Truong Trung Hoc Co So Truc Thai Năm hoc 2006 -2007 Giáo án lịch sử lớp 9 học kì II Tiết 19 bài 16 : những hoạt động của Nguyễn ái quốc ở nớc ngoài trong những năm 1919 - 1925 Ngày soạn : Ngày dạy : A / Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu đc những hoạt động củ Nguyễn ái Quốc sau chiến tranh Tg lần 1 ở Pháp , Liên Xô , Trung Quốc ( 1911 1920 ) - Sau gần 10 năm bôn ba hải ngoại . Ngời đã tìm thấy chân lý cứu nớc , Ngời đã tích cực chuẩn bị t tởng chính trị cho sự ra đời của DCS . - Hiểu đc chủ trơng hoạt động của Hội Việt Nam CM thanh niên . Giáo dục học sinh lòng khâm phục , kính yêu lãnh tụ NAQ - Rèn kĩ năng quan sát tranh , ảnh và trình bày một vấn đề lịch sử . B / Chuẩn bị : Thầy : soạn bài Trò : đọc bài C / Tiến trình : 1. ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ ( trong quá trình giảng bài ) 3. Bài mới : Hoạt động 1 : GV: giới thiệu bài mới GV : thuyết trình về NAQ đờng lối cứu nớc mà ngời tìm ra để cứu nc . - 18/6/1919 NAQ gửi đến Hội nghị Vec xai bản yêu sách đòi quyền bùnh đẳng , tự quyết của dân tộc VN . ? Hs đọc SGK phần I ? ? Em háy trình bày những hạot động của NAQ ở Pháp 1917 1920 ? Hs dựa vào SGK trình bày . Hoạt động 2 ? Theo em , con đờng cứu nc của NAQ có gì mới và khác với lớp ngời đi trớc ? HS : trình bày theo những hiểu biết của mình . ? Hãy trình bày những hoạt động I / Nguyễn ái Quốc ở Pháp ( 1917-1923 ) - 7/1920 : ngời đọc sơ thảo luận cơng về vấn đề dân tộc và thuộc địa của Lê Nin . Ngời nhận biết ngay đó là chân lý của CM . - 12/ 1920 Ngời tham gia ĐH lần thứ 18 của Đảng Xã hội Pháp ở Tua . + Bỏ phiếu tán thnàh QT t3 + Gia nhập ấC Pháp + Ngời từ chủ nghĩa chân chính -> chủ nghĩa Mác Lê Nin - 1921 Ngời sáng lập ra Hội Liên Hiệp các dân tộc thuộc địa ở Pa ri - 1922 Ngời sáng lập ra báo ngời cùng khổ truyền bá t tởng CM mới vào thuộc địa có VN . - NAQ viết bài cho báo Nhân Đạo Đời sống công nhân và cuốn bản án chế độ thực dân thực dân Pháp Những sách báo này đc truyền về trong nớc . II / Nguyễn ái Quốc ở LIên Xô ( 1923-1924 ) - 6/1923 : NAQ từ Pháp đi LX dự ĐHQT nông dân Giáo viên thực hiện : Hà Thị Chung 1 Truong Trung Hoc Co So Truc Thai Năm hoc 2006 -2007 NAQ ở Liên Xô ( 1923-1924 ) ? GV : trình bày những quan điểm CM mới của NAQ . Hoạt động 3 ? Gọi HS đọc phần II SGK ? ? Hãy nêu những hoạt động chủ yếu của NAQ để thnàh lập Hội VN CM Thanh niên ? ? Em hãy cho biết những hoạt động chủ yếu của tổ chức VN CM TN ?\ GV minh hoạ thêm : về địa bà hoạt động của HVNCMTN đc mở rộng trong toàn quốc . Hội tăng cờng truyền bá CN Mác Lê Nin về n- ớc . ? Tại sao nói NAQ đã trực tiếp chuẩn bị t tởng chính trị và tổ chức cho sự ra đời của ĐCS VN ? ? HS trình bày theo nội dung bài học ? Việc thnàh lập CS đoàn làm nòng cốt cho HVNCMTN có ý nghĩa gì ? ? Hày lập biểu về HĐ của NAQ ? 4. H ớng dẫn : - Các em học bài và làm bài tập trong SGK - Chuẩn bị bài mới - 1924 : ngời đi dự ĐH V của QT cộng sản Ngời đọc bản tham luận về vị trí chiến lợc của CM thuộc địa - Mối quan hệ giữa phiong trào công nhân chính quốc và thuộc địa . - NAQ đã chuẩn bị về t tởng về chính trị cho sự ra đời của ĐCS VN . III / Nguyễn ái Quốc ở Trung Quốc ( 1924 -1925 ) 1. sự thnàh lập Hội Việt Nam CM Thanh niên . - Cuối 1924 NAQ từ LX về Trung Quốc thành lập Hội VN CM thanh niên ( 6/1925 ) tiền thân của ĐCS VN . 2. Hoạt động . a. Huấn luyện : - tổ chức VNCM TN rất chú ý công tác huấn luyện cán bộ CM - NAQ trực tiếp mở lớp huấn luyện các bộ và đa về nc . - Một số ngời đc chọn tại trờng Đại Học Phơng Đong và nhiều trờng ở LX và Trung Quốc . b. Tuyên truyền : - Báo Thanh niên xuất bản tháng 6 / 1925 - 1927 tác phẩm đờng Cách Mệnh đc bí mật chuyển về nc , tác phẩm đx vạch rõ phơng hớng - Đầy 1929 hội VN cách mạng TN đã có cơ sở khắp trên toàn quốc , Thờigian Hoạt động của NAQ 1911 18/6/1919 7/1920 12/1920 1921 1922 6/1923 12/1924 ->2/1925 . . . . Tiết 20 Bài 17 Cách mạng Việt nam trớc khi Đảng cộng sản ra Đời Ngày soạn : Giáo viên thực hiện : Hà Thị Chung 2 Truong Trung Hoc Co So Truc Thai Năm hoc 2006 -2007 Ngày dạy : A / Mục tiêu : Qua bài học giúp học sinh hiểu đợc bớc phát triển mới của phong trào CM VN là hoàn cảnh lịch sử dẫn tới sự ra đời của các tổ chức CM ở trong nớc Tân Việt CM Đảng ( TVCMĐ ) và VN Quốc dân Đảng ( VN QD Đ ) . - Chủ trơng và hoạt động của hai tổ chức CM này , sự khác biệt của hai tổ chức CM này với Hội VN CM . - Sự phát triển của phong trào CM VN đã dẫn tới sự ra đời của 3 tổ chức CS ở VN . - Rèn cho Hs kĩ năng dựng bản đồ và nhận định , đánh giá , phát triển khách quan . B / Chuẩn bị : Thầy : Nghiên cứu soạn giáo án . Lợc đồ khởi nghĩa Yên Bái Trò : Đọc bài C / Tiến trình : 1. ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : ? Em hãy nêu những hoạt động của NAQ ở Pháp , LX và Trung Quốc ? 3. Bài mới : Hoạt động 1 : Gọi hs đọc phần I SGK ? Em hãy trình bày về phong trào đấu tranh của công nhân trong những năm 1926-1927 ? HS trình bày . Trong 2 năm 1926-1927 liên tiếp nổ ra các cuộc đấu tranh của công nhân viên chức GV : Cuộc đấu tranh của nhà máy dệt Nam Định , nhà máy Diêm , nhà máy Ca Bến Thuỷ , xe lửa Tràng Thi , Ba Son , đồn điền Phú Riềng từ 1926-1927 toàn quốc nổ ra 27 cuộc đấu tranh của công nhân . ? Phong trào yêu nớc thời kì PT ntn ? ? Theo em , ptrào CM nớc ta trong những năm 1926 1927 có những điểm gì mới so với thời gian trớc đó ? - Tất cả đã kết thành làn sóng đấu tranh rộng lớn khắp toàn quốcs . Hoạt động 2 ? Hày trình sự ra đời của tổ chức Tân Việt CM Đảng ? I / B ớc phát triển mới của phong trào CM VN ( 1926-1927 ) 1. Phong trào công nhân . - công nhân và học sinh liên tiếp nổi dậy đấu tranh . Dệt Nam Định , đồn điền cao su Phú Riềng . - Phong trào pt với quy mô toàn quốc : công nhân xi măng Hải Phòng , dệt NĐ , đóng tàu Ba Son . - Các cuộc đấu tranh đều mang tính chất chính trị vợt ra ngoài quy mô một xởng . - Trình độ giác ngộ của công nhân ngày càng nâng lên , họ trở thành lực lợng chính trị độc lập . 2. Phong trào yêu nớc ( 1926 -1927 ) - Phong trào của nông dân , tiểu t sản và các tầng lớp nd đã kết thành 1 làn sóng chính trị khắp cả nớc . II / Tân Việt cách mạng Đảng ( 7-1928 ) 1. sự thành lập : - Từ hội phục việt đc thành lập từ 7/1928 . - Sau đổi tên , đến 7/1928 chính thức mang tên Tân Việt CM Đảng . - Lúc đầu là tổ chức yêu nớc , lập trờng giai Giáo viên thực hiện : Hà Thị Chung 3 Truong Trung Hoc Co So Truc Thai Năm hoc 2006 -2007 ? Tân Việt CM Đảng phân hoá trong hoàn cảnh nào ? GV : TVCMĐ đã nhiều lần cử ngời sang Quảng Châu xin hợp nhất với VNCMTN nhng không thành và ngợc lại VNCMTN cũnh phái ngời về nớc bàn họp với TVCMSS nhng không thành do 2 tổ chức không đánh giá đúng vai trò của mỗi bên Hoạt động 3 : ? Em hãy trình bày về sự ra đời của tổ chức VN Quốc Dân Đảng ? GV : do ảnh hởng của phong trào CM và ảnh hởng của CN tam dân của Tôn Trung Sơn -> sự ra đời của VNQD Đảng , Tam sơn Dân tộc độc lập , dân quyền tự do , dân sinh hạnh phúc ? Những hoạt động của VNQDĐ trớc khi khởi nghĩa Yên bái xảy ra ? HS theo dõi SGK trình bày . - Vụ ám sát tên trùm mộ phu đồn điền Ba danh ( 9/2/1929 ) . Sau đó thực dân Pháp tiến hành bắt bớ , vây ráp gần 1000 đảng viên . 4. Hớng dẫn về nhà - Các em học bài và làm bài tập trong SGK - Chuẩn bị bài mới ( Tiết 21 ) * Rút kinh nghiệm : cấp cha rõ ràng . 2. Sự phân hoá : - Tân Việt CM Đảng ra đời khi tổ chức VNCMTN đã trở thành mạnh mẽ về lí luận và t tởng CM của CN Mác Lê Nin - Tổ chức VNCMTN đã có sức hút mạnh mẽ với Tân Việt , nhiều ngời xin gia nhập HVNCMTN . III/ Việt Nam Quốc dân Đảng ( 1927 ) và cuộc khởi nghĩa Yên Bái . 1. Việt Nam Quốc Dân Đảng ( 1927 ) a. Sự thành lập : - Nguồn gốc từ nhóm Nam Đồng th xã nhà xuất bản tiến bộ . - Ngày 25/12/1927 VN QD Đ ra đời . - Lãnh đạo : Nguyễn Thái Học , Nguyễn Khắc nhu . - Xu hớng CM đại diện cho quyền lợi TSDT - Thành phần : Tiểu t sản trí thức , TS lớp dới , thân hào địa chủ , phú nông và binh lính . 2.Hoạt động : - Thiên về ám sát cá nhân . - Sau đó tổ chức hầu nh bị trốc gốc nhng vẫn quyết định khởi nghĩa . Tiết 21 Bài 17 ( Tiếp ) Cách mạng Việt nam trớc khi đảng cộng sản ra đời Ngày soạn : Ngày dạy : Giáo viên thực hiện : Hà Thị Chung 4 Truong Trung Hoc Co So Truc Thai Năm hoc 2006 -2007 A / Mục tiêu : : Qua bài học giúp học sinh hiểu đợc bớc phát triển mới của phong trào CM VN là hoàn cảnh lịch sử dẫn tới sự ra đời của các tổ chức CM ở trong nớc Tân Việt CM Đảng ( TVCMĐ ) và VN Quốc dân Đảng ( VN QD Đ ) . - Chủ trơng và hoạt động của hai tổ chức CM này , sự khác biệt của hai tổ chức CM này với Hội VN CM . - Sự phát triển của phong trào CM VN đã dẫn tới sự ra đời của 3 tổ chức CS ở VN . - Rèn cho Hs kĩ năng dựng bản đồ và nhận định , đánh giá , phát triển khách quan . B / Chuẩn bị : Thầy : Nghiên cứu soạn giáo án . Lợc đồ khởi nghĩa Yên Bái Trò : Đọc bài C / Tiến trình : 1. ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt động 1 GV :Thuyết trình về tình đất nớc ta lúc đó ,kẻ thù khủng bố khốc liệt ,những ngời lãnh đạo VNQD Đảng quyết định sống mái với kẻ thù ,với phơng châm Không thành công thì cũng thành nhân và họ đã tiến hành khởi nghĩa ,khởỉnghĩa Yên Bái đã ra đời . ?Em hãy trình bày về cuộc khởi nghĩa Yên Bái ? (Chọn HS giỏi trả lời câu hỏi ). Gvgiảng mở rộng : nhận định về cuộc khởi nghĩa đồng chí Lê Duẩn đã khẳng định rằng :khổi nghĩa Yên Bái chỉ là 1cuộc bạo động bất đắc dĩ 1cuộc bạo động non để rồi chết luôn khôngbbao giờ ngóc lên nổi .khẩu hiệu mà QD dddef ra thể hiện tính hấp táp tiểu t sản ,biểu lộ tính chất không vững chắc ,non yếu của phong trào .Cuộc khởi nghĩa đã thất bại . ?Theo em ,nguyên nhân nào đã dẫn đến những thất bại đó +Lãnh đạo không thống nhất ,non yếu . +công tác tổ chức thiếu thận trọng > +thiếu cơ sở quần chúng . GV:chốt và chuển sang phần khác . Hoạt động 2 Gv cho HS đọc phần I sgk . ?Em hãy cho biết hoàn cảnh ra đời của ba tổ chức CSĐở Vncuối năm 1929? HS trình bày GV minh hoạ thêm :5/1929tại đại hội lần thứ nhất của tổ chức VNCMTN,các hội viên của kì bộ Thanh Niên Bắc Kì (Viết tắt là VNCMTN).đã nêu yêu cầu phải thành lập ngay 1tổ chức cộng sản ởViệt Nam ,yêu cầu chính đáng đó không dợc chấp nhận doàn đại bgểu thanh niên Bắc Kì tuyênbố ly khai đại hội về trong Giáo viên thực hiện : Hà Thị Chung 5 Truong Trung Hoc Co So Truc Thai Năm hoc 2006 -2007 nớc họ kêu gọi nhân dan ủng hộ chủ trơng thành lập Đảng Từ đó các tổ chức đảng lần lợt ra đời . ?Theo em tại sao đoàn dại biểu của thanh niên Bắc Kì lại bỏ ra về ? +do yêu cầu cấp thiết của họ không đợc chấp nhận . +điều kiện thành lập Đảng ở Bắc Kì đã chín muồi +Nừu khôngb thành lập Đảng thì lãnh đạo sẽ bất cập với phong trào . Gv minh hoịa thêm :7ngời trong chi bộ Đảng đầu tiên :Ngô Gia Tự ;Nguyễn Đức Cảnh ;Trịnh Đình Cửu ;Trần Van Cung ;Đỗ Ngọc Du ;Dơng Hạc Đính ;Nguyyễn Tuân . Hoạt động 3 ?Các em hãy quan sát sgk phần 2. ?Hãy trình bày về sự ra đời của Đông Dơng Cộng Sản Đảng ? GV :sau khi ra đời tổ chức này đã thông qua bản tuyên ngôn và điều lệ Đảng ,ra báo Búa liềm cơ quan ngôn luận củaĐảng . Gvthuyết trình về sự ra đời của An Nam Cộng Sản Đảng . Sau khi Đ DCS Đra đời Tổng bộ thanh niên và các hội viên Nam Kì cũng tuyên bố thành lập An Nam CSĐtại Hơng Cảng Trung Quốc . ?Đông Dơng Cộng Sản liên đoàn ra đời nh thế nào ? Gv chốt lại :nh vậy chỉ trong vòng 4 th áng đã có tới 3tổ chức Cộng Sản ra đời .Sự kiện này đẽa khẳng định bớc nhảy vọt của CMVN chứng tỏ hệ t tơửng Cộng Sản đã dành đợc thế trong phong trào dân tộc ,nó chứng tỏ điều kiện thành lậpĐCS hoàn toàn đã chín muồi .Xu thé ra đời của ĐCSlà tất yếu 4.H ớng dẫn : +Các em về nhà học bài và làm bài tập sau đây :Lập biểu về sự ra đời của 3tổ chức CSở VN -1929 Thời gian Sự ra đời của 3tổ chức CSĐảng ở Việt Nam ý nghĩa lịch sử Rút kinh nghiệm : Giáo viên thực hiện : Hà Thị Chung 6 Truong Trung Hoc Co So Truc Thai Năm hoc 2006 -2007 Tiết 22 Chơng II Việt Nam trong những năm 1930 -1939 Bài 18 Đảng Cộng Sản Việt Nam ra dời Ngày soạn : Ngày dạy : A. Mục tiêu : -Qua bài học giúp hócninh hiểu rõ đợc hoàn cảnh lịch sử ,nội dung chủ yếu ,ý nghĩa lịch sử của hội nghị thành lập Đảng .Nội dung chính của Luận cơng chính trị 1930. Thông qua những hoạt động của lãnh tụ Nguỹen ái Quốc ,phấn đáu không mệt mỏi cho sự ra đời của Đảng cộng Sản và hội nghị thành lập Đảng (3/2/1930) -Giáo dục cho hs lòng biết ơn và kính yêu Chủ Tịch Hồ Chí Minh . Rèn kĩ năng sử dụng tranh ảnh lịch sử ,lập niên biểu lịch sử và biết phân tích đánh giá các sự kiện lịch sử . B. Chuẩn bị : Thầy :Soạn bài ,tranh ảnh lịch sử . Trò :Dọc bài và chuẩn bị tranh ảnh về HCT. C.Tiến trình : 1. ổn định : 2. Kiểm tra : ?Em hãy cho biết nguyen nhân nào dẫn đến sự thất bại của cuộc khởi nghĩa Yên Bái ? ?Hãy cho biết hoàn cảnh dẫn đến sự thành lập 3tổ chức cọng Sản Đảng ở Việt Nam? 3 .Bài mới . Hoạt động 1:Gv cho hs quan sát SGK . Em hãy cho biết hoàn cảnh lịch sử nào đã dẫn đến sự thnàh lập Đảng 3/2/1930? HS trình bày _Gv nhận xét bổ sung . Gv:Cuối năm 1929_3tổ chức cộng sản đã ra đời ở nớc ta lãnh đạo phong trào CM .3tổ chức này hoạt động riêng lẻ ,có lúc đố kị tranh dành .1yêu cầu bức thiết đặt ra lúc này kà phải thống nhất 3tổ chức cộng sản ở Việt Nam . ?Hội nghị thành lập Đảng xoay quanh những vấn đề nào HS trình bày GVnhận xét . Gv:Hội nghị này tiến hành từ ngày 3-7/02/1930 tại Cửu Long Hơng Cảng Trung Quốc . Nguyễn ái Quốc đợc sự uỷ nhiệm của quốc tế cộng sản Ngời đã từ Thái Lan trở về Hơng Cảng _TQchủ trì hộinghị .Tham gia hội nghị còn có 2ddaij biểu của đông dơng cộng Sản Đảng và 2đại biểu của An Nam CSĐcùng với 2đại biểu nớc ngoài :Hồng Sơn và Hồ Tùng Mậu I/Hội nghị thành lập Đảng Côịng Sản VN(3/2/1930) 1. Hoàn cảnh : -Nguyễn ái Quốc đã thống nhất 3tổ chức cộng sản ở VN thành 1tổ chức duynhất lf Đảng Cộng Sản VN . Nội dung chính của hội nghị thành lập Đảng . NAQkeu gọi các tổ chức cộng sản hãy xoá bỏ hiềm khích ,thống nhất với nhau thành 1tổ chức cộng sản duy nhất ,lấy tên là Đảng Cộng Sản VN . Giáo viên thực hiện : Hà Thị Chung 7 Truong Trung Hoc Co So Truc Thai Năm hoc 2006 -2007 .ngày 24/2/1930Đ DCSliên đoàn xin gia nhậpĐCSVN. ?Theo em hội nghị thành lập Đảng có ý nghĩa nh thế nào ? Gv:thuyết trình về nội dung chính cơng vắn tắt ,sách ]ợc vắn tắt . GV minh hoạ thêm Đờng lối chién lơc của CM VN là phải tíên hành CMTSdân quyền và CMXHCN,2giai đoạn đó kế tiếp nhau . -Nhiệm vụ chiến lợc :+Đánh đổ đế quốc phong kiến và t sản phản CM ,làm cho nớc VN độc lập . +Xây dựng chính quyền công nông binh +Quân đội công nông . Lực lợng CM công nông ,tiểu t sản CM VN là bộ phận jkhăng khít của CM thế giới . Hoạt động 2. ?Em hãy cho biết nội dung chủ yếu của Luận cơng chính trị tháng 10/1930của Đảng ta ? HS trình bày Gv:Lãnh đạo CM là giai cấp công nhân :lực lợng CM là công nông ,xây dựng chính quyền công nông .CM VN phải gắn lieenf khăng khít với CM thế giới Hoạt động 3 ?Em hãy nêu ý nghĩa của việc thành lập Đảng ? Đó là tấy yếu của lịch sử ,là sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa 3yếu tố :CNMác Lê Nin ,phong trào công nhân ,phong trào yêu nớc . -Là bớc ngoặt vĩ đại của CM VN Khẳng định giai cấp công nhan Vn đã trởng thành ,chấm dứt sự khủng hoảng CM -Từ đây gia cấp công nhan VN nắm độc quyền lãnh đạo CM .CMVN gắn liền với CM thế giới . 4. H ớng dẫn : Các em học thuộc bài và làm bài tập và Chuẩn bị bài mới Làm bài tập sau ;Hãy lập niên biểu về những hoạt động chínhtrong QT thoạt động củaNAQ. Hội nghị thông qua chính c- ơng vắn tắt ,sách lợc vắn tắt do NAQ khởi thảo 3/ ý nghĩa lịchk sử của hội nghị thành lập Đảng -Nó có ý nghĩa nh 1Đại hội -Chính cơng vắn tắt ,sách lợc vắn tắt là cơng lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng . 4/ Nội dung của chính cơng vắn tắt ,sách lợc vắn tắt . -Đó là cơng lĩnh CM giải phóng dan tộc -Vân j dụng sáng tạo CN Mác Lê NIN vào VN -Mang tính chất dân tộc và giai cấơ sâu sắc . II/Luận c ơngchính trị (10/1930) -Nội dung :+Đờng lối chiến l- ợc CM Đông Dơng là CM t sản dân quyền sau đó tiến thẳng lên CNXH bỏ qua TBCN +Nhiệm vụ chiến lợc là đánh đổ CNĐQPháp và chế độ PK. Phơng pháp CM khi tình thế CM xuất hiện lãnh đạo quần chúng đấu tranh vũ trang III/ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng . Tiết 23 Bài 19 Phong trào cách mạng trong những năm 1930-1935 Ngày soạn : Giáo viên thực hiện : Hà Thị Chung 8 Truong Trung Hoc Co So Truc Thai Năm hoc 2006 -2007 Ngày dạy : A.Mục tiêu : - Qua bài học giúp hs nắm đợc nguyên nhân diễn biến , ý nghĩa của phong trào cm 1930 1931 mà đỉnh cáo là Xô Viết Nghệ Tĩnh . HS hiểu đc tạo sao Xô Viết lạ là chuính quyền kiểu mới - Quá trình phục hồi lực lợng Cm 1931 1935 . - Hiểu và giải thích đc các khái niệm Khủng hoảng kinh tế , Xô Viết nghệ Tĩnh - Giáo dục cho hs lòng kính yêu , khâm phục tinh thần đấu tranh anh dũng kiên cờng của quần chúng công nông và các chiến sĩ cộng sản . - Rền kĩ năng sử dụng bản đồ để trình về phonmng trào CM . B . Chuẩn bị : Thầy : soạn bài , lợc đồ về phong trào XVNT . Trò : Su tầm tranh ảnh về các chiến sĩ cộng sản 1930 1935 . C . Tiến trình : 1. ổn định 2. Kiểm tra bài cũ : ? Hãy trình bày về hội nghị thành lập đảng 3/2/1930 , ý nghĩa lịch sử của việc thnàh lập đảng ? Hoạt động 1 : Hs đọc sgk phần 1 ? Cuộc khủng hoảng kt thế giới 1929 1933 đã tác động đến tình hình Kt xã hội VN ntn ? - KT : + Công nông nghiệp suy sụp + Xuất nhập khẩu bị đình đốn + Hàng hoá khan hiếm - XH : + Tất cả mọi giai cấp bị điêu đứng + Mâu thuẫn xh sâu sắc - GV : minh hoạ : Viên chức bị xa thải ; hs ra trờng không có việc làm ; su cao thuế nặng , thiên tai hạn hán liên tiếp sảy ra ? Theo em nguyên nhân nào dẫn đến sự bùng nổ CM VN 1930 1931 ? Hoạt động 2 : Cho Hs quan sát phần II sgk ? Em hãy trình bày phong tào CM 30 -31 phát triển với quy mô toàn quốc ? GV : thuyết trình và trình bày các phong trào còn lại I/ Việt Nam trong thời kì khủng hoảng kinh tế thế giới ( 1929 -1933 ) - Sự khủng hoảng KT ảnh hởng trực tiếp đến VN về KT XH - Nhân dân quyết tâm đứng lên giành quyền sống - Nguyên nhân chủ yếu : + Do ảnh hởng trực tiếp của cuộc khủng hoảng KT TG ; Thực dân Pháp tăng cờng bóc lột thuộc địa + Nhân dân đã vùng lên đấu tranh dới sự lãnh đạo của Đảng II / Phong trào CM 1930 -1931 , với đỉnh cao là XVNT . 1. Phong trào với quy mô toàn quốc : a) Phong trào công nhân : - 2/1930 : 30000 công nhân đồn điền cao su Phu Riềng bãi công - 4/1930 : 4000 công nhân nhà Giáo viên thực hiện : Hà Thị Chung 9 Truong Trung Hoc Co So Truc Thai Năm hoc 2006 -2007 . - Phong trào nông dân : Nông dân Thái Bình , Hà Nam , Nghệ Tĩnh đấu tranh đòi giảm su thuế chia lại ruộng đất công - Phong trào kỉ niệm ngày 1/5/1930 . + Phong trào lan rộng khắp toàn quốc . + PT đã xuất hiện truyền đơn cờ đảng + Hình thức mit tinh , biểu tình , tuần hành ? Trình bày phong traog đấu tranh của nông dân Nghệ Tĩnh ? - 9 / 1930 PT đấu tranh diễn ra quyết liệt , kết hợp giữa mục đích chính trị và KT . - Hình thức : tuần hành , thị uy , biểu tình có vũ trang - Chính quyền địch ở nhiều nơi bị tê liệt => Chính quyền Xô Viết ra đời ở một số huyện GV : Chốt Đó thật sự là chính quyền kiểu mới ? Tạo sao nói XVNT là chính quyền kiểu mới ? ? Trớc sự lớn mạnh của PT XVNT , thực dân Pháp đã làm gì ? - Thực dân Pháp đã tiến hành khủng bố cực kì dã man tàn bạo GV : minh hoạ thêm : PT XVNT đã bị chìm trong biển máu ? PT XVNT có ý nghĩa lịch sử ntn ? Hoạt động 3 : cho hs đọc thầm phần III SGK ? Cách mạng VN đc hồi phục ntn ( 1931-1935 ) ? HS : trình bày dựa vào sgk GV : giảng : - Trong tù : các đảng viên nêu cao khí phách của ng- ời CS đấu tranh với kẻ thù , biến nhà tù thành trờng học . Tìm cách móc lối với bên ngoài để tạo dựng cơ sở . - ở bên ngoài các chiến sĩ CS tìm cách để gây dựng cơ sở . tranh thủ những khẳ năng công khai để đấu tranh hợp pháp . - Cuối 1934 1935 hệ thống tổ chức đảng trong nc đã đc khôi phục máy diệt NĐ bãi công - Tiếp đó là phong trào của nhà máy diêm , ca Bến Thuỷ Họ đòi tăng lơng , giảm giờ làm chống đánh đập b) Phong trào nông dân c) Phong trào kỉ niệm 1/5 / 1930 2 . Phong trào ở Nghệ Tĩnh : a) Diễn biến : * XVNT l;à chính quyền kiểu mới - Chính trị : kiên quyết trấn áp bọn phản CM , thực hiện quyền tự do dân chủ - KT : xoá bỏ các loại thuế , chia lại ruông j đất công , giảm tô xoá nợ - Vân Hoá : - XH : khuyến khích học chữ quốc ngữ , bài trừ hủ tục phong kiến - Quân sự : Mỗi làng có một đội tự vệ vũ trang để chống trộm cớp b) ý nghĩa : - Chứng tỏ tinh thần đấu tranh kiên cờng oanh nliệt và khẳt năng CM to lớn của quần chúng III / Lực lợng CM đc phục hồi : - Từ cuối năm 1931 Ptrào CM bị khủng bố khốc liệt . - Đảng viên và các chiến sĩ CM tìm mọi cách phục hồi P trào Giáo viên thực hiện : Hà Thị Chung 10 [...]... Đảng và phiong trào đấu tranh dân chủ công khai thời kì 1936 1939 ý nghĩa lịch sử của phong trào công khai 1936 1939 - Giáo dục chó hs lòng tin tởng vào sự lãnh đạo của đảng trong mội hoàn cảnh cụ thể - Rèn cho hs kĩ năng sử dụng bản đồ , tranh ảnh lịch sử và khẳ năng t duy lô gíc B / Chuẩn bị : Thâỳ : bản đồ VN Trò : Tranh ảnh lịch sử thuộc thời kì đấu tranh 1936 -1939 C / Tiến trình : 1 ổn định... Hoạt động 4 IV / ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thành ? Em hãy trình bày ý nghĩa lịch sử công của CM tháng 8 của cuộc CM tháng 8 1945 ? 1 ý nghĩa lịch sử : HS : trình bày * Trong nớc : GV : Thâu tóm lại kiến thức - Đập tan ách thống trị 80 năm của thực dân Pháp và Phát xít Nhật , lật đổ chế độ phong kiến hàng 1000 năm tồn tại trên đất nc ta - Mở ra 1 kỉ nguyên mới trong lịch sử dân tộc , kỉ GV : đa... mạng tiến tới tổng khởi nghĩa tháng tám 1945 A / Mục tiêu : Qua bài học , giúp học sinh thấy đợc hoàn cảnh ra đời của Mặt Trận Việt Minh và sự chuẩn bị lực lợng của Mặt Trận Việt Minh cho cuộc tổng khởi nghĩa tháng tám 1945 Những chủ trơng của Đảng ta sau khi Nhật đảo chính Pháp và diễn biến của phong trào kháng Nhật cứu nớc tiến tới tổng khởi nghĩa tháng tám 1945 - Giáo dục cho hs lòng kính yêu chủ... nghị cho ra đời bản chỉ thị lịch sử Nhật Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta - Nội dụng : + Kẻ thù chính trớc mắt của nhân dân Đ D lúc này là phát xít Nhật + Quyết định phát động một cao trào : Kháng Nhật cứu nc làm tiền đề cho cuộc tổng khởi nghĩa ? Em hày trình bày diễn biễn của cao trào kháng tháng 8 năm 1945 Nhật cứu nớc ? 3 Diễn biến cao trao kháng Nhật - Giữa tháng 3/ 1945 phong trào khởi... nhiều đc khác bị tù chung thân 4 Bài học kinh nghiệm ; - Bài học kinh nghiệm về khởi nghĩa vũ trang - Xây dựng lực lợng vũ trang - Chiến trang du kích , trực tiếp chuẩn bị cho CM tháng tám 1945 Hoạt động 3 : Hớng dẫn về nhà : - Các em học thuộc bài và làm bài tập ? So sánh và cho biết ý nghĩa hai cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn và Nam Kì - Chuẩn bị bài 22 Rút kinh nghiệm : Giáo viên thực hiện : Hà Thị Chung... Năm hoc hành rộng rãi III / ý nghĩa của phong trào : - Là một cao trào dân chủ dân tộc rộng lớn - Uy tín của Đảng ngày cangdf cao trong quần chúng - Chủ nghĩa Mác Lê Nin vag đờng lối chính sách của Đảng đc truyền bá sâu rộng trong quần chúng - Đảng đã đào luyện đc một đội quân chính trị đông hang triệu ngời chi CMT8 1945 Tiết 25 : Chơng III Cuộc vận động tiến tới cách mạng tháng tám 1945 Ngày soạn... đạo của Đảng - Rèn kĩ năng sử dụng bản đò , trang ảnh lịch sử B / Chuẩn bị : Thầy : Lợc đồ khu gíải phóng Việt Bắc , bức tranh sự ra đời của đội VN tuyên truyền giải phóng quân Trò : Đọc bài , tài liệu về HCM C/ Tiến trình : 1 ổn định tổ chức : 2 2 Kiểm tra bài cũ : ? Tình hình VN trong chiến tranh TG 2 ? ? Những bài học quý báu của hai cuộc khởi nghĩa Bắc sơn , Nam kì và binh biến Đô Lơng đối với... sĩ CM , quần chính nhân dân - Rèn luyện cho hs kĩ năng sử dụng bản đồ và phân tích tổng hợp đánh giá sự kiện B / Chuẩn bị : Thầy : lợc đồ 3 cuộc khởi nghĩa Trò : su tầm tranh ảnh về 3 cuộc khởi nghĩa C/ Tiến trình : 1 ổn định 2 Kiểm tra : Giáo viên thực hiện : Hà Thị Chung 13 Truong Trung Hoc Co So Truc Thai Năm hoc 2006 -2007 ? ý nghĩa lịch sử của phong trào dân chủ công khai 1936 -1939 ? 3 Bài mới... nạ đói khủng khiếp xẩy ra ở Bắc kì và Bắc trung kì , Đảng đã kịp thờiđa ra khẩu hiệu Phá kho thóc , giải 4 Hớng dẫn : quyết nạn đói quần chúng tham - Các em học bài gia rất đông với khí thế tiền khởi - Chuẩn bị bài 23 nghĩa Rút kinh nghiệm : Giáo viên thực hiện : Hà Thị Chung 18 Truong Trung Hoc Co So Truc Thai 2006 -2007 Tiết 28 : Năm hoc Bài 23 Tổng khởi nghĩa tháng tám 1945 và sự thành lập nớc... bài học giúp hs : - Sau khi phát xít Nhật tuyên bố đầu hàng vô điều kiện , tình hình TG rất thuận lựo cho CM , Đảng ta đứng đầu là Chủ Tịch HCM , đac quyết định phát động tổng khởi nghĩa giàng chính quyền - Cuộc ttỏng khởi nghĩa diễn ra rất nhanh chóng , gaình thắng lợi ở thủ đô Hà Nội vàv khắp toàn quốc , nớc VNDC cộng hoà ra đời - í nghiac lịch sử và nguyên nhân thắng lựo của CM tháng 8 / 1945 - Giáo . Truong Trung Hoc Co So Truc Thai Năm hoc 2006 -2007 Giáo án lịch sử lớp 9 học kì II Tiết 19 bài 16 : những hoạt động của Nguyễn ái quốc ở nớc. (3/2/1930) -Giáo dục cho hs lòng biết ơn và kính yêu Chủ Tịch Hồ Chí Minh . Rèn kĩ năng sử dụng tranh ảnh lịch sử ,lập niên biểu lịch sử và biết phân tích đánh