Tuần 28 Ngày soạn: 17/3/09 Tiết 54 Ngày dạy: 21/3/09 Bài 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT I. Mục tiêu 1. Kiến thức HS hiểu được quá trình phát triển của giới Thực vật từ thấp đến cao gắn liền với sự phát triển từ đời sống ở nước lên cạn. Nêu được 3 giai đoạn phát triển chính của thực vật. Nêu rõ mối quan hệ giữa điều kiện sống với các giai đoạn phát triển của thực vật và sự thích nghi của chúng. 2. Kĩ năng Rèn cho Hs kĩ năng phân tích, khái quát hoá. 3. Thái độ Có thái độ yêu và biết bảo vệ thiên nhiên. II. Chuẩn bị Máy chiếu Sơ đồ phát triển của giới thực vật. Nội dung các câu cần sắp xếp. III. Phương pháp Vấn đáp. Trực quan. Trao đổi nhóm IV. Tiến trình dạy học 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ Câu 1: Thế nào là phân loại thực vât.? Câu 2: Kể tên các bậc phân loại từ cao đến thấp? Kể tên các ngành Thực vật đã học? 3. Bài mới Mở bài: Chúng ta đã tìm hiểu các nhóm TV từ tảo đến hạt kín. Đó là tất cả các ngành thực vật có mặt trên trái đất hiện nay. Nhưng không phải chúng xuất hiện cùng một lúc và phát triển như ngày nay, mà phải trải qua một quá trình rất lâu dài, từ những dạng có tổ chức thấp đến dạng có tổ chức cao. Đó là sự phát triển và tiến hoá của giới TV. Sự phát triển này diễn ra như thế nào, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài hôm nay. Hoạt động thầy – trò Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu quá trình xuất hiện và phát triển của giới Thực vật? Giáo viên yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ h 44.1, đọc kĩ chú thích nắm đwocj quá trình phát triển của giới thực vật. Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm bài tâp/142 sgk. HS thảo luận nhóm làm, HS khác nhận xét, bổ sung. GV chiếu bài tập lên bảng. Đáp án: a – d – b – g – c – e. Gọi 1 HS đọc lại đáp án chuẩn. GV cho học sinh thảo luận nhóm lớn 5’ trả lời câu hỏi thảo luận: I. Quá trình xuất hiện và phát triển của giới Thực vât. ? Tổ tiên chung của các thực vật là gì? HS: Tổ tiên chung của thực vật là cơ thể sống đầu tiên có cấu tạo rất đơn giản. ? Giới thực vật từ tảo đến hạt kín đã tiến hoá như thế nào (về đặc điểm cấu tạo và sinh sản) ? HS: Giới TV phát triển từ đơn giản đến phức tạp. VD: Sự hoàn thiện của một số cơ quan, từ rễ giả đến rễ thật, thân chưa phân nhánh đến phân nhánh. ? Có nhận xét gì về sự xuất hiện các nhóm thực vật mới với điều kiện môi trường thay đổi ? HS: Khi điều kiện sống thay đổi, TV có những thay đổi thích nghi với điều kiện sống mới. Từ nước lên cạn, xuất hiện rễ thân lá thích nghi với đời sống trên cạn. GV nhận xét, tổng kết. GV hoàn thiện kiến thức. Hoạt động 2: Tìm hiểu các giai đoạn phát triển của giới Thực vậti. HS dựa vào thông tin SGK và bảng chuẩn kiến thức trả lời câu hỏi sgk/ 143. ? Nhìn lại sơ đồ phát triển, cho biết ba giai đoạn phát triển của giới thực vật? HS: GV chốt các đặc điểm cấu tạo và sinh sản hoàn thiện dần thích nghi với điều kiện sống thay đổi. Gđ 1: đại dương là chủ yếu nên tảo có cấu tạo đơn giản thích nghi với môi trường nước. Gđ 2: Các lục địa mới xuất hiện, thực vật lên cạn, có rễ, thân, lá, thích nghi với điều kiện sống trên cạn. Gđ 3: Khí hậu khô hơn do mặt trời chiếu sáng liên tục, TV hạt kín có đặc điểm tiến hoá hơn cả: Noãn được bảo vệ trong bầu. GV: TV hạt kín gần 300.000 loài phân bố rộng rãi khắp nơi, ở cạn, nước, đồng bằng, núi cao, sa mạc… GV chốt kiến thức chuẩn. - Tổ tiên chung của thực vật là cơ thể sống đầu tiên có cấu tạo đơn bào rất đơn giản. - Giới TV từ khi xuất hiện đã không ngừng phát triển từ đơn giản đến phức tạp, chúng có nguồn gốc và quan hệ họ hàng. - Khi điều kiện sống thay đổi, TV cũng có sự biến đổi thích nghi với điều kiện sống. II. Các giai đoạn phát triển của giới thực vật Quá trình phát triển của thực vật có 3 giai đoạn chính: - Sự xuất hiện của các thực vật ở nước. - Các thực vật ở cạn lần lượt xuất hiện. GV tổng kết. HS đọc ghi nhớ SGK/141 - Sự xuất hiện và chiếm ưu thế của các thực vật Hạt kín. 4. Kiểm tra, đánh giá Giáo viên cho HS làm một số câu hỏi trắc nghiệm; Hãy chọn một đáp án mà em cho là đúng nhất trong các câu sau đây: Câu 1: Tổ tiên chung của giới thực vật là gì? A.Quyết trần cổ đại phát triển từ tảo nguyên thuỷ. B. Tảo đơn bào nguyên thuỷ C. Các cơ thể sống đầu tiên xuất hiện trong các đại dương. D. Tảo. Câu 2: Quá trình phát triển của giới thực vật đã trải qua những giai đoạn nào? A. Sự xuất hiện của các thực vật ở nước. B. Các thực vật ở cạn lần lượt xuất hiện C. Sự xuất hiện và chiếm ưu thế của các thực vật Hạt kín. D. Cả A, B và C Câu 3: Thực vật ở nước (Tảo nguyên thuỷ) xuất hiện trong điều kiện nào? A. Khí hậu thuận lợi. B. Động vật ở nước chưa xuất hiện. C. Đại dương chiếm phần lớn diện tích. D. Khí hậu nóng và ẩm. Câu 4: Trong điều kiện nào thực vật ở cạn đầu tiên xuất hiện? A. Thiếu nước. B. Lục địa xuất hiện, diện tích đất liền mở rộng. C. Mặt trời chiếu sáng liên tục. D. Khí hậu khô và lạnh. 5. Dặn dò HS về nhà học bài, trả lời câu hỏi SGK/143. Chuẩn bị bài 45: Nguồn gốc cây trồng. Chuẩn bị mẫu vật: Su hào, cải dại, cải ngot, sú lơ, bắp sú, hoa hồng dại, hoa hồng các màu… 6. Rút kinh nghiệm . Tuần 28 Ngày soạn: 17/3/09 Tiết 54 Ngày dạy: 21/3/09 Bài 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT I. Mục tiêu 1. Kiến thức HS. hiện và phát triển của giới Thực vật? Giáo viên yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ h 44. 1, đọc kĩ chú thích nắm đwocj quá trình phát triển của giới thực vật. Yêu