Tôi điểm IELTS Writing nào? November 17 2016 DIAGRAMS 101 Chào bạn, Mình Vũ Hải Đăng, admin trang Facebook Tôi điểm Viết IELTS founder IELTS Kungfu, lớp luyện thi IELTS giảng dạy Cảm ơn bạn ủng hộ nồng nhiệt ebook mình, “Tôi điểm IELTS Writing nào?” với số ấn tượng 50.000 downloads sau hai ngày phát hành Tiếp tục với series “Tôi điểm IELTS Writing nào?,” ngày hôm nay, tiếp tục gửi tới bạn mini ebook Diagrams, dạng khó IELTS Writing Task Đây ấn phẩm ngắn gọn với trang lý thuyết trang bị cho bạn phương pháp hồn tồn cơng cụ ngữ pháp từ vựng hiệu để chinh phục dạng “khó chịu” Ngồi ra, ebook có luận diagrams đạt band điểm để bạn tham khảo Xin lưu ý, KHÔNG PHẢI luận viết tác giả; nguồn tham khảo ghi rõ Những mẫu có nội dung đa dạng, chứa đựng nội dung ngữ pháp từ vựng hữu ích để bạn ứng dụng Hãy xem phần giải thích từ vựng ngữ pháp IELTS Kungfu biên soạn để hiểu thấu đáo Chúc bạn thành công! Vũ Hải Đăng Là 10 người Việt Nam Bộ Ngoại giao Vương quốc Anh trao học bổng danh giá Chevening để theo học khóa học Thạc sỹ Vương quốc Anh niên khóa 2008/09 Một người Việt Nam đạt điểm kỹ Viết, điểm tuyệt đối kỳ thi IELTS Giải NHẤT thi Viết New Zealand Chân trời 2014 Điểm tuyệt đối [điểm 10] kỳ thi viết Essay Đại học Hà Nội năm 2004 Điểm tuyệt đối [điểm 10] kỳ thi Nói Đại học Hà Nội từ năm đầu đại học Giám khảo thi Nước Anh mắt Hội đồng Anh tổ chức hai năm 2012/13 Giải Tư thi sáng tạo Slogan Du lịch Việt Nam Tổng cục Du lịch tổ chức năm 2002 Kinh nghiệm 10 năm dạy kèm IELTS miễn phí [bắt đầu từ học Cấp 3] Bằng giỏi Đại học Ngoại ngữ Hà Nội Khách mời Bộ Ngoại giao Ấn Độ 2008, Bộ Du lịch Malaysia 2007 Giám khảo thi ảnh Nghề kỷ 21 báo điện tử VNExpress tổ chức 2014 Giải thưởng Ban Giám đốc khu vực Châu Á – Thái Bình Dương 2010 [Bộ Ngoại giao Vương quốc Anh] Admin trang Facebook Tôi điểm Viết IELTS Contents DIAGRAMS – Những chiến lược chung Tại lại dạng đề khó chịu Lời khuyên quan trọng Chiến lược chung Dễ hiểu, mạch lạc rõ ràng Hướng dẫn cách sử dụng mẫu Hướng dẫn viết Mở bài, Tổng quan Chi tiết Diagrams Từ vựng Ngữ pháp cho dạng Diagrams DIAGRAMS – Bài mẫu Bài mẫu 1: Life cycle of the honey bee 14 Bài mẫu 2: Solar energy 16 Bài mẫu 3: Hydro electric dam 18 Bài mẫu 4: Skeleton systems 21 Bài mẫu 5: Bow tie 24 Bài mẫu 6: A volcanic island 27 Bài mẫu 7: A map 30 Bài mẫu 8: Carbon cycle 33 DIAGRAMS Những chiến lược chung Tại diagrams lại đánh giá dạng “khó chịu” nhất? Sơ đồ hay diagrams thường dạng thi thí sinh IELTS “ngán” hai lý do:  Về hình thù, diagrams trông phức tạp nguy hiểm charts graphs  Về nội dung, nhiều thí sinh nhìn vào diagrams chẳng biết gì, tiếng Việt khơng hiểu, nói đến chuyện miêu tả tiếng Anh  Thiếu từ vựng Lời khuyên quan trọng nhất… Trong q trình ơn luyện, bạn tuyệt đối đừng đọc mẫu Thay vào đó, bạn cần phải tự hiểu biểu đồ, tự lập dàn ý tự viết trước Việc đọc mẫu giống việc bạn vừa bật hát vừa hát theo; lúc này, bạn tưởng thuộc bài, thử tắt đài đi, bạn thấy việc “tự hát” không đơn giản, khơng qn chỗ sai nhạc chỗ khác Vì thế, việc tối quan trọng phải “tự lực cánh sinh” Chiến lược chung Đừng học thuộc mẫu, điều kiện thi cử căng thẳng, thường bạn khơng nhớ đâu, đặc biệt “văn mẫu” Hãy nhìn diagram với tâm nhìn hình vẽ thơi, 90% trường hợp, bạn hiểu Lưu ý, bạn chưa cần phải trọng vào việc tìm hiểu từ vựng diagrams, “xem hình” thơi Hãy nhớ, nhìn hình “hiểu hình” quan trọng Dựa vào việc hiểu, bạn tự lập dàn ý Lưu ý, với sơ đồ có nhiều chi tiết từ vựng miêu tả, bạn đừng sâu chi tiết Thay vào đó, tập trung vào điểm để lập dàn Bạn đừng vội dùng tiếng Anh lập dàn bài, việc dùng tiếng Việt giúp bạn tiết kiệm thời gian Hãy tự viết first draft (bản đầu tiên) hoàn thành thật nhanh, tránh vừa viết vừa sửa – chỗ khơng biết tạm chèn tiếng Việt vào Thậm chí 90% first draft tiếng Việt được.Điều quan trọng bạn thực “viết” – dù học lý thuyết mà bạn khơng thực cầm bút lên để viết khơng “ăn thua” đâu Hãy học thuộc lòng hiểu chất cách dùng từ vựng dạng thức ngữ pháp phổ biến dành cho dạng Diagrams Chúng không nhiều, dễ hiểu dễ ứng dụng – học thuộc lòng sử dụng xác Dễ hiểu, mạch lạc rõ ràng Đây tiêu chí quan trọng Tại sao? Đơn giản bởi, miêu tả bạn phức tạp hình vẽ họ nhìn hình vẽ ln đọc bạn làm Bạn làm theo lời khuyên sau để viết dễ hiểu, mạch lạc rõ ràng:  Chia đoạn rõ ràng, xuống dòng hết đoạn  Giải thích chỗ cần giải thích  Đặt biển báo chỗ (ví dụ: the first diagram, the second diagram)  Từ nối quy trình Hướng dẫn cách sử dụng mẫu Thay “lao vào” mẫu để học thuộc, ôn luyện theo phương pháp này, bạn sử dụng mẫu sau biết thiếu cần Quan trọng hơn, bạn “thuộc” diagrams rồi, bạn hiểu việc người ta lại bố cục vậy, cách thức họ miêu tả Tức việc đọc chủ động hơn, thay bị theo mạch mẫu Hãy nhớ, việc đọc mẫu Task hoàn toàn khác với việc đọc văn tiếng Anh bình thường khác Với văn tiếng Anh khác, bạn đọc cách thụ động; q trình đọc, có hay đánh dấu lại mà thơi Còn với luận Task 1, bạn cần phải có “frame” sẵn đầu rồi, bạn đọc mẫu để lấp đầy chỗ trống frames mà Khi đọc mẫu, sử dụng trợ giúp bao gồm từ điển, thày cô, bạn bè để bảo đảm bạn hiểu thông suốt ngữ pháp từ vựng sử dụng Bạn cần phải “hiểu toàn bộ” ngữ pháp từ vựng mẫu; lưu ý hiểu nhớ Bạn hiểu hết đã, sau đó, chọn khoảng cách diễn đạt hay từ mẫu để học thuộc Hướng dẫn viết Mở bài, Tổng quan Chi tiết Diagrams Mở bài: viết lại đề ngơn ngữ riêng Đoạn tổng quan:  quy trình bắt đầu việc gì, kết thúc việc gì, có bước để hồn thiện quy trình  máy gồm phận Lưu ý: đoạn tổng quan cần câu gắn với mở Thân Do liên quan quy trình, việc bạn trình bày tất bước quy trình đoạn hợp lý Tuy nhiên, bạn nên tách thành đoạn thân để luận bớt nặng nề cấu trúc Từ vựng Ngữ pháp cho dạng Diagrams Key words cần thuộc làu Khi miêu tả diagrams, bạn cần đến từ vựng quy trình, bước quy trình, phận, chi tiết cấu thành máy móc Hãy học thuộc từ sau: a step: bước a stage: giai đoạn a process: quy trình a cycle: vòng tuần hồn a detail: chi tiết a part/a component: phận the start/the end of a cycle: điểm bắt đầu/kết thúc quy trình The diagram illustrates/describes/shows… The diagram gives a description of… There are five key steps to complete a full cycle…: Có năm bước để hồn thành vòng khép kín… There are four main stages in the development/construction/…: Có bốn giai đoạn phát triển/trong việc xây… Từ nối quy trình At/in the first stage,… | At/in the following stage,… | Next,… | Finally,… …then… During the first/second/third/final stage of… Passives: cấu trúc bị động Dạng thức bị động sử dụng nhiều IELTS Writing Task 1, thí sinh cần nắm để ứng dụng Một cách nhớ đơn giản với loại ngữ pháp này, tiếng Anh tiếng Việt giống   Tiếng Việt: Tôi bị đánh | Tôi cho tiền Tiếng Anh: I was beaten | I was given money Như vậy, “bị” “được” dấu hiệu dạng thức bị động tiếng Việt, “be” dấu hiệu bị động tiếng Anh Công thức bị động đơn giản sau: be + past participle of main verb Để hiểu main verb, xem ví dụ đây:   The machine continues to grill bricks at a temperature Bricks continue to be grilled at a temperature Phân tích: câu có động từ, động từ sử dụng cho passives “grill” hành động trực tiếp tác động lên vật Source: IELTS Academic The diagram shows the skeletal systems of two ancestors of modern human beings Write a 150-word report for a university lecturer describing the diagram and making comparisons where relevant Bài mẫu 9.0 (183 words) Variations in the skeletal systems of two early types of human are illustrated in this diagram Overall, we can see that australopithecus afarensis had a heavier body and much longer arms, while homo erectus was slimmer and had more developed joints To begin with the upper half of the body, australopithecus afarensis had a much broader chest and waist than homo erectus, giving it a rounder appearance The former had much longer arms and larger hands, which would have been useful for climbing trees As for the lower half of the body, we can see that homo erectus had proportionately longer legs and larger hip, knee and ankle joints The feet of homo erectus were also smaller and more arched, with shorter toes These differences meant that homo erectus was better suited to longdistance running In conclusion, we can see significant changes in the development of early humans from the diagram Homo erectus is more similar to contemporary human beings with its long legs and arched feet The physical differences are clearly related to differences in the lifestyles of tree climbers and endurance runners Vocabulary and Grammar 21 Tính từ so sánh Bài dùng triệt để dạng thức so sánh tính từ, theo đó, tính từ ngắn gắn hậu tố “-er” tính từ dài thêm “more” phía trước Short adjectives a heavier body longer arms slimmer joints larger hips Long adjectives more developed joints Để tăng sắc thái so sánh, trạng từ sử dụng đặt phía trước tính từ  much longer arms: cánh tay dài nhiều  proportionately longer legs: chân dài cân đối theo tỷ lệ Đặt biển báo chỗ: bố cục thành hai đoạn thân bài, tương ứng với miêu tả nửa nửa thể Một cách để tạo mạch lạc đặt biển báo từ đầu đoạn văn  to begin with the upper half of the body,  As for the lower half of the body, Notes Đây mẫu thông minh đoán đối mặt với ‘quá nhiều chi tiết’ hình vẽ Thay bị hình vẽ ‘dắt mũi,’ người viết chủ động nhìn vào hình tự tìm điểm khác biệt Khi đó, người viết cảm thấy dễ dàng không bị rối nhiều giải thích sơ đồ Why does this Task answer get an IELTS Band score? Task achievement: The model answer selects only the most important information from the Task diagram and uses this to make several direct comparisons The model answer also explains the link between the creatures’ respective lifestyles and their physical differences The model answer is more than 150 words Coherence and cohesion: The model answer is divided into clear paragraphs with a logical separation between the body paragraphs There is a general overview in paragraph and a summary in paragraph A reference link, the former, is used to avoid over-repetition of complex scientific names Lexical resource: The model answer adds more vocabulary not in the diagram such as lifestyle,proportionately, suited, appearance and contemporary There are many examples of paraphrasing including wide> broad and endurance > long-distance Grammatical range and accuracy: The model answer uses a range of comparative structures accurately The model answer also uses a range of grammatical forms to produce complex sentences These include clauses beginning with with, which and -ing forms Teacher’s Notes You might panic when you see this IELTS Writing Task diagram due to the number of words However, it isn’t necessary to describe every feature Instead, highlight only the most interesting points for comparison In this 22 example, we would definitely want to mention the width of the body and the length of the legs A high-scoring answer will also include some kind of overview or general statement In this case, the physical differences between our ancestors are clearer connected to their different lifestyles, as mentioned in the headings Would you like me to check your IELTS writing answers and give you expert feedback based on the official scoring criteria? My online IELTS Writing Practice Test will show you how to improve by a whole band score in just two days Read more 23 Source: IELTS Academic The illustration below shows the process of tying a bow tie.Write a report explaining to a university lecturer how to tie his bow tie Write at least 150 words Bài mẫu 9.0 (152 words) The diagram illustrates how to knot a bow tie in eight stages To begin with, the tie should be placed around the neck, with one end slightly longer than the other Then place the longer end over the other and pass it upwards and behind the point where the two ends cross Next, take the other end of the tie and bend it twice to form an ‘S’ shape Bring the longer end down and in front, so that it holds the ‘S’ curve in place Now comes the trickiest part of the process Take the long end of the tie and form a similar ‘S’ shape before passing it through the narrow gap behind the other end This creates a knot and the bow should now be held securely in place Finally, adjust both sides of the bow to make it symmetrical and prepare to be the envy of your friends 24 Vocabulary and Grammar knot a bow tie: thắt nơ noun phrase: how + to & ‘how’ clause ‘how + clause’ mệnh đề đặc biệt, có chức giống hệt danh từ, đứng sau động từ với chức tân ngữ; xem hai ví dụ sau:  The diagram illustrates how to knot a bow tie  The diagram illustrates the way to knot a bow tie Khuyết chủ ngữ Câu sau khơng có chủ ngữ: “Then place the longer end over the other…”; văn phong hướng dẫn dạng “do this, that” nên viết chấp nhận Đảo ngữ | Now comes the trickiest part of the process = The trickiest part of the process comes now (Đảo ngữ giúp tăng sắc thái nhấn mạnh cho ý này.) Make sb/stjh make sb/sth adj | to make it symmetrical: cân đối Notes Đây khó lý sau:  Diagrams khơng có từ gợi ý, tất từ vựng sử dụng phải nằm vốn từ thí sinh  Với nhiều người chưa thắt bow tie chẳng hiểu gì, kể đọc mẫu Why does this Task answer get an IELTS Band score? Task achievement: The model answer fully satisfies all requirements of the task by describing each stage in the process Coherence and cohesion: The model answer uses a range of sequencing expressions to describe the order in which the actions should be carried out The answer is divided into several paragraphs for ease of understanding, with the inclusion of a general sentence – Now comes the trickiest part of the process – to aid coherence Lexical resource: A range of appropriate vocabulary is introduced, including action verbs such as knot, bend,pass and adjust Grammatical range and accuracy: The correct forms – imperatives, modals – are used to give instructions Sentence patterns vary and are always grammatically accurate Teacher’s Notes As I mentioned in my introduction above, this IELTS Writing Task question is not entirely serious It would be quite shocking to have to describe a process like this one in the real exam It does illustrate a serious 25 point though Almost every diagram in IELTS Writing Task contains some vocabulary in the form of labels The vocabulary is there to help you, not to make the task more complex So be grateful for all those labels! Would you like me to check your IELTS writing answers and give you expert feedback based on the official scoring criteria? My online IELTS Writing Practice Test will show you how to improve by a whole band score in just two days Read more 26 Source: IELTS Academic The diagram shows the growth cycle of a volcanic island Write a 150-word report for a university lecturer describing the main features of the cycle Bài mẫu 9.0 (194 words) The diagram illustrates a natural process in which a volcanic island grows from beneath the sea, explodes, and then eventually sinks to become an underwater reef The process is divided into nine stages In the first two stages, called the ‘preshield’ and ‘protoshield’ stages, a mountain gradually builds under the surface of the sea In the third or ‘explosive’ phase, hydro-explosions occur which deposit a cone of ash A large number of cinder cones then pile up to form a ‘shield’ on top of the volcano This shield gradually erodes and subsides to form reefs below the surface of the sea However, there may be ongoing volcanic activity including lava flows By the time of the ‘coral atoll’ stage, the original form of the volcano has disappeared, and the whole structure sinks further under the sea during the ‘guyot’ stage In summary, huge volcanoes rise and fall under the sea in a natural process known as the volcanic island growth cycle (194 words, IELTS 9.0) Vocabulary and Grammar 27 in which ‘on/in which’ dạng mệnh đề tính ngữ hữu ích cho dạng diagrams để tương quan vị trí hai vật miêu tả, mang nghĩa ‘trên đó/trong đó’ The diagram illustrates a natural process in which a volcanic island grows from beneath the sea, explodes, and then eventually sinks to become an underwater reef (Sơ đồ miêu tả quy trình tự nhiên đảo núi lửa hình thành từ mặt biển, phun trào cuối lại sụt xuống để tạo thành rặng núi mặt biển.) Miêu tả chuyển động kết hợp nhiều ‘giới từ’ Trong dạng miêu tả sơ đồ, việc thí sinh dùng thục giới từ để miêu tả quan trọng tạo sinh động cho viết Hãy lưu ý có nhiều trường hợp giới từ vị trí kết hợp với để tạo liên tục chuyển động Hãy xem số ví dụ  The air is pushed upwards into the column….(không khí bị đẩy lên trên, vào cột)  A volcanic island grows from beneath the sea…(đảo núi lửa mọc lên từ biển) Sử dụng linh hoạt dạng khác từ Thí sinh tránh việc lặp từ việc sử dụng linh hoạt dạng khác từ  Erosion and subsistence stage  This shield gradually erodes and subsides to form reefs Pronunciation island /ˈaɪ.lənd/ Why does this Task answer get an IELTS band score? Task achievement: The candidate describes a complex nine-part natural process in fewer than 200 words by grouping some stages together and leaving out small details where possible The introduction includes an overall description that clearly signals what the body of the report will contain Coherence and cohesion: The body of the report groups the natural process into two paragraphs rather than attempt to describe each of the nine stages separately Events are clearly sequenced and summarised Lexical resource: The candidate uses vocabulary from the diagram but transforms it where necessary to fit a sentence: erosion > erodes; subsidence > subsides The model answer also introduces other relevant vocabulary not in the diagram such as deposits, surface and structure Grammatical range and accuracy: The candidate writes in complex sentences using conjunctions and relative pronouns Most of the sentences have multiple clauses There are no grammatical mistakes In addition to the present simple tense, the present perfect tense is used to show how events are related in time: the original form of the volcano has disappeared 28 Teacher’s Notes This natural process diagram includes nine stages, which are difficult to describe in detail in so few words Therefore, you should take this opportunity to practice grouping stages together and summarising where possible It’s not a good idea to write nine sentences to describe each of the nine stages You will simply not have the time Writing skills like grouping and summarising will come in very handy in the real test Would you like me to check your IELTS writing answers and give you expert feedback based on the official scoring criteria? My online IELTS Writing Practice Test will show you how to improve by a whole band score in just two days Read more 29 Source: IELTS Academic The diagram shows proposed changes to Foster Road Write a 150-word report describing the proposed changes for a local committee Bài mẫu 9.0 (152 words) The diagram shows proposals to transform Foster Road between SE 84th and 85th Avenue into a tree-lined avenue that is safer for pedestrians and cyclists First of all, the planners propose to widen the sidewalk on both sides of the road and add bicycle lanes This will mean reducing the number of lanes for cars and other vehicles A pedestrian crossing will also be installed at the lower end of the street, near the gas station This crossing will include an island in the middle where people can wait in safety In addition to the safety measures above, planners also want to plant trees along both sides of the road These trees will transform the appearance of the neighbourhood as well as provide vital extra shade for pedestrians To summarise, under these proposals, the needs of local residents will be better served by making Foster Road a safer and more pleasant environment Vocabulary and Grammar 30 a proposal = a plan: dự án đề xuất to transform sth into sth: biến đổi thành (thường theo hướng tốt lên) a tree-lined avenue: phố có hàng hai bên a pedestrian: người a cyclist: người đạp xe the planners: người đề xuất quy hoạch to propose to sth: đề xuất làm việc to widen the sidewalk/pavement: mở rộng vỉa hè a bicycle lane: dành cho xe đạp this will mean reducing the number of lanes for cars and other vehicles…: điều đồng nghĩa với việc giảm số lượng đường dành cho xe ô tô phương tiện khác Lưu ý: the number of sth mang nghĩa “số lượng gì” a number of sth mang nghĩa ‘nhiều, số lượng lớn’ a pedestrian crossing = a zebra crossing: đường vạch trắng dành cho người qua đường sth be installed | to install sth: lắp đặt | lắp đặt …people can wait in safety: người đứng đợi an toàn safety measures: biện pháp bảo đảm an toàn to transform the appearance of sth: thay đổi diện mạo nơi a neighbourhood: khu vực dân cư định shade (n): bóng mát to summarise,: (từ nối) kết luận là, under these proposals/plans = according to these proposals/plans: theo kế hoạch, quy hoạch the needs of local residents will be better served by making Foster Road a safer and more pleasant environment: nhu cầu người dân địa phương đáp ứng tốt việc biến Foster Road thành mơi trường an tồn dễ chịu Grammar:  passive: the needs + be + better served  …by + doing sth: ‘by’ từ nối hữu ích mang nghĩa ‘thơng qua, việc làm gì’  make noun + noun 31 Why does this Task answer get an IELTS Band score? Task achievement: The candidate writes at least 150 words and describes all of the proposed changes The changes are summarised at the beginning and end, and described in detail in the body of the report The changes are connected to their function and their location on the map is also clearly described Coherence and cohesion: The body of the report is divided into two paragraphs, one describing the changes that will improve safety, and another describing changes that will improve the environment These paragraphs are clearly linked (“In addition to the safety measures above,…”) There are several uses of reference links such asthis and these to refer back to a previous sentence Lexical resource: The candidate introduces relevant vocabulary not on the original maps such as pedestrian, cyclist, measures, and tree-lined The candidate transforms certain words as in proposed > proposal andinstallation > installed There are no spelling mistakes Grammatical range and accuracy: The model answer includes a range of complex sentence structures Tense is always used correctly to show that the changes will occur in the future There are no grammatical errors Teacher’s Notes When describing changes to a map in IELTS Writing Task 1, you will usually start by comparing the diagrams, identify four or five changes that seem important, and write about these But it’s worth taking 1-2 minutes first to reflect on why the changes are significant and if there is a common theme or themes Being able to identify a common theme or tendency is one way to get a high score for Task Achievement Would you like me to check your IELTS writing answers and give you expert feedback based on the official scoring criteria? My online IELTS Writing Practice Test will show you how to improve by a whole band score in just two days Read more 32 IELTS Writing Task 1: Question The diagram below illustrates the carbon cycle in nature Write a 150-word description of this diagram for a university lecturer © The National Center for Atmospheric Research Bài mẫu 8.0 (154 words) The diagram shows how carbon moves through various stages to form a complete cycle This report will give a brief description of the main stages in this cycle First, we can see that energy from the sun is transformed into organic carbon through a process in plants known as photosynthesis This organic carbon is then transferred underground when plants, and the animals that feed on them, die and decay Some of this carbon is trapped underground in the form of fossils and fossil fuels Carbon is also released back into the atmosphere, however, through various means One is when animals and plants respire, and another is when humans burn fossil fuels in cars and factories All this carbon enters the atmosphere as CO2 It is then reabsorbed by plants, and the cycle begins again Overall, we can see that carbon moves in a natural cycle, although human factors may now be affecting the balance Vocabulary and Grammar 33 carbon moves through various stages: bon di chuyển qua nhiều giai đoạn to form a complete cycle: tạo vòng tuần hồn khép kín to give a brief description of sth = to describe sth briefly: miêu tả energy from the sun = solar energy: lượng mặt trời to transform sth into sth | sth be transformed into sth: biến đổi thành (thường theo hướng tốt lên) a process in plants known as photosynthesis: quy trình thực vật, cỏ biết đến với tên gọi ‘quang hợp’ Grammar: mệnh đề tính ngữ rút gọn ‘a process in plants which is known as…’ transfer sth | sth be transferred: vận chuyển đâu transfer sth underground: vận chuyển xuống lòng đất to feed on sth: (động vật) ăn… decay (v): phân hủy sth be trapped underground: bị giữ lại lòng đất in the form of sth: theo dạng thức fossils: hóa thạch fossil fuels: nhiên liệu hóa thạch release sth | sth be released: phát tán | phát tán Carbon is also released back into the atmosphere (Các bon phát tán khí quyển) through various means: thông qua nhiều phương tiện khác to respire: hít thở, hơ hấp sth enter the atmosphere: xâm nhập vào khí absorb/reabsorb sth: hút a natural cycle: vòng tuần hồn tự nhiên a human factor: yếu tố người to affect sth: ảnh hưởng, tác động xấu đến balance (n): cân Why does this Task answer get an IELTS Band score? 34 Task achievement: The model answer selects and describes most components of the cycle diagram except for waste products and ocean uptake There is an overall description of the cycle followed by a clearly sequenced and divided description of the stages The summary identifies something noteworthy about the diagram The length is sufficient Coherence and cohesion: The model answer is divided into clear paragraphs with a logical separation between the body paragraphs and connective markers first, then, however, and overall There is a general overview in paragraph and a summary in paragraph Referencing techniques such as ellipsis (one is…) are used to avoid over-repetition of key words Lexical resource: The writer makes good use of the language in the cycle diagram and is also able to change forms in the case of respiration > respire The writer also introduces a range of verbs for describing a process or cycle such as transform, transfer and release Grammatical range and accuracy: The model answer uses a wide range of forms accurately including countable/uncountable nouns, active/passive structures, and transitive/intransitive verbs Teacher’s Notes Cycle diagrams are almost always natural processes: nature is one big wheel after all Usually you will find that the labels on the diagram contains lots of unfamiliar scientific nouns If you think you know the verb forms, then use them as this will definitely contribute to a higher score Otherwise you’ll have to rely on phrases such as “in a process known as Animal Respiration” Would you like me to check your IELTS writing answers and give you expert feedback based on the official scoring criteria? My online IELTS Writing Practice Test will show you how to improve by a whole band score in just two days Read more 35 ... viết Essay Đại học Hà Nội năm 20 04 Điểm tuyệt đối [điểm 10 ] kỳ thi Nói Đại học Hà Nội từ năm đầu đại học Giám khảo thi Nước Anh mắt Hội đồng Anh tổ chức hai năm 20 12 / 13 Giải Tư thi sáng tạo Slogan... dụng nhiều IELTS Writing Task 1, thí sinh cần nắm để ứng dụng Một cách nhớ đơn giản với loại ngữ pháp này, tiếng Anh tiếng Việt giống   Tiếng Việt: Tôi bị đánh | Tôi cho tiền Tiếng Anh: I was... dụng nhiều IELTS Writing Task 1, thí sinh cần nắm để ứng dụng Một cách nhớ đơn giản với loại ngữ pháp này, tiếng Anh tiếng Việt giống Tiếng Việt: Tôi bị đánh | Tôi cho tiền Tiếng Anh: I was beaten