¤n tËp TiÕng ViÖt 8 Häc k× II ¤n tËp häc k× II Ph©n m«n: tiÕng viÖt 8 Biªn so¹n: NguyÔn T¨ng Dung Câu nghi vấn Phủ định a) Con có nhận ra con không? Cầu khiến b) Mày định nói cho cha mày nghe đấy à? Hỏi c) Lính đâu? Sao bay dám để chúng nó chạy xồng xộc vào đây như vậy? đe doạ d) Không mày làm vỡ cái bát thì ai làm? Kh/ định e) Chỉ có thế thôi sao? Bộc lộ cx g) Sáng ngày người ta có đấm u đau lắm không? - Thôi đừng lo lắng. Cứ về đi. Trời phù hộ cho lão. Mẹ vuốt tóc tôi và nhẹ nhàng dắt tay em Thuỷ: - Đi thôi con! Nay chúng ta đừng làm gì nữa, thử xem lão Miệng có sống đư ợc không? -- Mở cửa! Câu cầu khiến khuyên bảo Yêu cầu đề nghị Ra lệnh Câu cảm thán - Hỡi ơi Lão Hạc! - Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu! - Xanh kia xanh thẳm tầng mây Vì ai gây dựng cho nên nỗi này? - Tôi có chờ đâu cố đợi đâu Đem chi xuân đến gợi thêm sầu. Câu trần thuật - Thế rồi Dế Choắt tắt thở. Tôi thương lắm. Vừa thương vừa ăn năn tội mình. - Cây bút đẹp quá ! Cháu cảm ơn ông ! Cảm ơn ông. (1) câu TT kể, Câu (2) và (3) blcx (1) CCT, (2) và (3) CTT bộc lộ cảm xúc: cảm ơn - Choắt không dậy được nữa, nằm thoi thóp - Vả lại ai nuôi chó mà chả bán hay giết thịt . - Không ! Tôi không muốn lấy anh. - Không, chúng con không đói nữa đâu. Câu phủ định (pđ miêu tả) (pđ bác bỏ) - Bao giờ thi môn Ngữ văn? - Hôm qua, lớp em đi lao động. (kể) - Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài (báo tin) - Đóng cửa lại! (cầu khiến) - Em cam đoan những điều trên là đúng sự thật. - Khốn nạn .Ông giáo ơi ! Nó có biết gì đâu! Các kiểu hành động nói a) HĐ hỏi: b) HĐ trình bày c) HĐ điều khiển d) HĐ hứa hẹn: e) HĐ BLCX: Hội thoại 1. Vai xã hội: là vị trí của người tham gia hội thoại đối với người khảc trong cuộc thoại 2. Các quan hệ: - QH trên - dưới hay ngang hàng (theo tuổi tác, thứ bậc trong gia đình hay xã hôi) - QH thân - sơ (theo mức độ quen biết, thân tình) 3. Lượt lời: Là mỗi lần người tham gia hội thoại nói 4. Chú ý khi hội thoại: tránh cắt lời, tranh lượt lời, chêm lời người khác. Hội thoại Một nhà soạn kịch trẻ đã gửi thiệp mời đến nhà phê bình đáng kính để mời ông ta đến xem vở kịch mới khai diễn của mình. Nhà phê bình đã đến nhưng lại ngủ vùi suốt buổi diễn. Nhà sạo kịch trẻ bất bình: Sao ông lại ngủ, theo dõi để đóng góp ý kiến chứ? . Nhà phê bình nói: - Này anh bạn trẻ ơi !Ngủ Viết tiếp chỗ còn bỏ trống để hoàn chỉnh câu chuyện Chuyện vui [...]... Bóng dài trên đỉnh núi cheo leo Núi không đè nổi vai vươn tới Lá ngụy trang reo với gió đèo - Lom khom dưới núi tiều vài chú Lác đác bên sông chợ mấy nhà Một số tác dụng Lựa chọn trật tự từ trong câu 3) Liên kết câu - Nguyễn Tuân có một kho từ vựng hết sức phong phú mà ông đã cần cù tích lũy Vốn từ vựng ấy, trước cách mạng tháng Tám, ông thường dùng để chơi ngông với đời (Nguyễn Đăng Mạnh) Một số... Mạnh) Một số tác dụng Lựa chọn trật tự từ trong câu 4) Hài hòa ngữ âm - Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín - Tôi yêu sông xanh núi tím, tôi yêu đôi mày ngài ai như trăng mới in ngần và tôi cũng xây mộng ước mơ, nhưng yêu nhất mùa xuân không phải vì thế . giết thịt . - Không ! Tôi không muốn lấy anh. - Không, chúng con không đói nữa đâu. Câu phủ định (pđ miêu tả) (pđ bác bỏ) - Bao giờ thi môn Ngữ văn? - Hôm. đẹp quá ! Cháu cảm ơn ông ! Cảm ơn ông. (1) câu TT kể, Câu (2) và (3) blcx (1) CCT, (2) và (3) CTT bộc lộ cảm xúc: cảm ơn - Choắt không dậy được nữa, nằm