Giáo án hình học - Học kì II Tuần 20 - Tiết 15 Ngày soạn: ; Ngày dạy: 6A: 6B: Đ1 nửa mặt phẳng I Mục tiêu: Kiến thức: HS hieồu theỏ naứo laứ nửỷa maởt phaỳng Kĩ năng: Bieỏt caựch gọi tên nửamặt phẳng Nhận biết tia nằm hai tia qua hỡnh veừ Thái độ: Chú ý nghe giảng cẩn thận vẽ hình II Phơng tiện dạy học: 1.Giáo viên: SGK, Bảng phụ, thớc thẳng Học sinh: SGK, Bảng nhóm III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động Nửa mặt phẳng bờ a Nửa mặt phẳng bờ a Ví dụ: *GV : Giới thiệu mặt phẳng: Trang giấy, mặt phẳng hình ảnh mặt Dùng kéo cắt đôi trang giấy ta đợc phẳng Mặt phẳng giới hạn *HS: Chú ý lấy ví dụ mặt phẳng *GV: Dïng mét trang giÊy minh häa: NÕu ta dïng kéo để cắt đôi trang giấy điều xảy ? hai nửa mặt phẳng Vậy: *HS: Trả lời Hình gồm đờng thẳng a phần mặt phẳng bị chia a đợc gọi nửa mặt phẳng bờ a *GV: Khi ta đợc hai phần riêng biệt mặt Chú ý: phẳng: phần chứa kẻ xọc, phần kẻ xọc Ngời ta nói hai phần mặt phẳng riêng - Hai nửa mặt phẳng có chung bờ đợc gọi hai biệt gọi nửa mặt phẳng có bờ a nửa mặt phẳng đối *HS: Chú ý lấy ví dụ minh họa - Bất kì đờng thẳng nằm mặt *GV: Thế hai nửa mặt phẳng bờ a ? phẳng bờ chung hai nửa mặt phẳng Giáo án Hình học đối *HS: Trả lời *GV: Nhận xét khẳng định: Hình gồm đờng thẳng a phần mặt phẳng bị chia a đợc gọi nửa Ví dụ: mặt phẳng bờ a *HS: Chú ý nghe giảng ghi *GV: Cho biết hai nửa mặt phẳng có chung bờ a có mối quan hệ ? *HS: Trả lời *GV: Nhận xét Hai nửa mặt phẳng có chung bờ đợc gọi hai nửa mặt phẳng đối Nhận xét: *HS: Chú ý nghe giảng ghi *GV: Quan sát hình SGK -trang 72 - Hai mặt phẳng (I) (II) hai mặt phẳng đối - Hai điểm M, N nằm phía với đờng thẳng a - Hai điểm M, N nằm khác phía với đờng thẳng a - Hai mặt phẳng ( I ) ( II ) có quan hệ ? - Vị trí hai ®iĨm M, N so víi ®êng th¼ng a ? - Vị trí ba điểm M, N, P so với đờng thẳng a ? *HS: Trả lời - Hai mặt phẳng (I) (II) hai mặt phẳng đối - Hai ®iĨm M, N n»m cïng phÝa víi ®êng thẳng a - Hai điểm M, N nằm khác phía với đờng thẳng a *GV: Nhận xét yêu cầu học sinh làm ?1 a, HÃy nêu cách gọi tên khác hai nửa mặt phẳng (I) (II) b, nối M với N, nối M với P Đoạn thẳng MN có cắt a không ? Đoạn thẳng MP có cắt a không ? *HS: Hai học sinh lên bảng *GV: - Yêu cầu học sinh nhận xét - Nhận xét *HS: Nhận xét ghi Hoạt động Tia nằm hai tia *GV: Tia ? Đa hình (SGK- trang 72) lên bảng phụ: ?1 a, - Nửa mặt phẳng chứa điểm M, N - Nửa mặt phẳng chứa điểm P b, - MN ∩ a= ∅ - MP ∩ a= I Tia nằm hai tia Giáo ¸n H×nh häc VÝ dơ: Hình (SGK- trang 72) hình vẽ trên, hÃy cho biết: Vị trí tơng đối tia Oz đoạn thẳng MN ? Nhận xét: *HS: Trả lời MN điểm nằm *GV: hình a ta thấy tia Oz MN điểm hình a ta thấy tia Oz đoạn thẳng MN, ta nói: Tia Oz nằm nằm đoạn thẳng MN, ta nói: Tia Oz hai tia Ox tia Oy nằm hai tia Ox tia Oy *HS: Chú ý nghe giảng *GV: Yêu cầu học sinh làm ?2 - hình 3b, tia Oz có nằm hai tia Ox tia Oy ? - hình 3c, tia Oz có cắt đoạn thẳng MN ?2 không ?Tia Oz có nằm hai tia Ox tia Oy ? - hình 3b, tia Oz có nằm hai tia Ox tia Oy *HS:Trả lêi *GV: - NhËn xÐt - ë h×nh 3c, tia Oz không cắt đoạn thẳng MN - Yêu cầu học sinh lên bảng lấy ví dụ Tia Oz có không nằm hai tia Ox tia Oy vỊ tia n»m gi÷a hai tia 4.Cđng cè: - Củng cố khái niệm mặt phẳng - Làm tập 2/73 - Làm tập 4/73 Híng dÉn công việc nhà: Về nhà làm tập SGK - Giáo án Hình học TuÇn 21 - TiÕt 16 Ngày soạn: ; Ngày dạy: 6A: 6B: Đ2 Góc I Mục tiêu: KiÕn thøc: Biết góc ? Góc bẹt gỡ ? Kĩ năng: Bieỏt veừ goực, ủoùc teõn góc, kí hiệu góc Nhận biết điểm nằm góc Thái độ: Cẩn thận vẽ hình tích cực học tập II Phơng tiện dạy học: 1.Giáo viên: SGK, Bảng phụ, thớc thẳng Học sinh: SGK, Bảng nhóm III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Theỏ naứo nửa mặt phẳng Chỉ rõ cách gọi tên nửa mặt phẳng ? Khi tia Ox nằm hai tia Oy vaứ Oz Bài Hoạt động thầy trò Hoạt động Góc *GV : H·y vÏ hai tia chung gèc Ox vµ Oy, *HS: Một học sinh lên bảng vẽ *GV: Giới thiệu: Hình vẽ gọi góc Đọc: Góc xOy góc yOx hc gãc O ˆ ˆ ˆ KÝ hiƯu: xOy yOx O Ngoài có kí hiệu: xOy; yOx; O hai tia Ox tia Oy gọi cạnh góc *HS: Chú ý nghe giảng ghi *GV: Quan sat h×nh vÏ ë h×nh 4b, h×nh 4c Nội dung Góc Ví dụ: Hình vẽ gọi góc Đọc: Góc xOy góc yOx góc O ˆ ˆ ˆ KÝ hiƯu: xOy hc yOx hc O Ngoài có kí hiệu: xOy; yOx; O Hai tia Ox tia Oy gọi cạnh góc Giáo án Hình học ( SGK trang 74), hÃy đọc kí hiệu Chú ý: góc ? *HS: Trả lời *GV: Nếu M ∈ Ox; N∈ Oy ®ã ta cã thĨ ®äc thay NÕu M ∈ Ox; N∈ Oy ®ã ta đọc thay góc xOy là: Góc MON góc NOM góc xOy là: Góc MON góc NOM *HS: Chú ý nghe giảng ghi lấy số ví dụ Hoạt động Góc bẹt *GV: HÃy đọc kí hiệu góc hình vẽ sau ? Gãc bĐt VÝ dơ: Cã nhËn xÐt hai tia Ox Oy ? Ta nói: hình vẽ góc bẹt *HS: - Góc xOy, kí hiệu: xOy - Hai cạnh góc hai tia ®èi *GV: giíi thiƯu: ˆ Ngêi ta nãi xOy gäi lµ gãc bĐt VËy: Gãc bĐt lµ ? *HS: Trả lời *GV : Nhận xét khẳng định: Góc bẹt góc có hai cạnh hai tia đối *HS: Chú ý nghe giảng ghi *GV: Yêu cầu học sinh làm ? HÃy nêu số hình ảnh thực tế góc, góc bẹt ? *HS:Thực *GV: Nhận xét Hoạt động VÏ gãc *GV: Híng dÉn häc sinh vÏ gãc - Những yếu tố để tạo lên góc ? Để vẽ đợc góc ta cần vẽ đỉnh hai cạnh góc *HS: Chú ý vẽ theo giáo viên *GV: Trong trờng hợp có nhiều góc, để phân biệt góc ngời ta vẽ thêm hay nhiều vòng cung nhỏ để nối hai cạnh cđa gãc O O VÝ dơ: ∠ vµ ∠ Vậy: Góc bẹt góc có hai cạnh hai tia đối ? Ví dụ: Độ mở compa, chùm ánh sáng, bàn đạp chạy, Vẽ góc Để vẽ đợc góc ta cần vẽ đỉnh hai cạnh góc Giáo án Hình học Chú ý: Trong trờng hợp có nhiều góc, để phân biệt góc, ngời ta vẽ thêm hay nhiều vòng cung nhỏ để nối hai cạnh góc Ví dơ: ∠ vµ ∠ O O *HS: Chó ý nghe giảng ghi lấy ví dụ Hoạt động Điểm nằm bên góc *GV : Quan sát hình (SGK trang 74) Điểm n»m bªn gãc VÝ dơ: Cho biÕt: - Gãc jOi có phải góc bẹt không ? - Tia OM có vị trí nh so với hai tia Oj Nhận xét: Oi ? *HS: Trả lời Hai tia Oj Oi hai tia đối *GV: Nhận xét, tia OM nằm hai tia Oj Oi Khi ta Giới thiệu: Ta thấy hai tia Oj Oi hai tia gọi điểm M điểm nằm bên góc jOi đối tia OM nằm hai tia Oj vµ Oi Vµ tia OM lµ tia n»m bên góc jOi Khi ta gọi điểm M điểm nằm bên góc jOi Và tia OM tia nằm bên góc jOi *HS: Chú ý nghe giảng ghi *GV: - Trong góc bất kì, có điểm nằm góc ? - Điều kiện để hay nhiều điểm nằm bên góc ? *HS: Trả lời *GV: HÃy lấy ví dụ điểm nằm góc nêu điểm *HS: Thực Củng cố: Củng cố phần Hớng dẫn công việc nhà: Học làm tập lại SGK trang 75 Giáo án Hình häc TuÇn 22+23 - TiÕt 17+18 Ngày soạn: ; Ngày dạy: 6A: 6B: Đ3 số đo góc I Mục tiªu: KiÕn thøc: Công nhận góc có số đo xác định Biết định nghóa góc vuông, góc nhoùn, goực tuứ Kĩ năng: Bieỏt ủo goực baống thước đo góc Biết so sánh hai góc Th¸i ®é: Đo góc cẩn thận, xác II Ph¬ng tiƯn dạy học: 1.Giáo viên: Saựch giaựo khoa, thửụực ủo goực, ê ke, com pa, kim đồng hồ Häc sinh: SGK, Bảng nhóm III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Theỏ góc, nêu thành phần góc ? - Theỏ naứo laứ goực beùt Bài Hoạt động thầy trò Giáo ¸n H×nh häc Néi dung Tiết Hoạt động Đo góc *GV : - Giới thiệu thớc đo góc Là nửa đờng tròn đợc chia thành 180 phần ®ỵc ghi tõ (®é) ®Õn 180 (®é) ë hai vòng cung theo chiều ngợc Tâm đờng tròn tâm thớc Đơn vị góc: Độ KÝ hiƯu: ( o ) - Híng dÉn häc sinh đo góc Đo góc Thớc đo góc nửa đờng tròn đợc chia thành 180 phần đợc ghi từ (độ) đến 180 (độ) hai vòng cung theo chiều ngợc Tâm đờng tròn tâm thớc Đơn vị góc: Độ Kí hiệu: ( o ) Cách đo: Đặt thớc cho tâm thớc trùng với điểm O cạnh góc (Oy) Khi cạnh lại ®Ĩ biÕt sè ®o gãc cđa gãc xOy ta lµm nh sau: đặt thớc cho tâm thớc trùng với điểm O (Ox) đến vạch thớc cạnh góc (Oy) Khi cạnh lại số đo góc xOy (Ox) đến vạch thớc *Nhận xét: số đo góc xOy - Mỗi góc có số đo *HS: Chú ý làm theo giáo viên - Số đo góc bẹt 180o *GV: Yêu cầu học sinh quan sát ví dụ - Số đo góc không vợt qua 180o ( SGK – trang 76, 77) *GV : H·y ®o góc hình vẽ sau cho nhận xét ? a, b, *HS: Hai học sinh lên bảng lần lợt thực *GV: Nhận xét khẳng định: - Mỗi góc có số đo - Số đo góc bẹt 180o - Số đo góc không vợt qua 180o *HS: Chú ý nghe giảng ghi *GV: Yêu cầu học sinh làm ?1 ?1 Đo độ mở kéo Đo độ më cđa compa b»ng Gi¸o ¸n H×nh häc (SGK – trang 77) Đo độ mở kéo compa ? *HS: - Hai học sinh lần lợt lên đo - Häc sinh díi líp thùc hiƯn vµ nhËn xÐt làm hai bạn *GV : - Nhận xét - Yêu cầu học sinh đọc ý SGK So s¸nh hai gãc – trang 77 VÝ dơ: So sánh góc sau: *HS: Thực Hoạt động So sánh hai góc *GV: Ta có: HÃy đo góc hình vẽ sau: Từ điền dấu >,