướng chảy sông ngòi Việt Nam ( nhóm 2) ? Đặc điểm mùa nước sông ngòi Việt Nam ? (nhóm 3) ? Đặc điểm phù sa sông ngòi Việt Nam ( nhóm 4) đáp án câu trả lời. + Các nhóm khác bổ sung khiến thức và trả lời câu hỏi của nhóm bạn + Cả lớp hoàn thành nội dung vào bảng phụ Mạng lưới Hướng chảy Mùa nước Lượng phù sa 1. Số lượng sông - 2360 dòng sông - 93% sông ngắn và nhỏ 1. Hướng chảy chính - Tây Bắc - Đông Nam - Vòng cung 1. Mùa nước - Mùa lũ - Mùa cạn 1. Hàm lượng phù sa - Lớn - Trung bình 232g/m 3 2. Đặc điểm mạng lưới sông - Dày đặc - Phân bố rộng 3. Các sông lớn - Sông Hồng - Sông Mê Công (s. Cửu Long) 2. Các sông điển hình cho các hướng - TB - ĐN: Sông Hồng, sông Đà sông Tiền, Sông Hậu - Vòng cung: Sông Lô, sông Gâm, sông Cầu, sông Thương, sông Lục Nam . 2. Sự chênh lệch lượng nước giữa các mùa - Mùa lũ lượng nước tới 70 - 80 % lượng cả năm 2. Tổng lượng phù sa - 200 triệu tấn/ năm - Sông Hồng 120 triệu tấn / năm (chiểm 60%) - Sông Cửu Long 70 triệu tấn / năm (chiếm 35%) Dựa vào bảng 31.1 cho biết mùa lũ trên các lưu vực sông có trùng nhau không và giải thích vì sao có sự khác biệt ấy. GV mở rộng thêm ? Lượng phù sa lớn trên sông ngòi có nhưng tác động tới thiên nhiên và đời sống nhân dân như thế nào? GV: Trêu bản đồ yêu cầu hs lên bảng xác định các con sông và hướng chảy các con sông? Hoạt động 2. Khai thác kinh tế và bảo vệ sự trong sạch của các dòng sông ( nhóm) 1. Giá trị sông ngòi nước ta 2. Nhân dân ta đã tiến - Mùa mưa . không trùng nhau vì thế chế độ mưa trên mỗi lưu vực khác nhau, mùa lũ có xu hướng chậm dần từ Bắc vào Nam + Bồi đắp lượng phù sa đất màu mỡ + Ảnh hưởng đến phong tục tập quán , lịch canh tác nông nghiệp + HS lên bảng xác định các con sông và hướng chảy các con sông + HS đọc SGK + Các nhóm giữ nguyên, mỗi nhóm tìm hiểu, thảo luận các nội dung và đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận trên bảng phụ các nhóm khác bổ sung kết quả và chuẩn kiến thức vào vở. 2. Khai thác kinh tế và bảo vệ sự trong sạch của các dòng sông. - Sông ngòi Việt Nam có gia trị lớn về nhiều mặt - Biện pháp khai thác tổng hợp: Xây dựng công trình thuỷ lợi, thuỷ điện, giao thông - Biện pháp chống ô nhiễm hành những biện pháp gì đẻ khai thác nguồn lợi và hạn chế lũ. 3. Nguyên nhân làm ô nhiễm sông ngòi? 4. Tìm hiểu một số biện pháp chống ô nhiểm nước sông. + Bảo vệ rừng đầu nguồn + Xử lí tốt các nguồn rát, chất thải công nghiệp, dịch vụ + Bảo vệ khai thác hợp lí các nguồn lợi từ sông IV. Đánh giá kết quả học tập * Vì sao phân lớn nước ta nhỏ và ngắn dốc? * Cho biết hướng chảy chính của sông ngòi Việt Nam? Xác định trên bản đồ sông ngòi Việt Nam? * Hai mùa nước của sông ngòi nước ta chịu sự chi phối của yếu tố tự nhiên nào? Cho biết sự khác biệt của hai mùa nước? * Điền vào sơ đồ sau các nội dung phù hợp Giá trị kinh tế của Sông ngòi Việt Nam V.Hướng dẫn về nhà - Sưu tầm tài liệu tranh ảnh về sông ngòi và khai thác du lịch sông ở Việt Nam - Chúng ta có những hệ thống sông lớn nào - Vấn đề sống chung với lũ ở đồng bằng sông Cửu Long như thế nào? VI Kinh nghiệm qua tiết dạy Ngày soạn:12/1/2009 Ngày dạy: 14/1/2009 [...]... của 12 tháng - Gia trị TB lượng mưa tháng = 12 ( sơng Hồng 153mm; sơng Gianh 186 mm) Tổng lượng của 12 tháng - Giá trị TB lưu lượng tháng = 12 3 3 ( sơng Hồng: 3632m /s; sơng Gianh 61.7m /s) - Ghi kết quả vào bảng Lưu sơng vực Sơng Hồng (Sơn Tây) Sơng Gianh (Đồng Tâm) Tháng Mùa Mưa Lũ Mưa 1 2 3 4 5 6 7 8 * * ** * + + ++ + 9 10 11 + * ** 12 * * Lũ ++ + + (*) Tháng có mưa (+) Tháng có lũ (**) Tháng mưa... dèc……………………………………………… - S«ng ngßi Nam Bé kh¸ ®iỊu hoµ, mïa lò………… PhÇn II: Tù ln C©u 3: T¹i sao ph¶i b¶o vƯ tµi nguyªn sinh vËt nwíc ta? C©u 4: Dùa vµo b¶ng sè liƯu nhiƯt ®é vµ lỵng ma cđa tr¹m khÝ tỵng L¹ngS¬n Th¸ng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NhiƯt 13,7 114,5 18 22 25,6 26,9 27 26,6 25,3 22,2 ®é(0C ) Lỵng m21 43 60 88 163 200 266 251 174 74 a(mm) 11 18, 5 12 14 ,8 34 26 a) TÝnh nhiƯt ®é trung b×nh n¨m , tỉng lỵng ma n¨m... mối quan hệ giữa vị trí địa lí lãnh thổ, địa hình khí hậu với động , thực vật 3 Thái độ - Bảo vệ sinh vật và bảo vệ hệ sinh thái rừng Việt Nam - Bảo vệ và trồng rừng đầu nguồn, rừng Việt nam II Phương tiện dạy học - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Tài liệu tranh, ảnh - Hệ sinh thái điển hình: rừng, ven biển, hải đảo đồng ruộng - Ảnh một số lồi động vật q hiếm - Bảng phụ III Tiến trình dạy học 1 Ổn... việc học địa lí kinh tế - xã hội Việt Nam 2 Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng tư duy tổng hợp địa lí thơng qua việc củng cố và tổng kết các kiến thức đã học về các hợp phần tự nhiên - Quan sát và phân tích bản đồ rút ra bài học tổng kết địa lí tự nhiên Việt Nam II Phương tiện dạy học - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Quả cầu tự nhiên - Bản đồ Việt Nam trong Đơng Nam Á - Bảng phụ tài liệu tham khảo III Tiến trìng... *************************************************************************** Ngày soạn:16/3 /2009 Ngày dạy: 18/ 3 /2009 Tuần: 28 Tiết :46 Bài 40: THỰC HÀNH: ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN TỔNG HỢP I.Mục tiêu bài dạy 1 Kiến thức - HS hiểu được cấu trúc đứng và cấu trúc ngang của một lát cắt tổng hợp địa lí tự nhiên - Mối quan hệ chặt chẽ giữa các thành phần tự nhiên (địa chất, địa hình, khí hậu, thực vật ) Sự phân hố lãnh thổ tự nhiên (đồi núi,... hợp khi nhận thức, nghiên cứu về một vấn đề địa lí 3 Thái độ - Hình thành cho học sinh u thiên hiên Việt Nam hơn - Biết bảo vệ mơi trường thiên nhiên trong sạch II Phương tiện dạy học - Bản đồ địa chất khống sản Việt Nam - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Lát cắt tổng hợp trong SGK, H40 phóng to - Thước kẻ có chia mm, máy tính - Bảng phụ, tài liệu tham khảo III Tiến trình tiết thực hành 1.Ổn định lớp... Đơng Bắc Bắc Bộ Miền địa đầu phía bắc của Tổ quốc, Giáp với khu vực ngoại chí tuyến và Á nhiệt đới Nam Trung Quốc - Các đặc điểm tự nhiên nổi bật về địa lí tự nhiên của miền 2 Kĩ năng - Củng cố kĩ năng mơ tả, đọc bản đồ địa hình, xác định vị trí phạm vi lãnh thổ miền, đọc nhận xét lát cắt địa hình - Rèn luyện kĩ năng phân tích, so sánh tổng hợp mối quan hệ các thành phần tự nhiên II Phương tiện dạy học... sương giá và hạn hán xảy ra ? Vì sao tính chất nhiệt đới + Vị trí địa lí nằm sát chí vùng giảm rút mạnh mẽ? tuyến bắc + Chịu ảnh hưởng trực tiếp GV: dùng bản đồ tự nhiên của gió mùa đơng bắc miền Bắc và Đơng Bắc Bắc Bộ + Địa hình đồi núi thấp, phân tích các dãy núi hình cánh cung Hoạt động 3 Tìm hiểu địa mở rộng phía bắc đón gió hình phần lớn là đồ núi thấp đơng bắc tràn sâu vào với nhiều cánh cung núi... biết các dạng địa hình + Các nhóm chia nhau thảo của miền và dạng địa hình nào luận và đại diện hóm trình chiếm diện tích phổ biến? Xác bày kết quả của mình Các định các sơn ngun Hà nhóm khác nhận xét bà bổ Giang, Cao Bằng, các núi cánh sung nếu thiếu cung, Đồng bằng sơng Hồng, + Các nhóm lên bảng xác đảo Hạ Long (Nhóm 1) định địa hình trong miền ? Quan sát H41.1 nhận xét hướng nghiêng của địa hình miền?... thành phần tự nhiên - Kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ - Quan sát và xác định vị trí địa lí và các khu vực địa hình 3 Thái độ - Ý thức trong khai thác và bảo vệ tài ngun thiên nhiên và chống thiên tai trong vùng II Phương tiện dạy học - Bản đồ tự nhiên miền Tây Bắc và Bắc trung Bộ - Tranh ảnh tài liệu liên quan đến vùng III.Tiến trình dạy học 1 Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ * Khoanh tròn vào câu trả lời . mùa đông bắc Tín phong đông bắc Nhiệt độ TB tháng 1 ( 0 C) 16,4 20 25 ,8 Lượng mưa tháng 1 18, 6mm 161,3mm 13,8mm Dạng thời tiết thường gặp Hanh khô, lạnh. Đông Nam Tây và Tây Nam Tây Nam Nhiệt độ trung bình tháng 7 ( 0 C) 28, 9 29,4 27,1 Lượng mưa tháng 7 288 ,2mm 95,2mm 293,7mm Dạng thời tiết thường gặp Mưa rào,