Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Toán lớp 1 I. Số học - Nhận biết số lợng của một nhóm đối tợng và nêu đợc số chỉ số lợng của nhóm đối tợng đó. - Biết đếm đến 100, bao gồm: + Đếm liên tiếp từ 1 đến 100. + Đếm theo từng chục. - Biết đọc, viết các số đến 100, trong đó: + Viết số và ghi lại cách đọc số. + Nhận biết giá trị theo vị trí của các chữ số trong số có 2 chữ số. - Biết thứ tự và so sánh các số trong phạm vi 100. - Nhận biết bớc đầu về cáu tạo thập phân của số có 2 chữ số: +Phân tích số có 2 chữ số thành số chục và số đơn vị. + Gộp số chục và số đơn vị thành số có 2 chữ số. II. Đại lợng và đo đại lợng 1. Dạy học về độ dài và đo độ dài. - Nhận biết đợc mỗi đoạn thẳng có 1 độ dài. - Biết xăng-ti-mét là 1 đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết các số đo độ dài trong phạm vi 100cm. - Biết dùng thớc có vach chia thành xăng-ti-mét để đo độ dài các đoạn thẳng, viết các số đo độ dài (trong phạm vi 20cm). - Biết thực hiện các phép tính với các số đo theo đơn vị xăng-ti-mét. - Biết đo độ dài các đồ vật bằng gang tay, bớc chân, que tính, thớc kẻ, . 2. Thời gian: - Biết tuần lễ có 7 ngày, tên gọi, thứ tự các ngày trong tuần lễ. - Biết xem lịc (loại lịch thông dụng). - Biết đọc giờ đúng trên đồng hồ. - Nói đợc các giờ gắn với các hoạt động: đi học, đi ngủ, ăn tra, ăn tối, . III. Các yếu tố hình học - Bớc đầu nhận biết các hình: hình vuông, hình tròn, hình tam giác - Nhận ra hình vuông, hình tròn, hình tam giác có chứa trong các vật thật; biết xếp, ghép hình đơn giản. - Bớc đầu nhận biết về điểm, đoạn thẳng. - Biết nối 2 điểm để có đoạn thẳng. - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài không quá 10cm. - Biết nối các điểm để có hình tam giác, hình vuông. - Bớc đầu nhận biết đợc điểm ở trong hay ở ngoài một hình. IV. Giải bài toán có lời văn. - Nhận biết bớc đầu về cấu tạo của bài toán có lời văn. - Trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số. Với lớp 1, học sinh chỉ giải các bài toán đơn, là bài toán giải bằng 1 phép tính công hoặc 1 phép tính trừ, lu ý đơn vị sau phép tính đợc quy ớc để trong ngoặc đơn. 1 Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Toán lớp 2 I. Số học + Biết đếm từ 1 đến 1000, đếm thêm một sô đơn vị trong trờng hợp đơn giản. + Biết đọc, viết các số đến 1000, xác định số liền trớc, số liền sau của một số cho trớc. + Nhận biết đợc giá trị theo vị trí của các chữ số trong một số. Biết phân tích số có ba chữ số thành tổng của số trăm, số chục, số đơn vị và ngợc lại. Biết so sánh các số có 3 chữ số. Biết xác định số lớn nhất (hoặc bé nhất) trong một nhóm các số cho trớc. Biết sắp xếp các số có 3 CS từ bé đến lớn hoặc ngợc lại. + Thuộc bảng công, trừ trong phạm vi 20. Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm. Biết cộng, trừ số có 3 chữ s với số có 1 chữ số hoặc với số tròn chục hoặc với số tròn trăm (không nhớ). + Biết đặt tính, tính cộng, trừ (có nhớ) trong phạm vi 100; cộng, trừ (không nhớ). + Biết tìm x trong bài tập dạng: x + a = b; a + x = b; x - a = b; a - x = b. + Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5. Biết nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng tính đã học; Nhân (chia) số tròn chục, tròn trăm với(cho) số có một chữ số (trong trờng hợp đơn giản). + Biết tính gái trị của biểu thức số có không quá 2 dấu phép tính (trong đó có 1 dấu nhân hoặc dấu chia; nhân,chia trong phạm vi bảng tính đã học). + Biết tìm x trong các bài tập dạng: X x a = b; a x X = b; X : a = b. + Các phần bằng nhau của đơn vị: Nhận biết, biết đọc, viết: 1/2; 1/3 ; 1/4 ;1/5. Biết chia một nhóm đồ vật thành 2, 3, 4, 5 phần bằng nhau. II. Đại lợng và đo đại lợng + Nhận biết các đơn vị đo độ dài: dm; m; mm; km và ghi nhớ đợc: 1m = 10dm; 1dm= 10cm; 1cm = 10 mm; 1m =100 cm; 1m=1000mm; 1km = 1000m. + Biết dùng thớc thẳng có vạch chia thành từng xăng-ti-mét để đo độ dài. Biết ớc lợngđộ dài trong một số trờng hợp đơn giản. + Nhận biết đơn vị đo: Ki-lô-gam (kg). Biết dùng một số loại cân thông dụng để thực hành đo khối lợng. + Nhận biết đơn vị đo; lít (l) biết sử dụng chai 1 lít, ca 1 lít để đong, đo nớc, dầu, . + Nhận biết đơn vị đo: ngày, giờ. Biết 1 ngày có 24 giờ; 1 giờ có 60 phút. Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6. Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ mấy (trong tuần lễ). + Nhận biết các đồng tiền; tờ 100đồng, tờ 200 đồng, tờ 500 đồng, tờ 1000 đồng. Nhận biết mối quan hệ giữa các đồng tiền trên, đổi tiền trong trờng hợp đơn giản. III. Các yếu tố hình học + Nhận dạng, gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đờng thẳng, đờng gấp khúc. + Biết tính độ dài đờng gấp khúc khi biết độ dài mỗi đoạn thẳng. + Biết tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác khi biết độ dài mỗi cạnh của nó. IV. giảI bài toán có lời văn + Biết giải và trình bày bài giải các bài toán giải bằng một bớc tính về cộng, trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị; các bài toán có nội dung hình học. + Biết giải và trình bày bài giải các bài toán giải bằng một bớc tính về nhân, chia; Chủ yếu là các bài toán tìm tích của 2 số trong phạm vi bảng nhân 2, 3, 4, 5 và các bài toán về chia thành phần bằng nhau, chia theo nhóm trong phạm vi các bảng chia 2, 3, 4 ,5 . Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn toán lớp 3 2 I. Số học I. 1. Các số đến 100 000 - Biết đếm đến 100 000, bao gồm: + Đếm thêm 1; + Đếm thêm 1 chục; + Đếm thêm 1 trăm; + Đếm thêm 1 nghìn. - Biết đọc, viết các số đến 100 000. - Biết gọi tên các hàng (hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, hàng chục nghìn) và nêu giá trị theo vị trí của mỗi chữ số. - Biết mối quan hệ giữa đơn vị của hai hàng liền kề nhau. - Biết viết một số thành tổng các số theo các hàng và ngợc lại. - Biết sử dụng cấu tạo thập phân của số và giá trị theo vị trí của các chữ số để so sánh các số có tới năm chữ số. - Biết xác định số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm có không quá 4 số cho trớc. - Biết sắp xếp các số có bốn hoặc năm chữ số (nhiều nhất là 4 số) theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngợc lại. I. 2. Phép cộng, phép trừ - Biết đặt tính và thực hiện phép cộng các số có đến năm chữ số, không nhớ hoặc có nhớ không quá hai lần và không liên tiếp. - Biết đặt tính và thực hiện phép trừ các số có đến năm chữ số có nhớ không quá hai lợt và không liên tiếp. - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn. - Biết sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả phép tính để tìm một thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ. I. 3. Phép nhân, phép chia - Biết đặt tính và thực hiện phép nhân các số có đến năm chữ số với số có một chữ số, có nhớ không quá hai lần và không liên tiếp. - Biết đặt tính và thực hiện phép chia các số có đến năm chữ số cho số có một chữ số (chia hết hoặc chia có d). - Biết nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia; nhân, chia nhẩm các số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn, với (cho) số có một chữ số (trờng hợp đơn giản) thờng gặp. - Nhận biết đợc 2 1 , 3 1 , , 9 1 . bằng hình ảnh trực quan. Biết đọc, viết: 3 2 1 , 3 1 , , 9 1 . - Biết tìm 2 1 , 3 1 , , 9 1 của một đại lợng. - Bớc đầu làm quen với biểu thức, giá trị của biểu thức. - Thuộc quy tắc và tính đúng giá trị của các biểu thức số có đến hai dấu phép tính (có ngoặc hoặc không có ngoặc). - Biết sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính để tìm một thành phần cha biết của phép nhân, phép chia. I. 4. Yếu tố thống kê - Bớc đầu làm quen với dãy số liệu, biết sắp xếp các số liệu thành dãy số liệu. - Bớc đầu làm quen với bảng thống kê số liệu. Biết ý nghĩa của các số liệu có trong bảng thống kê đơn giản, biết đọc và tập nhận xét bảng thống kê. II. Đại lợng và đo đại lợng - Biết tên gọi, kí hiệu, mối quan hệ của các đơn vị đo độ dài trong bảng đơn vị đo độ dài. - Biết đổi từ số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một đơn vị đo. - Biết thực hiện các phép tính với các số đo độ dài. - Biết sử dụng thớc đo độ dài để xác định kích thớc các đồ vật, đối tợng thờng gặp trong đời sống. - Biết ớc lợng độ dài trong một số trờng hợp đơn giản. - Biết gam (g) là một đơn vị đo khối lợng ; biết mối quan hệ giữa gam và ki-lô-gam. - Biết sử dụng các dụng cụ đo : cân đĩa, cân đồng hồ để xác định khối lợng các đồ vật. - Biết ớc lợng khối lợng trong một số trờng hợp đơn giản. - Biết so sánh diện tích hai hình trong một số trờng hợp đơn giản (bằng cách đếm số ô vuông trong mỗi hình rồi so sánh các số ô vuông đó hoặc bằng cách chồng hình lên nhau). - Biết xăng-ti-mét vuông (cm 2 ) là đơn vị đo diện tích. - Biết xem đồng hồ chính xác tới phút. - Biết 1 năm có 12 tháng, số ngày trong từng tháng. Biết xem lịch (loại lịch tháng, năm). - Nhận biết các đồng tiền : tờ 2000 đồng, tờ 5000 đồng, tờ 10 000 đồng, tờ 50 000 đồng, tờ 100 000 đồng. - Biết đổi tiền, tính toán trong một số trờng hợp đơn giản. III. Các yếu tố hình học - Nhận biết, gọi tên và nêu đợc một số đặc điểm của một số hình hình học : góc vuông, góc không vuông ; hình chữ nhật (có 4 góc vuông, có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau) ; hình vuông (có 4 góc vuông và có 4 cạnh bằng nhau) ; hình tròn (có tâm, bán kính, đờng kính) ; nhận biết điểm ở giữa hai điểm, trung điểm của một đoạn thẳng. - Biết tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông (theo quy tắc). - Biết tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông (theo quy tắc). 4 - Biết dùng ê ke để xác định góc vuông, góc không vuông. - Biết dùng thớc thẳng để xác định trung điểm của một đoạn thẳng cho trớc trong trờng hợp đơn giản : đoạn thẳng vẽ trên giấy kẻ ô li, số đo độ dài đoạn thẳng đó là số chẵn (2cm, 4cm, 6cm,). - Biết dùng com pa để vẽ hình tròn. - Biết vẽ bán kính, đờng kính của một hình tròn cho trớc (có tâm xác định). IV. giảI bài toán có lời văn - Biết giải và trình bày bài giải bài toán có đến hai bớc tính. - Biết giải và trình bày bài giải một số dạng bài toán: Tìm một trong các phần bằng nhau của một số; bài toán liên quan đến rút về đơn vị; so sánh hai số hơn kém nhau một số đơn vị ; so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ; so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn ; gấp một số lên nhiều lần; giảm đi một số lần; bài toán có nội dung hình học (tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình vuông). Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Toán lớp 4 I. Số học I.1. Số tự nhiên, các phép tính với số tự nhiên 5 Biết đọc, viết các số đến lớp triệu ; biết so sánh các số có đến sáu chữ số, biết sắp xếp bốn số tự nhiên có không quá sáu chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngợc lại. Bớc đầu nhận biết một số đặc điểm của dãy số tự nhiên : + Nếu thêm 1 vào một số tự nhiên thì đợc số tự nhiên liền sau nó, bớt 1 ở một số tự nhiên (khác 0) thì đợc số tự nhiên liền trớc nó. + Số 0 là số tự nhiên bé nhất, không có số tự nhiên lớn nhất (dãy số tự nhiên kéo dài mãi). Nhận biết đợc các hàng trong mỗi lớp, biết giá trị của mỗi chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số. Biết đặt tính và thực hiện phép cộng và phép trừ các số có đến sáu chữ số, không nhớ hoặc có nhớ không quá ba lợt và không liên tiếp ; bớc đầu biết sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng các số tự nhiên trong thực hành tính ; biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn (dạng đơn giản). Biết đặt tính và thực hiện phép nhân các số có nhiều chữ số với số có không quá ba chữ số, tích có không quá sáu chữ số ; bớc đầu biết sử dụng tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân và tính chất nhân một tổng với một số trong thực hành tính ; biết đặt tính và thực hiện phép chia các số có nhiều chữ số cho số có không quá hai chữ số, thơng có không quá ba chữ số ; biết nhân nhẩm với 10 ; 100 ; 1000 ; chia nhẩm cho 10 ; 100 ; 1000. Bớc đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2 ; 3 ; 5 ; 9 trong một số tình huống đơn giản. Nhận biết và tính đợc giá trị của các biểu thức chứa một, hai hoặc ba chữ (trong tr- ờng hợp đơn giản). I.2. Phân số, các phép tính về phân số Nhận biết khái niệm ban đầu về phân số ; biết đọc, viết các phân số có tử số và mẫu số không quá 100 ; nhận biết đợc tính chất cơ bản của phân số ; nhận ra phân số bằng nhau ; biết cách sử dụng dấu hiệu chia hết khi rút gọn một phân số để đợc phân số tối giản ; biết quy đồng mẫu số hai phân số trong trờng hợp đơn giản. Biết so sánh hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số ; biết viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngợc lại. Biết thực hiện phép cộng, phép trừ hai phân số có cùng hoặc không cùng mẫu số (trờng hợp đơn giản, mẫu số của tổng hoặc hiệu không quá 100), cộng một phân số với một số tự nhiên, một số tự nhiên trừ đi một phân số, một phân số trừ đi một số tự nhiên. Biết thực hiện phép nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên (mẫu số của tích không quá 100). Biết thực hiện chia phân số cho phân số (bằng cách nhân phân số thứ nhất với phân số thứ hai đảo ngợc), biết thực hiện chia phân số cho số tự nhiên khác 0. Biết tính giá trị của biểu thức các phân số có không quá ba dấu phép tính với các phân số đơn giản theo các quy tắc nh đối với số tự nhiên. Biết tìm một thành phần cha biết trong phép tính (nh đối với số tự nhiên). 6 1.3. Tỉ số Biết lập tỉ số của hai đại lợng cùng loại. Bớc đầu biết về tỉ lệ bản đồ và một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ. 1.4. Một số yếu tố thống kê Biết cách tìm số trung bình cộng của nhiều số. Bớc đầu biết nhận xét một số thông tin đơn giản trên biểu đồ cột. II. Đại lợng và đo đại lợng Biết yến, tạ, tấn, đề-ca-gam, héc-tô-gam là các đơn vị đo khối lợng ; biết đọc, viết các đơn vị đo khối lợng theo những đơn vị đo đã học ; biết tên gọi, kí hiệu, mối quan hệ của các đơn vị đo khối lợng trong bảng đơn vị đo khối lợng ; biết chuyển đổi số đo khối l- ợng ; biết thực hiện phép tính với các số đo khối lợng ; biết ớc lợng khối lợng của một vật trong trờng hợp đơn giản. Biết đề-xi-mét vuông, mét vuông, ki-lô-mét vuông là những đơn vị đo diện tích ; biết đọc, viết các số đo diện tích theo những đơn vị đã học ; biết mối quan hệ giữa đề-xi- mét vuông với xăng-ti-mét vuông, đề-xi-mét vuông với mét vuông, ki-lô-mét vuông với mét vuông ; biết chuyển đổi số đo diện tích ; biết thực hiện các phép tính với đơn vị đo đã học ; biết ớc lợng số đo diện tích trong trờng hợp đơn giản. Biết các đơn vị đo thời gian : giây, thế kỉ ; biết mối quan hệ giữa phút và giây, thế kỉ và năm ; biết chuyển đổi số đo thời gian ; biết thực hiện các phép tính với các số đo thời gian (có một tên đơn vị) ; biết xác định một năm cho trớc thuộc thế kỉ nào. III. Các yếu tố hình học Nhận biết đợc góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt, hai đờng thẳng vuông góc, hai đờng thẳng song song ; biết vẽ hai đờng thẳng vuông góc, hai đờng thẳng song song (bằng thớc thẳng và ê ke) ; biết vẽ đờng cao của một hình tam giác. Nhận biết đợc hình bình hành, hình thoi và một số đặc điểm của nó ; biết cách tính chu vi và diện tích của hình bình hành, hình thoi. IV. Giải bài toán có lời văn Biết giải và trình bày lời giải các bài toán có đến ba bớc tính, với các số tự nhiên hoặc phân số trong đó có các bài toán : Tìm số trung bình cộng ; Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó ; Tìm hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của hai số đó ; Tìm phân số của một số. Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Toán lớp 5 I. Số học 1. Bổ sung về phân số: 7 - Nhận biết đợc phân số thập phân; biết đọc, viết các phân số thập phân. - Nhận biết đợc hỗn số và biết hỗn số có phần nguyên và phần phân số; Biết đọc, viết hỗn số; biết chuyển một hỗn số thành một phân số. 2. Số thập phân, các phép tính với số thập phân. - Biết nhận dạng số thập phân; biết số thập phân gồm phần nguyên và phần thập phân; biết đọc và viết số thập phân; biết viết số thập phân khi biết số đon vị của mỗi hàng trong phần nguyên, phần thập phân, biết số đo đại lợng có thể viết dới dạng phân số thập phân thì viết đợc dới dạng số thập phân và ngợc lại. - Biết cách so sánh hai số thập phân (thuộc quy tắc và biết cách vận dụng để so sánh các số thập phân); biết sắp xếp một nhóm các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ng- ợc lại. - Biết cộng, trừ các số thập phân có đến 3 chữ số ở phần thập phân, có nhớ không quá hai lợt; biết tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và sử dụng trong thực hành tính, biết tính giá trị của các biểu thức có không quá 3 dấu phép tính cộng, trừ, có hoặc không có dấu ngoặc; biết tìm 1 thành phần cha biết của phép cộng hoặc phép trừ. - biết thực hiện phép nhân có tích là số tự nhiên, số thập phân có không quá 3 chữ số ở phần thập phân, trong một số trờng hợp: + Nhân một số thập phân với một số tự nhiên có không quá 2 chữ số, mỗi lợt nhân có nhớ không quá 2 lần. + Nhân 1 số thập phân với 1 số thập phân, mỗi lợt nhân có nhớ không quá 2 lần. - Biết nhân nhẩm 1 số thập phân với 10; 100; 1000; . hoặc với 0,1; 0,01; 0,001; . biết tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép nhân, nhân 1 tổng với 1 số và sử dụng trong thực hành tính. - Biết thực hiện phép chia, thơng là số tự nhiên hoặc số thập phân có không quá 3 chữ số ở phần thập phân, trong một số trờng hợp: + Chia số thập phân cho số tự nhiên. + Chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một số thập phân. + Chia số tự nhiên cho số thập phân. + Chia số thập phân cho số thập phân. - Biết chia nhẩm 1 số thập phân với 10; 100; 1000; . hoặc với 0,1; 0,01; 0,001; . biết tính giá trị của các biểu thức số thập phân có đến 3 dấu phép tính; biết tìm một thành phần cha biết có phép nhân hoặc phép chia với số thập phân. - Nhận biết đợc tỉ số phần trăm của hai đại lợng cùng loại. Biết đọc, viết tỉ số phần trăm; biết viết 1 số phân số thành tỉ số phần trăm và tỉ số phần trăm thành phân số. - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các tỉ số phần trăm; nhân tỉ số phần trăm với 1 số tự nhiên, chia tỉ số phần trăm cho 1 số tự nhiên khác 0. Biết tìm tỉ số phần trăm của 2 số, tìm giá trị 1 tỉ số phần trăm của một số, tìm 1 số biết giá trị 1 tỉ số phần trăm của số đó. 3. Yếu tố thống kê. - Nhận biết về biểu đồ hình quạt và ý nghĩa thực tế của nó. - Biết thu thập và xử lý một số thông tin đơn giản từ một biểu đồ hình quạt. II. Đại lợng và đo đại lợng - Biết tên gọi kí hiệu, mối quan hệ của các đơn vị đo độ dài trong bảng đơn vị đo độ dài. - Biết chuyển đổi các đơn vị đo độ dài. + Từ số đo có 1 tên đơn vị sang số đo có 1 tên đơn vị khác. + Từ số đo có 2 tên đơn vị sang số đo có 1 tên đơn vị và ngợc lại. 8 - Biết thực hiện phép tính với các số đo độ dài và vận dụng trong giải quyết 1 số tình huống thực tế. - Biết tên gọi kí hiệu, mối quan hệ của các đơn vị đo khối lợng trong bảng đơn vị đo khối lợng. - Biết chuyển đổi các đơn vị đo khối lợng. + Từ số đo có 1 tên đơn vị sang số đo có 1 tên đơn vị khác. + Từ số đo có 2 tên đơn vị sang số đo có 1 tên đơn vị và ngợc lại. - Biết thực hiện phép tính với các số đo khối lợng và vận dụng trong giải quyết 1 số tình huống thực tế. - Biết dam 2 , hm 2 , mm 2 là những đơn vị đo diện tích; ha là đơn vị đo diện tích ruộng đất; biết đọc, viết các số đo diện tích theo những đơn vị đo đã học. - Biết tên gọi kí hiệu, mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích trong bảng đơn vị đo diện tích. - Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích. + Từ số đo có 1 tên đơn vị sang số đo có 1 tên đơn vị khác. + Từ số đo có 2 tên đơn vị sang số đo có 1 tên đơn vị và ngợc lại. - Biết thực hiện phép tính với các số đo diện tích. - Biết cm 3 , dm 3 , m 3 là những đơn vị đo thể tích; biết đọc viết các số đo thể tích theo những đơn vị đo đã học. - Biết mối quan hệ giữa cm 3 và dm 3 , dm 3 và cm 3 , m 3 và cm 3 . - Biết chuyển đổi đơn vị đo thể tích trong các trờng hợp đơn giản. - Biết mối quan hệ giữa 1 số đơn vị đo thời gian thông dụng. - Biết đổi đơn vị đo thời gian. - Biết cách thực hiện phép cộng, phép trừ các số đo thời gian (có đến 2 đơn vị) - Biết cách thực hiện phép nhân, phép chia các số đo thời gian (có đến 2 tên đơn vị) với 1 số tự nhiên khác 0. - Bớc đầu nhận biết đợc vận tốc của 1 chuyển động; tên gọi, kí hiệu của 1 số đơn vị đo vận tốc( km/giờ, m/phút, m/giây) III. Các yếu tố hình học: - Nhận biết đợc các dạng hình tam giác: có 3 góc nhọn , có một góc tù và hai góc nhọn, có một góc vuông và 2 góc nhọn; biết cách tình diện tích của hình tam giác. - Nhận biết đợc hình thang và một số đặc điểm của nó; biết cách tính diện tích của hình thang. - Biết cách tính chu vi và diện tích của hình tròn . - Nhận biết đợc hình hộp chữ nhật, hình lập phơng và một số đặc điểm của nó; biết cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và hình lập phơng; biết cách tính thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phơng. - Nhận biết đợc hình trụ, hình cầu. IV. Giải bài toán có lời văn: - Biết giải và trình bày giải các bài toán có đến bốn bớc tính trong đó có các bài toán về: quan hệ tỉ số, tỉ số phần trăm, chuyển động đều, có nội dung hình học. 9 . ghi nhớ đợc: 1m = 10 dm; 1dm= 10 cm; 1cm = 10 mm; 1m =10 0 cm; 1m =10 00mm; 1km = 10 00m. + Biết dùng thớc thẳng có vạch chia thành từng xăng-ti-mét để đo độ. - Nhận biết đợc 2 1 , 3 1 , , 9 1 . bằng hình ảnh trực quan. Biết đọc, viết: 3 2 1 , 3 1 , , 9 1 . - Biết tìm 2 1 , 3 1 , , 9 1 của một đại lợng. -